1

Echilibrul și Energia
potențială
2
CUPRINS
1. Reactualizare -
Experiment
Deschide 2. Echilibrul și
lecţia, Energia potențială

sau 3. Echilibru stabil, instabil,

indiferent, EXPERIMENTE
alege
4. Echilibrul și centrul de
unul greutate - Experiment
dintre
5. Experiment +evaluare
capitolele
6. Exerciții Evaluare
:
7. Probleme rezolvate si
propuse
8. Bibliografie
3
EXPERIMENT
Lasă un corp să alunece pe un plan înclinat. Procesul se desfă șoară în a șa fel încât
energia poţentialã a sistemului corp-Pământ scade, crește sau rămâne la fel?
RĂMÂNE DEPINDE
SCADE CREȘTE
LA FEL DE CORP

CORECT GREȘIT GREȘIT GREȘIT

B
4 REACTUALIZARE
Observã mişcarea leagãnului(sau a unui pendul).
I. În ce punct crezi cã are sistemul Leagãn-Pământ
energia poţentialã minimã: în punctul A , B, sau C ?
În
În În În toate
punctul
punctul B punctul C are la fel
A A C

GREȘIT CORECT GREȘIT GREȘIT

B

II. În ce punct crezi cã în final se va opri leagãnul

în echilibru, stabil? În punctul în care energia
poţentialã este minimã, maximă, sau medie?
Nu contează
MEDIE MAXIMĂ MINIMÃ energia, ci
greutatea
5 I. În ce punct are are persoana(sau câinele)
energia poţentialã minimã faţă de Pământ ?: La baza
toboganului(în punctul B) sau în vârful toboganului(în
punctul V)
În vârf, La bazã, La fel
La mijloc
în V în B peste tot
V
GREȘIT CORECT GREȘIT GREȘIT
M
B

II. Unde se oprește în final în echilibru

cineva care a lunecat pe tobogan?
Depinde
În vârf La mijloc La bazã de masa
corpului
6

MOTTO:
Totdeauna e important sã ştim
sã ne pãstrãm echilibrul.
7

Obiectivele lecției
• Astăzi vom învăța:
• -când se obține echilibrul unui sistem
fizic
• -care sunt tipurile de echilibru
• -cum se aplică în practică noțiunile
despre echilibru.
8
I. Când scapi o minge, sau o bilã, pe o suprafaţă înclinatã,
aceasta se rostogoleste pâna în punctul în care are energia
poţentialã: minimã, maximã sau medie?
Depinde
MEDIE MINIMÃ MAXIMÃ
de bilã

GREȘIT CORECT GREȘIT GREȘIT

II. Apele râurilor de munte curg vijelios, spre

marea ce are altitudinea cea mai joasã, tinzând
sã ajungã la energia poţentialã: minimã, maximã
sau medie?
Depinde
MEDIE MINIMÃ MAXIMÃ
de debit
9

CONCLUZII

• Procesele din natură evoluază

în sensul micșorării energiei
potențiale, astfel ajungând la
starea de echilibru.
10

I. Dupã mici deviaţii faţã de poziţia de echilibru,

corpul va reveni la ea?
Da, dacã Da, fiindcã
Nu. Se va
are energia are energia Depinde
misca ori
poţentialã poţentialã de corp
îndepãrta
maximã minimã

GREȘIT CORECT GREȘIT GREȘIT

II. Când un corp e determinat de factori externi

să iasă din poziţia de echilibru, centrul de
greutate al corpului coboarã, sau urcã?
Rãmâne Depinde
coboarã urcã
la fel ce corp e
11
Echilibru stabil
-Un corp e în echilibru stabil dacă după mici deviații față de poziția de
echilibru, revine la ea.
-La echilibru stabil, sistemul corp-Pământ are energia potențială
minimă.
12

Echilibru instabil
-Un corp e în echilibru instabil dacă după mici deviații față de poziția de
echilibru, nu mai revine singur la ea.
-La echilibru instabil, corpul nu are energia potențială minimă (poate fi
maximă).
13

Echilibru indiferent
-Un corp e în echilibru indiferent dacă după mici deviații față de poziția
de echilibru, nu mai revine, dar rămâne tot în echilibru.
Energia potențială a corpului rămâne neschimbată.
14 Echilibrul si centrul de greutate
Experiment

-Un corp sprijinit pe o suprafață este în echilibru dacã proiecția

centrului de greutate este în interiorul bazei de sprijin a corpului.
-Corpul cade doar atunci când proiecția centrului de greutate pe
suprafață, este în afara bazei de susținere a corpului.
-Stabilitatea unui corp e mai mare când centrul de greutate este la
înălțime mai mică față de baza de sprijin.
15
1- Confecționați un dispozitiv ca cel din experimentul filmat (rotiță care să urce
pe planul înclinat până se oprește în echilibru) si demonstrați experimental!
2- De ce nu coboară rotița la vale, pe planul înclinat?
3- Cum explicați că în experimentul filmat rotița urcă pe plan?

RĂSPUNSURI…
1. Confecționare: pe o rotiță de scripete lipim puțină plastilina pe fiecare parte, aproape
de margine. Așezați-o pe plan cu plastilina mai sus dar puțin spre vârful planului.

2. Centrul de greutate al rotiței cu plastilina este aproape de plastilina(cu densitate mai

mare) și rotiță nu se rostogolește la vale fiindcă în acest caz ar urca centrul de greutate,
ceea ce e imposibil într-un proces desfășurat de la sine.

3. Rotița urcă pe plan până energia potențială devine MINIMĂ.

16 EXERCITII
Disc 2

Alegeți
răspunsul
corect:
Disc 1

Nu este în
1- Discul omogen 1 este in echilibru… stabil instabil indiferent echilibru
CORECT GREȘIT GREȘIT GREȘIT
2- a) – Discul (2) din aluminiu cu o parte Nu este în
din plumb excentrică este în echilibru
stabil instabil indiferent echilibru
stabil,instabil sau indiferent?

2- b) – Cum se explică faptul că discul 2 oscilează pe loc și nu se îndepărtează, deși a

fost împins și s-a mișcat?
17 EXERCITII
Ce fel de mașină e mai stabilă în viraje? Una mai scundă,
una înaltă(ca un Jeep) sau una de înalțime medie?

ÎNALTĂ DE Toate
SCUNDĂ CA UN ÎNALȚIME sunt la fel
JEEP MEDIE de stabile
18 EXERCITII

Schiorii, când coboară o pantă,

stau aplecați, cu genunchii
îndoiți. De ce?

Ca să se
Ca să aibă
Ca să fie poată
centrul de Ca să aibă
mai aproape sprijini și su
greutate centrul de
de zăpadă bețele de
mai în față, greutate
în caz că vor schi din
să o ia la mai jos
cădea mâini la
vale
nevoie
19 EXERCITII

1. De ce când vrei să sări în sus, mai întâi te

apleci (în jos!) cu genunchii îndoiți?

RĂSPUNS…
1. Prin aplecare si încordare:
(A) in mușchi si tendoane elastice se acumulează
energie potențială elastică și bio-chimică, ce se
transformă în energie cinetică. (B)
Mușchii pot efectua lucru mecanic pentru mărirea
energiei cinetice.
20 EXERCITII

2. De ce luptătorii (de judo, lupte

libere) stau aplecați și cu picioarele
departate (par mai mici) și nu stau
verticali și impunători?

RĂSPUNS…
2. Prin coborârea centrului de greutate, câștigă
stabilitate, utilă în lupta de contact.
21 EXERCITII

3. Cum se explică faptul că deși în

baschet mingile zboară pe sus, totuși
baschetbaliștii în apărare stau aplecați,
cu corpul ceva mai jos?

RĂSPUNS…
3. La fel ca la întrebarea 1, prin aplecare si încordare, in
mușchi si tendoane elastice se acumulează energie ce îi
permite să sară după minge.
22 Problema de calcul
1. De un arc (cu constanta elastică 5N/m) este agățat
brusc(suspendat la înălțimea H de 1metru inițial față de reper) un
corp (cu masa 50g). Arcul se întinde si oscilează un timp.
A) Care sunt formele de energie prezente în acest sistem fizic?
B) Explicați cum variază fiecare formă de energia potențială a
sistemului, în timpul alungirii arcului! (crește, scade sau rămâne la
fel?)
C) Calculează energia potențială a sistemului la echilibru.
D) Demonstrați prin calcul că în poziția de echilibru sistemul ajunge
la energia potențială minimă.

RĂSPUNS…
A) și B) energia potențială elastica în arcul alungit (notată Epe) crește odată cu
alungirea arcului, si energia potențială gravitaționala a corpului de 50g (notată
Epg) scade odată cu alungirea arcului. Suma lor, numită energia potențială a
sistemului (notată Ep), scade până la echilibru stabil.
23 Problema rezolvata
1. De un arc (cu constanta elastică 5N/m) este agățat brusc(suspendat la înălțimea H de 1metru
inițial față de reper) un corp (cu masa 50g). Arcul se întinde si oscilează un timp.
A) Care sunt formele de energie prezente în acest sistem fizic?
B) Explicați cum variază fiecare formă de energia potențială a sistemului, în timpul alungirii arcului!
(crește, scade sau rămâne la fel?)
C) Calculează energia potențială a sistemului la echilibru.
D) Demonstrați prin calcul că în poziția de echilibru sistemul ajunge la energia potențială minimă.

RĂSPUNS…
C) La echilibru, deformatia arcului va fi

Deci, corpul va ajunge, la echilibru la înălțimea:

Energia potențială a sistemului la echilibru:

24 Problema rezolvata
1. De un arc (cu constanta elastică 5N/m) este agățat brusc(suspendat la înălțimea H de 1metru
inițial față de reper) un corp (cu masa 50g). Arcul se întinde si oscilează un timp.
A) Care sunt formele de energie prezente în acest sistem fizic?
B) Explicați cum variază fiecare formă de energia potențială a sistemului, în timpul alungirii arcului!
(crește, scade sau rămâne la fel?)
C) Calculează energia potențială a sistemului la echilibru.
D) Demonstrați prin calcul că în poziția de echilibru sistemul ajunge la energia potențială minimă.

RĂSPUNS…
D) Notăm
Energia potențială a sistemului este o funcție de grad 2 în x:

Înlocuind valorile numerice, funcția devine (matematic):

Din matematică știți ca funcția de grad 2 : are minimul

pe care îl atinge pentru valoarea: În funcția noastră: a=2,5; b=-0,5 și c=0,5

Rezultă ca Energia potențială are valoarea minimă: Ep=0,475 J, și se obține când
deformația este
(adică exact valorile obținute la punctul C, ceea ce demonstrează că s-a obținut echilibru stabil)
 25
Material realizat de prof. Laurentiu
, ,
Rosu.
De același autor, sunt disponibile manuale de fizică pe suport electronic, ale căror lectii pot fi (partial) descărcate de pe site-ul
www.didactic.ro pentru fiecare clasă de gimnaziu, dar si numeroase lectii pentru clasele de liceu. Alte seturi de lectii , continând
experimente filmate , fotografii cu aparatura experimentală si continuturi de învătare si evaluare interactivă vor fi disponibile si in
viitor in pagina autorului pe site-ul www.didactic.ro

Bibliografie
• Manual fizica clasa a IX-a , Editura Didactică și Pedagogică 1997
• Manual fizica clasa a VIII-a , Editura Radical , 2011 (Turcitu D., Panaghianu, Pop, Stoica)
• Manual fizica clasa a VIII-a , Editura All (Clark C., Nistor M., Rusu M.)
• Manual fizica clasa a VIII-a , Editura Teora (Talpalaru, Haralamb, Corega)
• www.netanimations.net
• http://www.myschoolhouse.com
• exploratorium.edu
• https://www.lesenfantsdudesign.com
• http://scientificsentence.net
• www.iucbeniki.si
• http://www.giphy.com
• https://www.lesenfantsdudesign.com