Sunteți pe pagina 1din 4

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE

Str. Universității nr.16, 700115, Iași, România


www.umfiasi.ro

FIȘA DISCIPLINEI

1. Date despre program


1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE “GRIGORE T. POPA” IASI
1.2. FACULTATE : MEDICINĂ / DEPARTMENT: CHIRURGIE II
1.3. DISCIPLINA: INGRIJIRI SPECIALE IN SPECIALITATI CHIRURGICALE/ NEUROCHIRURGIE
1.4. DOMENIUL DE STUDII: SĂNĂTATE
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENȚĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: ASISTENȚĂ MEDICALĂ GENERALĂ

2. Date despre disciplină


2.1. Denumirea disciplinei: INGRIJIRI SPECIALE IN SPECIALITATI CHIRURGICALE / NEUROCHIRURGIE
2.2. Titularul activităților de curs: CONF.DR. Iencean Stefan
2.3. Titularul activităților de seminar: Asist dr Costachescu Bogdan, Asist dr. DABIJA MARIUS GABRIEL,
Asist dr. ILIESCU BOGDAN-FLORIN, Asist dr. IORDACHE ALIN CONSTANTIN, Asist drd Buga Răzvan
Cristian
2.4. Anul de IV 2.5. Semestru I/II 2.6. Tipul E1/E2 2.7. Regimul obligatoriu
studiu evaluarii disciplinei

3. Timp total estimat (ore/semestru activitate didactica)


1.1. Nr ore pe 3 din care : 3.2. curs 1 3.3. seminar/ 2
săptămână laborator
3.4. Total ore din 21 Din care : 3.5. curs 7 3.6. seminar/ 14
planul de
(7 săpt) laborator (7 săpt)
învățământ
Distributia fondului ore
de timp
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 20
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe 12
teren
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 12
Tutoriat 2
Examinări 2

FACULTATEA DE MEDICINĂ
+40 232 301 615 tel / +40 232 301633 fax

pagina 1 din 4
Alte activități -
3.7. Total ore de studiu individual 137 ore pentru ÎNGRIJIRI SPECIALE ÎN 46
SPECIALITĂŢI CHIRURGICALE:
neurochirurgie/chirurgie si ortopedie
pediatrica/chirurgie vasc
3.8. Total ore pe semestru 200 ore pentru ÎNGRIJIRI SPECIALE ÎN 67
SPECIALITĂŢI CHIRURGICALE:
neurochirurgie/chirurgie si ortopedie
pediatrica/chirurgie vasc
3.9. Numar de credite * credite comune pentru disciplina *8 credite
ÎNGRIJIRI SPECIALE ÎN SPECIALITĂŢI comune
CHIRURGICALE: neurochirurgie/chirurgie si
ortopedie pediatrica/chirurgie vasculara

4. Precondiții (acolo unde este cazul)


4.1. de curriculum anatomie, fiziologie, nursing, chirurgie
4.2. de competențe Nu e cazul

5. Condiții (acolo unde este cazul)


5.1. de desfășurare a cursului Este necesara o sala de curs cu capacitate corespunzătoare,
prevăzuta cu dotari tehnice specifice(computer,
videoproiector, tabla, etc)
Studenții trebuie să respecte normele de conduita
corespunzătoare învățământului universitar
5.2. de desfășurare a seminarului / Acces in sevicii clinice cu paturi sau asistenta in ambulator.
laboratorului Studenții trebuie să respecte normele de conduita
corespunzătoare asistentei medicale in spital sau ambulator

6. Competențe specifice acumulate


Competențe profesionale Participare la stabilirea unui diagnostic clinic corect al bolilor
(exprimate prin cunoștințe și neurochirurgicale
abilități) Recunoasterea unei urgente neurochirurgicale
Interpretarea corecta a explorarilor imagistice in neurochirurgie
Cunoasterea principiilor de tratament si tehnica chirurgicala,
Ingrijirea corecta a pacientului cu deficite neurologice, a pacientului in
stare de coma
Competențe transversale (de Modulul dezvolta autonomia învăţării si pune bazele unei atitudini
rol, de dezvoltare profesională, integrative faţă de cunoştinţele şi deprinderile dobândite anterior
personale) Studentul exerseaza lucrul în echipã, dobandeste abilităţi de
comunicare cu pacientul si apartinatorii si se urmareste extinderea
responsabilitatii asistentilor si crearea unui nou tip de conlucrare
medic-asistent medical

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general - identificarea urgentelor neurochirurgicale


- ingrijirea calificata a pacientilor cu patologie neurochirurgicala
7.2. Obiective specifice Invatarea unor elemente de anatomie a sistemului nervos central, de
semiologie clinica neurochirurgicala dar mai ales deprinderea
examinarii si conduitei in cazul urgentelor traumatice, vasculare,
spinale, tumorale, infectioase, specifice patologiei SNC;

Deprinderea punerii unei indicatii corecte de examinare paraclinica


imagistica sau de laborator si invatarea notiunilor esentiale de

pagina 2 din 4
semiologie neuro-radiologica;

Integrarea elementelor examenului clinic neurologic si general cu


informatiile furnizate de explorarile paraclinice in construirea unui
diagnostic rapid, corect si complet;

3. Conținuturi
8.1. Cursuri Metoda de Observații
predare
URGENTE NEUROCHIRURGICALE:HIPERTENSIUNEA
INTRACRANIANA,ANGAJARILE CEREBRALE ,TUMORILE
CEREBRALE,INFECTIILE CEREBRALE,HIDROCEFALIA

URGENTE VASCULARE NEUROCHIRURGICALE

Expunere orala,
TRAUMATISMELE CRANIO-CEREBRALE
Prezentare power
TRAUMATISMELE VERTEBRO-MEDULARE point
Metode interactive
7 ore in 7 saptamani
activ-participative
PATOLOGIA SPINALA NEUROCHIRURGICALA
 Sindromul de compresiune radiculo-medulara
 Urgentele neurochirurgicale spinale:abcesul
epidural, hematomul epidural, sindromul de coada
de cal

NEUROCHIRURGIA FUNCTIONALA

INTERFRENTE NEUROCHIRURGICALE

Bibliografie

Poeata I : Neurochirurgie si elemente de bioinginerie neurochirurgicala, Ed.Tehnica Info,Chisinau 2000,


Tzementzis SA : Differential Diagnosis in Neurology and Neurosurgery, Thieme, 2000
H. Richard Winn(ed): Youmans Neurological Surgery, 6 th edition, 2011 Elsevier

8.2. Seminar / laborator Metode de predare Observații


Examenul local cranio-spinal 2 ore
Evaluarea nervilor cranieni. 2 ore
Evaluarea functiei motorii si senzitive 2 ore
Evaluarea functiilor cerebeloase si a mersului 2 ore
Diagnosticarea sidromului de hipertensiune 2 ore
intracranian
Recunoasterea traumatismelor cranio cerebrale Examinarea directa a 2 ore
inchise. Recunoasterea traumatismelor cranio- pacientului Prezentari de
cerebrale deschise inclusiv fistula de LCR cazuri clinice, simulare de
postraumatica Recunoasterea comei traumatice manevre chirurgicale
Recunosterea sindroamelor de compresiune 2 ore
medulara
Bibliografie:
Poeata I : Neurochirurgie si elemente de bioinginerie neurochirurgicala,

pagina 3 din 4
Ed.Tehnica Info,Chisinau 2000
MOZES CAROL - Tehnica îngrijirii bolnavului, Editura Medicală, Bucureşti, 2006

8. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii


epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
Programul pentru pregatirea asistentilor de medicina generala isi propune pregatirea studentilor pentru
insusirea notiunilor de baza pentru managementul pacientilor cu afectiuni si/sau sechele neurologice dupa
traumatisme cranio-cerebrale, traumatisme vertebro-medulare sau alte afectiuni neurochirurgicale
Cunoştinţele şi deprinderile sunt stabilite ca obiective didactice şi precizate ca atare în programe analitice
revizuite anual. După analiza în cadrul disciplinei, acestea sunt discutate şi aprobate în cadrul Biroului
Curricular, în sensul armonizării cu alte discipline. Pe tot acest parcurs este evaluată sistematic, pe cât
posibil direct, corespondenţa dintre conţinut şi aşteptările comunităţii academice, a reprezentanilor
comunitatii, a asociatiilor profesionale si angajatorilor. Ca scop primar, disciplina urmăreşte să ofere
studenţilor premise optime pentru următorii ani de studiu din cadrul programului de Licenţă în Asistenta
Medicala, în perspectiva angajării cu succes, imediat după absolvire.

9. Evaluare
Tip de activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de 10.3. Pondere
evaluare din nota finală

10.4. Curs Diagnosticul traumatismelor cranio- Examen grila 50%


cerebrale

Notiuni minime de ingrijire a


pacientilor cu traumatisme cranio-
cerebrale , vertebra-medulare si
alte afectiuni neurochirurgicale
10.5. Seminar / Diagnosticul clinic al traumatismelor Examen clinic 40%
laborator cranio-cerebrale si vertebra- pacient
medulare Diagnosticul clinic al starii
de coma
Activitate semestriala 10%

Standard minim de performanţă nota minim 5 (cinci)

Data: 01.10.2018 Semnatura coordonatorului didactic


Prof. dr. Ion Poeată

Semnatura Directorului de Departament


Prof. dr. Mihail Dan Cobzeanu

pagina 4 din 4

S-ar putea să vă placă și