Sancţiunea, conform definiţiei reprezintă o măsură de constrângere aplicată
ca urmare a nerespectării unei obligaţii asumate, iar ca sinonim este echivalentă cu pedeapsa.
Argumente:
• aplicarea sancţiunii conştientizează elevii asupra abaterii de la normele de
conduită ; • aplicarea sancţiunilor poate reduce numărul actelor de discriminare în rândul colegilor; • pedeapsa are rol de corecţie, elevul nu va proceda a doua oară la fel, fie chiar şi pentru a evita sancţiunea;
Contraargumente:
• frica de pedeapsă nu are caracter educativ;
• elevul se poate abţine la şcoală, manifestându-se discriminatoriu în afara şcolii; • aplicarea sancţiunilor poate “înrăutăţi” determinând reacţii şi mai virulente; • sancţiunea poate provoca reacţii extreme din partea colegilor: fie de simpatie (devenind un fel de erou) fie de respingere (e rău, nu mai am ce discuta cu el) ;