Direito Crítico Pós

Moderno
Mariana M. Juras
Direito e História

Necessidade de abrir o Direito para a
História e, nessa ação, para a política
transformadora (Marilena Chauí, apud
Sousa Junior, 2008)
Colonialismo no Brasil

Colonialismo português

Dominação patriarcal

Situação pós-colonial: mais índios foram
assassinados no pós-colonialismo

Capitalismo

Assimetria de poder: econômico, político e
cultural

Globalização: semelhanças com a
expansão européia
Modernidade

Promessas da modernidade:

Liberdade

Igualdade

Fraternidade

Paz
Atualidade

Na atualidade, ainda prevalecem...

Racismo

Patriarcado

Elitismo

Qual efetividade das ciências para a sociedade

no mundo moderno?

Pós-modernismo: resolver problemas modernos

com soluções pós-modernas
Teoria Crítica Moderna

Superar o dualismo entre cientista
individual/produtor autônomo de
conhecimento e a totalidade de atividade
social que o rodeia

Irracionalidade da sociedade moderna:
produto de uma vontade particular
(capitalismo) e não de uma vontade geral,
unida e autoconsciente

Como aceitar os conceitos de bom, útil,
apropriado, produtivo  Para quem?
Teoria Crítica Pós-Moderna

Regulação social: caos  ordem
Conhecimento que foi reconhecido
Concepção do outro como objeto

Emancipação social: colonialismo 

solidariedade
Conhecimento marginalizado
Concepção do outro como sujeito

Regulação social  Emancipação social

Conhecimento-Emancipação

Monoculturalismo  Multiculturalismo

Desafios do silêncio e das diferenças

O conhecimento é sempre contextualizado

Não existem verdades absolutas

Compromisso ético: co-responsabilização
Teoria Crítica Pós-Moderna

Não há um princípio único de
transformação social: futuros alternativos

Industrialização = desenvolvimento?

Criar alternativas de desenvolvimento

Desafios do Direito neste milênio

Solidariedade

Mudança de paradigma

Multiculturalismo: reconhecimento das
igualdades e das diversidades culturais, em
união

Democracia participativa

Cidadania ativa

Direitos Humanos

Direitos Indígenas

Meio Ambiente

Interdisciplinaridade/Transdisciplinaridade
Formação

Educação: campo privilegiado para a
criação de “subjetividades paradigmáticas”

A teoria deve estar relacionada aos
caminhos das lutas políticas, sociais e
culturais e vice versa.
Referências bibliográficas

Santos, B. S. Por que é tão difícil construir uma
teoria crítica? Revista Crítica de Ciências
Sociais, 54, 1999.

Sousa Junior, J. G. de. Direito como
Liberdade: O Direito achado na rua.
Universidade de Brasília, Tese de Doutorado,
2008.

Viana, J. R. A. Pós-modernidade e Direito. Jus
Navigandi, 2384, 2010. Disponível em:
http://jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=141
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