Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DATA: 05.12.2018
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRUPA: Mijlocie
EDUCATOARE:
TEMA ANUALĂ DE STUDIU:,,Cum este/a fost şi va fi pe Pământ?”
TEMA SĂPTĂMÂNII:,,Vine Moş Nicolae”
MIJLOC DE REALIZARE:Povestea educatoarei
DOMENIUL DE CUNOAŞTERE:,,Domeniul Limbă şi Comunicare”
TEMA ACTIVITĂȚII:,,Legenda Sfântului Nicolae”
TIPUL ACTIVITĂŢII:Însuşire de noi cunoştinţe
SCOP: Dezvoltarea creativităţii și expresivităţii exprimării orale, înțelegerea și utilizarea corectă a semnificațiilor structurilor verbale
orale.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE :
STRATEGII DIDACTICE :
Curriculum pentru învățământul preșcolar, prezentare și explicitări, Editura DPH, București, 2009;
Repere metodice utile pentru învățământul preșcolar, volumul I, Editura Delta Cart Educațional, Pitești, 2011
Metodica activităților instructiv – educative în grădinița de copii;
Piramida cunoașterii, repere metodice în aplicarea curriculum-ului preșcolar, Editura Diamant, 2014;
Desfăşurarea activităţii
5.Obținerea performanței Copiii vor reda conținutul poveștii aranjând planșele în ordinea pe care o Conversaţia
cere povestea.
Explicația
6.Fixarea conținutului Se va realiza prin metoda exploziei stelare.Pe o stea mare este scris titlul Conversaţia
poveştii și este ilustrată o imagine cu povestea,iar pe cele cinci stele mai Explicaţia
mici sunt scrise întrebările:
Ce?,Cine?, Unde?, Când?, De ce?.
5 copii vor alege câte o steluță pe care vor fi scrise întrebările de tipul Explozia stelară
Ce?, Cine?, Unde?, Când?, De ce?.
Fiecare copil din cei 5 își vor alege un parterner cu care va lucra în
elaborarea unor întrebări pe baza poveștii.
Cele cinci grupuri vor lucra în elaborarea întrebărilor.
La expirarea timpului grupurile revin în jurul steluței și spun întrebările
formulate.
Ceilalți copii răspund întrebărilor formulate.
7.Încheiera activităţii Voi face aprecieri referitoare la modul de desfăşurare a activităţii. Vor fi Aprecieri verbale
evidenţiaţi cei mai activi copii .