Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
• Comportamentele unui individ care au efecte pozitive asupra altor indivizi sunt considerate comportamente
prosociale.
De exemplu, un elev a fost accidentat grav si nu poate veni la scoala mai multe saptamani. Colegii il viziteaza pe
rand, il tin la curent cu materia si il incurajeaza, aretandu-i ca nu este singur in suferinta sa.
• Comportamentele unui individ, care au efecte negative asupra altor indivizi sunt considerate comportamente
antisociale.
Un exemplu de comportament antisocial este insulta, act impotriva demnitatii persoanei. Ea consta in a atribui unei
persoane un defect lezandu-i sentimentul onoarei, lovindu-i prestigiul si reputatia dobandite prin comportamentul sau
corect.
Tot comportament antisocial este calomnia, ca o nascocire rauvoitoare. Ea consta in a afirma in public despre o
persoana ceva neadevarat dar care, daca ar fi adevarat, ar putea sa expuna acea persoana la o sanctiune sau
dispretului public.
Agresivitatea
Exista o agresivitate naturala ca reactie la amenintarile impotriva intereselor vitale ale individului. De exemplu, teama poate sa-l
mobilizeze pe individ in doua feluri de comportament: fie comportament de evitare – tendinta de a fugi; fie comportament de
aparare, de infruntare – comportament agresiv. Cand amenintarile sunt reale, reactia agresiva are valoare adaptativa.
• Sanctiunea (ca intarire negativa) duce la scaderea probabilitatii repetarii comportamentului sanctionat.
Tema
Cunoasteti cazuri cand etichetarea negativa osti¬la duce la „inrairea” celui etichetat?
De exemplu, un copil de 4 ani rapeste fratelui sau de 6 ani o jucarie. Copilul mai mare il bate cu brutalitate pe rapitor.
Mama il mustra cu asprime pe bataus, si isi retrage afectiunea ei pentru cateva zile. Mustrarea si retragerea afectiunii
mamei il poate determina pe copil sa evite in viitor de a se mai comporta brutal cu fratele mai mic. Generalizand, ar
putea sa evite a se comporta brutal in orice situatie.
Sub influenta mediului social, copilul invata sa reactioneze la comportamentul aprobativ si recompensator sau la cel
dezaprobativ. Rezulta ca invatarea diferitelor comportamente este rezultat al intaririi sociale.
Majoritatea studiilor au ajuns la concluzia ca 55 la suta pana la 75 la suta dintre copii manifesta o schimbare a
comportamentului sub influenta consecintelor sociale. De asemenea, s-a constatat ca, daca consecintele sociale sunt
aplicate de o persoana ostila, atunci este mai redusa probabilitatea influentei pozitive. De exemplu, cand un elev a
gresit, iar educatorul nu se multumeste sa dezaprobe acel comportament cu metode corecte, ci foloseste metode
agresive si jignitoare, se poate ajunge la un efect invers, elevul “se inraieste”.
Receptivitatea (responsivitatea)
• Orice persoana are o anumita receptivitate fata de consecintele sociale ale comportamentului sau in sensul ca ii modifica sau nu
comportamentul in functie de cum raspund ceilalti la faptele sale.
Receptivitatea persoanei fata de consecintele sociale ale comportamentului este o conditie de baza pentru un
comportament normal. Ea depinde de deosebirile dintre copii in ceea ce priveste:
Exista metode de pastrare a unui bun echilibru emotional sau de recapatare a lui cand a fost pierdut.
O metoda la indemana oricui este intretinerea unui ritm bun de lucru, fie pentru copil, fie pentru adolescent sau adult.
Aceasta inseamna: orar bine organizat (acasa, la scoala sau la locul de munca); evitarea supraincarcarii.
O alta metoda este optimism si caldura sufleteasca in relatii.
Vom cita dintr-o scriere veche redescoperita de Richard Fild, “Repere ale Spiritului”.
Psihoterapie
Este un ansamblu de mijloace psihologice prin care se actioneaza asupra tulburarilor psihice. Enumeram cateva dintre cele mai
recunoscute.
Marcarea reusitelor. Se pune in evidenta fiecare reusita si, se incurajeaza; se evita evidentierea esecurilor la timizi, la
cei care nu au incredere in fortele proprii.
Art-terapia: pictura, sculptura, discutii libere pe marginea produsului respectiv, antrenarea in spectacole. Prin
aceasta, se obtine descarcarea emotionala.
Ludoterapia. Jocuri de intrecere in grup prin care se obtine destinderea si se ajunge la inlaturarea treptata a tensiunii.
Psihoterapia ocupationala. Sa creezi conform aptitudinilor si intereselor pe care le ai. Realizarile personale duc la
placerea de a te realiza si respect de sine.
BIBLIOGRAFIE