FUNDAŢIA ECOLOGICĂ GREEN

ȘCOALA POSTLICEALĂ FEG

DOMENIUL / CALIFICAREA PROFESIONALA SĂNĂTATE ŞI ASISTENŢĂ
PEDAGOGICĂ
ASISTENT MEDICAL GENERALIST

PROIECT DE
ABSOLVIRE
Indrumator Candidat
Asist. med. pr ………………
Pasnicu Georgeta

Iași-Promoția 2021
 ȘCOALA POSTLICEALĂ FEG
SPECIALIZAREA ASISTENT MEDICAL GENERALIST

ÎNGRIJIREA BOLNAVULUI
CU …..

Iasi -Promoţia 2021

 CONȚINUTUL PROIECTULUI

 CUPRINS

 ARGUMENT

 OBIECTIVE

 CONȚINUTUL PROPRIU-ZIS

 BIBLIOGRAFIE

 ANEXE
 CUPRINS

Argument

Obiectivul I Notiuni de anatomie si fiziologie a aparatului genital feminin............7

Obiectivul II Neoplasm gastric ............................................................................18

Definiţie ..................................................................................................................17

Cauze ......................................................................................................................18

Simptomatologie......................................................................................................19

Investigatii ..............................................................................................................21

Tratament.................................................................................................................21

Prognostic ...............................................................................................................22

Obiectivul III Rolul asistenutului medical în investigarea specifică....................27

Obiectivul IV Acordarea îngrijirilor specifice......................................................31

Obiectivul V. Elaborarea planului de îngrijire......................................................55

Culegerea datelor.....................................................................................................55

Nevoile fundamentale după Virginia Henderson...................................................57

Plan de îngrijire.......................................................................................................58

Obiectivul VI Educaţie pentru sănătate.................................................................63

Bibliografie
Anexe

model

ARGUMENT

Prin elaborarea acestui proiect imi propunem identificarea şi evidenţierea

modalitaţilor de evaluare, investigare, ingrijire şi recuperare a unei paciente cu
neoplasm de col uterin prin care să seasigure legătura de continuitate intre
pregătirea teoretică dobandită in şcoală şi pregătirea practică, dobandită prin
invăţămant clinic, in unităţi de asistentă obstetricală. Sănătatea femeii este fără
indoială bunul cel mai preţios. Organele genitale feminine, care indeplinesc o
funcţie atat de importantă precum perpetuarea speciei, sunt expuse unor boli, dintre
care multe pot fi prevenite prin măsuri şi practici de igienă. Acestea au ca scop pe
de o parte asigurarea dezvoltării şi funcţionarii normale a organelor genitale, iar pe
de altă parte prevenirea imbolnavirii lor.
Doresc să precizez că la femei, cea mai frecventă localizare a cancerului este la
nivelul colului uterin. Apariţia lui are diferite cauze, insă nu orice eroziune de col
evoluează spre cancer, această evolutie fiind in funcţie de factorii favorabili locali
sau generali. Prin tema de faţă doresc să pun in evidenţă importanţa acestei
afectiuni prin acordarea unei atenţii deosebite primelor semne patognomonice.
Intrucat numărul cazurilor noi este in creştere la femeile tinere este foarte bine de
ştiut că descoperirea in stadiul său incipient poate duce la o vindecare completă,
prin urmare, aş dori să menţionez că pană la apariţia cancerului există suficient
timp ca aceste leziuni de col să fie descoperite şi tratate corect, in
felul acesta prevenindu-se apariţia bolii şi agravarea ei.
 Motto

“Pentru a păstra sănătatea este o datoria morală

şi religioasă, sănătatea este baza tuturor virtuților sociale
și ele nu mai pot fi utile atunci când nu suntem bine.”
(Samuel Jonson)
 OBIECTIVUL I
ANATOMIA SI FIZIOLOGIA APARATULUI…..

I.1.NOŢIUNI DE ANATOMIE

• Organe nouhz
• ,,,,

8
I.II NOŢIUNI DE FIZIOLOGIE
M vb,n,m ,,.

9
 OBIECTIVUL II
………………

II.1. DEFINITIE

mmmmmmm

……………

II. CAUZE

…………..

10
 OBIECTIVUL III
ROLUL ASISTENTULUI MEDICAL LA INVESTIGAREA SPECIFICA

III.1. RECOLTAREA SANGELUI PENTRU EXAMENE DE LABORATOR

…..
III.2.

11
 OBIECTIVUL IV
ACORDAREA INGRIJIRILOR SPECIFICE

IV.1. INTERNAREA BOLNAVULUI

……………

12
 OBIECTIVUL V
ELABORAREA PLANULUI DE INGRIJIRE

CULEGEREA DATELOR

Nume

Varsta
Sex
Grup sangvin: A/B/AB/0; Rh + / -
Ocupatia………………………………..
Domicili…………………………………………………………………..
Diagnostic medical

MOTIVELE INTERNĂRII:

Antecedente heredo-colaterale
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Antecedente personale, fiziologice şi patologice
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Condiţii de viaţă şi muncă ……………………………………………………………………………………………………………………..
Comportamente (fumat, alcool etc.) …………………………………………………………………………………………………….
Medicaţie de fond administrată înaintea internării (inclusiv preparate hormonale şi imunosupresoare
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ISTORICUL BOLII:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
EXAMENUL CLINIC GENERAL
EXAMEN OBIECTIV
Starea generală ....................................................................................................................................
Talie ..............................................................................................................................................................
Greutate ............................... ……………………………………………………………………………………………………………………

13
Starea de nutriţie ...................................................................................................................................
Starea de conştienţă ...................................................................................................................................
Facies ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Tegumente……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Mucoase……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Fanere……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Ţesut conjunctiv-adipos ……………………………………………………………………………………………………………………………
Sistem ganglionar ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
Sistem muscular ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
Sistem osteo-articular...................................................................................................................................
APARAT RESPIRATOR………………………………………………………………………………………………………………………………..
APARAT CARDIOVASCULAR .........................................................................................................................
APARAT DIGESTIV ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
FICAT, CĂI BILIARE, SPLINA ………………………………………………………………………………………………………………………
APARAT URO-GENITAL………………………………………………………………………………………………………………………………
SISTEM NERVOS, ENDOCRIN, ORGANE DE SIMŢ .........................................................................................
ALTE EXAMENE DE SPECIALITATE………………………………………………………………………………………………………………
EXAMENE DE LABORATOR ………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
EXAMENE RADIOLOGICE) ………………………………………………………………………………………..................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

14
 NEVOILE FUNDAMENTALE DUPĂ VIRGINIA HENDERSON

Nr Nevoile fundamentale Manifestǎri de Surse de de

crt. dependenţǎ dificultate
1. Nevoia de a respira şi de a dispnee
avea o bună circulaţie
2. Nevoia de a bea şi a mȃnca
3. Nevoia de a elimina
4. Nevoia de a se mişca şi a
avea o bunǎ posturǎ
5. Nevoia de a dormi şi a se
odihni
6. Nevoia de a se îmbrăca şi
dezbrăca
7. Nevoia de a-şi menţine
temperatura corpului în
limite normale
8. Nevoia de a fi curat,ingrijit,
de a proteja tegumentele şi
mucoasele
9. Nevoia de a comunica
10. Nevoia de a evita pericolele
11. Nevoia de practica religia
12. Nevoia de a fi preocupat in
vederea realizǎrii
13. Nevoia de a se recrea
14. Nevoia de a învăţa

PLAN DE INGRIJIRE

Probleme de Obiective Interventii autonome şi delegate Evaluare

dependenţǎ

15
 -am adm

Alterar ......

16
17
 FOAIE DE TEMPERATURA
Ziua
Zile de boalå 1 2 3 4 5

temp
T.A.

Puls
resp

D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S

35 30 160 41O

30 25 140 40O

25 20 120 39O

20 15 100 38O

15 10 80 37O

10 5 60 36O

Lichide ingerate
Diureză
Scaune
Dietă

18
19
 OBIECTIVUL VI
EDUCAŢIA PENTRU SANATATE

……………………………..

BIBLIOGRAFIE

20
21
ANEXE

22
MODEL ARGUMENT

Lucrarea de faţă reprezintă un studiu a insuficienţei respiratorie acută. Scopul

lucrării a fost acela de a evidenţia particularităţile acestei afecţiuni precum şi de a
face o paralelă între principiile teoretice aferente a acestei afecţiuni şi acordarea
îngrijirilor specifice în practica de zi cu zi. Am ales această temă deoarece am
întâlnit persoane cu această afecţiune în secţiile unde am efectuat stagiul de
practică şi consider că alinarea suferinţei este importantă atât fizic cât şi psihic.
În îngrijirea bolnavului, tehnicile de nursing implicate pot să apară ca fiind
simple, dar adaptarea lor în funcţie de nevoile particulare ale pacintului să le facă
să devină complexe, dar cunoscând mai mule despre această afecţiune voi putea
să îngrijesc cu înţelegere, respect şi competenţă bolnavii suferind de această
afeciune.
Lucrarea este împărţită în şase obiective, unde este prezentată afecţiunea,
acordarea îngrijirilor, rolul asistentului medical şi elaborarea planului de îngrijire.
La redactarea lucrării s-au folosit surse de informaţii, cărţile ce vor fi indicate în
blibliografie, ţinând cont de sugestiile profesorului îndrumător.

23
24