Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Tema:
„copilĂRIA’’
Discipline / arii curriculare:
MEM-Corpuri geometrice
AVAP:,,Țestoasa de apă’’
1. Informarea
Prezentare versuri;
Prezentarea temei şi a obiectivelor;
2. Planificarea
Explicarea versurilor;
Completare fişei-brainstormingul
Formularea de răspunsuri la întrebări-jocul didactic
Completarea fişelor distribuite echipelor
3. Decizia
Se stabilesc grupele de lucru, sarcinile, resursele materiale utilizate;
Produsul final al fiecărei grupe;
4. Implementarea – Îndeplinirea sarcinilor de lucru specifice fiecărui grup şi elaborarea
produselor finale ale fiecărei echipe.
5. Controlul şi evaluarea – Prezentarea modului/tehnicii de lucru specifică fiecărei
echipe. Se verifică rezultatele. Se schimbă impresii de grup/personale.
3. Decizia
Se stabilesc sarcinile, resursele materiale utilizate;
Produsul final al activităţii-harta lecturii,explozia stelară
4. Implementarea – Îndeplinirea sarcinilor de lucru specifice şi elaborarea
produselor finale ale activității;
5. Controlul şi evaluarea – Prezentarea modului/tehnicii de lucru specifică fiecărei
echipe și individual. Se verifică rezultatele. Se schimbă impresii de
grup/personale.
1. Informarea
Prezentarea temei și a obiectivelor;
2. Planificarea
Munca independentă
Realizarea figurilor geometrice și a axei de simetrie
Identificarea interior/exterior a unei figuri geometrice
Identificarea alimentelor sănătoase sau nu
Joc de mișcare(recunoașterea figurilor geometrice și poziționarea acestora la locul
lor)
Realizarea unei rachete pentru Papa Ștrumf
3. Decizia
Se stabilesc sarcinile, resursele materiale utilizate;
Produsul final al activității;
4. Implementarea – Îndeplinirea sarcinilor de lucru specifice fiecărei echipe sau
individual şi elaborarea produselor finale.
5. Controlul şi evaluarea – Prezentarea modului/tehnicii de lucru specifică fiecărei
echipe și individual. Se verifică rezultatele. Se schimbă impresii de
grup/personale.