REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
UNEFA
NÚCLEO PORTUGUESA
EXTENSIÓN PÁEZ
Excelencia Educativa

Abierta al Pueblo

ASIGNATURA: ÁLGEBRA LINEAL

PROF. CLARYS RAMOS
1RA UNIDAD. ÁLGEBRA VECTORIAL

EJERCICIOS - 1ra UNIDAD/ ÁLGEBRA VECTORIAL

1. Dados los vectores:

Hallar los módulos de: a) │ │ b) │ │ c) │ │

2. Demostrar que los vectores son

perpendiculares.

3- Ejercicio: En R³, sea el escalar k = 2, y los Vectores v1 = (-1,2,0); v2= (4,-3,2)

y v3 =(-1,-1,-1). Hallar: v1 – k (v1 + v2) + v3.

4- Ejercicio: Considere los vectores u = (1, 0, 1) y v = (2, 1, 3,).

Calcular las siguientes combinaciones de vectores:
u + v , u – v , u + 2u , 2u + v , 2(u – 2v) , -3v + u , -3(u – 2v)

5- Ejercicio: Calcular las magnitudes (Módulos) de las combinaciones que se

obtuvieron en el ejercicio (4)

6- Ejercicio: Para cada una de las siguientes parejas de vectores determine su

producto Escalar (o producto punto), y diga si alguna pareja es Ortogonal:
u = (1, 2, 3) v = (1, 0, -3)
u = (-1, 2, 3) v = (1, 0, 3)
u = (1, -2, 3) v = (-1, 0, 3)
u = (1, 2, -3) v = (-2, 0, -3)
u = (2, 2, 3) v = (1, -2, 3)
u = (3, 2, 3) v = (-3, 0, -3)
7- Ejercicio: Para cada una de las parejas de vectores del ejercicio 6, determine
el ángulo (α) que se forma entre dichos vectores.
8- Ejercicio: Considere dos vectores A = 3i – 2j y B = -i – 4j, determina:

a) A + B,
b) A – B,
c) |A + B|
d) |A – B|

8- Ejercicio: El vector A tiene las componentes (8, 12, -4) unidades

respectivamente:

a) Obtenga la expresión del vector A en términos de los vectores unitarios,

b) Determine una expresión para un vector B de ¼ de la longitud de A
apuntando en la misma dirección de A,
c) Calcule una expresión en términos de los vectores unitarios para un vector de
tres veces la longitud de A apuntando en la dirección opuesta a la dirección de A.

r r r r
9- EJERCICIOS: Se tienen los vectores: a = 2iˆ − 3 ˆj , b =4 iˆ +2 ĵ , c =4 ĵ , d = -3 iˆ
CALCULAR:
r r r
2.1. a + b - c =
r r r
2.2. a -( b +2 c ) =
r r r
2.3. a − b − 3 d =

10- EJERCICIOS PROPUESTOS r

r r
Sean los vectores: a = (3,4) ; b = (0,-2) y c =(3,0)

Calcule:
r r r r
1.1. a +2 b ; b- c
r r r r
1.2. a +2( b -( b - c ))
r
1.3. ar − b + cr r r
2c − a
;
11- Dados los vectores:

, , , ,

Realizar, cuando sea posible, las siguientes operaciones:

1.
2.
3.
4.
5.
6.

12- Calcular la norma (MÓDULO) de los siguientes vectores

13-. Para cada uno de los siguientes vectores calcule su magnitud.

a) v = - 2i - 3j - 4k d) v = i + 2k

b) v = 2i + 5j – 7k e) v = - 3i – 3j + 8k

c) v = 3j f) v = 4i – j
14-. Sean los vectores u = 2i – 3j + 4k, v = - 2i -3j + 5k, w = i -7j + 3k, t = 3i
+ 4j + 5k. Calcular.

a) u + v e) el ángulo entre u y w

b) t + 3w - v f) 2u – 7w +5v

c) 2v + 7t - w g) el ángulo entre t y w

d) u . v h) u . w – w .t

15-. En cada caso calcule el producto escalar de los dos vectores.

a) u = 2i + 5j; v = 5i + 2j c) u = - 5i; v = 18j

b) u = -3i + 4j; v = - 2i - 7j d) u = 4i + 5j; v = 5i – 4j

16-. Calcular el producto vectorial para los siguientes vectores

a) u = - 2i + 3j; v = - 7i + 4j c) u = i + 7j – 3k; v = - i – 7j + 3k

b) u = 10i + 7j - 3k; v = - 3i + 4j – 3k d) u = 2i + 4j - 6k; v = - i – j + 3k

VECTORES
 EJERCICIOS RESUELTOS

 
1. Dados los siguientes vectores: a =−2 iˆ +3 jˆ +kˆ ; b =4 iˆ −3 ˆj +3 kˆ y

c =−ˆ j +4 kˆ .
Determinar:
 
a) a − b
  
b) a −3 b +2 c
  
c) ( a −2 b ) •3 c

Solución:
 
a) a −b = ( −2 −4) iˆ + [3 −( −3)] ˆj + (1 −3) kˆ = −6 iˆ + 6 ˆj − 2 kˆ
 
a −b = (−6 ) 2 +6 2 +( −2) 2 = 76 =8,7

b) 
 
a − 3 b + 2 c = ( −2 iˆ +3 ˆj +kˆ ) −3 ( 4 iˆ −3 ˆj +3 kˆ + 2 ( − ˆj +4 kˆ ) =( −2 −12 ) iˆ +(3 +9 −
  
a −3 b +2 c = −14 iˆ +10 ˆ j

c) 
 
( a −2 b ) • 3 c = ( −2 iˆ +3 jˆ +kˆ −8 iˆ +6 jˆ −6 kˆ ) • ( −3 jˆ +12 kˆ ) =( −10 iˆ +9 jˆ −5 kˆ ) •
= ( −10 )( 0) + (9)( −3) + ( −5)(12 ) = −87

PROF. CLARYS RAMOS

Asignatura: Álgebra lineal
UNIDAD 1 - ÁLGEBRA VECTORIAL