PARTEA 1:

ERORI DE RATIONAMENT IN GIMNAZIU

EXEMPLUL 1 : -Neaprofundarea operatiilor cu puteri.
0
Calculati: 5×32 +22 ×23 +53 -23 =
Am intalnit greseli frecvente de genul:
53 =  53  =1;
0 0
5×32 =152 ; 2 2 ×23 =26 ; 23 =6
EXEMPLUL 2 -rezolvarea unor inecuatii in N,omitand solutii.
Rezolvati in N inecuatia; x-2<5,
Normal,solutiile naturale ale inecuatiei sunt 0,1,2,3,4,5,6 dar
elevul de clasa a-V-a va formula solutiile incepand de
la 2,3,4,5,6 deoarece prin verificare la clasa a-V-a ,0-2,1-2
nu se poate ,el neinvatand numerele negative.
EXEMPLUL 3 -Compararea puterilor
3 5
1 1
Comparati:  si  
 3  3
3 5
1 1
Greseala intalnita aici este      pentru ca
 3  3
nu se tine seama de baza care este subunitara.
EXEMPLUL 4 - Rezolvarea unor exercitii nerespectand ordinea
efectuarii operatiilor sau regula parantezelor.
a)Efectuati: 35-25:5+5=
Greseala cea mai frecventa aici este :
35-25:5+5=10:5+5=2+5=7,elevul efectuind scaderea inaintea
impartirii,si astfel nerespectand ordinea efectuarii operatiilor.
b)Efectuati: 25-10(7-5)=
Greseala aici este: 25-10  (7-5)=15  2=30 unde elevul
nu efectueaza mai intai paranteza .