AIEPI Y LA COMUNIDAD

En la comunidad, AIEPI busca reforzar y promover comportamientos familiares claves para la

salud de los niños mediante la capacitación de los ACS (agentes comunitarios de salud), de la
familia y de la comunidad en:

 Prácticas familiares que promueven el crecimiento y el desarrollo de los niños

 Prácticas familiares que protegen la salud de los niños
 Prácticas de higiene que ayudan a prevenir las enfermedades prevalentes
 Prácticas familiares cuando el niño presenta enfermedades prevalentes
 ¿cuándo buscar ayuda fuera del hogar para mantener o salvar la vida de los niños?

¿Quiénes somos responsables de la salud de los niños?

La familia es la única responsable de la salud y bienestar de los niños; la comunidad, las

organizaciones, y el gobierno, tienen el deber de respaldar la familia en la búsqueda de la salud
y bienestar de los niños. La responsabilidad de cada uno son:

La familia: dar al niño, nombre y apellido, comprensión, amor y cuidado.

Alimentación, salud, vivienda, educación, vestido, recreación.

Protección contra el abandono, la crueldad y la explotación.

La comunidad: interesarse en el crecimiento y el desarrollo de los niños.

Capacitarse permanentemente.

Organizarse y participar en las decisiones de su localidad que afecten el

Presente y futuro del niño.

El gobierno: brindar a la familia educación, trabajo, seguridad, recreación e instituciones que

Presten servicios, como: centros educativos, parques, hospitales, centros de

Salud, comisarias de familia, defensor del niño, etc.

Practicas familiares que protegen la salud de los niños

Desde que nacen, el niño necesita de amor, el cuidado y la protección de sus padres, para
crecer y desarrollarse sano.

Demostramos el afecto hacia nuestros niños cuando nos preocupamos por todo lo que les
sucede y, especialmente, por cuidar su salud. Un niño feliz es un niño sano.

LA FAMILIA PROTEGE LA SLAUD DEL NIÑO CUANDO:

 Lo alimenta de acuerdo con la edad.

 Lo vacuna oportunamente.
 Le brinda buen trato.
  Lo apoya en cada etapa de su desarrollo.
 Lo protege de accidentes en el hogar
 Le brinda un ambiente adecuado e higiénico.

LA LACTANCIA MATERNA

El único alimento y la mejor bebida que podemos dar al niño durante los primeros seis meses
de vida es la leche materna, porque:

 Fortalece el amor entre la madre, el niño y la familia

 Tiene todos los nutrientes y el agua que el bebé necesita.
 Lo protege de enfermedades y lo alimenta
 Lo ayuda a crecer sano y fuerte.
 Es mas fácil porque no necesita prepararse, ni utilizar recipientes.
 Es le alimento mas económico.
 Amamantar ayuda a la madre a recuperarse después del parto.

Los recién nacidos deben iniciar la lactancia materna lo mas pronto posible.

Para tener una lactancia exitosa se necesita:

1- Apoyo de la familia:

La madre lactante gasta mucha energía, por eso necesita descansar y no tener trabajos
pesados, la familia puede ayudar en lo que necesita.

2- Posición adecuada de la madre y el niño:

Una posición adecuada, que permita que le niño y la madre disfruten e este momento.

3- Que el niño agarre bien:

Que el mentón de el bebe toque el pecho de mama y que tenga la boca

4- Darle pecho con frecuencia:

Dar el pecho que el niño quiera, de día y de noche, por lo menos 8 veces diarias.

5- Sacar manualmente la leche:

Permitir vaciar los pechos después de cada toma o si la mamá trabaja, almacenarla mientras
llega al hogar.

6- Confianza en si misma:

El esposo y la familia, vecinos, amigos, deben estimularla, así pobra producir toda la leche que
el bebe necesita.

7- Cuidar la alimentación:

Para que la mamá reciba los nutrientes necesarios para alimentar al bebé y recuperar las
energías.
 8- Cuidar los pechos:

Para que no se congestionen ni agrieten

LA ALIMENTACIÓN DE LOS NIÑOS DE 6 MESES A 4 AÑOS

Alimentar bien al niño es darle con amor los nutrientes que su cuerpo necesita para crecer
desarrollarse sano y fuerte.

Para que los alimentos le sirvan al niño y lo nutran deben cumplir los cinco requisitos:

1- Calidad: higiénicamente preparados y frescos

2- Cantidad: de acuerdo con su edad, en su propio plato así:

EDAD CANTIDAD
0 A 6 MESES Solo necesita leche materna (por lo menos 8 veces de día y de noche)
6 A 11 MESES Empiece con 3 cucharadas de alimento sugerido 3 veces al día y
aumente poco a poco hasta llegar a 10 ó 14 cucharadas.
1 A 2 AÑOS 14 a 16 cucharadas, o más de ½ taza de cada comida, come con su
mano hasta que llega a consumir la mitad de lo que consume un adulto
2 A 4 AÑOS 16 a 20 cucharadas ó 1 taza en cada comida

3- Frecuencia: mínimo 5 veces durante el día y la noche; desayuno, merienda, almuerzo,

merienda, cena.
4- Consistencia: de acuerdo con su edad la consistencia de los alimentos debe ir
variando: en puré, papilla, compota, machacados en trocitos. No aguados.
5- Amor: estimularlo y acompañarlo para que coma. Es un momento educativo para
compartir.

Incluir y combinar adecuadamente los alimentos, así la familia lograra una alimentación
balanceada.

 Los cereales, tubérculos y plátanos: Dan calor y energía

 Las verduras y frutas: Dan vitaminas y ayudan A evitar las enfermedades y a tener una
buena digestión.
 Las carnes, huevos y leguminosas secas: Dan hierro y ayudan a formar y a dar fuerzas
a los músculos, huesos, sangre, piel, cabello y demás parte del cuerpo.
 Leche y derivados: Dan calcio para formar los huesos y ayuda a prevenir algunas
enfermedades en los adultos como la osteoporosis.
 Grasas y azucares: Dar y calor y energía.

LA ALIMENTACION DEL NIÑO ENFERMO

El niño enfermo necesita comer, si no tiene ganas de hacerlo debe animarlo a que coma o
pueda desnutrirse y morir.

Las prácticas familiares que ayudan al niño enfermo a alimentarse mejor a superar la
enfermedad son:
1-La madre y un cuidador deben permanecer a su lado para atenderlo y observar su evolución

2-Insistirle en ofrecerle comida constantemente, de día y de noche así se en cantidades

pequeñas.

3-Darle líquidos y alimentos consistentes en la medida en que el niño lo tolere.

4-Ofrecerle comidas nutritivas durante y después de la enfermedad.

5-Si se alimenta de leche materna, debe tomar pecho con mucha frecuencia y durante más
tiempo, de día de noche.

6-Cumplir con la dieta recomendada por el personal de salud, de no ser posible, el ACS buscara
alternativas de solución conjuntamente con el servicio, su organización, la familia y en la
comunidad.

7-El niño debe tomar una comida extra hasta 2 semanas después que pase la enfermedad, o
hasta que recupere su peso.

VACUNACION

Las vacunas son sustancias que protegen al niño de las siguientes enfermedades: difteria. El
tétanos, la tosferina, la poliomielitis, la tuberculosis, el sarampión, la parotiditis, la rubeola, la
meningitis por Haemophilus influenzae y hepatitis B.

Todas las vacunas se aplican durante el primer año de vida.

Estas enfermedades ocasionan mucho sufrimiento a la familia y al niño y pueden llevarlo a la

muerte; por lo tanto, vacunarlo es una demostración de amor y de responsabilidad.

No se debe perder ninguna oportunidad para vacunar al niño, inclusive cuando acuda al centro
de salud con el niño enfermo.

La ciencia a demostrado que las vacunas no causan ningún daño; después de la aplicación
algunos niños un poco de malestar o fiebre, pero esto pasa con rapidez.

EXPRESIONES DE BUEN TRATO

Para el desarrollo del niño es muy importante que el sienta amor e sus padres y familiares,
esto hace a un niño feliz, espontaneo, confiado, optimista, seguro, fuerte y saludable.

LAS EXPRESIONES DE AMOR MÁS IMPORTANTES PARA LA FORMACIÓN DEL NIÑO SON:

 La sonrisa, las caricias, alzarlo, arrullarlo, hablarle, acompañarlo, escucharlo y cantarle.

 Que tenga oportunidad de moverse, de jugar con lo que haya a su alrededor (maderas,
tarros, tapas, cajas) o con juguetes, para que sea mas inteligentes, creativo y feliz.
 Es importante con el niño los juegos y todos los momentos posibles.
 Se da buen trato a los niños cuando se atienden sus necesidades de: presentación
personal, higiene, alimentación, vacunación control medico y educación.
 También se da buen trato a los niños cuando se previene accidentes en el hogar.
APOYO PARA SU DESARROLLO

El desarrollo es el progreso para que el niño muestre en sus movimientos, pensamientos,

lenguaje y forma de relacionarse con los demás.

El niño, desde que nace, aprende de las personas y cosas que lo rodean.

La familia es quien ayuda al niño para que conozca el medio en que vive y se adapta a él.

PARA TENER UN DESARROLLO ADECUADO EL NIÑO NECESITA:

El amor de todos los que lo rodean

Que la familia comparta con el niño, lo atienda. Lo comprenda y lo estimule

Tener un ambiente familiar tranquilo, de confianza y seguridad

Darle la oportunidad de moverse, jugar y explorar su ambiente

Que la familia le hable y le explique todo lo que está sucediendo alrededor

Los controles periódicos de su desarrollo realizados por el personal de salud

Brindarle cuidado personal, higiene y alimentación adecuada.

APOYO PARA SU DESARROLLO

Para que la familia ayude al niño al progreso de su desarrollo es importante conocer los logros
que el niño debe alcanzar según la edad estos son:

Edad A los 3 Eleva la cabeza A los 24 Patea la pelota

en A los 6 Se sienta con apoyo A los 30 Se empina en ambos pies
meses A los 9 Se sienta por si solo A los 36 Sube y baja escaleras solo
A los 12 Se agarra y se sostiene de pie A los 48 Atrapa y lanza la pelota
A los 16 Camina sola A los 60 Se para y salta en un solo pie
A los 20 Corre rápido

Si el niño no ha alcanzado el logro de acuerdo con su edad es importante:

a- Que la familia aprenda, como apoyar el desarrollo del niño, según la edad.
b- Que periódicamente lleve al niño al programa de control de desarrollo.

Practicas en el hogar que ayudan en la prevención de accidentes de los niños

Los accidentes de los niños no acurren por casualidad o “mala suerte”, ocurren por
comportamiento de los adultos que se pueden evitar como el exceso de confianza, falta de
conocimiento, imprudencia, apresuramiento, descuido, irresponsabilidad.

Los niños se atreven a todo porque cada día están conociendo el mundo que esta a su
alrededor, la curiosidad y el deseo de tocar, de saborear, de probar todo lo que lo que ven,
hace que permanentemente estén en situaciones de riesgo; por lo que necesitan la ayuda y
compañía de sus padres y cuidadores.

La mayoría de accidentes que suceden en la casa, ocurren en la cocina, el baño, el dormitorio y

las escaleras.

Los principales accidentes que afectan a los niños son:

-ahogamiento y asfixia

-intoxicación

-quemaduras

-traumas y heridas

PRACTICAS PREVENTIVAS GENERALES

Existen algunas prácticas que ayudan en la prevención de todas las enfermedades producidas
por microbios y paracitos como la gripe, la tos y la neumonía, la diarrea, la meningitis, el
sarampión, las infecciones de oído y muchas otras.

Estas prácticas que llamamos medidas preventivas generales son:

1-El aseo personal

2-La limpieza de la vivienda

3-Los cuidados cuando se tienen animales domésticos

4-El control de ratas e insectos dañinos.

La aplicación de estas medidas generales mas las medidas específicas que se presenta en cada
enfermedad, aseguran mejores posibilidades de que mantengan sanos alegres

ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA

Los problemas de salud que más muerte y enfermedad ocasionan a los niños menores de
cinco años en el mundo, y en especial en la región de las Américas y el Caribe, son:

1) Infección respiratoria (tos o gripa)

2) Diarrea
3) Paludismo (malaria)
4) Dengue
5) Sarampión
6) Desnutrición
7) Accidentes

Estas enfermedades se producen por diferentes causas, lo importante es conocer que a

quienes más afectan están enfermedades es a los niños menores de cinco años, porque hasta
ahora están empezando su crecimiento, y muchas veces no sabemos cómo atenderlos
adecuadamente.

Cuando los niños se enferman necesitan el cuidado de sus padres; para esto, ustedes deben
conocer cómo cuidarlos y ayudarlos para que se recuperen. Y así mismo, cuando buscar ayuda
fuera del hogar para salvar su vida.

SIGNOS DE PELIGRO DE MUERTE

Los signos de peligro de muerte son señales que el niño presenta cuando enfermedades como
la tos, la diarrea, la fiebre y la desnutrición no se han tratado a tiempo y se agravan poniendo
en peligro de muerte al niño.

Los signos que indican que el niño está en peligro de morir son:

 No pueden beber o tomar del pecho: demasiado débil para beber y no pueden chupar
 Vomita todo: vomita absolutamente todo lo que recibe
 Convulsiones o ataques: temblor incontrolable
 Somnoliento o inconsciente: es difícil despertarlo, no responde cuando alguien lo toca,
lo mueven o le hablan.

Si el niño presenta cualquiera de estos síntomas, necesita atención urgente en el hospital para
salvar su vida.

SIGNOS DE GRAVEDAD DE LA GRIPA O TOS

La tos en los niños es grave cuando además presenta estos signos:

RESPIRACION RAPIDA: el niño respira más rápido de lo normal, es decir:

 En un niño menor de un año 50 o más respiraciones por minuto

 En niños mayores de un año 40 o más respiraciones por minuto

TIRAJE: el abdomen se hunde debajo de las costillas

RUIDOS RAROS: ruidos en el pecho que se escuchan a distancia

Si el niño presenta cualquier de estos signos necesita atención urgente en el hospital para
salvar su vida.

CUIDADOS EN EL HOGAR CONTRA LA GRIPA O TOS SIN SIGNOS DE GRAVEDAD

Cuando un niño tiene gripa o tos la familia debe atenderlo en el hogar así:

ALIVIAR LA TOS Y EL DOLOR DE GARGANTA: darle remedios caseros como hierbas aromáticas,
te o miel.

AUMENTAR LIQUIDOS: si el niño es menor de 6 meses, darle pecho con mayor frecuencia y
durante más tiempo cada vez. Si es mayor de 6 meses, aumentar la cantidad que acostumbre
el niño, ejemplo: sopa espesa, agua de arroz, jugo de frutas.
DESTAPAR LA NARIZ: aplicar 3 o 4 gotas de solución salina en cada fosa nasal, para que respire
y coma mejor. La solución salina se prepara disolviendo media cucharadita de sal en media
taza de agua potable.

No se debe dar jarabes para la tos porque impide la salida de flemas y agrava la tos.

Si el niño continúa con tos y empeora, busque ayuda en el hospital.

LAS SIGUIENTES PRACTICAS AYUDAN A PREVENIR LA TOS Y LA GRIPA

Controle el polvo casero

Facilite la ventilación e iluminación natural

Evite el humo en el interior de la vivienda

Evite el contacto con personas con gripe y tos

SIGNOS DE GRAVEDAD DE LA DIARREA

La diarrea en los niños es grave cuando además de la diarrea, tiene estos signos:

 OJOS HUNDIDOS: los ojos están tristes, ojerosos. La madre dice que están diferentes a
lo normal.
 INQUIETO, MUY LLORON: no puede ser calmado o consolado
 BEBE CON MUCHA SED: desesperado por beber
 PLIEGUE CUTANEO: la piel quedada levantada por un momento después de soltarla
 DIARREA MAS DE 14 DIAS: diarrea todos los días por más de 14 días.
 DIARREA CON SANGRE: sangre que se observa a simple vista en la deposición.

Si el niño presenta cualquier de estos signos, necesita atención urgente en el hospital para
salvar su vida.

CUANDO EL NIÑO TIENE DIARREA, LA FAMILIA DEBE ATENDERLO EN EL HOGAR ASI:

1) Dele líquidos
2) Continúe alimentando al niño
3) Identifique signos de peligro

COMO PREPARAR Y DAR AL NIÑ OSUERO ORAL

El suero oral salva la vida del niño porque le ayuda a recuperar los nutrientes que pierde
cuando tiene diarrea.

La forma de preparar suero es:

 Lávese las manos

 Tenga una botella o frasco con un litro de agua potable o fría.
 Agregue un paquete de suero oral y mezcle hasta que el polvo se disuelva.

El suero oral dura un solo día, se debe votar lo que sobra y preparar otro si es necesario.
LA FORMA DE DARLE EL SUERO AL NIÑO ES:

 Pequeños sorbos con una cuchara; haga esto con mucha frecuencia.
 Si el niño vomita, espere diez minutos y después dele nuevamente, despacio.
 Siga dando hasta que la diarrea pare.

MANEJO HIGIENICO DE LAS BASURAS

Las basuras atraen moscas, cucarachas, ratones y otras plagas causantes de enfermedades
graves, como fiebre tifoidea, diarrea grave, meningitis y otras.

SIGNOS DE GRAVEDAD DE LA FIEBRE

La fiebre en los niños es un signo de peligro cuando además de la fiebre tienen estos signos:

 Fiebre de más de 7 días

 Rigidez de nuca: no puede doblar el cuello
 Manifestaciones de sangrado: puntos rojos en la piel, sangrado por la nariz, por las
encías, heces o vomito con sangre.
 Vive o visita zonas de malaria
 Brote generalizado y tos u ojos rojos o coriza: manchas rojas en cara, cuello y por todo
el cuerpo, acompañado de tos u ojos rojos o escurre agua por la nariz.

Si el niño presenta cualquiera de estos signos, necesita atención urgente en el hospital para
salvar su vida.

CUANDO UN NIÑO TIENE FIEBRE LA FAMILIA DEBE ATENDERLO EN EL HOGAR ASI:

 Observar permanentemente al niño controlando que la fiebre no suba.

 Vestirlo con menos ropa
 Aplicar paños de agua tibia en la frente y los costados
 Evitar las corrientes de aire
 Dar más líquidos.

Dar una dosis de acetaminofen cuando el niño tenga una temperatura de 38.5 o más.

Si el niño continúa con fiebre o empeora, busque ayuda en el hospital

SIGNOS DE GRAVEDAD DE LOS PROBLEMAS DE OIDO

Los problemas de oído en el niño son graves cuando tienen estos signos:

 Dolor de oído
 Supuración del oído

Si el niño presenta cualquiera de estos signos necesita atención urgente en el hospital

para salvar su vida.
CUANDO EL NIÑO TIENE PROBLEMAS DE OIDO, LA FAMILIA DEBE ATENDERLO EN EL HOGAR
ASI:

 Observarlo para identificar tempranamente si presenta signos de gravedad

 Evite aplicar en el oído aceites, líquidos o sustancias no formuladas.
 No utilice aplicadores con algodón en la punta, palillos o papeles delgados
 Evite que entre el agua al oído, por ejemplo en el baño y/o en la piscina.

MEDIDAS PARA PREVENIR LOS PROBLEMAS DE OIDO

El oído es un órgano muy delicado y se comunica con la nariz y la boca. Cuando el niño tiene
gripa, la nariz tapada o la garganta infectada, se puede producir un problema de oído.

Los problemas de oído en el niño pueden ocasionar sordera y retraso en el aprendizaje por lo
tanto, la familia debe brindar los siguientes cuidados especiales:

 No utilice copitos ni instrumentos que penetren en el oído

 Evite alimentar al niño acostado
 Evite el uso de biberones
 Proteja la nariz y la boca del niño cuando hay cambios bruscos de temperatura
 Proteja los oídos con tapones al sumergir el niño en el agua.

Como la gripa puede complicarse fácilmente y afectar el oído, es necesario tener en cuenta las
medidas de prevención de las gripas y de la tos.

SIGNOS DE GRAVEDAD DE LA DESNUTRICION Y LA ANEMIA

La desnutrición grave, muy baja peso y/o anemia en los niños es grave cuando presenta estos
signos:

 Enflaquecimiento grave: el niño parece solo huesos forrados con la piel

 Hinchazón de pies: cuando al apretar el pie con un dedo queda la marca del dedo.
 Muy bajo peso para la edad: cuando el peso del niño está ubicado debajo de la curva
inferior de la grafica de crecimiento
 Palma de las manos blancas: cuando la mano está muy blanca o pálida comparándola
con la de la mama.

Si el niño presenta cualquiera de estos signos, necesita atención urgente en el hospital para
salvar su vida

CUANDO UN NIÑO TIENE DESNUTRICION Y ANEMIA, LA FAMILIA DEBE ATENDERLO EN EL

HOGAR ASI:

1) Aplique las medidas para prevenir la diarrea y el parasitismo

2) Evite el contacto con tierra o aguas contaminadas
3) Mantenga a los niños calzados
4) Lave las manos de los niños después de que jueguen con la tierra.
5) Dele la alimentación que corresponda a su edad
6) Inclúyalo en el programa de refuerzo nutricional en el sector donde vive.
 7) Controle el peso a los 15 días y sígalo mensualmente hasta que recupere su peso.

Si el peso del niño, de un mes a otro, es igual o menor, está empeorando, busque ayuda en el
hospital.

Conocer mensualmente el peso del niño permite a la familia, acompañar su crecimiento y

evitar la desnutrición.

Para evaluar el peso del niño se necesita: conocer la edad del niño, una balanza y la grafica de
crecimiento.

Si el niño no aumenta o disminuye de peso de un mes a otro requiere consulta con el personal
de salud, cuidados especiales en el hogar para que no se desnutra y se debe incluir en el
programa de alimentación.