PORTAFOLIO

PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO

UNADISTA

SANDRA BIBIANA CERON

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

Y A DISTANCIA - UNAD
PSICOLOGIA
PASTO 2008
QUIÉN SOY YO?

Mi nombre es Sandra Bibiana Cerón nacido en Samaniego Nariño, tengo

actualmente 28 años, vivo con mi padre, mi hijo y mi hermano, Trabajo
como madre comunitaria en una vereda de mí municipio y además soy
estudiante de I semestre en la universidad nacional abierta y a distancia.

Soy una persona muy dedicada y responsable con mis obligaciones tanto
laborales como personales, siempre quiero estar haciendo algo en que
entretenerme y me molesta la monotonía. Soy muy alegre, me caracterizo
por decir la verdad a quien corresponda, y soy muy buena amiga, me gusto
mucho la puntualidad y detesto la gente negativa; debo admitir que así como
tengo cualidades, también poseo defectos.

Amo a mi hijo, Es la luz de mi vida y por quien estoy haciendo todo lo

posible para brindarle un mejor futuro, es por ello que decidí entrar a estudiar
para progresar y salir adelante.

Voy hacia el futuro donde pretendo donde llegar con el ánimo de ser
siempre una persona emprendedora y vital para mí sociedad donde
demuestre todas y cada una de mis habilidades, pues soy un ser único y
razonable que existe sobre la faz de la tierra y mí Dios me ha dado esos
dones para que los utilice en el desarrollo del mundo no para su destrucción.
 DESARROLLO DEL MODULO

Elabore un escrito de una página explicando que significa para usted

individuo, persona, cuerpo, alma, educación, sociedad del
conocimiento, proyecto, vida, proyecto vital, comunidad y contexto.

El individuo es un ser que encierra muchas características, el cual se hace

conocer a la sociedad mostrando sus cualidades, sus defectos, sus aptitudes
y buscando las formas de sobresalir en un medio, aquella persona, individuo
o ser humano que quiere mostrar todo su conocimiento y desarrollarse en un
entorno. Cada persona tiene cualidades, defectos, sueños, esa personalidad
es única en cada individuo, cada cuerpo no solo es materia también tiene
alma y esa alma aunque no se ve es la esencia del hombre y dentro de esa
esencia encierra muchos aspectos de moralidad, de valores y de fe.

Cada individuo recibe una educación una enseñanza en la cual desarrolla su

intelectualidad, su moral, sus virtudes y llegar a formar parte de la sociedad
del conocimiento en donde puede establecerse socialmente y culturalmente.
Cuando se fijan una metas, se propone en si es un proyecto, y ejecutar y
llevar a cabo esos propósitos es hacer realidad los sueños, claro esta que
para la ejecución de esos sueños es importante trabajar mucho.

En la vida en ese estado en que se encuentra cada ser humano se fija unos
ideales, un proyecto vital, y ese proyecto de vida se lo quiere cumplir para
posteriormente verse realizado como persona y de este modo poder brindar
apoyo a la comunidad y a otros grupos de personas que nos rodean con un
contexto o situaciones reales y viables.

En general La persona se forma con varias características que para el ser

humano representa algo muy importante, para empezar; el hombre posee:

Alma: la cual es la parte principal de cada persona, es el espíritu que

acompaña al cuerpo y es la que identifica a cada persona como única.

Cuerpo: Es un conjunto de sistemas orgánicos que unidos forman un

sistema integral que permite tener diferentes reacciones de acuerdo al trato
que tenga. Es el que le permite al alma expresarse por medio de los
sentidos. Y otras habilidades que adquiere el cuerpo en el proceso de
aprendizaje.

Individuo: Es un ser vivo integral que pertenece a una cultura en particular

y que lo identifica de los demás por su raza o especie.
Persona: Es un individuo de la especie humana sea hombre o mujer con un
grado de evolución en comparación de las demás especies, la cual se viste,
posee capacidad para pensar, y puede comunicarse de diferentes maneras,
utilizando su tecnología o de forma directa (Verbal).

Comunidad: Conjunto de personas que poseen características comunes que

les permite un fácil entendimiento y vivencia social.

Contexto: Es todo aquello que nos rodea de cualquier índole, ya sea

físicamente, o intangible, como la política, la cultura, historia etc.

Personalidad: Es la diferencia individual que constituye a cada persona y la

distingue de otra. Es la que permite identificar el grado de cultura y de
valores que adquirido la persona en su aprendizaje.

Educación: Es un conjunto de herramientas que permiten al hombre adquirir

conocimientos de diferentes maneras y de diferentes fuentes, permitiendo
que la persona las pueda entender y aplicar a la vida cotidiana.

Sociedad del conocimiento: Es una organización donde busca aportes de

conocimientos de diferentes personas, con el fin de generar nuevo
conocimiento que permitan resolver algún problema y que facilite al hombre
tener una vida más cómoda, ya que con la unión de todo este conocimiento,
se puede crear o avanzar en la tecnología o avances de tipo científico,
religioso etc.

Proyecto de vida: Es un plan de actividades a largo plazo donde especifico

las metas a lograr como es el caso de una preparación universitaria, formar
un hogar, estabilidad laborar, adquirir un bien (casa, carro) entre otras. Y a
medida que voy cumpliendo los objetivos, sacarle el máximo a cada meta y
así poder navegar sobre ellas.

Proyecto Vital: Son los objetivos que cada persona realiza; el cual me
permite identificar que tipo de carrera estudiar , la cual me permita trabajar
en algo que me guste y que tenga las ganas de cada día realizarlo.

2. Identifique si entre los anteriores conceptos para establecer relaciones

de interdependencia, si es así intente elaborar dichas relaciones indicando
cuales son sus principios y características

- Para que un alma Sea identificada, esta debe estar en un cuerpo que
tenga un nombre el cual para una comunidad tiene un significado.
 - El proyecto de vital depende del proyecto de vida y viceversa, ya que
los dos definen lo que cada persona desea hacer para su vida.
- La personalidad se forma dependiendo de la comunidad en la que la
persona vive.
- La comunidad se forma de un conjunto de individuos que buscan un
fin común.

En general todos los conceptos dependen de manera jerárquica de otros

Ejemplo:

Para poder educar debe existir un contexto en el cual están las persona que
tiene una personalidad de superación, que estas a su vez son individuos que
se componen de un cuerpo y que ese cuerpo tiene una alma.

PUNTO PARA REFLEXIONAR

Cuando me gradué mí máximo sueño fue seguir estudiando una carrera,
emprendí camino hacia al ciudad de Quito donde ingrese a la universidad
Central a estudiar medicina, conocí nueva gente, otra cultura, tantas cosas
nuevas que pasaron en mí estancia en otro país que le dieron un cambió
radical a mí vida, me enamoré de un hombre muy especial del que tuve un
hijo, ese fue el punto de partida para que vida diera un vuelco extraordinario,
mis padres me quitaron la ayuda para estudiar y me toco retirarme de la
universidad el padre de mí hijo asumió su responsabilidad, por algún tiempo
todo marcho muy bien; hasta que él empezó a cambiar y no me quedo más
que volver a mí país en busca de nuevas alternativas, gracias a Dios mi
padre me recibió en su casa y continuo para mí una nueva vida de la cual me
ha dejado muchas enseñanzas, en primer lugar agradezco a Dios por
haberme dado un hijo sano, el cual en medio de tanta irresponsabilidad me
enseño la responsabilidad y la independencia, jamás me he arrepentido de
haberlo tenido, puesto que sí no lo hubiera hecho no habría tenido la
oportunidad de tener la experiencias que durante todos estos años las he
tenido, me ha servido para crecer y madurar.

Lo más critico asumir una responsabilidad tan fuerte, ser madre sin haberlo
planeado y dejar que mí futuro se hiciera agua cunado quizá en el momento
fuera ya una profesional.

Pero gracias a que tuve esa maravillosa experiencia hoy me estoy dando la
oportunidad por mis propios medios para continuar con mi proyecto de vida.

En cuanto al trabajo comunitario, lo realizo a diario pues trabajo hace año y

medio en la vereda la Ceja del municipio de Samaniego, ayudo a capacitar
familias y a defender los derechos de los niños y las niñas con el programa
de ICBF de hogares comunitarios.

EL INDIVIDUO

• ¿Que le recuerda?
Hace énfasis en que muchas veces nos equivocamos y que a veces nos
cuesta mucho darnos cuenta lo errado que estábamos y que lo único que se
piensa como solución fácil es decir: “si pudiera retroceder el tiempo”, Pero lo
importante es que el hombre es un ser en constante desarrollo y es muy
difícil que caiga en el mismo error dos veces, cosa tal que efectivamente
puede pasar , pero luego se empieza a afrontar la realidad y actúa de tal
manera que sus deficiencias se conviertan en fortalezas y se va convirtiendo
en una persona integral.

• ¿Tiene algunos elementos que también le generan a usted

inquietudes?

El desarrollo del conocimiento en el hombre busca su beneficio tanto

personal como en comunidad, pero porque este conocimiento es utilizado
para su propia destrucción, es el caso de las armas químicas – biológicas –
nucleares entre otras que se crean con el fin de tener herramientas de
combate para las guerra. Para destruir lo que nos ha costado mucho tiempo,
dinero, vidas humanas en su proceso de desarrollo.

• ¿Alguna vez hemos reflexionado como lo hace el texto anterior?

Si. Hemos reflexionado que el equivocarnos nos puede causar mucho daño y
que cuando nos damos cuenta y aceptamos el hecho que estamos
equivocados o que estamos perdiendo tiempo en nuestra vida, entonces que
pasa, queremos partir de cero cuando la realidad es que han pasado hechos
que nos cambian la vida y que debemos decidir que hacer.

Si he reflexionado que para el hombre llegue a donde este le costo varios

años de aprendizaje y que sin medida y sin control a ido incrementando su
conocimiento hasta un punto que el fin de su conocimiento lo han utilizado
para las guerras para su propia destrucción.
 • ¿Pensaría que tenemos oportunidades para mejorar todo de
nuevo?

Si, tenemos oportunidad de mejorar todo, el hecho es no volver a

equivocarse, porque por el hecho de ser humanos podemos equivocarnos,
pero por ese mismo hecho que somos humanos somos inteligentes y no
podemos volver a caer en el mismo error. Sobre todo cuando la vida es
generosa y nos brinda la oportunidad de rectificar esos errores.

• ¿Podremos ser mas optimistas?

Si se puede ser mas optimistas y querer cada vez alcanzar nuestros sueños
y metas, el hecho es que sean alcanzables y realizables, y lo mejor de todo
que se sienta esa satisfacción de ejecutar esos proyectos.

SIGNIFICADO DEL INDIVIDUO

• ¿Que cosas nuevas en su saber es necesario modificar para

comprender la concepción anterior?

Dentro de la Constitución menciona unas normas y leyes que amparan los

derechos de la personas. En donde el fundamental es el derecho a la vida, y
que este país es un estado social de derecho, pero la realidad en la que se
vive es otra y hay que destacar el horror diario de violencia, el
desplazamiento forzoso, el secuestro, la muerte de inocentes, la activación
de bombas antipersonales, todo este hecho ha violado el derecho a la vida y
los demás derechos que están ligados a el , dejando a un lado lo plasmado
en la Constitución el derecho a la paz y a la libertad.

• ¿Esta de acuerdo?
Si hay que castigar a los que se atreven a asesinar a personas y sobre
todo a los menores de edad, entre ellos están los delincuentes comunes,
paramilitarismo y la guerrilla (que en un tiempo atrás se hacia llamar el
ejercito del pueblo). Se que es difícil controlar un país donde el egoísmo
y el poder están por encima de los valores humanos, pero si no hay una
iniciativa de solución, seguro que de nosotros no quedará nada.

• ¿Que cambiaría?
Si se pudiera modificar ese algo sería prohibir la utilización del vocablo PAZ
para discursos políticos y más bien el gobierno debería enfocar a poner en
práctica como fundamento inicial en todo campo (en el colegio, la
universidad, en el trabajo, en los parques, en las diferentes comunidades),
pero esto es algo realmente grave de manejar cuando hay personas que
tienen una mentalidad egoísta y egocéntrica que nunca piensan para toda
una comunidad solo para el bien personal.

UNICIDAD

La lectura presentada en este capitulo es interesante porque en ella narra

como el hombre ha evolucionado corporalmente y mentalmente y como en
cada etapa de su desarrollo y por las necesidades que le surgen, el hombre
empieza a descubrir su talento para suplir sus necesidades y a medida que
avanza su desarrollo emplea nuevas formas y métodos para bien suyo y el
de su comunidad. Es esencial que el hombre en el entorno en que se
encuentre aporte a la comunidad y así formar parte del desarrollo expansión
de la misma.

Las razones por las cuales el hombre adquiere cada vez mas conocimiento,
mejor cultura y mayor interacciones con la sociedad es porque quiere
cumplir consigo mismo y sobresalir, es decir, esa necesidad del hombre por
cada día ser mejor y mostrar lo que sabe, además que con el interactuar
diario de las personas buscan formar parte de una comunidad y buscan las
forma de suplir esas necesidades que con el tiempo cada población quiere
dejar a un lado para mejorar su calidad de vida y esto se lo puede hacer
dependiendo de los conocimientos que se tengan sobre los problemas de
una comunidad, como resolverlos para solventar dichas necesidades y
formar una sociedad con una mejor calidad de vida, y esto se lo puede hacer
dependiendo de los conocimientos que se tengan sobre los problemas de
una comunidad, como hallar la solución y la colaboración de esa comunidad
para solventar dichas necesidades.

1. 3 LA ESPIRITUALIDAD HUMANA

• ¿Qué conclusiones puedo obtener?

Existen diferentes conceptos que se han definido para el alma a través de los
tiempos, pero lo que se ha venido manejando en la actualidad es que el
hombre se compone del cuerpo y de una alma y aquella es la que le da el
sentido de razonamiento humano de que nos invita a actuar, a pensar y a
sentir, siendo de esta o de otra manera una base para definir nuestra
personalidad en la cual nos ayuda a tomar las buenas o las malas decisiones
para nuestra vida sin olvidar que estas decisiones son tomadas de acuerdo a
la influencia de la cultura en la que vivimos..

• ¿Cuál es su percepción del alma, el cuerpo y de la relación que

guardan los dos?

El alma es algo intangible, es un símbolo y figura que no se puede tocar,

solo imaginar; es la espiritualidad interna de cada ser que se puede sentir y
apreciar en la medida en que se va conociendo a un individuo. El cuerpo es
solo carne que algún día se tendrá que acabar.

El cuerpo y el alma se necesitan mutuamente para formar la personalidad, el

alma es la esencia de cada persona que la identifica como ser humano,
pensante y sentimental y el cuerpo es el medio o la herramienta que utiliza el
alma para poderse comunicar con otros individuos e interrelacionarse entre
ellos. Entonces el hombre se convierte en un animal pensante, racional en el
cual se maneja valores, sentimientos y pensamientos que permiten vivir y
hacer parte de una comunidad.

• ¿Cual es su consideración sobre al existencia de Dios?

Creo que Dios sí existe, puesto que le doy el sentido que hay un ser supremo
que crepo todo lo que tenemos incluso al hombre a su imagen y semejanza,
pero de alguna manera no comparte todo lo que la religión católica nos dice
pues como todo también tiene sus peros.

• ¿Como podemos definir la motivación?

Es un efecto, un impulso que tienen los individuos para lograr algo, para
hacer realidad un hecho o un sueño, esa razón que cada individuo tiene para
la toma de una dedición que se encamina en la satisfacción de una
necesidad o necesidades.

• ¿Qué concepto de motivación posee usted?

- Energía diseccionada hacia un objetivo – actuar – combinación de procesos

intelectuales.
 • ¿Identifique los términos que usted comparte con las anteriores
definiciones?

Actuar es el término mas adecuado para la definir motivación es el impulso

para empezar a hacer realidad ese gran futuro que nos creamos en nuestra
mente. Por que puede ser que tenga ganas de realizar algo por tu vida, pero
si no actúas de nada te sirven las ganas o el conocimiento que tengas, el
actuar pones en funcionamiento esa fuerza que se necesita para enfrentar
cada acto de nuestra vida y lo mismo para llevar a cabo la realización de
cada uno de nuestros sueños.

• ¿Por qué quedaron algunos por fuera?

Porque en el actuar se incluyen, los motivos, se dirigen las fuerzas hacia un

objetivo, se aplican los conocimientos con el fin de de hacer algo bueno por
tu vida y por eso los otros conceptos se relacionan en este, es el caso de el
impulso, al actuar, haz utilizado un impulso motivación al que puede ser tu
familia u otro motivo en especial.

• ¿Cuál puede ser el papel fundamental del individuo?

Hay varios papeles fundamentales del individuo y todos se relacionan para
que este tenga una vida llena de satisfacciones. No solo es el hecho de
tener valores y principios que emerjan y muestren su personalidad, también
debe enfocar todos esos valores y esa ética y moral dentro de un grupo
social para el cual siempre va a mostrar toda esa potencialidad que como ser
esta dispuesto a entregar.

El individuo tiene que presentarse como persona, como padre o madre,

como amigo, consejero, ciudadano, y en cada acto tiene que mostrar todo su
talento, toda su dignidad y todo su conocimiento para enfrentar una vida
digna y poder mostrar a sus hijos y comunidad que es un ser que tiene
mucho y en el que se puede confiar y designar tareas que el deberá cumplir
con la mayor responsabilidad y mostrar una coherencia entre lo sabemos y lo
que podemos hacer.
 MI PRIMER AMOR

Te conocí cuando aún no te había visto

Despertaste en mí
Un bello sentimiento,
Jamás olvidare ese hermoso recuerdo
Cuando estuviste en mis manos
Y te acaricié;
Desde ese momento mi corazón,
Conoció, lo que realmente es
Amar, pero amar de verdad,
Con esa capacidad
Que solo como humano
La tengo y la tendré.

A mí hijo con todo mí corazón

Te amo.

El amor posee características vitales que son necesarias para las personas
estas son espíritu, alma y cuerpo.

Cada persona posee este maravilloso don de dar amor, siendo este un
sentimiento que florece y que llena muchos espacios. El amor ese algo que
se lleva dentro para ser feliz, es el sentimiento mas completo que lleva
consigo otras manifestaciones como es la ternura, comprensión, respeto,
confianza, deseo.

El amor reúne toda una serie de características esenciales que todos los
seres humanos necesitamos conocer para experimentar primeramente
libertad en nuestra vida y así ser factor de solución para otras personas que
fruto de vivir bajo en control de su propio ego, no obtienen resultados en lo
que realizan o emprenden. El amor reúne tres importantes dones que son el
espíritu, el alma y el cuerpo.

El amor es diferente en cada espacio, pero todos llevan a un fin que es

agradar y sentirse agradado. Es así como los padres con ese amor paternal
dan todo de si por sus hijos, les brindan ese amor a través de la protección,
la atención, el cuidado y en donde los hijos responden a todo ese amor con
abrazos, caricias, besos esa es la retribución a todo ese amor de los padres;
otro amor es el que se brinda entre amigos donde hay mucho respeto,
confianza y apoyo cuando lo necesitan de ambas partes; el amor
sentimental que se da en una pareja, y este es el aspecto donde se centra
gran cantidad de valores y cualidades y en donde se muestra la calidad
humana reflejado en ese sentimiento llamado AMOR.

El amor en pareja es la base porque de ahí desprende toda una lista de

apreciaciones que luego conllevadas a un diario vivir juntos obtendrán una
vida llena de felicidad y dicha, y todas las caricias, las palabras amables,
respeto, unión, pasión, responsabilidad, todo conllevado a tener una
magnifica relación.

Este valor es muy amplio, pues abarca todos y cada uno de los demás
valores que ponemos en práctica en nuestro diario vivir, pues sin amor no
encontramos el respeto, la solidaridad, la libertad, la armonía, la felicidad etc.
De manera que el individuo que no posea este sentimiento, le será muy difícil
sobrevivir, somos criaturas hechas de amor, con amor y para amar y
debemos estar abiertos para amarnos y para que otras personas nos amen.

Si hablo la lengua de los hombres y aún de los ángeles, pero aún no tengo
amor, no soy más que un metal que resuena o un platillo discordante.
1 Cor. 13,1.

RESUMEN DEL CAPITULO

Para empezar individuo tiene una serie de características las cuales son
muy importantes para el ser. A medida que ha transcurrido el tiempo el
hombre ha desarrollado una serie de aspectos complejos pero muy eficaces,
a medida que fueron apareciendo las necesidades también aparecen las
soluciones, así como también cada uno de nosotros posemos una
espiritualidad, valores un alma espíritu y un cuerpo el cual esta compuesto
de materia.

Para conocer el significado de individuo, es necesario saber que encierra

muchos aspectos. El hombre ha tenido un desarrollo corporal, ha sufrido
cambios a medida que transcurre el tiempo. Cada etapa de transformación
del hombre se dio por la necesidad de buscar nuevas formas para poder vivir
y cubrir sus prioridades. Así de este modo fue capaz de desarrollar técnicas
y herramientas que favorecían su nivel de vida. Esos cambios se han visto
reflejados en el comportamiento que fue adquiriendo el individuo a medida
que tenia que actuar para continuar con el proceso de vida y de convivencia
en una sociedad al momento ya de convivir en comunidad, surge el
planteamiento del respeto y a este ligado otros aspectos entre ellos los
derechos y deberes que como ciudadano se deben cumplir.
El individuo no es solo un cuerpo en funcionamiento, este piensa, siente,
actúa, tiene un espíritu interno el cual hace que el individuo exprese sus
emociones, sentimientos, tristezas, alegrías. Esa alma que hace parte del
cuerpo que unidos hacen que el individuo sea ese ser único y además con
un sentido racional., además sabe diferenciar en la vida el sentido de la vida
o de la muerte y.

En el medio en el que habita el individuo este puede mostrar toda su

habilidad y conocimiento para poder realizar dentro de una comunidad,
porque para llegar a compartir otros espacios este debe ser consciente de lo
que es en si mismo y lo que puede dar a los demás, esa personalidad que se
vera reflejada en los valores que posee y la disponibilidad que tiene este
para brindar a los demás, porque el individuo al interactuar en una
comunidad debe aprender a vivir con ellos.

Para lograr el mejoramiento de cada acto en nuestra vida esta presente un

factor importante que se llama MOTIVACIÓN y este es precisamente el que
permite contemplar los procesos o la conducta como el individuo quiere
modificar o mejorar su calidad de vida y de esta manera solventar una serie
de deseos, de necesidad y anhelos, los cuales al ser satisfechos van a elevar
el autoestima mostrando así los progresos obtenidos en el diario vivir.

LA COMUNIDAD
• ¿Cual es la razón social colombiana?

En nuestro país es un ESTADO SOCIAL DE DERECHO estipulado en la

Constitución en 1991, en la cual están impresas los derechos y deberes que
como ciudadanos y como personas que hacemos parte de una sociedad,
debemos acatar y cumplir con respeto las leyes que rigen en los diferentes
artículos, especialmente en los artículos 1 – 11 donde hace referencia sobre
los derechos primarios, secundarios y terciarios que se le deben respetar al
hombre. En un caso esta el derecho a la vida, a la educación entre otros.

El Estado colombiano es un país que utiliza la Democracia como mecanismo

de elección de su presidente y altos funcionarios (Gobernadores –
Senadores Alcaldes y el presidente, y que este a su vez selecciona los
ministros para su periodo de gobierno). Cabe destacar que aunque tenemos
la oportunidad de elegir a los gobernantes para que rijan nuestro nación lo
único malo esto es que ellos no cumplan con los verdaderos propósitos como
gobernantes, en nuestra nación si hay participación política pero por los
malos manejos de los entes políticos (Corrupción, se roban la plata del
pueblo) han decrecido las oportunidades al trabajo y también a la educación,
reduciendo en gran parte la economía de nuestro país y exigiendo nuevos
impuestos para poder abalanzar el déficit fiscal convirtiéndonos en un país
subdesarrollado que no es capaz de administrar bien sus recursos , además
los factores sociales como la delincuencia común, la guerrilla, los secuestros,
etc. todo esto influye que de una u otra manera el gobierno centre su
atención en acabar supuestamente con la violencia en donde el mayor
porcentaje del producto interno bruto (PIB) se lo gastan en recursos para la
guerra y el mínimo porcentaje es para la educación y la salud. Es cierto, el
país necesita ser protegido, pero tampoco invertir todo ese dinero para la
guerra, lo mejor seria invertir en mayor parte en salud y educación.

SIGNIFICADO DE TRABAJO Y PROYECCIÓN DE EGRESADO

El trabajo es el medio campo donde me permite ejercer mi profesión, sea

esta técnica, tecnología, especializada o cualquier otra, mediante el cual
realizamos un esfuerzo físico, mental, con el fin de sentirnos ocupados, útiles
y además para recibir una remuneración económica para poder satisfacer
nuestras necesidades y las de nuestra familia y las de una comunidad.

La UNAD le propone al estudiante que analice las posibilidades de ser

empresario atendiendo las necesidades insatisfechas que ha detectado
o puede detectar mas adelante en el entorno social y económico donde
vive.

• ¿Que propuesta usted tendría en este momento para esa

sugerencia?
La propuesta que tendría en este momento sería crear una institución
educativa para niños especiales, pues es una idea muy innovadora que le
hace falta a mí municipio ya que a estas personas por su condición se les
esta negando este derecho por falta de dinero y creatividad de profesionales
que están en la capacidad de hacerlo, con esto estaría dando la oportunidad
de crear fuentes de trabajo para muchos profesionales que se encuentran
desempleados y ayudando al desarrollo de estas personas que también
necesitan hacer de su vida algo mejor.

• ¿Cual puede ser su percepción frente a la propuesta teniendo en

cuenta sus capacidades actuales?
No estoy preparada para asumir retos que ameriten conocimientos
profesionales, estaría en la capacidad de poner un negocio que solvente las
necesidades económicas. Mí grandiosa idea es poner una amplia sala de
karaoke la cual además de producir dinero aportaría en el desarrollo del
talento, creatividad y con el objetivo de darle a la gente un espacio de sano
esparcimiento y que logre despojarse de ese estrés que genera la
cotidianidad de nuestro diario vivir y que ayude a los jóvenes a dejar tantos
vicios dándoles un lugar sano donde adultos también puedan disfrutar.

Pero lo que me detiene es la falta de recursos económicos ya que para

realizar el proyecto, se necesita mucho flujo de capital; sé que no es fácil por
la cantidad de requisitos que exigen y más aún que debe ser un proyecto
muy viable. Pero con paciencia y ganas lo podemos lograr.

• ¿Que buscaría desarrollar principalmente en esa actividad

económica?

Cuya misión y visión sea netamente la de contribuir al desarrollo y

prosperidad de mí gente, siendo un lugar para el esparcimiento sano y libre
de alcohol y malos vicios, donde las personas que vayan a este lugar sea por
salir de la rutina.

CULTURA
• Cual es el modo de vida de su familia y de su comunidad?

El modo de vida de mi familia es muy formal, activo, lleno de valores y de

buenos sentimientos, una virtud que poseemos es que nos gusta trabajar y
aportar a nuestra casa. Somos una familia muy tradicional aunque un poquito
problemática, pero nos gusta estar cada fin de año con nuestros familiares y
realizar una gran fiesta en conjunto con los amigos y allegados de la familia.
Mi madre es de Sotomayor, mi hijo de Quito, y los de demás “Samaniego”
Nariño una tierra de clima caliente y muy acogedor. Esta comunidad se
caracteriza por el cultivo del café y la caña de azúcar, reconocido a nivel
nacional por el concurso de bandas que se realiza en el mes de agosto de
cada año y reconocidos porque somos trabajadores dedicados y no nos
gusta hacer las cosas a medias.

CULTURA

Es todo aquello que hace ala forma de vida de un pueblo, comunidad o

grupo: usos, costumbres, tradiciones, manera de comunicarse y todo lo que
hace a la identidad de un grupo. Es la mediación cognitiva, afectiva, material
que nos permite poseer una identidad y posibilita nuestro ser relacional

El diario vivir es crear cultura a través del trabajo que realiza día a día
generando nuevas ideas, nuevas tendencias del pensamientos – El trabajo
en grupo en un ámbito de trabajo le permite adquirir costumbres y nuevas
formas de pensar y de ver las cosas dando como resultado una generación
de conceptos que pueden ser usados por un grupo significativo de personas,
acoplándose a la cultura que posee cada uno.

Es decir, la cultura a demás de contener toda una gama de conocimientos,

también encierra unas características muy particulares que depende de
cómo las desarrollo de cada persona, es así como esta demuestra su cultura
a través de su personalidad, su carácter, la acción comunicativa, el
comportamiento ético, social y especialmente el comportamiento humano

* ¿Que experiencia de aprendizaje ha obtenido usted con la utilización

del lenguaje en su vida cotidiana?

La utilización del lenguaje es una de las mejores herramientas que un

individuo posee y con esta he aprendido a comunicar mis pensamientos y
sentimientos de una manera más eficaz que le han aportado mucho
conocimiento a mi vida personal, laboral, social y cultural. Hay que tener en
cuenta que este es un proceso en el que se asimila y se comunica, es por
ello que el lenguaje en todo su ser es el mas completo proceso de
relacionarse con el mundo exterior
 EL DESARROLLO

• ¿Qué significado se le puede asignar al término Desarrollo?

El desarrollo es aprender progresivamente ante las situaciones que se

presentan en la vida y en los diferentes ámbitos, entre ellos el social en el
que vivimos es muy importante saber que hacer y como se lo va hacer, es
decir no basta solo los aprender conocimientos o las aptitudes, aquí lo
importante es aplicarlos para ser mejores personas. Para lograr un desarrollo
en el ámbito personal, social, cultural, laboral, económico hay que estudiar
todas las posibilidades que me conlleven a asumir mi responsabilidad y así
contribuir y ser parte protagónico en el desarrollo de la comunidad, la
ejecución de un algo para un desarrollo eficaz y con una perspectiva que
contribuya al logro de objetivos con ideas centrales y propias en pro de la
comunidad

Uno de los planteamientos de la UNAD es que seamos agentes activos y

participativos de una comunidad por eso esta institución se encarga de
enseñarnos a aprender autónomamente para así ser un medio de recepción
de conocimientos de diferente fuente para un beneficio individual o para
aplicarlo en la sociedad. Porque como parte de esa comunidad debemos
salir adelante y contribuir con nuestros conocimientos, nuestras habilidades,
nuestras destrezas, nuestros pensamientos, ideas, sentimientos y que todo
esto en conjunto logre un mayor beneficio.

LA GLOBALIZACIÓN

La globalización busca la interdependencia de las diferentes regiones del

mundo que incluyan las relaciones comerciales, financieras y de
comunicaciones pero que de una manera u otra afectan las condiciones de
una cultura que ha estado durante varios años por que se modifica
forzadamente los instrumentos, los valores y prácticas que constituyen la
cultura de una sociedad por la introducción de elementos de revolución
técnica y científica modificando nuestra identidad autónoma
Dentro de la globalización el elemento mas relevante es la modernización
que trae a los países subdesarrollados, pero también viene la explotación
masiva de los países desarrollados a los países que son ricos en fauna y
flora como es el caso de Colombia.

• ¿Que consideraciones especiales le implica el anterior aparte del

texto?
Para que un país sea competitivo, se libere de las deudas externa, generar
empleo y mejor calidad de vida es necesario el introducir fuentes de empleo
y tecnología para generar empleos, ya que en estas sociedades capitalistas
lo menos que les interesa es la pérdida de las culturas sociales y como la
necesidad del pueblo es muy grande , las empresas grandes se aprovechan
de esto para contratar mano de obra barata y como la competencia laboral
es muy fuerte muchas veces trabajamos por un salario que no es
equivalente lo que se trabaja.

• ¿Como articula este fenómeno con los planteamientos que ha

venido trabajando?
Los contenidos anteriores son relativos porque el hacer parte de una
globalización, se perderá nuestra cultura e identidad, pero se creará también
otras nuevas culturas y formas de pensamiento por eso es que esta era se
llama “la era del conocimiento”. Entonces lo importante aquí es rescatar los
valores más relevantes y no perderlos, sino modificarlos para que se acoplen
a las nuevas formas de pensar.

• ¿En que lo modifica?

Modifico o comento en no perder la esencia de nuestra región, no perder el
sentido de pertenencia con nuestra tierra y sobre todo no perder nuestra
identidad.

EJERCICIO DE REFLEXION, PROFUNDIZACION Y TRANSFERENCIA

• ¿Cuales son los factores que determinan la problemática social

de nuestras comunidades? Analice la problemática de su
comunidad o región.
El factor determinante de la problemática social, cultural y emocional es la
violencia generada por los grupos armados como es la guerrilla, los
terroristas, la insurgencia. Ellos son los causantes de que un país como el
nuestro solo sea conocido como un lugar peligroso. Otro factor es la
corrupción de las administraciones del gobierno donde buscan llenar sus
bolsillos con el dinero del pueblo y así perjudicándonos porque el estado nos
obliga a pagar nuevos impuestos y mas altos y lo peor aún por la falta de
recursos estas empresas no pueden prestar sus servicios adecuadamente
como deberían y por último la falta de empleo y el aprovechamiento de los
empresarios en el talento humano.

• ¿Porque en nuestras comunidades han crecido las cosas, pero

los hombres no?

Porque el hombre de nuestra comunidad es conformista no le gusta el

desarrollo intelectual, ellos se quedan con lo que el destino les dio, si son
pobres, seguirán siendo pobres y así, no buscan una manera, o no tienen la
iniciativa para mejorar su forma de vida, creen que las limitaciones
económicas, intelectuales o físicas no les permite salir adelante, pero lo que
ellos no saben es que el desarrollo les traerá beneficios tanto para él como
para su familia.

Al hombre de nuestra región le da miedo el cambio, piensan que no son

capaces y no tiene una visión para el futuro.

• ¿Que consecuencias genera la insatisfacción de las necesidades

fundamentales en las personas y en la comunidad?

En las personas la insatisfacción de las necesidades fundamentales genera

decepción, fracaso y una desmotivación que muchas veces lleva a las
personas a actuar indebidamente y pensando en salir de sus problemas
cometiendo actos inadecuados. En la comunidad generaría el
estancamiento y mayormente se vería reflejada la pobreza en esa
comunidad y el desarrollo seria prácticamente inalcanzable, sometiendo a la
comunidad siempre a la desmotivación y a formar grupos de delincuencia
común o hacer parte de grupos armados.

• ¿Cuales son las diferencias que existen entre necesidades,

satisfactores y medios o artefactos?

Las diferencias son que las necesidades son la ausencia de beneficios que
puedo llegar a tener, que necesito para vivir en completa armonía y
organización; los satisfactores son los hechos generados por los beneficios
con los cuales yo hago realidad esa armonía, y los medios o artefactos son
los medios o elementos que utilizo para colmar esas necesidades y para
mejorarlos logrando la satisfacción.

• ¿Que significa promover las articulaciones orgánicas para

alcanzar un desarrollo alternativo, a escala humana?

Es cuando el hombre se dispone a sobresalir y ser parte de la

comunidad para alcanzar una meta y promover el desarrollo.

• ¿En que consiste el proceso de auto-dependencia y que

aplicaciones tiene para promover un desarrollo alternativo?

El sujeto aprovecha sus cualidades cognitivas y motoras para aprender

técnicas y elementos que le permitan la autorregulación con el fin de lograr
una superación y generar motivación para ser gestor de mis propios actos y
lograr así los objetivos para llegar a una meta, al ser capaz de motivarme por
mi mismo, soy capaz de motivar a una comunidad entera, siendo esta una
forma de lograr el desarrollo alternativo.

• ¿Que papel juega el trabajo humano en el desarrollo auto

dependiente?

El trabajo es una de las condiciones particulares y exclusivamente de los

humanos, por cuanto es un ser racional el cual puede transformar el medio a
través del trabajo. Al ser auto dependiente en su trabajo crea la manera de
ejecutar alguna actividad buscando con esta los satisfactores para colmar
sus necesidades a través del factor económico.

• ¿Que caracterización debe tener la practica económica para que

contribuya a la implantación de un desarrollo alternativo?

Para el desarrollo alternativo en la práctica económica lo ideal estaría tratar

de buscar nuevos mercados, no dejar estancados los negocios, por lo
contrario avanzar para mostrar otras facetas que sean interesantes.

• ¿Como se deben concebir y disear la practica política para el

desarrollo auto dependiente?

Una de las formas es no tratar de depender de los entes gubernamentales

para adquirir algo, ejemplo un puesto en la alcaldía o la gobernación, por lo
contrario ser innovador, buscar nuevas alternativas, adecuada de un
desarrollo auto dependiente es ser el creador o diseñador de proyectos para
generar empresa, para ampliar la economía, y así poder brindar empleo
para que nuestra comunidad logre su desarrollo.

• ¿En que forma la dinámica cultural de la comunidad puede

impulsar un desarrollo alternativo?

En el momento en que la comunidad se comunica, comparte, manifiesta su

identidad cultural con sus costumbres y sus necesidades a nivel general del
grupo, con esto pueden analizar los factores críticos que les afecta de
manera directa e indirecta y así ellos con un trabajo unido buscan soluciones
para el mejoramiento de la misma. Cada participante de la comunidad, con
sus diferentes conocimientos, contactos, pueden tomar la iniciativa para
mejorar su ambiente, sin esperar que alguien o la alcaldía o el estado les
mejore su vida, a veces es mejor trabajar en grupo participativo y dinámico
para emprender acciones para el progreso y desarrollo del sector.

Un ejemplo es en mi barrio:”La Colina” del municipio de Samaniego quien por

contactos con el senador Parmenio Cuellar, nos ayudo con algunos recursos
y además con la ayuda de todos los pertenecientes del barrio pudimos
pavimentar el parqueadero que faltaba ya que no teníamos el dinero
completo para dicha obra, entonces realizamos una minga y varia gente
adicional nos colaboró y así logramos completar el trabajo incompleto. Ahora
con gestiones de los líderes del barrio obtuvimos una plata para la
terminación del salón comunal hoy en día es un hecho, gracias a la
participación de toda una comunidad.

• ¿Como se puede promover el mejoramiento de la calidad y la

eficacia del liderazgo transformador para que contribuya a la
realización de un desarrollo alternativo, a escala humana?

Primero que todo por medio del el acto democrático se debe elegir a un
representante para que tome la palabra y las decisiones, en segundo caso,
los participantes debemos brindar y prestar todo el apoyo que se le pueda
dar para mejorar y lograr un adecuado desarrollo para la comunidad, pero no
se debe olvidar que el líder debe ser una persona que sea conocida por su
ética, su responsabilidad y que no se adueñe de las cosas y por último que
no busque solo su bienestar, sino el bienestar de toda la comunidad de lo
contrario no sería un verdadero líder.

LA EDUCACIÓN
EJERCICIO DE PROFUNDIZACION Y TRANSFERENCIA

La educación es un acto social que le permite al individuo articularse a una

determinada cultura, adquirir cocimientos, habilidades y destrezas para
contribuir también a su pleno desarrollo, si usted comparte dicha afirmación,
que respuestas podría elaborar a los siguientes interrogantes:

1. ¿Si actualmente nos encontramos viviendo las fases iniciales de

la sociedad del conocimiento, cual debe ser el papel fundamental de
la Universidad, y específicamente de la UNAD, en la generación de la
cultura y el sostenimiento de la sociedad colombiana?

La universidad es como el segundo hogar por lo tanto, esta debe brindar

percepciones claras y conocimientos específicos sobre el desarrollo de la
cultura a través de la historia y la forma como a influenciado ésta en nuestra
vida.

Para que los estudiantes podamos asimilar dicha información y poderla

enlazar a los nuevos cambios que han surgido en el diario vivir, además la
UNAD nos ha facilitado de herramientas (TICS) que maximizan la
apropiación de contenidos informativos de interés para generar cultura y
conocer mas de ella . Pero a veces no se aprovecha todo lo bueno que
tenemos en nuestras manos ya que varias personas les interesa muy poco
sobre su identidad.

2. ¿Ante la incertidumbre del cambio permanente que caracteriza a

la sociedad el conocimiento, es realmente difícil emprender los
estudios académicos para una determinada profesión pues si vemos
la realidad de algunos profesionales graduados, amigos nuestros,
quienes se encuentran desarrollando actividades productivas en
campos muy distintos a los que formaron ya que las oportunidades
laborales son escasas, cual considera usted deben ser los
principales criterios que debemos tener presentes para desarrollar
la carrera que hemos iniciado en la UNAD?

No solo se debe pensar en una carrera para obtener un titulo y listo,

debemos ser dinámicos y flexibles, recordemos que el campo laboral esta en
constante cambio y la competencia es muy fuerte por eso debemos
actualizarnos debemos ir mas allá de lo propuesto, buscar alternativas como
especializarnos, todo depende de la energía y el positivismo que le
entreguemos a nuestra vida para llevar a cabo nuestros objetivos
recordemos que el límite nos lo colocamos todos y en esta era del
conocimiento , si usted no estudia , no esta en nada .
 3. ¿Todos nosotros somos ya adultos, unos iniciando las primeras
fases y otros ya casi terminando nuestra existencia, mostrando las
características que como tales hemos encontrado en el texto
anterior, cual debe ser nuestra actitud frente al proceso de
aprendizaje que estamos comenzando? ¿Coincide con los
planteamientos que se están proponiendo sobre el rol del estudiante
autónomo? ¿Que sentido tiene para nosotros la afirmación de que
nos debemos educar para toda la vida? Que ventajas y desventajas
tiene esa propuesta? Cuales son las competencias que en su
concepto son mas importantes de desarrollar para poder tener éxito
en el mundo laboral y en su vida cotidiana?

- Nuestra actitud frente al proceso de aprendizaje es integrar todos los

medios posibles y disponer de una actitud emprendedora, de creatividad,
de curiosidad, de experimentación, teniendo en claro lo que quiero
conseguir y aprender para mi vida personal y profesional.

- Si hemos seleccionado una carrera, debemos saber que es la que nos

permitirá actuar en el campo laborar y que si somos responsables,
dedicados, y le colocamos todo el amor y todas las ganas del mundo ,
lograremos ser buenos profesionales con reconocimiento y valor ético
que es lo que se necesita actualmente de un profesional.

- Las competencias que veo como mas importantes de desarrollar para

tener éxito en lo laboral y en lo personal es mostrar mi personalidad llena
de valores éticos, mis virtudes, mostrando mi responsabilidad, respeto,
habilidades y destrezas, unido al conocimiento todo esto para llevarlo al
campo laboral porque ahí debo interactuar con otras personas y es de
suma importancia reunir estos valores para lograr convivir en comunidad.

4. Escriba un documento que contenga sus puntos de vista sobre

las anteriores propuestas de reflexión.

La educación es base fundamental para lograr un mejor futuro, dentro del

proceso educativo encierra muchos aspectos los cuales son importantes
para cultivar y enriquecer lo mejor de la cultura humana. El conocimiento
permite aprender experiencias de la realidad que nos puede pasar, y es este
mismo conocimiento el que permite asumir las situaciones con
responsabilidad y cabeza fría, no solo de teorías sino de hechos; este
proceso es continuo porque todo lo que vivimos a diario es un aprendizaje, y
aun mas cuando nos encontramos en un centro educativo para formarnos
como profesionales el aprendizaje de todo el entorno es esencial para
cultivar nuestra cultura enriqueciendo nuestro valores, virtudes , en fin
nuestra personalidad y también conociendo lo malo para saber como
contrarrestar un caso de este tipo.

El proceso de aprendizaje mas que el hecho de aprender es adquirir la

habilidad de aprehender y tener la capacidad de poner en practica todos mis
conocimientos, ser curioso, creativo, perceptivo, colaborativo, comunicativo,
y estar actualizado en cuanto a medios de comunicación, porque hay que
tener en cuenta que la tecnología es parte de nuestro medio como es el uso
de Internet en todos los campos de la información, de investigación, y hasta
de mercadeo porque ahora se hacen negocios a través de este medio, se
compra y se vende y se ofrecen gran cantidad de productos todo a través de
este canal

Para ser un profesional con reconocimiento, además de tener conocimientos

para la acción laboral, se debe tener personalidad, mente abierta a cambios
y sobre todo ser persona, que se caracterice por ser activa y que derrote
los obstáculos que se le presenten en la vida y que si cae, sea capaz de
volver a levantarse sin su motivación y que luche hasta el final.

EL PROYECTO DE VIDA
1. DIAGNOSTICO

Elabore un escrito donde recoja lo fundamental de sus respuestas a los

siguientes interrogantes:
1) Cual es mi percepción o concepción sobre el mundo, el
continente, mi país, la región, el municipio y el barrio donde vivo?
2) Que voy a hacer con mi vida?
3) Cuales son mis aspiraciones o propósitos frente a la familia, el
barrio, el municipio, la región, el país, el continente y el mundo donde
estoy viviendo?
4) Cuales son mis puntos fuertes y mis puntos débiles que me
puedan ayudar o a demorar en el logro de mis propósitos?
5) Que pretenderé cuando ya sea profesional?
6) Como voy a desarrollar mi actividad productiva?
7) Puedo describir lo que me exige mi carrera?
8) Cuales son mis fortalezas y mis debilidades frente a las
exigencias que me hace la carrera que actualmente estoy estudiando?
9) Que estrategias utilizare para mejorar mis puntos débiles al
transformarlos en oportunidades que me exigen mejorar?
 Mi continente es América, llamado el tercer mundo, mi País esta ubicado al
sur de América su nombre es Colombia, este un estado Subdesarrollado pero
que posee muchos recursos naturales, rico en fauna y flora, bañado por dos
océanos, es reconocido en el Mundo por el sabor de su Café y por los grupos
armados que generan en mayor porcentaje de la violencia. Pero hay que dar
a conocer que no todo es guerra, Colombia es Pasión. Vivo en el
departamento de Nariño en la ciudad de Samaniego en el Barrio La Colina,
es un espacio apropiado para conocer y compartir en comunidad pero pienso
que es el mejor lugar del mundo para vivir, ya que es pequeño y a la vez ese
esta desarrollando y tecnificando, cierto es que hay causas, razones y grupos
especialmente por las cuales la hacen ver como un país en conflicto, pero es
de notar que este país esta dotado de unas características únicas en el
mundo, me enorgullezco de pertenecer a este municipio así ahora lo vean
desde el punto de vista negativo. Es lo mejor que tengo, es mi origen, mi
cultura.

Mi edad actual es 28 Años, me considero responsable, emprendedora,

dedicada a las metas que me he propuesto, tengo mis proyectos, aunque son
varios, los tengo bien definidos:

En primera instancia terminar los estudios de Psicología, además de una

técnica que estoy estudiando en Samaniego, seguir ayudando al desarrollo
de la comunidad que tengo a mí cargo como madre comunitaria, darle a mí
hijo todo lo necesario para que pueda surgir en su vida, no solo cosas que
se puedan comprar con dinero, sino las que no se pueden comprar como son
los valores.

Para finalizar mis estudios debo continuar trabajando en e l mismo lugar

donde estoy actualmente para brindarles ayuda a mi familia, con mi
comunidad seguir colaborándole como siempre, y inaugurar una institución
que me permita ser generador de fuente de trabajo..

Mis puntos fuertes son el positivismo, ánimo, la paciencia, la energía, mis

virtudes y aptitudes complementando con el aprendizaje que en estos
momentos estoy adquiriendo agregándole las experiencias para
complementar mayormente mi aprendizaje. Mis puntos débiles es el factor
económico, el cual no dispongo en su totalidad para invertir en mi proyecto,
por lo que ahora estoy invirtiendo en mi educación.

Cuando sea profesional estaré en la capacidad de ayudar más a mí

comunidad que tanto nenecita de ayuda profesional, pretenderé ser la mejor
profesional para que me ayude a surgir tanto a nivel profesional como
económico ya que el la actualidad casi no me alcanza y he tenido que
rebuscarme con otros subempleos para poder estudiar.

Mis fortalezas en cuanto a las exigencias que me hace la carrera son que soy
dedicado y aprovecho cualquier tiempo del día para leer o resolver una
actividad. Me gusta la lectura y preguntar mucho si tengo alguna duda. Mis
debilidades que a pesar de que me gusta leer mucho, es que me canso al
leer, puesto que uso lentes de contacto para solucionar mí problema de
miopía.

Mejorar esta debilidad sería un poco difícil, porque depende del factor
económico, como sugerencia me gustaría que la universidad disponga de
ayuda en cuanto a salud.

FORMULACION DE METAS

Escriba una meta frente a los siguientes referentes que le pueden ayudar a
consolidar mejor su proyecto personal (como intervenir frente a dichos
aspectos)

• Sociedad del conocimiento: adquirir y mantener un aprendizaje

constante posible y luego confrontarlo con el mundo externo y aplicarlo de
forma dinámica para lograr mis objetivos y ayudar a la comunidad.

• Globalización: Aprovechar los medios de comunicación para

informarme y poder conocer mas estrategias de otros mercados y otras
culturas y acoplarlos a mi región para mejorar su calidad tanto en
ambiente social, como técnico y tecnológico.

• Desarrollo humano sostenible: Actualizar el conocimiento, que me

permita ser competente en cualquier tiempo y ante los profesionales que
surjan en el tiempo, ya que una profesión es para toda la vida y mejorarlo
cada vez aumentado de esta manera mi aprendizaje y mis experiencias.

• Carrera profesional elegida: Psicología y aportar a la comunidad

mis conocimientos para un mejor vivir y actuar.

• Familia: Ser Sinónimo de excelencia y orgullo para mis padres y para

mi hijo, ser un ejemplo para la comunidad, demostrar que todo lo que se
propone uno en la vida lo consigue así se le presenten dificultades y
obstáculos.
 • Comunidad: Participar y colaborar de manera directa e indirecta en
resolver circunstancias para su buen desarrollo.

• Nación: Ser generador de empleo para reducir en algo el desempleo

local. Y darle reconocimiento a nivel mundial por tener gente
emprendedora

PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO UNADISTA

Encontramos cuatro capítulos que enfocan de manera general todos los

aspectos relacionados con la universidad, de los programas que ofrecen, la
utilización de créditos académicos, un enfoque hacia lo que como
estudiantes unadistas estamos dispuestos a dar y recibir para ser
profesionales idóneos y responsables.

INNOVACIÓN ORGANIZACIONAL
Utilizar las Tecnologías de Información y la Comunicación “TIC”, siendo esta
una fortaleza para el aprendizaje a distancia. Las nuevas tecnologías están
a nuestro alcance y disponibles para su utilización, por eso la red de Internet
es una línea que mas se utiliza actualmente y la cual dentro del enfoque
Unadista esta utilizar este medio para la comunicación con las diferentes
comunidades y así lograr interactuar e intercambiar opiniones, consultas y
demás. Es así como la UNAD se prepara para exportar sus servicios
utilizando la red y a partir del TLC abrir su campo de acción.

PROYECCIÓN ACADEMICO PEDAGÓGICO PAP

Formar estudiantes con pensamiento crítico, autónomo e innovador, capaz
de tener apropiación fácil de los conocimientos. Sin olvidar la formación de
valores y promoviendo el respeto de la dignidad humana y hacia el
crecimiento de una conciencia solidaria.

El desarrollo del Proyecto Académico Pedagógico busca centrar como

componente académico en la aplicación de la investigación, acción
pedagógica y proyección social. Llevando esto a crear en el estudiante
unadista una estrategia indispensable y comprometido en la aplicación y
construcción del conocimiento. Dentro del componente pedagógico conlleva
a aplicar criterios didácticos para el autoaprendizaje y reflexionar sobre la
responsabilidad que se asume frente al hecho de tomar un aprendizaje
autónomo. En esto se incluye el componente tecnológico el cual se ve como
nueva forma de expresión para el interactuar de forma virtual. El
componente organizacional y comunitario cuales se caracterizan por la
forma de actuar y relacionarse, son las fuerzas vivas con sus
correspondientes potencialidades para fundamental la interacción social y así
contribuir al desarrollo. En el componente regional esta la forma de
organización y su debido funcionamiento en su operacionalidad para brindar
un mejor servicio a la comunidad.
La educación abierta y a distancia se caracteriza por reconocer al estudiante
como el centro del aprendizaje, todo lo embarca en cuanto a esta forma de
aprendizaje, enfoca dilemas hacia el aprendizaje permanente, autónomo, de
estrategias, procesos y resultados, llevando así a un pensamiento critico
garantizando un conocimiento a través de la información y de la experiencia.
Estos aprendizajes deben ir de la mano con el desarrollo humano e integral y
contribuir en la construcción del desarrollo social participando activamente.

Dentro de las finalidades de la UNAD están crear un ambiente propicio para

promover la formación integral de los estudiantes, contribuir a la
conservación del patrimonio cultural basándose en el respeto y ser
emprendedores en la solución de problemas de la comunidad, además
contribuir a una cultura ecológica para la conservación de un ambiente sano
y un futuro lleno de vida y esplendor, formar un pensamiento critico, creativo,
autónomo, con valores de tolerancia, solidaridad y compromiso, y con un
espíritu investigativo y emprendedor motivando en el estudiante al desarrollo
de procesos de innovación tecnológica y productiva.

La investigación es un procedimiento que conlleva a destacar en los

estudiantes un pensamiento crítico y de aceptación donde se respetan las
diferencias obtenidas. En la UNAD la investigación formativa permite utilizar
las metodologías, técnicas y procedimientos indispensables orientados a
fomentar y fortalecer una perspectiva para la transformación del entorno.
Esa proyección social es inherente a la UNAD porque uno de los
fundamentos que ofrece esta institución es incentivar en los estudiantes la
voluntad para servir a la comunidad con todo la disponibilidad y
conocimientos adquiridos, ya que el desarrollo comunitario surge a través de
colmar esas necesidades y mejorar las condiciones de vida utilizando todas
las potenciales, capacidades y competencias del medio social, y mas aun
con una cultura organizacional que abarca toda una gama de
comportamientos, rituales, relatos, talento humano, relaciones humanas,
relación con el entorno, en fin una organización para un fin.
POLÍTICAS Y ORGANIZACIÓN SISTEMICA DEL AREA ACADEMICA

Una de las políticas y opciones que ofrece la UNAD es el acceso de la

población a la educación utilizando medios de información y capacitación
apropiados como es el uso de material didáctico impreso en papel, el
acompañamiento tutorial, la utilización de las TIC, y lo nuevo (la plataforma
virtual ) todo esto le permite a la UNAD llegar a la población nacional e
internacional con programas formales y no formales. Esto hace que sea
considerada una institución líder en la educación a distancia, formación a
través de educación virtual, elaboración de materiales didácticos y apoyo en
los procesos de evaluación para la valoración de programas a distancia.

Uno de los nodos del sistema y el principal es el aprendizaje autónomo. La

UNAD fomenta la utilización de este método para dejar atrás los mitos de
espacio-profesor, porque ya no es la universidad el sitio donde se encuentra
al profesor y este llena al alumno de toda una información en una
determinada aula por el contrario es el estudiante el forjador de su propio
aprendizaje, es quien investiga y crea ambientes propios para el
conocimiento, la universidad orienta a los estudiantes y brinda tutorías con
personal profesional para llevar a cabo los acompañamientos, es así como el
estudiante es el agente y protagonista de su formación.

El sistema de créditos que la universidad ha propuesto como elemento

fundamental en la nueva propuesta pedagógica, donde la matricula se hace
de acuerdo a los créditos que el estudiante este dispuesto económicamente
a cancelar y dispuesto a asumir el debido aprendizaje. Con este nuevo
mecanismo se pueda decir que depende de la capacidad del estudiante y el
tiempo que le dedique a su aprendizaje puede terminar en menor tiempo su
carrera, esto concluye que la duración del programa ya no se mide por
número de periodos. Claro esta que el máximo de créditos que la
universidad ha dispuesto para que un estudiante matricule es de 18 y el
mínimo de 12, y depende del programa que se ha escogido se debe cumplir
con una cierta cantidad de créditos, dependiendo del programa a estudiar
debe complementar con unos créditos adicionales que son fundamentales
en la formación básica, a parte de los créditos de formación académica y
humanística y créditos de formación electiva, por último el estudiante puede
realizar 21 créditos si cuenta con el tiempo necesario para desarrollarlos.

El material didáctico utilizado , el ambiente Web, sala de Internet, campus

virtual, multimedia, CD ROM todo en función del aprendizaje, el
acompañamiento tutorial , el uso de las TIC, el método de créditos todos
estos elementos funcionan para el mayor aprendizaje y desarrollo cognitivo
del estudiante.

PLAN DE DESARROLLO LA UNAD COMO PROYECTO PUBLICO VITAL

RESUMEN EJECUTIVO

Estrategias para superar estos problemas creando así las TIC como
alternativa y método innovador incorporado a la UNAD para complementar el
aprendizaje, descentralizar la institución en lo administrativo y financiero,
llevar a cabo del desarrollo del PAP, llevar a cabo propuestas de
investigación, con todo el mejoramiento se que hizo en esta institución se
pretende llegar y aumentar su cobertura poblacional, fomentando en la
utilización de las tecnologías de información y comunicación para alcanzar
resultados positivos en pro del desarrollo del ente educativo además de
lograr que la comunidad tenga mayor acceso a la educación y cultura.
 1- Elabore un cuadro sinóptico que recoja la clasificación y los principales
planteamientos teniendo en cuenta las teorías de la motivación y la
proposición y clasificación de las nesecidades planteadas por Max Neff.

RTA
CATEGORIA NECESIDADES RESUMEN
SER La satisfacción de las necesidades debe considerarse no
sólo como superación de carencias sino también como la
TENER capacitación de los mayores como participantes activos en
el desarrollo de su sociedad y como protagonistas del
crecimiento personal de cada cual como ser humano, pasar
HACER
a ser personas sujeto y no objeto.
EXISTENCIAL Este desarrollo supera lo individual y lo social, fomenta la
adopción de medidas que combinan el crecimiento individual
y social como dos aspectos de una misma realidad.
ESTAR
Lo que se busca en el desarrollo a escala humana es una
planificación global de la autonomía local, con estrategias
capaces de movilizar a las diferentes organizaciones de los
mayores de modo que puedan transformar su lucha por
sobrevivir en opciones y alternativas vitales basadas en la
dignidad y creatividad y no en la pobreza y degradación
humana

PROTECCION Las necesidades humanas desde la perspectiva de este

análisis deben considerarse las mismas en todas las
culturas y en todas las épocas, lo que cambia en es la
AFECTO manera de satisfacerlas. Cada generación tiene las mismas
necesidades, lo que varia es la elección de cantidad y
calidad de los satisfactores.
La esencia misma de los seres humanos se expresa a
ENTENDIMIENTO, través de sus necesidades en el doble aspecto de éstas,
SUBSISTENCIAL como carencia o como potencialidad.
Las necesidades concebidas en sentido estricto como
PARTICIPACIÓN
carencia, se remiten a lo fisiológico, y se tiene la sensación
de que "algo falta". Caso contrario, cuando las necesidades
hacen que la gente se comprometa, se motive y se movilice,
OCIO
constituyen un potencial y logran convertirse en un recurso.
CREACIÓN, La necesidad de participar es un potencial para participar, la
necesidad de creación es un potencial para crear.
Los satisfactores no son sólo los bienes económicos
IDENTIDAD
disponibles, sino que también pueden incluirse formas de
organización, estructuras políticas, prácticas sociales,
valores, normas, espacios, tipos de comportamiento, etc.,
siempre en un ínter juego entre consolidación y cambio.
El desarrollo a escala humana no excluye las metas
LIBERTAD
convencionales como el crecimiento económico, de manera
 CATEGORIA NECESIDADES RESUMEN
que todas las personas puedan acceder a los bienes y
servicios necesarios. La diferencia con los modelos de
desarrollo predominantes es que los objetivos son
componentes de todo el proceso y no sólo puntos de
llegada.
De esta forma la realización de las necesidades se convierte
en el motor del propio desarrollo, y los logros se viven en
forma constante, aumentando la autoestima y motivando en
la consecución de la tarea.

Max –Neff Clasifica las necesidades humanas según categorías

existenciales y categóricas axiológicas. En las primeras define las
necesidades de SER, TENER, HACER y ESTAR y las axiológicas en
necesidades de subsistencia, protección, afecto, entendimiento,
participación, ocio, creación, identidad y libertad. La complementariedad
forma de expresión, la manifestación de la creatividad y sentimientos y
destrezas.

La motivación: es lo que hace que un individuo actúe y se comporte de una

determinada manera. Es una combinación de procesos intelectuales, una
fuerza para lograr lo que se desea y evitar el fracaso

Desarrollo: Dar incremento a una cosa

INDIVIDUO: Es un conjunto de acciones y pensamientos.

AUTONOMIA: Es la manera de tomar decisiones por si mismo de manera

responsable

CULTURA: Es uno de los medios por el cual se produce las relaciones

sociales, que permiten la permanencia en el tiempo de las condiciones de
las diferentes clases sociales.

LIBERTAD: Facultad natural del hombre para obrar según su voluntad.

Estado del que no es esclavo, o no está preso. Independencia de las
naciones, posibilidad de gobernarse por sí mismas. Prerrogativa, licencia.
Familiaridad extremada Facilidad, soltura para hacer una obra.

IDENTIDAD: Calidad de idéntico. Ser una persona o cosa la misma que se

busca o se supone.

Sentido del yo que proporciona una unidad a la personalidad en el transcurso

del tiempo. Forma parte, como una cualidad más, de lo que K. Jaspers
describe como "vivencias del yo", que son conceptos afines, y no siempre
bien delimitados, respecto al de identidad: vivencia de la unidad en momento;
vivencia de la frontera entre yo y el mundo (su trastorno es la base de la
"despersonalización"), y vivencias...

CREACION: Acto de crear Dios una cosa de la nada. Naturaleza, mundo,

conjunto de todas las cosas creadas. Acción de instituir nuevos cargos,
dignidades o sistemas. Acción y efecto del creador.

PARTICIPACION: Acción y efecto de ser parte de una actividad.

AFECTO: Sentimiento dicho a alguien o a algo

PROTECCION: Medida o medidas impuestas por un país para proteger sus

intereses y proteger a sus ciudadanos. Se suele aplicar a aquellas normas
que regulan los intercambios de productos y servicios incluyendo cláusulas
que limitan la libertad de mercado en favor del país que establece la norma.

ENTENDER: Comprender, tener idea clara de las cosas. Conocer. Discurrir,

deducir. Conocer el ánimo o la intención. Creer, pensar, juzgar. Tener una
razón oculta para obrar de cierta manera. Estar dos o más personas
conformes en la realización de una cosa. Tener una relación amorosa sin
querer que aparezca en público.

SER: Identidad de ser único con derechos y deberes.

TENER: ser propietario de algo tangible e intangible

ESTAR: pertenecer o estar en un lugar o sitio definido.

HACER: realizar una actividad de forma libre reducir, fabricar, ejecutar una
cosa. fig. Formar algo con la imaginación Causar, ocasionar. Componer,
aderezar Juntar, convocar. Habituar, acostumbrar. Reducir una cosa a lo
que indica el nombre. Ejercer un oficio.

3- Con los conceptos anteriores, elabore un mapa conceptual donde

establezca los distintos niveles de relación que se tienen entre cada un de
ellos. Luego haga lo mismo con los conceptos en los cuales no hay ningún
tipo de coincidencia.
 REALIDAD SOCIAL COLOMBIANA

• Ahora vamos a reflexionar acerca de la realidad social colombiana. En

principio, responder esta pregunta es muy complejo pero te retamos a
que construya un texto relacionando todas las características vistas
anteriormente en dos espacios: inicie primero caracterizando a su región,
determinando la presencia o no de las instituciones sociales, detectando
las características que tiene como municipio y como región, la distribución
de oportunidades educativas, de empleo y económicas, la participación
política y las principales que aglutinan a la mayoría de la población, lo
mismo que los conflictos y las posibles causas que la generan.

El departamento de Nariño esta ubicado al sor oriente colombiano, su

ciudad capital es San Juan de Pasto ubicado a las faldas del volcán
Galeras, tiene frontera con el país de ecuador el cual permite la
importación y exportación de productos. Nariño se ha caracterizado por
sus artesanías, que son muy reconocidas a nivel nacional e internacional.
Pero a pesar de todas estas características positivas, presenta muchas
deficiencias en cuanto a seguridad social, salud, empleo y otros aspectos
que en general afectan la sociedad nariñense.

El departamento de Nariño cuenta con pocas instituciones sociales

porque las que tenia, las ha privatizado el gobierno o en su defecto lo han
vendido al capital privado.

La ciudad de Pasto En cuanto a educación tiene la presencia del SENA

regional Nariño el cual presta su servicio de capacitación gratuita.
Seguido de la Universidad de Nariño que también es una institución
pública muy económica, La Universidad UNAD es una universidad
pública pero que tiene un costo muy alto el cual limita su ingreso porque
su forma de pago es a contado o por medio del ICETEX (institución
social) pero mucha gente le tiene miedo al crédito educativo por el interés
que produce y más aún con la ausencia de empleo lo cual no permite
responder este tipo de responsabilidades. La ventaja de esta universidad
es que es a distancia y permite a las personas trabajar para que puedan
pagar sus estudios profesionales.

En salud tenemos la presencia por parte del gobierno el Instituto

departamental de salud, hospital universitario departamental, hospital
infantil, pero la mayoría de estas instituciones el servicio es muy costoso
por lo que obligan a las personas a la afiliación de una EPS para poder
realizar y adquirir consultas y medicamentos. Además que se debe pagar
un bono o copago dependiendo del tipo de servicio o medicamento a
brindar. Existe mucha personas que al no tener trabajo no pueden
adquirir estos servicios de salud e inclusive no cuentan con un carné de
salud como el SISBEN. Entonces puedo decir que las instituciones
sociales si están presentes de forma física, lo que no existe es el sentido
de pertenencia ante las necesidades de la gran mayoría de los
nariñenses.

La ciudad de pasto su mayor fuente de ingresos es el comercio ya que en

esta ciudad existe poca industrialización y la que había las han liquidado
por su mala administración, es el caso de la licorera de Nariño, afectando
el empleo de un cierto numero de personas, lo mismo con el seguro
social, telé Nariño y su reestructuración.

Las oportunidades de empleo son muy escasas ya que lo puestos son

temporales o informales según estadísticas un hombre se demora
promedio de 6 meses en conseguir un trabajo y la mujer 1 años y más
aún para poder ingresar a entrar a trabajar en una entidad del estado se
debe tener un padrino político, ya que esta es la única opción de llegar a
ese tipo de puestos e incluso no les se preocupan si la persona que va a
tomar el puesto esta preparada profesionalmente.

En las empresas privadas sucede algo parecido con respecto a lo laboral,

existen personas que venden su trabajo por muy poco dinero dando la
oportunidad a los empresarios de aprovecharse ya que la demanda de
profesionales desempleados en las diferentes áreas es muy alta y la
necesidad no da espera.

Pero hay que reconocer que si existen buenos políticos, aunque pocos
pero que se preocupan por el bienestar del departamento de Nariño, es el
caso del Senador Parmenio Cuellar Guevara, Antonio Navarro Golf, estos
dos personajes han reclamado los derechos del departamento ante el
gobierno y aunque su ayuda no sea grande hay que reconocer el aporte
que han hecho por nuestros municipios en cuanto a pavimentación,
alcantarillado entre otras. Mejorando así el nivel de vida de los
nariñenses.

Todos estos tipos de problemas ocurren en la mayoría de los

departamentos y más en los que el gobierno no los considera
importantes, dando como resultado una administración muy inestable por
parte del estado en donde sus mayoría son personas corruptas que
llenan sus bolsillos con dinero que le pertenece al pueblo.
 Espero esta reflexión de la realidad social colombiana enfatizada en el
departamento de Nariño ayude a tomar conciencia en que esto no puede
seguir más. Necesitamos que el gobierno nos tome en cuenta en la toma
de decisiones porque lo más importante de un estado es el pueblo……

RESUMEN

Departamento de Nariño ,lugar donde las oportunidades de salir adelante

son muy limitantes debido a su baja industrialización y poca economía , esto
ocurre debido a que nuestros capitalistas nariñenses no confían en la gente
(en su capacidad), si Nariño tiene buenos lugares turísticos , tiene gente
capaz de crear empresa, la ciudad de pasto tiene un nivel alto de educación
superior , tiene alrededor de 8 universidades(instituciones sociales) y un
porcentaje alto de instituciones técnicas- pero vuelve y juega el empleo en la
ciudad es muy difícil (el promedio para un hombre, conseguir empleo es de 6
meses y para una mujer 1 año – todo esto genera conflicto social, obligando
a las personas realizar actividades como robar, mendigar y otros que se
convierten en problemas sociales.
• ¿Cuál es el significado que se le asigna al término cultura?

Es todo aquello que hace ala forma de vida de un pueblo, comunidad o grupo:
usos, costumbres, tradiciones, manera de comunicarse y todo lo que hace a la
identidad de un grupo. es la mediación cognitiva, afectiva, material que nos
permite poseer una identidad y posibilita nuestro ser relacional

• ¿Cómo y a través de qué el hombre crea cultura?

crea cultura a través del trabajo que realiza día a día generando nuevas
ideas, nuevas tendencias del pensamientos – El trabajo en grupo en un
ámbito de trabajo le permite adquirir costumbres y nuevas formas de pensar
y de ver las cosas dando como resultado una generación de conceptos que
pueden ser usados por un grupo significativo de personas, acoplándose a la
cultura que posee cada uno.

• ¿Qué relación existe entre cultura, aprendizaje e interacción? .

La relación que existe es: La interacción entre varias personas del mismo o
de diferentes lugares permiten el aprendizaje de nuevos conocimientos que
cada persona los adquiere y los puede adoptar a su cultura, ya sean como
costumbres – formas de comunicación, tecnología que permiten darle un
mayor crecimiento de nuestra cultura en el transcurso del tiempo.

• ¿Cómo se forma la conciencia humana? ¿Cuál es el significado y sentido

de la libertad?

La conciencia humana se forma cuando las personas adquieren

conocimientos y los aplican con el fin de conservar los recursos de la tierra
con el propósito de subsistir en el futuro.

Claro la conciencia humana se mide dependiendo del lugar donde viva o de

la cultura a que la persona pertenezca. Esta conciencia pude ser muy cruda
como el caso de ser capaz de asesinar a una persona o de caso contrario de
proteger la vida o en otro caso ni lo uno ni lo otro porque solo le importa él,
su beneficio.

LIBERTAD: (sentido y significado)

Es uno de los dones más grandes que tiene la persona. Te permite de
manera libre, la expresión, la forma de pensar, la forma de vivir Pero también
es importante aclarar conceptos porque de la libertad se habla en varios
sentidos y no sólo en el lenguaje filosófico, sino también en la calle; y esto
produce, no pocas veces, ambigüedad y confusión sobre cuál es el
verdadero sentido de la libertad humana.

Pocas palabras tienen hoy tanto prestigio como libertad. Han hecho de ella
uno de los valores más importantes de la vida humana. La historia de este
empeño es rica e instructiva, y nos pone ante el valor intrínseco que la
libertad realmente tiene, que es grande y decisivo.

Tras una experiencia de varios siglos, junto a importantísimos avances en el

logro de una libertad real para todos, se han hecho también evidentes
algunas consecuencias negativas del uso de la libertad característico de la
sociedad moderna. Precisamente por eso, hoy en día comienza a imponerse
un clima de opinión que toma la libertad de una manera más profunda y
verdadera de lo que muchas veces se ha hecho en el pasado. Por ejemplo,
en el mundo moderno con cierta frecuencia se ha sólido identificar la libertad
con la mera ausencia de impedimentos exteriores, lo cual, en el fondo, es
reducir su verdadero alcance y empobrecerla. Es éste un concepto de
libertad insuficiente y reduccionista.
COMPRENSION DEL PROYECTO ACADEMICO PEDAGÓGICO

1) Elabore un listado de los principales conceptos que ha encontrado en la

lectura anterior (un concepto es aquella palabra que obligatoriamente debe
aparecer en una frase para que ésta tenga un significado único y un sentido
comprensible).

• PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO Permite identificar los

principios que orientan el desarrollo académico y administrativo de la
UNAD como institución Educativa publica del Orden Nacional.

• Crear el proyecto vital para cada estudiante.

• Conocer los lineamientos rectorales que permiten enfocados al

desarrollo organizacional.
• La UNAD pretende el desarrollo de un pensamiento crítico y
autónomo

• las estrategias de acompañamiento y de apoyo: Son procesos y

herramientas que se disponen para que las personas que estén
intentando utilizar nuevos artefactos , los puedan incorporar a su
practica

• Desarrollo tecnológico Comprende el estado de uso y de

incorporación en todas sus actividades de las aplicaciones de las
ciencias, para mejorar su trabajo.

• La UNAD cuenta con mecanismos y estrategias institucionales para

cumplir sus propósitos misionales y sus fines sociales.

• Valorar cada uno de los componentes del Proyecto Académico

Pedagógico

• permitir establecer propósitos individuales para su apropiación y

vivencia como estudiante.

• Definir el proyecto Vital como persona, miembro de u y perteneciente

a una comunidad.

• Participar solidariamente con el desarrollo de la comunidad

universitaria
• diseñar las mejores estrategias que le ayuden a alcanzar su meta de
formación personal y profesional al servicio de su comunidad familiar y
local.

• La Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Unad – permite

expresar una dimensión de futuro y un camino e impulso y así seguir
construyendo respuestas de mejoramiento continuo para una
comunidad.

• la universidad busca promover la investigación y la cultura

universitaria.

• La Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD – tiene como

Misión contribuir a la educación para todos, mediante la investigación,
la acción pedagógica,

• las TIC sirven para acompañar el aprendizaje autónomo y el

desarrollo humano sostenible del estudiante

• El PAP busca contribuir a superar la crisis de valores y la pérdida del

sentido ético.

• el nuevo paradigma pedagógico exige un cambio radical de los

enfoques tradicionales utilizados en la docencia tradicional.

• los medios tecnológicos acompañan a los estudiantes en la

construcción creativa del conocimiento y en su autoformación,
• Las TIC facilitan la construcción social y la representación simbólica
de la realidad.

• El Componente Organizacional: se caracteriza por su capacidad de

aprendizaje y autorregulación a partir del desarrollo de su cultura
organizacional.

• La interacción social la relación ética busca el reconocimiento

recíproco y la acción comunicativa que son aspectos siempre
presentes en todos los procesos de intercambio que el hombre realiza.

• Ampliación de cobertura educativa con calidad y equidad.

• Autoevaluación institucional y de sus programas.

• Acreditación de alta calidad.

• Cumplimiento de estándares mínimos de calidad.

• Acreditación como dispositivo fundamental para afianzar nuevos roles

en el trabajo académico de estudiantes y tutores.
• La educación permanente es una tendencia y un principio que se ha
desarrollado en los últimos tiempos para denominar una práctica
educativa relativamente antigua.

• La educación a distancia reconoce que los procesos formativos de la

persona y los procesos productivos del conocimiento duran toda la
vida.

• La educación a distancia reconoce que existen distintas condiciones

de aprendizaje y diversos ritmos para aprender y conocer en las
personas y en los grupos humanos.

• Nuestra sociedad presenta problemas muy concretos, relacionados

con las poblaciones de desplazados, discapacitados y enfermos
mentalmente, y excluidos socialmente.

• El desarrollo social, exige un cambio en las estructuras de poder y una

amplia participación social de la población en la construcción de una
forma de vida más justa.

• El desarrollo económico, sólo es posible mediante un desarrollo

productivo agropecuario e industrial equilibrado.

• El proyecto expresa una dimensión de futuro con diferentes

situaciones que se convierten en retos, para construir nuevas
alternativas.

• Proyecto Educativo Institucional es el proceso de reflexión y

enunciación que realiza una comunidad educativa.

• La voluntad de formación integral de la persona humana, esta

mediante la acción comunicativa, el diálogo esperanzado y la
investigación formativa.

• sistema educativo, tiene como propósito garantizar la equidad del

mismo, la cooperación internacional, la institucionalización de la
acreditación obligatoria y de la profesión educativa.
• Las competencias cognitivas implican conocimiento cuyo aprendizaje
requiere un alto nivel de abstracción.
• Las competencias, como estructuras cognitivas y socio afectivas,
forman parte del estado de desarrollo del sujeto social.

• el sistema de créditos académicos es un principio de economía o

racionalidad organizativa de los conocimientos con fines sistemáticos
de aprendizaje en torno a lo básico.

• Las competencias básicas para el desempeño profesional busca la

formación básica disciplinaria con la formación básica requerida para
el ejercicio profesional y posibilitar alternativas para su actualización.

• El componente de investigación debe buscar darle a los diferentes

programas un estatuto vital en la formación del espíritu.

• La evaluación es realizada por los docentes pertenecientes al

programa al que usted estudia.

• La coevaluación: es un proceso colaborativo para poner en común

evidencias o productos de aprendizaje, identificar fortalezas,
estrategias exitosas, posibles errores o limitaciones para convertirlos
en situaciones de aprendizaje.

• El conocimiento adquiere un carácter valorativo e ideológico y su

objetivo es lograr un acuerdo entre los que aprenden de el.

• La Universidad proporcionara al estudiante las metodologías,

herramientas.

• Ambientes y escenarios que potencien el aprendizaje autónomo.

- La UNAD como proyecto público vital esta comprometida en hacer

presencia activa en las regiones, para contribuir al mandato
constitucional.

- La metodología del trabajo académico tiene como propósito el diseño

Pedagógico y didáctico con el fin de contribuir al desarrollo de
habilidades operaciones intelectuales.

- El PAP se ha estructurado en seis componentes, articulados

íntimamente para que se cumpla la misión de su intencionalidad
axiológica
 - Es esencial la utilización del principio de economía pedagógica y
disciplinar en la formación de los estudiantes, en los diferentes programas
de pregrado y postgrado.

- La educación abierta y a distancia no se puede reducir simplemente a

una estrategia metodológica.

- El Proyecto Pedagógico expresa una dimensión de futuro

- La carencia de investigación en el proceso formativo, no educa para la

época y menos para el futuro.

- La UNAD se inserta la actualización estratégica de proyección social.

- La internacionalización de la UNAD es ya un hecho Histórico.

critico - autónomo -orientar -servicio académico - estrategias -

acompañamiento - apoyo - estudiante - liderazgo - solidaridad - cultura -
desarrollo tecnológico - principios - institución publica - mecanismos y
estrategias institucionales - valores institucionales - propósitos individuales -
proyecto vital - misión y visión de la unad - autoevaluación, coevaluación,
heteroevaluación - currículo, núcleos temáticos, tic , mediaciones
pedagógicas.

2) Establezca entre cada una de las palabras encontradas en el punto

anterior una relación lógica y secuencial, ojala utilizando una relación de
causa – efecto (puede efectuar una lectura de si (palabra clave) entonces
(busca un resultado) que produzca una frase coherente.

2) RELACION LOGICA Y SECUENCIAL.

• eL PAP BUSCA IDENTIFICAR los principios que orientan el

desarrollo académico y administrativo de la Unad como Institución
Educativa publica
• LE INTERESA ENSEÑAR E Interpretar los mecanismos y estrategias
institucionales con los que cuenta la Unad para cumplir sus propósitos
misionales y sus fines sociales.
• Comprender y apropiarse de los valores institucionales que luego van
a ser la impronta del egresado unadista de cualquier programa de
formación ya sea formal o no formal.
• Valorar cada uno de los componentes del Proyecto Académico
 Pedagógico (PAP) y establecer sus propósitos individuales para su
apropiación y vivencia como estudiante unadista.
• le ayuda al estudiante a diseñar su proyecto vital como estudiante y
futuro egresado de la Unad en concordancia.
• le permite conocer e identificar los lineamientos rectorales y la forma
como la institución enfoca su desarrollo organizacional.

• le informa al estudiante de la UNAD, al docente, al administrativo y a

las personas interesadas en conocer cuáles son los referentes
filosóficos, epistemológicos y conceptuales que le permiten a esta
Institución Educativa de carácter Pública y cultural, brindarle a la
sociedad la oportunidad para que sus miembros continúen su
formación como personas, como profesionales y como miembros de
una comunidad sensible a las necesidades de su entorno y con la
posibilidad de aportar soluciones viables para su desarrollo.

- Vivenciar los valores propuestos por la Unad en su PAP que

posteriormente lo van a identificar como miembro y egresado de la
Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

- le permite Participar solidariamente con el desarrollo de la comunidad

universitaria de la UNAD y su proyección al entorno regional.

• permite Identificar las necesidades individuales, las de su familia y las

de su localidad para conocer y diseñar la mejor estrategia que le
permita la construcción de soluciones posibles y viables para su
resolución.
• Interiorizar comprensivamente los cambios e innovaciones de la
UNAD frente a las exigencias de la sociedad actual y del futuro.
Metas de aprendizaje.

Dar cuenta de su rol como estudiante de la UNAD y comprometerse plena

y totalmente en la gestión de su aprendizaje.

El PAP orienta a los estudiantes a la formación de un pensamiento crítico

Autónomo e innovador.

El PAP se estructura en componentes como: El académico, pedagógico,

Tecnológico, aprendizaje autónomo).

El PAP expresa esa dimensión de futuro por que construye caminos e

Impulsa para seguir construyendo respuestas de mejoramiento continuo en
Los campos, organizacional, comunitario y regional todos estos encaminados
Al acompañamiento de la misión y de la intencionalidad axiológica.

La educación abierta y a distancia, no se puede reducir simplemente

a una estrategia metodológica, por que demanda de un nuevo paradigma
Pedagógico que pueda contextualizarse en un nuevo escenario nacional e
Internacional y este centrado en una nueva concepción de la enseñanza,
Aprendizaje y conocimiento.

La carencia de investigación en el proceso formativo no educa para la época

Ni para el futuro, además que no responde a las necesidades fundamentales de
Las personas, de las sociedades y las culturas y por eso la UNAD ha concebido
La investigación formativa como un proceso sustancial de la acción pedagógica.

Como Proyecto Publico Vital esta comprometida en hacer presencia activa en

Las regiones, para contribuir al mandato constitucional de servir a la comunidad,
Promover la prosperidad general y garantizar la efectividad de los principios,
Derechos y deberes, consagrados en la constitución, facilitar la participación de
Todos
En las decisiones que los afectan en la vida económica, política, administrativa y
Cultural de la nación.

Es esencial la utilización del principio de economía pedagógica y

Disciplinar en la formación de los estudiantes en los diferentes programas
De pregrado y postgrado. De aquí se deriva la política de la formación básica
Común en todos los programas de pregrado y postgrado y de la formación
Básica común en algunos programas de fundamentos disciplinarios afines o
Correlacionadas.

La metodología del trabajo académico tiene como propósito, desarrollar en

el estudiante el aprendizaje y desarrollo de habilidades pedagógicas y
didácticas de rutas planificadas y procedimientos preestablecidos con el fin de
contribuir de manera efectiva al desarrollo de operaciones intelectuales,
motoras y psicoafectivas y cognitivas como resultado de las metodologías
y estrategias puestas en funcionamiento para potenciar el aprendizaje
por parte del estudiante.

Los procesos de acompañamiento al estudiante en los cursos del SIU

estarán a cargo de los consejeros, entendidos estos como las actividades
tutórales que se realizan institucional y profesionalmente para proporcionar los
vínculos del estudiante con la universidad y fomentar de manera especifica la
adopción de métodos, técnicas y herramientas para el estudio independiente,
así como el escenario de ambientes que potencien el aprendizaje autónomo.

Con estas estrategias transversales de articulación, cooperación y

reciprocidades entre las funciones de la UNAD, como universidad se inserta
 la actualización estratégica de la proyección social para lograr impactos y
repercusiones en sus ámbitos de acción.

La internacionalización de la UNAD es un hecho Histórico y no una

promesa de la globalización. Desde el punto de vista funcional, cuenta con
siete seccionales en el territorio Nacional y el CNAD en el territorio de los
Estados Unidos; lo que lo que jalona la creciente internacionalización
académica de la institución, facilitada además por el carácter trasnterritorial
propio de la educación a distancia y mucho mas si esta se apoya en las
tecnologías de la información y la comunicación.

3) Lo anterior es un mapa conceptual o semántico; ahora escriba un texto

de máximo una página y adjúntela a su portafolio.

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD por medio del

modulo proyecto académico pedagógico unadista, permite visualizar y entender
el perfil de la universidad como una institución que esta organizada de
manera completa y tiene sus objetivos muy claros,.

Su estructura organizacional esta dirigida a mejorar la eficiencia y la eficacia

institucional, donde utiliza métodos y herramientas de estudios, acompañados
de la tecnología para facilitar el aprendizaje autónomo de cada estudiante ,y
esto además le permite ampliar la cobertura educativa, y así ponerse a
la vanguardia en educación abierta y a distancia tanto a nivel nacional e
internacional.

El PAP es un medio que permite que el estudiante conozca todo lo referente

a la universidad y su forma de actuaren aspectos como son, académicos,
pedagógicos, tecnológicos, organizacionales, comunitarios y regionales donde
cada una de estos componentes le da el verdadero sentido a lo que busca la
misión y la visión de la institución; además se presentan la formulación de
nuevas políticas académicas retomando para ello todos los componentes
anunciados anteriormente .

Con todo lo anterior la institución educativa busca crear en los estudiantes

habilidades que le permitan alcanzar nuevas competencias para el
desempeño profesional y personal dentro de las exigencias que el
mundo moderno, ser capaces de aprender por si solos, aprovechando
las métodos y herramientas de aprendizaje que aprenden y aplican
de manera ágil, desarrollando habilidades para recepcionar el conocimiento
de una forma mas rápida y eficaz.

La UNAD como proyecto publico Vital es el orientador del rumbo institucional

en procura de una gestión que engrandezca , fortalezca y consolide las
 oportunidades de mejoramiento de la calidad de vida de todos los colombianos.

La UNAD tiene la potencialidad de desarrollarse como una fuente dinamizadora

del desarrollo del País y de la región, con la característica común de usar
como su infraestructura y medio organizativo la Internet, la proyección social,
la acción pedagógica, las innovaciones metodológicas y didácticas.

4) En el texto aparece enunciado un macroproblema; transcríbalo y

realice el siguiente ejercicio reflexivo:
Deficiente capacidad de autorregulación para el cumplimiento de la naturaleza,
misión y visión Institucional.

La Unad - Pasto , Como entidad publica educativa , debe rendir cuentas al estado,
pero se que les queda muy difícil presentar informes de rendimiento, sé que no es
culpa de los docentes sobre todo en el aspecto de utilización y elaboración de
material de apoyo pedagógicos y tecnológicos, ya que la universidad limita a el
estudiante sólo a trabajar del contenido que se encuentra en la plataforma y otros
artículos que se citan, que fácilmente se pueden encontrar en Internet. Además cabe
destacar la falta de componentes tecnológicos que presenta la universidad, con los
actuales equipos cubre el 20 % de los estudiantes y para los demás no sé, los cuales
limitan la eficiencia y el desarrollo de actividades para el desarrollo del conocimiento,
estos inconvenientes técnicos y en la implementación del estudio a nivel virtual se
puede observar a primera vista que la dirección general al imponer esta nueva
metodología, no tubo en cuenta el interés del estudiante, si estábamos de acuerdo
o no en trabajar de manera virtual.

La universidad para implementar un tipo de sistema educativo de esta magnitud,

primero debe solucionar los problemas internos que presenta, por ejemplo montar
una plataforma que sea de rápido acceso y que permita descargar la información
para llevar a casa ya que la mayoría de los estudiantes unadistas se encuentran
trabajando.

El Proyecto académico pedagógico habla de la descentralización de la universidad,

pero eso solo esta en el papel por que sabemos que nuestra seccional no tiene la
autonomía, ni los recursos suficientes para prestar un servicio adecuado
acorde con la metodología; además también se habla de la organización reticular
donde se dice que las soluciones deben estar donde están los problemas y por eso
se habla de una gerencia autónoma y con poder de decisión, Entonces se puede
apreciar que la universidad todavía no a podido autorregular el manejo técnico
y administrativo como también no a tenido la previsión para prestar sus servicios
de manera eficiente y adecuada .

El pertenecer a la UNAD mi compromiso es como primera medida la autorregulación

que como estudiante debo implementar para lograr un desempeño satisfactorio y
así de esta manera cumplir mis deberes como estudiante.
La implementación de esta nueva metodología obliga a que el estudiante haga parte
activa de la problemática de la universidad, en donde hacemos parte de un
experimento "conejillos de Indias" como ejemplo puedo pena ser estudiante de
Universidad
sobre todo esta donde yo he tenido la oportunidad, que aunque es un poco
costosa brinda sin mayor contratiempos el ingreso directo a ella; además se debe
tener encuenta la modalidad de su educación por que el estudiante tiene la facilidad
de trabajar estudiar al mismo tiempo, o si el estudiante vive en sitios retirados y no pude
acceder a las universidades.

Otro de los puntos que hay que destacar y que para mi tiene mas valor es la MISIÓN
de la universidad y que me permito enunciarla a continuación.

Contribuir a la educación para todos, mediante la investigación, la acción pedagógica, la

proyección social y las innovaciones metodológicas y didácticas en la utilización de las
tecnologías de la información y la comunicación, para acompañar el aprendizaje
autónomo y el desarrollo autónomo sostenible de las comunidades locales y globales,
con calidad, eficiencia y equidad social.

plantear que tuve un

inconveniente en la plataforma el cuales el siguiente: realice un examen de
el modulo metodología de trabajo académico el cual tuve una buena calificación,
después de unos días me conecte a la plataforma para revisar mis calificaciones y
pude notar que la nota ya no estaba, lo cual tuve que volver a realizar el examen y me
pregunto, donde esta la seguridad y la garantía de este medio de aprendizaje de
primera mano todos los inconvenientes que por cierto ya se han presentado en lo
corrido del semestre; entonces pensando en algunas posibles soluciones yo he
adelantado algunas acciones como las de hablar con el director regional, exponiéndole
nuestros problemas y necesidades, tratando de llegar a acuerdos para dar solución.
También haciendo peticiones de manera conjunta con los demás estudiantes; también
se logro una reunión con el señor Vicerrector Nacional, donde yo como
representante de los estudiantes pude intervenir haciendo una serie de sugerencias y
reclamos tendientes a mejorar las condiciones adecuadas para todo el conglomerado y
yo diría que como estudiante era una de mis responsabilidades.

Tarea unidad 4 PAP

ANALISIS DEL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

LA UNAD COMO PROYECTO PÚBLICO VITAL

Esta debe asumir como suyas las políticas educativas nacionales,
logrando afianzar una cobertura poblacional y geográfica del sistema
educativo del país con calidad, equidad y responsabilidad social.

El plan desafía la inteligencia organizacional para afrontar sus

problemas actuales transformándolos en oportunidades retadoras para
superar, así, el rezago de todas las órdenes que en el último año puso
en duda hasta la propia viabilidad de la institución.

• La unad, reestructurada por acción gubernamental (Decreto 217 2003),

es la única entidad pública del sistema universitario colombiano que
opera exclusivamente bajo la metodología de la educación a distancia.

• Para solucionar la problemática e la Unad se apoyo en propósitos

rectorales 2004 – 2007 y en modernas herramientas de gestión y
plantación, en particular en la planificación estratégica situacional, método
de análisis de problemas (MAP), la comunidad en la formación del plan
de desarrollo.
• El proceso de plantación se inicio con el diagnostico situacional y se
identifico el macroproblema: DEFICIENE CAPACIDAD DE
AUTOREGULACION PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA NATURALEZA,
MISION Y VISION INSTITUCIONAL.
• EL MACROPROBLEMA tiene 7 hechos concretos.

1. Decrecimiento del 15 %
2. El modelo académico pedagógico sin conceptualizasión clara e
implementación operativa.
3. Baja productividad de los procesos académicos administrativos.
4. Insuficiente direccionamiento de la función investigativa.
5. Bajo beneficio social y académico de los programas de proyección
social.
6. Desconocimiento del papel del Egresado.
7. Ausencia de políticas y programas de bienestar institucional para el
EAD.

• Dentro de la cuales estas son alunas de sus causas que provoco el

macro problema y que busca solucionar el plan de desarrollo institucional:

1. sub. utilización e inadecuado uso de las tecnologías de la información y la

comunicación TIC tanto en lo académico como en lo administrativo.
2. Procesos de capacitación, formación académica y administrativa
insuficientes.
3. Inadecuación del sistema de inducción UNADISTA.
4. Deficiente planeación de la ejecución presupuestal central.
5. Mal manejo del desarrollo del talento humano.
6. Falta de claridad en la conceptualización del proyecto académico
pedagógico.
7. Carencia de un sistema de indicadores de gestión académica
administrativa.
8. Ausencia de un sistema de monitoreo, de petición y rendición de cuentas
por desempeño.
9. Debilidad en la conformación de una comunidad académica.
10. Inadecuada estructura organizacional.
11. Deficiente capacidad de gestión., manejo y control de recursos
económicos.
12. Carencia de un sistema de información.
13. Ausencia de políticas.

Para lograr la solución de los problemas, la UNAD intervendrá directamente

en las causas de los problemas utilizando varios planes de acción:

1. Consolidar y desarrollar el plan de incorporación de las tecnologías de

información y comunicación.
2. Descentralizar la institución en lo administrativo y financiero para que
puedan tomar sus propias decisiones.
3. Consolidar el proceso de formación y aplicación de métodos de
planificación organizados.
4. Reformular, socializar y poner en ejecución el proyecto académico
pedagógico.
5. Diseñar, validar e implementar los sistemas de monitoreo de petición y
rendición de cuentas sobre el desempeño.
6. Consolidar la comunidad académica a través de políticas y estrategia
pedagógica, académicas y extra académicas, coherentes con la
modalidad del EAD.
7. Diseñar y ejecutar propuestas para una efectiva gestión, manejo y control
de recursos económicos y financieros.
8. Asignar responsabilidades, levantar el registro de acción y elaborar el
plan de seguimiento de Egresados.
9. Generar procesos integrales del desarrollo humano sostenible para toda
la institución.
10. Proyectar estratégicamente el sistema de gestión de la calida de la UNAD
de acuerdo con sus naturaleza, la ley 872 del 2003 y disposiciones
vigentes.
cuáles son las acciones concretas que permitirán alcanzar estos propósitos
en el tiempo propuesto en dichos planes.

Con estos planes operacionales la Unad espera :

• Incorporación intensiva de la TICS en los procesos académicos y

administrativos de la UNAD.
• Efectivo manejo del conocimiento a través del liderazgo en el proceso de
internacionalización, para incorporar mayor velocidad en los avances del
conocimiento y el fortalecimiento de la comunidad.
• Direccionamiento y ejercicio de la función investigativa hacia el desarrollo
de la educación a distancia y virtual en el conocimiento científico y
tecnológico a través de las regionales.
• Mejoramiento del 50 % del impacto social y académico de los programas
de proyección social.
• Un 30 % de egresados estarán incorporados a la planta del personal
docente y administrativa de Unad.
• Las políticas y programas de bienestar institucional en pleno
funcionamiento en constancia con la naturaleza de la EAD.

. ¿CÓMO SE PODRÍA VISUALIZAR LA NUEVA UNAD?

• La Unad se habrá modernizado con las tecnologías de información y

comunicación.
• Creación de una cultura pedagógica y de praxis tecnológica
autorregulada.
• Conectividad de la Unad, mejorada a un 100 %.
• Funcionarios y docentes con las competencias necesarias para el manejo
de las TICS en los procesos académicos pedagógicos y administrativos
pertinentes en la educación a distancias.
• Asignación oportuna de recursos de infraestructura física y tecnológica y
de talento humano para cubrir las necesidades de docencia, investigación
y proyección social.
• Mejoramiento a 100 % del clima organizacional.
• procesos e instrumentos de autoevaluación ajustados a las nuevas
políticas de condiciones mínimas de calidad del ministerio de educación
nacional, el proyecto académico pedagógico y demás normas pertinentes.
• Modernización de los currículos, estandarización, flexibilización y
adopción de sistemas de créditos.
• Mejoramiento de la imagen de la Unad en el sistema de educación
superior colombiano y liderazgo del subsistema de educación a distancia.
• Un 50 % de los procesos y procedimientos en vías de certificación de
calidad ISO 9902.
• La Unad funcionará con un sistema de alta responsabilidad.
• Desarrollo cualificado de la investigación: -
Liderazgo nacional de la red en las TICS y educación abierta y a
distancia.
- Pertinencia de redes de conocimiento mundial.
- 28 grupos de investigación registrados en colciencias.
- 7 semilleros de investigación.
- Publicación especializada en procesos de edición.

• La Unad estará funcionando a través de un modelo sistémico de

organización, con plena autorregulación y gobernabilidad para el
cumplimiento de su Misión y Visión.

• La Unad estará fortaleciendo su participación en el mercado nacional e

internacional de la educación superior a distancia a través de su
excelencia y estrategias sostenibles.

• Su capacidad de manejo, gestión y control de los recursos económicos y

financieros, habrá mejorado.

• Se tendrá una participación activa de os egresados en la vida

institucional.

• Se habrá afianzado el desarrollo de escala humana en la organización,

ampliando su radio de acción a la familia, para contribuir a una forma de
vida más digna y más justa.
¿Quien soy yo?

YO SOY una persona que tengo unas virtudes, valores y

aptitudes y que quiero afrontar los diferentes retos que la vida
me presente para salir adelante. No solo soy cuerpo, soy
alma, soy vida, y puedo dar mucho de mi hacia los demás,
claro esta que en el medio en el que me desenvuelvo siempre
debo forjar esto porque interactuó bastante con la comunidad
ya que debo atender bastante gente en estado de
vulnerabilidad, y esto me ha ayudado a fortalecer mayormente
mi espíritu colaborador y me ha ayudado a fortalecer mis
debilidades.

A través del desarrollo de este modulo me he podido dar

cuenta que el medio en el que habitamos es lo mas grandioso
y que ha pesar de que soy una persona que amo la
naturaleza y me fascina disfrutar del campo, respirar un aire
puro, ya que esta es parte esencial de nuestra vida, de
nuestro mundo.
No soy una persona perfecta, pero quiero fortalecer mis
debilidades y cada día alimentar mi personalidad, mi ser y de
esta manera hallar la forma de convivir armoniosamente y
dando mas amor a los que me rodean.

Yo voy a terminar mi carrera con éxito y esto lo lograre

asumiendo con responsabilidad mis actos y empezar a
trabajar con entusiasmo motivada por que voy a llegar a una
meta que me he propuesto y es ser una gran, EXCELENTE
PSICOLOGA.

Pues tengo la capacidad y las competencias, la fuerza y el

poder, además de la voluntad para realizar la construcción de
mí sociedad y mí propia vida.

“L a identidad es el principio de la valoración personal.

Si uno tiene identidad se valora; si tiene valoración puede
proyectarse, fue lo que me dieron mis padres”