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Roteiro experimental - 1º Química 1

Ano
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ
E.E.E.P. DONA CREUSA DO CARMO ROCHA
Laboratório de Ciências da Natureza

QUÍMICA 1: INTRODUÇÃO AO TRABALHO EXPERIMENTAL


INTRODUÇÃO
A atividade experimental é um instinto próprio ao ser humano, o simples
fato de provar uma colher de um refresco qualquer para obter a informação se
este já está “no ponto” já demonstra esta natureza.

A atividade experimental tem como objetivo principal a obtenção do


conhecimento do ambiente e como este interage conosco. Se somos parte do
ambiente e interagimos constantemente com os materiais que nele se
encontram, temos motivos suficiente para investigarmos quais as
características, as propriedades e as variáveis que este ambiente pode
apresentar.

Para tanto, o trabalho experimental em laboratório exige certos


comportamentos, os quais são assimilados com o passar do tempo e com a
“experiência” obtida.

Abaixo segue uma lista de regras básicas que dever ser assimiladas por
todos que desejam um bom e seguro desempenho em um laboratório de
química:

• Mantenha o ambiente limpo e organizado;


• Esteja sempre atento as informações do professor;
• Nunca realize brincadeiras que gere risco;
• Mantenha os materiais que se encontram sobre sua bancada,
organizados e identificados
• Só utilize um equipamento se souber manipulá-lo, caso negativo, procure
o professor;
• Nunca ter contato direto com os reagentes, caso positivo, procure o
professor imediatamente;
• Não colocar as mãos nos olhos e boca e lavar bem as mãos antes de sair
do laboratório;

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• Conheça o material antes de manipulá-lo;
• Não utilize material sujo ou em más condições;
• Ao terminar a atividade, descarte os materiais conforme as orientações
do professor e lave as vidrarias utilizadas com cuidado para não
acidentar-se;
• Anotar todas as observações feitas por você e pelo grupo durante a
atividade.

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OBJETIVOS

1) Identificar e diferenciar os materiais e equipamentos do


laboratório bem como assimilar sua função e método de utilização;
2) Capacitar o aluno a estar no ambiente laboratorial.

PRÉ LABORATÓRIO

1) Descreva os tipos de reações químicas e se possível cite


exemplos.
2) Pesquise as características e cuidados que devem ser tomados na
manipulação dos seguintes reagentes:
Nitrato de prata Ácido clorídrico Sulfato de Hidróxido de
alumínio sódio

PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

Estudo dos materiais e equipamentos do laboratório de química

A seguir, estão relacionados alguns materiais e equipamentos básicos de


um laboratório.

VIDRARIA PORCELANA EQUIPAMENTOS OUTROS


Balão volumétrico Almofariz e pistilo Balança semi Anel metálico
analítica
Bastão de vidro Cápsula Bico de Bunsen Espátula
(gás)
Béquer Funil de Büchner Centrífuga manual Garras
Bureta Estufa Pinça tubo de
ensaio
Erlenmeyer Paquímetro Suporte universal
Funil de vidro pHmetro Tela de amianto
Kitassato Termômetro Tripé
Pipeta graduada Pêra
Pipeta volumétrica
Proveta
Tubo de ensaio
Tubo de centrífuga
Vidro de relógio

PÓS LABORATÓRIO

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1) Quais dos materiais apresentados você identifica que se serão os mais
utilizados? Diga o por que.
2) Quais vidrarias podem ser aquecidas e quais não podem? Por que
algumas vidrarias não podem ser aquecidas?
3) Qual seria seu procedimento ao entrar no laboratório de química
4) Quais atividades você espera desenvolver neste ambiente?

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