AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALBUFEIRA

Escola Básica e Secundária de Albufeira

© Ana Pereira - 2010-2011

TESTE DE AVALIAÇÃO Nº 6
História e Geografia de Portugal – 5º ano

Nome_________________________________________________ Turma _____ nº______ Data ___/03/2011

Avaliação Qualitativa__________________________________ e Quantitativa______________________________

Observações: PROPOSTA DE CORRECÇÃO

Professora: Ana Pereira Encarregado/a Educação ________________________________________

1- Assinala verdadeiro V ou falso F as seguintes afirmações.

a) No século XIII, o reino português vivia momentos de pobreza e ainda estava em guerras com
Castela. F
b) Ao longo dos anos, a costa portuguesa sofreu muitas transformações. F
c) Nesta altura, os rios eram as principais vias de comunicação e de transporte de mercadorias. V
d) A pesca nos mares e nos rios era a principal actividade económica das populações. F
e) Os terrenos aráveis podiam ser cultivados. V

1.1. Corrige as afirmações falsas:

a) No século XIII, o reino português vivia momentos de pobreza e não estava em guerras com Castela.
b) Ao longo dos anos, a costa portuguesa sofreu poucas alterações.
d) A agricultura era a principal actividade económica das populações.
2- Refere três produtos que as pessoas recolhiam directamente das florestas.
Por exemplo, madeira, cortiça e lenha.
3- Faz corresponder os algarismos às afirmações.

Nota: pelo facto de não conseguir introduzir o algarismo respectivo dentro do círculo (o que é possível na folha do teste), aqui
farei a correspondência ao lado das frases.

1. Vai-se de barco e usam-se redes.

 Trocas comerciais com outros países. 9
2. Com ferramentas simples e trabalhando à
mão se realiza o…
 Agricultura. 3
3. Dá cereais, azeite e vinho.  Sal. 5
4. Actividade que precisa de um cão e de  Trocas comerciais dentro do país. 8
um pastor.  Pesca. 1
5. Das salinas extrai-se o…  Pastorícia. 4
6. Criavam-se porcos, bois, cavalos…
 Artesanato. 2
7. Almocreves
8. Comércio Interno
 Feira em que havia isenção de impostos. 10
9. Comércio Externo  Comerciantes que vendiam de terra em terra. 7
10. Feira Franca  Criação de gado. 6
4- Lê o documento 1.

Doc. 1

4.1. Explica qual o objectivo do rei ao criar este documento.

Com a criação deste documento, o rei pretendia desenvolver o comércio interno.

4.2. Refere a actividade económica que mais se desenvolvia com a criação das feiras.

A actividade económica que mais se desenvolveu foi o comércio.

5- Completa a tabela relativa ao comércio externo no século XIII, indicando quatro produtos exportados e
importados.

Comércio Externo
Produtos Exportados Produtos importados

Sal, azeite, peles, cortiça. Cereais, tecidos, tintas, açúcar.

(por ex.) (por ex.)

6- Preenche os espaços em branco no documento 2.

Doc. 2 – A sociedade portuguesa no século XIII.

Rei

Clero Nobreza

Povo

7- Completa o texto:

Os reis deram grandes porções de terras aos cavaleiros nobres, como recompensa pela ajuda nas lutas
contra os Muçulmanos. Os senhorios ou terras senhoriais eram as propriedades dos senhores da
nobreza. As suas principais zonas eram: o castelo, o moinho, a igreja, os campos cultivados e as casas
dos camponeses.
8- Preenche os espaços em branco alusivos a cada imagem.

Vivo no castelo, pertenço à nobreza, possuo muitas terras onde trabalham os camponeses, que
me pagam impostos. A minha função é defender o reino em tempo de guerra. Não pago
impostos ao rei e posso aplicar justiça nas minhas terras. Tenho uma alimentação variada: como
carne, peixe, doces e vinhos. Sou um grupo social privilegiado.

Vivo no mosteiro, pertenço ao clero, por isso me dedico aos serviços religiosos. Não pago impostos
ao rei. Tenho como função rezar e ensinar a ler e a escrever. Também ajudo os mais pobres, sei
fazer remédios para tratar os doentes e ainda ajudo os peregrinos. Também sei copiar livros antigos
e fazer as iluminuras, por isso me chamam monge copista. Sou um grupo social privilegiado.

Represento o povo, que é a maioria da população. Trabalho nas terras da nobreza e do clero, a quem
pago pesados impostos e rendas. Dedico-me a actividades como a agricultura, a pastorícia e o
artesanato, que faço com as mãos ou simples ferramentas. A minha alimentação é pouco variada.
Pertenço ao grupo social dos não privilegiados, pois trabalho de sol a sol.

9- Indica as distracções dos grupos sociais indicados na seguinte tabela.

Distracções da Nobreza Distracções do Povo

Ao ar livre: (exemplos) (exemplos)

 Torneios e justas.  Missas.

 Caça.
 Romarias.
No seu salão:  Procissões.

 Banquetes.
 Espectáculos de jograis e trovadores.

10- Lê o documento 3 com atenção.

Doc. 3
D. Dinis, pela graça de Deus rei de Portugal e do Algarve. A todos (…) informo que faço carta de foral aos povoadores da
minha Póvoa de Paredes que é no termo de Leiria (…). Ordeno que aí morem pelo menos trinta povoadores (…) e que os homens
que aí morem dêem a mim e aos meus sucessores a dízima de todo o pescado que tirarem do do mar (…).
Carta de Foral de Paredes de Paredes (Leiria), 1286

10.1. Indica o nome do documento que autorizava a criação de um concelho.

O documento é a Carta de Foral.

10.2. Explica em que consistia esse documento.

Nela se estabeleciam os direitos e os deveres dos seus moradores para com o rei ou o senhor do concelho.
11- Assinala com um X só as afirmações verdadeiras.

X Aos habitantes dos concelhos dá-se o nome de vizinhos.

 Os moradores dos concelhos tinham os mesmos direitos do que os moradores de um senhorio.
X Os reis, com o objectivo de atrair populações a certas terras, davam a carta de foral.
X Os pelourinhos indicavam que aquela terra se tratava de um concelho.
 Os juízes tinham a função de cobrar impostos.

12- Refere o nome do novo grupo social surgido devido ao crescimento das cidades e desenvolvimento do
comércio.
O grupo social que surgiu foi a burguesia.

12.1. A que grupo social pertencia?

Esse grupo social pertencia ao povo.

13- Sublinha a resposta correcta.

- A primeira universidade portuguesa foi criada em: Coimbra / Lisboa / Porto.

- A primeira universidade portuguesa foi criada no ano de: 1920 / 1190 / 1290.

- Com D. Dinis, os documentos passaram a ser escritos em: inglês / português / latim.

- O rei D. Dinis ficou conhecido por ser: arquitecto / poeta / romancista.

14- Completa os espaços em branco, de acordo com a chave.

não / exército / justiça / cortes / rei / moedas / paz / leis

A autoridade suprema do país era o rei, competindo-lhe fazer as leis, aplicar a justiça, decidir a paz e a guerra, mandar cunhar as
moedas e comandar o exército. Reunia as cortes e ouvia a opinião dos participantes, mas não era obrigado a segui-la.

© Ana Pereira - 2010-2011

 Procede agora à tua auto-avaliação.

Estive com atenção às Realizei todos os
aulas. trabalhos de casa sobre
esta matéria.
Li as perguntas com Dei respostas completas.
atenção
Preciso de melhorar a Preciso de ler e copiar
caligrafia. mais textos, pois continuo
a dar erros.
Revi bem, em casa, o Não guardei o estudo para
estudo das aulas. a véspera do teste.
Iniciei as respostas com Tenho o caderno diário
letra maiúscula. organizado.
Devo melhorar a Preciso de estudar mais e
apresentação dos melhorar os resultados.
trabalhos.