Ejercicio nº 1.

Un aficionado a los pájaros tiene un total de 30, entre canarios, periquitos y jilgueros. Tiene
el doble de jilgueros que de canarios:

a) Con estos datos, ¿se puede saber el número de canarios que tiene?

b) Si, además, se sabe que tiene el triple de canarios que de periquitos, ¿cuántos pájaros de
cada tipo tiene?

Solución:

a) Si llamamos x al número de canarios, y al número de periquitos y z al número de jilgueros,

tenemos que:

x + y + z = 30  x + y + z = 30
 
z = 2 x  2 x − z = 0 

Este sistema tiene dos ecuaciones y tres incógnitas; es compatible indeterminado. Solo con
estos datos, no se puede saber el número de canarios que tiene.

b) Si añadimos a las dos ecuaciones anteriores otra ecuación con los nuevos datos, tenemos que:

x + y + z = 30  x + y + z = 30
 
2x − z = 0  2x − z = 0 
 
x = 3 y  x − 3 y = 0 

Lo resolvemos aplicando la regla de Cramer:

 1 1 1 30  1 1 1
 
 2 0 −1 0  → A= 2 0 − 1 = −10
 
 1 −3 0 0  1 −3 0


30 1 1 1 30 1

0 0 −1 2 0 −1

0 −3 0 − 90 1 0 0 − 30
x= = = 9; y = = = 3;
− 10 − 10 − 10 − 10

1 1 30

2 0 0

1 −3 0 − 180
z= = = 18
− 10 − 10

Por tanto, tiene 9 canarios, 3 periquitos y 18 jilgueros.

Ejercicio nº 2.-

Estudia la compatibilidad de estos sistemas de ecuaciones, resolviéndolos cuando tenga

solución. Da una interpretación geométrica de los resultados obtenidos:

a) x + 2 y = 1  b) x + 2 y − z = 2
 
− x + y = 3 − 2 x + y + 2z = 1 
 
x + 8 y = 2 x + 7 y − z = 7

4 x + 3 y − 4 z = 3

Solución:

a) Empezamos estudiando la compatibilidad del sistema. Calculamos el rango de la matriz de los

coeficientes:

1 2 
  1 2
A = −1 1  → = 3 ≠ 0 → ran ( A ) = 2
1  −1 1
 8 

Hallamos el rango de la matriz ampliada:

 1 2 1 

A' =  − 1 1 3 → A' = −21 ≠ 0 → ran ( A' ) = 3
 
 1 8 2

Como ran (A) ≠ ran (A'), el sistema es incompatible.

INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA → Son tres rectas en el plano. No hay ningún punto

común a la tres.

b) Calcula el rango de la matriz de los coeficientes:

 1 2 − 1 

 −2 1 2
A= 
 1 7 −1 
 4 3 − 4 

1 2
Tomamos un menor de orden 2 distinto de cero : =5≠0
−2 1

Luego, ran (A) ≥ 2.

Como:
 1 2 −1 1 2 −1
−2 1 2 =0 y −2 1 2 = 0, tenemos que ran ( A ) = 2.
1 7 −1 4 3 −4

Hallamos el rango de la matriz ampliada:

 1 2 − 1 2 
 1 2 2 1 2 2
 
2 1
A' =  − 2 1 → −2 1 1 = 0; −2 1 1 =0
 1 7 −1 7 
  1 7 7 4 3 3
 4 3 − 4 3 


Como ran (A) = ran (A') = 2 < no incógnitas, el sistema es compatible determinado.
Para resolverlo podemos prescindir de las dos últimas ecuaciones (que son combinación lineal
de las dos primeras) y pasar la z al 2o miembro:

x + 2y = 2 + z 
 Hacemos z = λ
− 2 x + y = 1 − 2z 

 1 2 2+λ  1 2
 ; =5
− 2 1 1 − 2λ  −2 1

2+λ 2 1 2+λ

1 − 2λ 1 5λ − 2 1 − 2λ 5
x= = = λ; y = = =1
5 5 5 5

Las soluciones son: x = λ , y = 1, z = λ , con λ ∈ 

INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA → Los cuatro planos se cortan en una recta.

Ejercicio nº 3.-

Discute el siguiente sistema, según los diferentes valores del parámetro λ y resuélvelo
cuando tenga solución única:

− x + λy + 2z = −1

2 x + λy − z = 2 

λx − y + 2z = −1

Solución:

Estudiamos el rango de la matriz de los coeficientes:

 − 1 λ 2
 
A= 2 λ − 1 → ( )
A = −3λ2 − 6λ − 3 = −3 λ2 + 2λ + 1 = −3( λ + 1)
2

 λ −1 2 
 

A =0 → λ = −1

• Si λ = −1 → El sistema es compatible determinado

− x + λy + 2z = −1

2 x + λy − z = 2 
λx − y + 2z = −1

−1 λ 2

2 λ −1

−1 −1 2 1
x= =
− 3( λ + 1) λ +1
2

−1 −1 2

2 2 −1

λ −1 2 1
y = =
− 3( λ + 1) λ +1
2

−1 λ −1

2 λ 2

λ −1 −1 −λ
z= =
− 3( λ + 1) λ +1
2

• Si λ = −1, queda:

 − 1 − 1 2 − 1
 
 2 −1 −1 2 
 
 − 1 − 1 2 − 1

−1 −1
La 1a y la 3 a ecuación son iguales. Además, = 3 ≠ 0. Por tanto,
2 −1

ran (A) = ran (A') = 2 < no incógnitas. El sistema sería compatible indeterminado.
Ejercicio nº 4.-

En una pastelería elaboran tres tipos de postres: A, B y C, utilizando leche, huevos y

azúcar (entre otros ingredientes) en las cantidades que se indican:

A: 3/4 de litro de leche, 100 g de azúcar y 4 huevos.

B: 3/4 de litro de leche, 112 g de azúcar y 7 huevos.

C: 1 litro de leche y 200 g de azúcar.

El precio al que se compran cada uno de los tres ingredientes es de 0,6 euros el litro de
leche, 1 euro el kg de azúcar, y 1,2 euros la docena de huevos.
Obtén matricialmente el gasto que supone cada uno de estos tres postres (teniendo en
cuenta solamente los tres ingredientes indicados).

Solución:

El precio de cada litro de leche es de 0,6 euros; el precio de cada gramo de azúcar es de 0,001
euros; y el precio de cada huevo es de 0,1 euros.

Organizamos los datos que nos dan en dos matrices; su producto es la matriz que buscamos:

L Az H
A  3 / 4 100 4  L  0,6  A  0,95 
     
B  3 / 4 112 7  ⋅ Az  0,001 = B 1,262 
C  1 200 0  H  0,1  C  0,8 

Por tanto, el postre A supone 0,95 euros, el B 1,26 euros; y el C, 0,8 euros.

Ejercicio nº 5.-

 0 a
Dada la matriz A =   , calcula A 2 , A 4 y A 33 .
− a 0 

Solución:

 0 a 0 a  − a2 0   1 0
A 2 =     =   = −a 2 
2

− a 0− a 0  0 −a   0 1

2
  1 0   1 0 a4 0
A 4 = A 2 ⋅ A 2 = − a 2   = a 4   =  
  0 1   0 1  0 a 4 

8
  1 0   0 a  0 a 33 
( )
A 33 = A 4⋅8+1 = A 4
8
⋅ A = a 4   ⋅ 
a  0
 = a 32 ⋅ I ⋅  =
0   − a 33

  0 1   − a 0 − a 0 
Ejercicio nº 6.-

 a a 2 − 1
Comprueba que la matriz A =   tiene inversa cualquiera que sea el valor del
1 a 
parámetro a y calcula A −1.

Solución:

• Utilizando determinantes:

Calculamos el determinante de A:

A =
a a2 − 1
( )
= a 2 − a 2 − 1 = a 2 − a 2 + 1 = 1 ≠ 0 para cualquier valor de a
1 a

Por tanto, como A ≠ 0, existe A −1 para todo a.

Hallamos A −1:

 a − 1  a 1− a 2 
Adj ( A ) =   → ( Adj ( A) ) t =   →
1 − a
2
a  −1 a 

 
( Adj ( A) ) t =  a 1 − a 
2
1
→ A −1 =
A −1 a 

• Por método de Gauss:

Estudiamos el rango de A:

 a a 2 − 1 a
1 a
 → ran ( A ) = 2 para cualquier valor de a.
2
  → 
1
 a  a
a ⋅2 −1
a
0 − 1

Por tanto, existe A −1 para todo a.

Hallamos A −1:

 a a2 − 1 1 0  a a2 − 1 1 0 
  →   →
 1 a 0 1  −a⋅2
a
+ 1  0
a
− 1 1 − a 
 

→
a
(
1 + a −12
2
) a


a 0 a2 ( )
− a a2 − 1 
 →
 0 −1 1 −a 
 
 →
1
a
a
1

( )
 a − a2 − 1   a 1− a 2 
 → A −1 =  

a −1 a  −1 a 
−2   

Ejercicio nº 7.-

Maximiza la función z = 3x + 2y, sujeta a estas restricciones:

50 ≤ x + y ≤ 150

y ≤ x

0 ≤ x ≤ 100
y ≥ 0

Solución:

x + y = 50

x + y = 150
y =x
• Representa mos las rectas 
x =0
x = 100

y =0

y hallamos la región que cumple las condiciones del problema.

• Representamos la dirección de las rectas z = 3x + 2y, dibujando la que pasa por el origen de
coordenadas: 3x + 2y = 0.

• El máximo se alcanza en el punto (100, 50) y vale z = 3 ⋅ 100 + 2 ⋅ 50 = 400.

Ejercicio nº 8.-

Se desea fabricar dos tipos de bombones que llamaremos A y B. Las cajas de tipo A
contienen 1 kg de chocolate y 2 kg de cacao; las de tipo B contienen 2 kg de chocolate,
1 kg de cacao y 1 kg de almendras. Por cada caja del tipo A se ganan 2 euros y por cada
caja del tipo B, 3 euros.
¿Cuántas cajas de cada tipo hay que fabricar para que la ganancia sea máxima?

Solución:

Llamamos x al número de cajas de tipo A e y al número de cajas de tipo B. Resumimos los

datos en una tabla:

Las restricciones son:

 x + 2y ≤ 500

2 x + y ≤ 400
y ≤ 225
x ≥ 0

y ≥ 0

La función que nos da las ganancias es z = 2x + 3y. Debemos maximizar esta función, sujeta a
las restricciones anteriores.

Dibujamos el recinto correspondiente a las restricciones y la recta 2x + 3y = 0, que nos da la

dirección de las rectas z = 2x + 3y.

x + 2y = 500 
El máximo se alcanza en el punto de intersección de las rectas ; es decir,
2 x + y = 400 
en (100, 200).

Por tanto, hay que fabricar 100 cajas de tipo A y 200 de tipo B. En este caso, las ganancias
serían de z = 2 ⋅ 100 + 3 ⋅ 200 = 800 euros.
Ejercicio nº 9.-

En una tienda, un cliente se ha gastado 150 euros en la compra de 12 artículos, entre discos,
libros y carpetas. Cada disco le ha costado 20 euros, cada libro 15 euros, y cada carpeta 5
euros. Se sabe que entre discos y carpetas hay el triple que de libros.

a) Formula el sistema de ecuaciones asociado al enunciado anterior.

b) Determina cuántos artículos ha comprado de cada tipo.

Solución:

a) Si llamamos x al número de discos, y al número de libros y z al número de carpetas,

tenemos que:

x + y + z = 12  x + y + z = 12 
 
20 x + 15 y + 5z = 150  4 x + 3 y + z = 30
x + z = 3 y  x − 3 y + z = 0 

b) solvemos el sistema aplicando el método de Gauss:

 1 1 1 12  a
1  1 1 1 12 
   
 4 3 1 30  → a
2 − 4 ⋅1
a
 0 −1 −3 − 18  →
 1 −3 1 0  3 −1
a a  0 −4 0 − 12 
 

a
1 1 1 1 12  x + y + z = 12 y = 3
   18 − y 18 − 3
→ 2 ⋅ ( − 1)  0
a
1 3 18  → y + 3z = 18 z = = =5
−1 a  0   3 3
⋅3  1 0 3 y = 3  x = 12 − y − z = 12 − 3 − 5 = 4
4

Por tanto, ha comprado 4 discos, 3 libros y 5 carpetas.

Ejercicio nº 10.-

Estudia la compatibilidad de los siguientes sistemas y resuélvelos si tienen solución.

Interpreta geométricamente los resultados obtenidos:

a) 2 x + 3 y = 10 b) x + y − 3z = 0 
 
x y 5 
+ =  2x − y + z = 4 
3 2 3  
x + 4 y − 10z = −4 

Solución:

a) Multiplicando por 6 los dos miembros de la 2a ecuación, obtenemos:

2x + 3y = 10.
 Por tanto, las dos ecuaciones son iguales. El sistema es compatible indeterminado.

10 − 2 x 10 2
2 x + 3 y = 10 → y = = − x
3 3 3

10 2
Las soluciónes son: x = λ, y= − λ, con λ ∈ R.
3 3

INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA → Las dos ecuaciones representan la misma recta en el

plano.

b) Estudiamos la compatibilidad del sistema. Calculamos el rango de la matriz de los coeficientes:

1 1 − 3 
 1 1
A =  2 −1 1  → = −3 ≠ 0 y A = 0 → ran ( A ) = 2
  2 −1
 
 1 4 − 10 

Hallamos el rango de la matriz ampliada:

1 1 −3 0  1 1 0
 
A' =  2 − 1 1

4  → 2 −1 4 = 0 → ran ( A') = 2

 − 10 − 4 
1 4 1 4 −4

Como ran (A) = ran (A') = 2 < no incógnitas, el sistema es compatible indeterminado.
Para resolverlo, podemos prescindir de la 3a ecuación (que es combinación lineal de las dos
primeras) y pasar la z al 2o miembro:

4 2
x + y = 3 z  3 x = 4 + 2z → x = 3 + 3 z

2 x − y = 4 − z  y = 3z − x = 3z − 4 − 2 z = − 4 + 7 z
3 3 3 3

Hacemos z = λ .

4 2 −4 7
Las soluciones son : x = + λ; y = + λ; z = λ, con λ ∈ R
3 3 3 3

INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA → Los tres planos se cortan en una recta.

Ejercicio nº11.-

Discute, y resuelve cuando sea posible, el siguiente sistema de ecuaciones en función del
parámetro a:

x − y + az = 1

x + ay + z = 1
x − z = 1

Solución:

Estudiamos el rango de la matriz de los coeficientes:

1 − 1 a 
 
A = 1 a 1 → A = −a 2 − a − 2 ≠ 0 para cualquier valor de a.
1 0 − 1
 

Por tanto, ran (A) = ran (A') = no incógnitas = 3. El sistema es compatible determinado. Para
cada valor de a, tenemos un sistema diferente, todos ellos tienen solución única. Lo resolveremos
aplicando la regla de Cramer:

 1 −1 a 1
 
 1 a 1 1 → A = −a 2 − a − 2
 
 1 0 −1 1 


1 −1 a 1 1 a 1 −1 1
1 a 1 1 1 1 1 a 1
1 0 −1 1 1 −1 1 0 1
x= = 1; y= = 0; z= =0
−a −a−2
2
−a −a−2
2
−a −a−2
2

Cada uno de los sistemas que obtenemos, para cada valor distinto de a, tiene como solución
única (1, 0, 0).
Ejercicio nº12.-

Una empresa tiene tres factorías, F1, F2, F3, en las que se fabrican diariamente tres tipos
diferentes de productos, A, B y C, como se indica a continuación:

F1: 200 unidades de A, 40 de B y 30 de C.

F2: 20 unidades de A, 100 de B y 200 de C.

F3: 80 unidades de A, 50 de B y 40 de C.

Cada unidad de A que se vende proporciona un beneficio de 5 euros; por cada unidad de
B, se obtienen 20 euros de beneficio; y por cada una de C, 30 euros.
Sabiendo que la empresa vende toda la producción diaria, obtén matricialmente el beneficio
diario obtenido con cada una de las tres factorías.

Solución:

Organizamos los datos que tenemos en dos matrices; su producto nos da la matriz que
buscamos:

A B C
F1  200 40 30  A  5  F1  2 700 
     
F2  20 100 200 ⋅ B 20 = F2 8 100 
   
     
F3  80 50 40  C  30  F3  2 600 
   

Ejercicio nº 13.-

Resuelve razonadamente la siguiente ecuación matricial.

 4 1  1 2 0 − 1  0 −1 2 1 
  X −  = 
− 1 0  2 −1 0 1   1 0 −3 0 

Solución:

 4 1  0 −1 2 1  1 2 0 − 1  1 1 2 0 
  ⋅ X =   +  = 
 − 1 0  1 0 −3 0  2 −1 0 1   3 −1 − 3 1 

 4 1
Calculamos la inversa de A =  :
 − 1 0

 0 1  0 − 1
A = 1 → Adj ( A ) =   → ( Adj ( A) ) t =   →
− 1 4 1 4 
 0 − 1
→ A −1 =
1
( Adj ( A) ) t =  
A 1 4 

Por tanto:

 0 − 1  1 1 2 0   −3 1 3 −1 
X =     =  = X
 1 4  3 −1 − 3 1   13 −3 − 10 4 

Ejercicio nº 14.-

Halla una matriz, X, tal que AX = B, siendo:

2 1 0  3 5 1
   
A =  1 0 1 y B =  1 1 1
 1 1 1 2 2 2
   

Solución:

• Utilizando determinantes:

Despejamos X en la ecuación, multiplica ndo por la izquierda por A −1 :

AX = B → A −1AX = A −1B → X = A −1B

Comprobamo s que A = −2 ≠ 0 y hallamos A −1:

−1 0 1 −1 −1 1 
   
Adj ( A ) =  − 1 2 − 1 → ( Adj ( A) ) t
=  0 2 − 2 →
 1 − 2 − 1  1 − 1 − 1
   

1 1 − 1
1 1 
→ A −1
= ( Adj ( A) ) =  0 − 2 2 
t

A 2
−1 1 1 

Por tanto:

 1 1 − 1  3 5 1  2 4 0  1 2 0
−1 1   1   
X = A B =  0 − 2 2   1 1 1 =  2 2 2  =  1 1 1
2 2
− 1 1 1   2 2 2    
 0 − 2 2   0 − 1 1

• Por método de Gauss:

Calculamos A −1:
 2 1 0 1 0 0 a
1 2 1 0 1 0 0
   
 1 0 1 0 1 0 → a
2 −3
a
0 −1 0 0 1 − 1 →
 1 1 1 0 0 1 3
a  1 1 1 0 0 1 
  

a
2
1 +2
a
0 0 1 1 − 1 1
a
 2 0 0 1 1 − 1
   
→ 2
a
0 −1 0 0 1 − 1 → 2
a
0 −1 0 0 1 − 1
a 
3 +2  1
a
0 1 0 1 0  2⋅3
a a 
−1  0 0 2 −1 1 1 

 1 1 − 1
−1 1 
A =  0 −2 2 
2
− 1 1 1 

Ejercicio nº 15.-

Minimiza la función z = 5x + 8y, sujeta a las siguientes restricciones:

6 ≤ x ≤ 15

4 ≤ y ≤ 7
x ≥ y


Solución:

x =6

x = 15
• Representa mos las rectas y =4
y =7

x =y

y hallamos la región que cumple las condiciones del problema.

• Representamos la dirección de las rectas z = 5x + 8y, dibujando la que pasa por el origen de
coordenadas: 5x + 8y = 0.
• El mínimo se alcanza en el punto (6, 4), y vale z = 5 ⋅ 6 + 8 ⋅ 4 = 62.

Ejercicio nº 16.-

Se dispone de 600 g de un determinado fármaco para elaborar pastillas grandes y pequeñas.

Las grandes pesan 40 g y las pequeñas 30 g. Se necesitan, al menos, tres pastillas grandes
y, al menos, el doble de pequeñas que de grandes.
Cada pastilla grande proporciona un beneficio de 0,2 euros y la pequeña, de 0,1 euros.

¿Cuántas pastillas se han de elaborar de cada clase para que el beneficio sea máximo?

Solución:

Llamamos x al número de pastillas grandes e y al número de pastillas pequeñas. Resumimos los

datos en una tabla:

Las restricciones son:

40 x + 30 y ≤ 600 → 4 x + 3 y ≤ 60

 x ≥ 3
y ≥ 2 x
x ≥ 0

y ≥ 0

La función que nos da el beneficio es z = 0,2x + 0,1y = 0,1(2x + y). Debemos maximizar esta
función, sujeta a las restricciones anteriores.

Dibujamos el recinto correspondiente a las restricciones y la recta 0,1(2x + y) = 0 →

2x + y = 0, que nos da la dirección de las rectas z = 0,1(2x + y).

4 x + 3 y = 60 
El máximo se alcanza en el punto de intersección de las rectas ; es decir,
y = 2x 
en (6, 12).

Por tanto, han de elaborarse 6 pastillas grandes y 12 pequeñas. En este caso, el beneficio sería de
z = 0,1(2 ⋅ 6 + 12) = 2,4 euros.

Ejercicio nº 17.-

Resuelve el siguiente sistema matricial:

0 5 − 4  7 1 2 
   
3 X − 2Y =  5 9 0 ; 2X + Y =  − 6 6 7 
   
 15 −4 4   10 −5 − 2 
 

Solución:

Llamamos:

0 5 − 4  7 1 2 
   
A= 5 9 0  y B = − 6 6 7 
   
15 −4 
4   10 −5 − 2 
 

Así, el sistema queda:

3 X − 2 X = A

2 X + X = B  X = B − 2 X

1
3 X − 2 (B − 2 X ) = A → 3 X − 2B + 4 X = A → 7 X = A + 2B → X = ( A + 2B )
7

2
Y = B − 2X = B − ( A + 2B ) = B − 2 A − 4 B = 3 B − 2 A = 1 ( 3B − 2A )
7 7 7 7 7 7

Por tanto:

 0 5 − 4  7 1 2   14 7 0
     
1 1  1
X = ( A + 2B ) = 5 9 0  + 2 − 6 6 7  =  − 7 21 14  =
7 7     7  
15 −4 
4   0 −5 − 2   35 − 14 0 
  

2 1 0
 
=  − 1 3 2
 
 5 − 2 0
 
   7 1 2  0 5 − 4   21 −7 14 
     
1 1 1
Y = ( 3B − 2 A ) = 3  − 6 6 7 −2  5 9 0  =  − 28 0 21  =
7 7     7  
  10 −5 − 2  15 −4 4   0 −7 − 14 
   

 3 −1 2 
 
= − 4 0 3 
 
 0 − 1 − 2 


Ejercicio nº 18.-

1 2 1  5 
   
Halla la matriz X que verefica AX + B = 0, siendo A =  2 4 3, B =  − 2
3 5 2   1 
  
y 0 la matriz nula.

Solución:

Despejamos X:

AX = −B → A −1 AX = A −1 ( − B ) → IX = − A −1B → X = − A −1B

Calculamos la inversa de A:

 1 2 1 1 0 0 a
2 − 2 ⋅1
a
 1 2 1 1 0 0 
   
2 4 3 0 1 0 →  0 0 1 −2 1 0 
 3 5 2 0 0 1 a
3 − 3 ⋅1
a  0 −1 −1 − 3 0 1 
   

Intercambiamos las filas 2ª y 3ª.

 1 2 1 1 0 0  1
a
 1 2 1 1 0 0 
    a
1 −2⋅2
a

 0 −1 −1 − 3 0 1  → −2
a
 0 1 1 3 0 − 1
 0   0 →
 0 1 −2 1 0  3
a
 0 1 −2 1 0 

 1 0 −1 − 5 0 2  a
1 +3
a
1 0 0 − 7 1 2 
   
→  0 1 1 3 0 − 1 → a
2 −3
a
 0 1 0 5 − 1 − 1
 0 0 1 −2 1 0  3
a 0 0 1 − 2 1 0 
  

− 7 1 2
 
Por tanto, A −1 =  5 − 1 − 1 .
− 2 1 0 

  − 7 1 2   5   − 35   35 
      
X = − 5 − 1 − 1  − 2  =  26  → X =  − 26 
 − 2 1 0   1   12   12 
      

Ejercicio nº 19.-

Obtén el rango de la siguiente matriz:

 2 3 1 − 1
 
M = − 1 0 2 1
 4 9 7 − 1


Solución:

2 3 1 − 1 2
a
− 1 0 2 1 a
1 − 1 0 2 1 
     
− 1 0 2 1 →  2 3 1 − 1 → 0 3 5 1 →
a a a
1 2 + 2 ⋅1 
4 9 7 − 1 3
a  4 9 7 − 1 a
3 + 4 ⋅1
a 0 9 15 3 
   

1
a
− 1 0 2 1 
 
→ 2
a
0 3 5 1 
a
3 −3⋅2
a 0 0 0 0 
 

Por tanto, ran (M) = 2.

Ejercicio nº 20.-

 1 a a − 1
Estudia el rango de la matriz C =   según los valores de a.
 a 4 2 

Solución:

Aplicamos el método de Gauss:

 1 a a − 1 1
a
 1 a a −1 
  →  
 a 4 2  a
2 − a ⋅1
a 
 0 4 − a2 − a + a + 2 
2

a = 2
Hacemos 4 − a 2 = 0 
a = −2

 1 2 1
Si a = 2,   → ran C = 1
0 0 0
  1 −2 − 3
Si a = −2,   → ran C = 2
 0 0 − 4 

Si a ≠ ± 2, ran C = 2.

Ejercicio nº 21.-

En una acería se fabrican tres tipos de productos que llamaremos A, B, y C, que se

obtienen a partir de chatarra, carbón mineral y ciertas aleaciones metálicas, según la tabla
adjunta, que representa las unidades de cada material necesaria para fabricar una unidad de
producto:

PRODUCTO
A B C
MATERIAL
CHATARRA 8 6 6
CARBÓN 6 6 4
ALEACIONES 2 1 3

Obtener una matriz que indique las cantidades de chatarra, carbón y aleaciones necesarias
para la producción de 6 unidades de A, 4 de B y 3 de C.

Solución:

Organizamos los datos que tenemos en dos matrices; su producto nos da la matriz que buscamos:

A B C
CHATARRA  8 6 6 A6 CHATARRA  90 
     
CARBÓN  6 6  
4 ⋅B 4 =  CARBÓN  72 
     

ALEACIONES  2 1 3  C  3  ALEACIONES  25 
  

Es decir, necesitaremos 90 unidades de chatarra, 72 de carbón mineral y 25 de aleaciones.

Ejercicio nº 22.-

Dadas las matrices:

 2 0 1  1 1
   
A =  1 3 0 y B =  2 1
 5 1 3  0 3
   
  9 1 − 3
 
1
a) Comprueba que A −1 = −3 1 1 
4 
 − 14 −2 6 


b) Halla una matriz, X, tal que AX = B.

Solución:
−
a) Se trata de probar que A A 1 = l, donde l es la matriz identidad de orden 3. Efectuamos el
producto.

 2 0 1  9 1 − 3  2 0 1  9 1 − 3 4 0 0
        
1
 1 3 0 ⋅  − 3  1  1
1 1 = 1 3 0  − 3 1 1 = 0
 4 0 =
  4  4   4 
5 1 3  − 14 −2    6  0 4 
   6   5 1 3   − 14 −2  0

 1 0 0
 
= 0 1 0  , como queriamos demostrar.

 
 0 0 1
 
−
b) Despejamos X en la igualdad AX = B, multiplicando por la izquierda por A 1:

A −1AX = A −1B → IX = A −1B → X = A −1B

−
Por el apartado a), conocemos A 1; luego:

 11 1 
 
 4 4 
 9 1 − 3   1 1  11 1   
      
1 1 −1 1 
X =  −3 1 1  ⋅  2 1 =  − 1 1 =
4    4   4 4 
 − 14 −2 6   0 3   − 18 2   
   
−9 1 
 
 2 2 

Ejercicio nº 23.-

 1 0  − 1 2
Resuelve la ecuación matricial 2 A = AX + B, siendo A =   y B =   .
 − 1 0   − 3 1

Solución:

Despejamos X de la ecuación propuesta:

2 A = AX + B → 2 A − B = AX → A −1 ( 2 A − B ) = A −1 AX →
 → 2 A −1A − A −1B = IX → 2I − A −1B = X

Calculamos la inversa de A:

1 0 1 0  a
1 1 0 1 0 1 0 
  →   → A −1 =  
−1 1 0 1  2 +1
a a
0 1 1 1  1 1 

Operamos para obtener X:

1 0   − 1 2   − 1 2 
A −1 ⋅ B =     =  
1 1   − 3 1   − 4 3 

 2 0   − 1 2 3 − 2
X = 2I − A −1B =   −   → X =  
 0 2  − 4 3   4 − 1

Ejercicio nº 24.-

Estudia el rango de la matriz:

 4 7 0 
 
 1 0 1 
A=
2 7 − 2
 
 1 − 7 1 


Solución:

 4 7 0  2
a
 1 0 1  a
1  1 0 1 
     
 1 0 1  1
a
 4 7 0  a
2 − 4 ⋅1
a
 0 7 − 4
 → → →
2 7 − 2 3
a  2 7 − 2 a
3 − 2 ⋅1
a  0 7 − 4
     
 1 − 7 1  a  1 − 7 1  4 −1
a a  0 − 7 0 
 4  

1
a
 1 0 1 
 
2
a
 0 7 − 4
→ 
a
3 −2
a
0 0 0 
 
a  0 − 7 0 
4 

Por tanto, ran (A) = 3.

Ejercicio nº 25.-
 1 1 a
 
Estudia el rango de la matriz A =  3 2 0  según los valores de a.
 1 a 1
 

Solución:

Aplicamos el método de Gauss:

1 1 a a
1 1 1 a  1
a
1 1 a 
     
3 2 0 → a
2 − 3 ⋅1
a
 0 − 1 − 3a  → 2
a
0 − 1 − 3a 
 1 a 1 3 −1
a a 0 a − 1 1− a a
(
3 + a −12 ) a  0 0 − 3a 2 + 2a + 1
     

a = 1

Hacemos − 3a + 2a + 1 = 0 
2

a = − 1
 3

1 1 1 
 
Si a = 1,  0 − 1 − 3  → ran A = 2
0 0 0 


 1
1 1 − 
1  3
Si a = − ,  0 −1 1  → ran A = 2
3 
0 0 0 
 
 

1
Si a ≠ 1 y a ≠ − , ran A = 3.
3

Ejercicio nº 26.-

Los consumos anuales de agua mineral, pan y leche de tres familias vienen expresados en
la matriz A. La evolución de los precios de los años 1997 a 2000 viene reflejada en la matriz
B.

a) Hallar, si es posible, A · B y B · A e indicar que información proporciona el producto

matricial.

b) ¿Qué información nos da el elemento c34 de la matriz producto?

 PAN AGUA LECHE 1997 1998 1999 2000
F1  450 800 650   85
PAN 90 90 95 
   
A = F2  500 810 620  B = AGUA  28 30 30 35 
   
F3  200 500 600  
LECHE  70 72 75 80 

Solución:

a) La matriz A es 3 × 3 y la B es 3 × 4. Para poder efectuar el producto de dos matrices, el

número de columnas de la primera debe coincidir con el número de filas de la segunda.

Por tanto, el producto B · A no se puede hacer, pero el A · B sí.

PAN AGUA LECHE 1997 1998 1999 2000

F1  450 800 650  PAN  85 90 90 95 
   
A ⋅ B = F2  500 810 620  ⋅ AGUA  28 30 30 35  =
   
F3  200 500 600  LECHE  70 72 75 80 

1997 1998 1999 2000

F1  106 150 111300 113 250 122 750 
 
= F2 108 580 113 140 115 800 125 450 
 

F3  73 000 76 200 78 000 84 500 

La matriz A · B nos da el gasto anual de cada familia en el total de los tres productos durante
los años 1997 a 2000.

b) El elemento c34 = 84 500, corresponde a la familia tercera en el año 2000; es decir, nos indica
el gasto total de esta familia en los tres productos durante ese año.