Modulul 5, aplicația 1

FIŞĂ DE ÎNREGISTRARE A COMPORTAMENTELOR OBSERVABILE ALE UNUI ELEV DE

CLASA PREGĂTITOARE LA ORA DE LIMBA ENGLEZĂ

Rezultatele sunt înregistrat după nouă săptămâni de la începerea anului școlar.

I Pregătirea pentru orele de curs

Îşi aduce obiectele necesare pentru activităţi, penar, caiet de lucru, fișe, creioane colorate și
ascuțitoare. Memoria copilului este bună învaţă cuvintele, poeziile, cântecle explicaţiile, exemplele
în 2 ore după ce au fost predate. I-a crescut gradul de atenție concentrată, ascultă cu interes
pronunția cuvintelor, a poeziilor, urmărește fără să se plictisească desenele animate în engle,
adresează întrebări pentru a înţelege unele informaţii. Manifestă disciplină în timpul activităților la
clasă, realizează sarcinile de lucru, se încadrează în timp util cu rezolvarea lor. Stilul de învățare este
preponderent vizual, deci a fost ușor de captat cu fișe, imagini,clipuri atractive, iar lucrul acesta l-a
determinat să își dorească să și rețină pronunția și sensul cuvintelor, cu toat că nu predomină stilul
auditiv. Vocabularul de limbă engleză a crescut simțitor, ca și repertoriul de poezii și cântece.
Inițial, în primele două săptămâni, elevul uita acasă rechizitele și dorea numai să joace, să se
miște, să coloreze, interesul pentru limba engleză era relativ redus.

II Disciplina şcolară
În ceea ce privește disciplina școlară elevul nu a prezentat niciodată o problemă. Are un
comportament civilizat și un vocabular adecvat față de colegi și cadrele didactice atât in pauze cât și
în timpul orelor. Dă dovadă de respect în relația cu adulții. Nu distrage atenția colegilor în timpul
orelor de curs, își rezolvă exercițiile date, nu face glume sau comentarii. Nu deterioreză mobilierul
școlar și nici obiectele sau jucăriile colegilor. Nu respinge regulile clasei, se conformează cu
ușurință. Este totuși dezordonat, face multă mizerie când ascute creioanele și la bancă și la coș,
îndoaie colțurile caietului și ale fișelor, are ghiozdanul pătat de cerneală

III Ţinuta
Elevul vine zilnic îmbrăcat în uniforma școlară. Are caietele și fișele îndoite deoarece încă îi
e greu să aibă grijă de ele și să le păstreze. Cărțile sunt imbrăcate, dat pătate de cerneală și tuș de
carioci.