Envolve e traga a onda intumescida, 07. Assinale a alternativa em que TODAS as
Dando-lhe, assim, mortalha e sepultura palavras estão grafadas corretamente: O mesmo mar que o pão lhe dera em vida. (Padre Antonio Tomás,Ceará,1950) (a) tijela - esplêndido - ascenção. (b) gasolina - vaso - oscilação. * Na primeira estrofe, a expressão intrépido (c) enxada - mixto - majestade. jangadeiro significa: (d) berinjela - lage - bexiga.
(a) A jangada era fortíssima.
(b) O jangadeiro é quem era corajoso. * 08. . Indique o item em que todas as palavras devem (c) O jangadeiro era imprudente. ser preenchidas com X: (d) O mar está quase sempre furioso (a) __utar / pi__ar / bre__a. (b) me__erico / en__ame / bru__a. * 06. Leia com atenção as informações abaixo: (c) fei__e / pran__a / mo__ila. (d) frou__o / en__er / __adrez. Um aluno de uma escola será escolhido por sorteio para representá-la em uma certa atividade. A escola tem dois turnos. No diurno há 300 alunos, distribuídos em CLASSES GRAMATICAIS 10 turmas de 30 alunos. No noturno há 240 alunos, distribuídos em 6 turmas de 40 alunos. 09. No trecho: "E o céu é azul, o azul virginal Em vez do sorteio direto envolvendo os 540 onde as águias e os astros gozam, tornou-se o alunos, foram propostos dois outros métodos de azul espiritualizado...", as palavras sorteio. sublinhadas correspondem morfologicamente, pela ordem, a: Método I: escolher ao acaso um dos turnos (por exemplo, lançando uma moeda) e, a seguir, (a) adjetivo - advérbio - substantivo – adjetivo. sortear um dos alunos do turno escolhido. (b) substantivo - verbo - substantivo – verbo. (c) adjetivo - substantivo – substantivo – verbo. * Método II: escolher ao acaso uma das 16 turmas (d) substantivo - advérbio – verbo – adjetivo. (por exemplo, colocando um papel com o número de cada turma em uma urna e sorteando uma delas) e, a seguir, sortear um dos alunos dessa turma. 10. Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo: Sobre os métodos I e II de sorteio é correto afirmar: (a) Naquele instante era só um pobre cego. (a) no método I, a chance de um aluno do noturno ser sorteado é maior do que a de um aluno do (b) Todos os cálculos do cego se desfaziam na diurno, enquanto no método II ocorre o contrário. turbulência do álcool. * * (c) Os cegos habitantes de um mundo esquemático, (b) no método I, todos os alunos têm a mesma sabem aonde ir... chance de serem sorteados, mas, no método II a chance de um aluno do diurno ser sorteado é maior que a de um (d) O cego de Ipanema representava naquele aluno do noturno. momento todas as alegorias da noite escura da alma.
(c) no método II, todos os alunos têm a mesma
chance de serem sorteados, mas, no método I, a chance de um aluno do diurno ser sorteado é maior que a de um Revise tudo antes de entregar, aluno do noturno. Boa sorte, Profa. Rose (d) em ambos os métodos, todos os alunos têm a mesma chance de serem sorteados.