Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2. Formulează într-un singur enunţ ideea principală din fragmentul introdus în chenar în
textul „Salcâmii în floare”, după Ion Agârbiceanu
___________________________________________________________________________
10. Transformă propoziţiile de mai sus în propoziţii simple. Scrie-le pe spaţiile de mai jos:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
11. Dezvoltă următoarea propoziţie simplă, adăugând cel puţin două părţi secundare:
Se bucură copiii.
___________________________________________________________________________
12.Alcătuieşte propoziţii în care cuvântul „sare” să aibă rol de:
subiect- _____________________________________________________
predicat- _____________________________________________________
parte secundară- _______________________________________________
EVALUARE FINALĂ
Obiective vizate:
3.1. să desprinda informatii esentiale dintr-un text citit;
3.2 sa desprindă ideile principale dintr-un text citit;
3.5 să recunoască secvenţele narative şi dialogate dintr-un text;
3.6 să recunoască în texte diferite elemente de construcţie a comunicării studiate;
4.1 să respecte regulile de despărţire în silabe, ortografia şi punctuaţia în enunţuri proprii;
4.4 să realizeze acordurile gramaticale în enunţurile redactate;
PARTEA I
Descriptori de performanţă:
CALIFICATIVUL
ITEMUL
FOARTE BINE BINE SUFICIENT
CALIFICATIVUL
ITEMUL
6. Identifică în text toate cuvintele Identifică în text cuvintele Identifică în text cuvintele
subliniate (3) şi le desparte corect subliniate şi desparte corect subliniate şi desparte corect
în silabe. în silabe două dintre ele. în silabe unul dintre ele.
7. Transcrie corect din textul dat Transcrie corect din textul Transcrie corect din textul
toate părţile de vorbire indicate dat 3 părţi de vorbire dintre dat 2 părţi de vorbire dintre
(4). cele patru indicate. cele patru indicate.
10. Transformă în mod corect Transformă în mod corect Transformă în mod corect o
propoziţiile dezvoltate date în propoziţiile dezvoltate date propoziţie dezvoltată dată în
propoziţii simple şi le scrie în propoziţii simple şi le propoziţie simplă şi o
respectând topica S+P / P+S. scrie nerespectând topica. transcrie respectând topica.
11. Dezvoltă propoziţia simplă dată Dezvoltă propoziţia simplă Dezvoltă propoziţia simplă
cu cel puţin două părţi secundare, dată cu o parte secundară, dată cu o parte secundară.
respectând normele scrierii respectând normele scrierii
corecte. corecte.
12. Integrează corect în propoziţii Integrează corect în Integrează corect în
cuvântul „sare” cu rol de subiect, propoziţii cuvântul „sare” propoziţii cuvântul „sare”
predicat şi parte secundară. dându-i două dintre cele trei dându-i unul dintre cele trei
Respectă normele scrierii corecte. soluri sintactice indicate. soluri sintactice indicate.
Respectă normele scrierii Respectă normele scrierii
corecte. corecte.
EVALUARE FINALĂ
OBSERVAŢII:
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
MĂSURI AMELIORATIVE:
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.