PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LA DISCIPLINA LIMBA ENGLEZĂ L2

ANUL ȘCOLAR 2019-2020

Programa aprobată cu O.M. nr. 3393/28.02.2017

Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială „” AVIZAT DIRECTOR,

Clasa: a VI-a
Profesor:
Manual: Limba modernă 2 – Limba engleză pentru clasa a VI-a,
Ana-Magdalena Iordăchescu, Mihaela Raluca Ionescu, Editura Litera, 2019

Modulul și Teme și elemente de Competențe specifice Nr. Săptămâna Observații

unitatea de construcție a comunicării ore
învățare
1. Welcome Vocabulary Introductions 1.1.Identificarea semnificației globale a unui 2 S1
module! Clothes mesaj oral clar articulat in contexte familiare
School subjects 2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații 9.09–13. 09
Family uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
2.3.Descrierea simpla a unei persoane/unui
Grammar To be personaj
Have got
2.4.Manifestarea deschiderii pentru a participa
Subject pronouns and
la scurte interacțiuni sociale
possesive adjectives
3.4.Manifestarea deschiderii pentru receptarea
Speaking Introducing yourself de mesaje scrise simple in limba străină
4.1.Completarea de date personale(nume,
prenume, adresa, vârsta, pasiuni etc)
4.2.Redactarea de mesaje simple despre
sine/despre alții
4.3.Manifestarea disponibilităților pentru
schimbul de mesaje scrise simple

2. Module 1 Vocabulary Film types 1.1.Identificarea semnificației globale a unui 5 S 2–4 26 Septembrie – Ziua Europeană
On screen Tv programmes mesaj oral clar articulat in contexte familiare a Limbilor Moderne
Grammar Present simple 1.3.Explorarea unor aspecte culturale simple 16.09–
Unit 1a – Question words 2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații 04.10

1
Film types There is/There are uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
Advebs of 2.4.Manifestarea deschiderii pentru a participa
frequency la scurte interacțiuni sociale
Unit 1b – Reading Forum discussion: 3.2.Identificarea unor elemente importante de
TV programmes Mehmet’s Movie Blog reperare a unui eveniment pe un afiș (inclusiv
afiș digital) sau pe un alt suport 5 Octombrie – Ziua
Writing A review 3.4.Manifestarea deschiderii pentru receptarea Internațională a Educației
Capital letters and
de mesaje scrise simple in limba străină
punctuation
4.2.Redactarea de mesaje simple despre
Listening Looking at family
photos sine/despre alții
Speaking Talking about likes and 4.3.Manifestarea disponibilităților pentru
dislikes/ Talking about films schimbul de mesaje scrise simple
Culture Film awards
3. Progress Modular assessment 1 S4
check – M 1 3–4.10
Vocabulary Outdoor activities 1.1.Identificarea semnificației globale a unui 5
4. Module 2 Feelings mesaj oral clar articulat in contexte familiare S 5–7
Outdoor survival 1.3.Explorarea unor aspecte culturale simple
Grammar Present simple 2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații 07–25.10
Present continuous uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
Unit 2a –Outdoor 2.3.Descrierea simpla a unei persoane/unui
activities Reading Microblogging and a personaj
wiki page: Adventures of a wild 2.4.Manifestarea deschiderii pentru a participa
camper la scurte interacțiuni sociale
Writing A blog entry 3.2.Identificarea unor elemente importante de
Conjunctions: and, but,
Unit 2b – because
reperare a unui eveniment pe un afiș(inclusiv
Feelings afiș digital) sau pe un alt suport
Listening Life with a Tribe
Speaking Making plans/Before a 3.4.Manifestarea deschiderii pentru receptarea
weekend trip de mesaje scrise simple in limba străină
Culture Summer camps 4.3.Manifestarea disponibilităților pentru
schimbul de mesaje scrise simple

5. Progress Modular assessment 1 S7

check – M 2 28.10–1.11

6. Module 3 Vocabulary Life events 1.1.Identificarea semnificației globale a unui 5 S 8–10

Plan the future Musical instruments mesaj oral clar articulat in contexte familiare
Grammar Present continuous 1.3.Explorarea unor aspecte culturale simple

2
 for planned actions 2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații 4–15.11
Unit 3a – Ordinal numbers uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
Life events 2.4.Manifestarea deschiderii pentru a participa
Reading An infographic: la scurte interacțiuni sociale
Demographics 3.2.Identificarea unor elemente importante de
Unit 3b – Writing A class survey reperare a unui eveniment pe un afiș(inclusiv
Musical Expressions of amount afiș digital) sau pe un alt suport
instruments 3.4.Manifestarea deschiderii pentru receptarea
de mesaje scrise simple in limba străină
Listening The road to success 4.2.Redactarea de mesaje simple despre
Speaking Asking for and giving sine/despre alții
advice/In a music shop
Culture Music in schools

7. Progress Modular assessment 1 S 10

check – M 3 18–22.11
Vocabulary Jobs 1.1.Identificarea semnificației globale a unui S 11–13
8. Module 4 Good Health problems mesaj oral clar articulat in contexte familiare
and first aid 1.3.Explorarea unor aspecte culturale simple 6 25.11–6.12
citizens Grammar Countable and 2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații
uncountable nouns uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
Reading A blog spot: The global 2.2.Cererea si oferirea de informații referitoare
Unit 4a – water crisis
la numere ,la preturi, la exprimarea orei
Jobs Writing A description of a
2.3.Descrierea simpla a unei persoane/unui
person
too and also personaj
Unit 4b – Listening Mountain rescue 2.4.Manifestarea deschiderii pentru a participa S 14
Health problems Speaking Giving la scurte interacțiuni sociale 2
and first aid opinions/Talking about jobs 3.4.Manifestarea deschiderii pentru receptarea 9–13.12
Culture The Police de mesaje scrise simple in limba străină
4.2.Redactarea de mesaje simple despre
sine/despre alții

Christmas Time 1 S15

9. Progress Modular assessment 1 S 15
check – M4 16–20.12
Vacanță 21.12-12.01

3
 Semestrul II
Vocabulary Discoveries 1.1.Identificarea semnificației globale a unui S 16–17 S1-S2
10. Module 5 Natural disasters mesaj oral clar articulat in contexte familiare.
Grammar Be: past simple 1.3.Explorarea unor aspecte culturale simple 4 13.01–24.01
Historical events Past simple: regular 2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații
and irregular verbs uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
Reading A magazine article: 2.3.Descrierea simpla a unei persoane/unui
Unit 5a – Food Origins personaj
Discoveries Writing A biography 2.4.Manifestarea deschiderii pentru a participa
Time prepositions la scurte interacțiuni sociale
Listening Famous natural 3.4.Manifestarea deschiderii pentru receptarea
Unit 5b – disasters de mesaje scrise simple in limba străină
Natural disasters Speaking Asking for 4.2.Redactarea de mesaje simple despre S 18–19 S3-S4
information/At the library sine/despre alții 4
Culture Explorers 27.01–07.02

11. Module 6 Vocabulary Transport 1.1.Identificarea semnificației globale a unui 6 S 20–22 S5-S6
Transpot and Travel mesaj oral clar articulat in contexte familiare
Grammar Past simple- 1.2.Identificarea orei si a cantității exprimate 10.02–28.02
travel extensive practice numeric(preturi, numere) in cadrul unui mesaj
Reading History essay -On audiat articulat clar si rar
Unit 6a – two wheels 1.3.Explorarea unor aspecte culturale simple
Sport Writing A story 2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații
Time connectors: uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
first,then,in the end 2.2.Cererea si oferirea de informații referitoare
Unit 6b – Listening Graham la numere, la preturi, la exprimarea orei
What is it like? Hughes 2.4.Manifestarea deschiderii pentru a participa
Speaking Asking for travel la scurte interacțiuni sociale
information/A bus trip 3.4.Manifestarea deschiderii pentru receptarea
Culture Public transport de mesaje scrise simple in limba străină

12. Progress Modular assessment 1 S 23

Check – M 6 2–6.03

13. Module 7 Vocabulary Money 1.1.Identificarea semnificației globale a unui 5 S 24–25

Computer equipment mesaj oral clar articulat in contexte familiare
Personal 9.03–20.03
Grammar The adjective- 1.2.Identificarea orei si a cantității exprimate
possessions numeric(preturi, numere) in cadrul unui mesaj

4
 Comparative and superlative form audiat articulat clar si rar
The forms of the 1.3.Explorarea unor aspecte culturale simple
genitive –Expressing possessions 2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații
Unit 7a – Reading uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
Money Consumer advice leaflet: How to 2.2.Cererea si oferirea de informații referitoare
save money la numere, la preturi, la exprimarea orei
Writing A description 2.3.Descrierea simpla a unei persoane/unui
Adjective word order personaj
Listening My online swap shop 2.4.Manifestarea deschiderii pentru a participa 2 S 26
Unit 7b – Speaking Buying and la scurte interacțiuni sociale
Computer selling/Going shopping 3.2.Identificarea unor elemente importante de 23–27.03
equipment Culture Charity shops reperare a unui eveniment pe un afiș (inclusiv
afiș digital) sau pe un alt suport
4.2.Redactarea de mesaje simple despre
sine/despre alții
Săptămâna altfel S 27
30.03-3.04

Vacanță 4-21.04

14. Progress Modular assessment 2 S 28

Check – M7 22–24.04
15. Module 8 Vocabulary Playing games 1.1.Identificarea semnificației globale a unui 5
Having Fun Places to visit mesaj oral clar articulat in contexte familiare S 29–31
Grammar Tense review: 1.3.Explorarea unor aspecte culturale simple
present simple and continuous, past 2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații 27–15.05
simple uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
Unit 8a – Reading A factual text - 2.4.Manifestarea deschiderii pentru a participa
Playing games Board games: from cardboard to la scurte interacțiuni sociale
pixels 3.2.Identificarea unor elemente importante de
Writing An email reperare a unui eveniment pe un afiș(inclusiv
Unit 8b – Places to Verb tenses afiș digital) sau pe un alt suport
visit Listening End of exams 3.3.Identificarea datelor cuprinse intr-un
Speaking Expressing formular simplu (nume, prenume, data
prefrences/At a holiday camp nașterii, adresa)
Culture Beaches in the UK
16. Progress Modular assessment 1 S 31
Check – M8 11–15.05

17. Life skills Group Project – 2 S 32

5
collaborative Choose three places and write 18–22.05
project 3 notes about them

18. Final Vocabulary and grammar 2 S 33

Revision 1 assessment 1 25–29.05

19. Final Vocabulary and grammar 2 S 34

Revision 2 assessment 2 1–5.06

20. Having fun Tongue twisters, riddles, 2 S 35

with English! limericks and jokes 8–12.06