Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Organizarea elevilor
OBIECTIVE OPERATIONALE
Lucru individual
O1 - scrieti aici obiectivele, cu Enter intre ele
Lucru in echipa
Lucru cu clasa
STRATEGII DIDACTICE
PRINCIPII DIDACTICE Organizarea salii
principiul învăţării prin acţiune Normal
principiul participării şi învăţării active Specifica
principiul psihogenetic al stimulării şi accelerării dezvoltării stabile a in cerc
inteligenţei in U
principiul construcţiei componenţiale şi ierarhice a structurilor intelectuale pe grupe
principiul stimulării şi dezvoltării motivaţiei pentru învăţare alta
principiul integrării teoriei cu practica
Activitatile implica
principiul respectării particularităţilor de vârstă şi individuale
principiul intuiţiei Miscare
principiul însuşirii temeinice a cunoştinţelor, priceperilor şi deprinderilor Comunicare
principiul asigurării progresului gradat al performanţei Citire
PREGATIREA LECTIEI
întocmirea proiectului didactic
pregătirea setului de întrebări pentru diverse monente ale lectiei
pregătirea planului de fixare a noilor cunostinte
pregătirea materialelor de prezentare a noilor cunostinte
pregătirea activitatilor de consolidare a noilor cunostinte
pregătirea activitatilor de recapitulare si fixare a cunostintelor
pregătirea materialelor de prezentare a deprinderilor de format
pregătirea activitatilor practice
pregătirea activitatilor de evaluare
FISIERE ATASATE/RESURSE
Se vor mentiona fise de lucru, diplome etc
SCENARIU DIDACTIC
LECTIE DE FORMARE DE PRICEPERI SI DEPRINDERI
1. MOMENT ORGANIZATORIC ( 2 minute)
• Organizarea şi pregătirea clasei - verificarea frecvenţei
• Captarea atenţiei
• anunţarea subiectului pentru tema respectivă
• anunţarea obiectivelor urmărite
• anunţarea modului de desfăşurare a lecţiei