Numele……………………………………………… 03.02.

2019

EVALUARE – COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNӐ

,,În lumea necuvântӑtoarelor”
1. Traseazӑ linii de culori diferite de la fiecare literӑ la imaginile ale cӑror denumiri o conţin:

s v ş t

2. Reprezintӑ grafic silabele şi sunetele urmӑtoarelor cuvinte:

3. Citeşte urmӑtoarele cuvinte şi transcrie-le despӑrţite în silabe:

şosete ........................................... uşor ...........................................

cuvinte ........................................... vinete ...........................................
sonerie ........................................... scame ...........................................

4. Uneşte fiecare cuvânt cu imaginea potrivitӑ, folosind culori diferite:

tren trei şal şase vioarӑ violetӑ

5. Subliniazӑ numele de persoane:

RARE RAREŞ STELA STEA VIOLETӐ VIOLETA

6. Scrie cuvintele ce denumesc urmӑtoarele imagini:

.................................... .................................. .................................. ...............................

.................................... .................................. .................................. ...............................
7. Numeroteazӑ cuvintele pentru a le ordona în propoziţie:

e Anastasiei Valentin tatӑl

 Numele………………………………………… 02.02.2019

EVALUARE – MATEMATICӐ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI

,,Ȋn lumea necuvȃntătoarelor”

1. Scrieţi numărul de elemente ale fiecărei mulţimi:

AAAAAAAAAAAA MMMMMMMMMM VVVVVVV

AAAAAAAAAAAA MMMMMMMMMM VVVVVVV
A A MMMMMMMMM M VVVVV

2. Completaţi mulţimile pentru a corespunde numărului de elemente precizat:

X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X
X X X X X
X

17 22 26 13 16

3. Număraţi ȋn ordine crescătoare sau descrescătoare:

15 ……. ……. ……. ……. ……. ……. 22
24 ……. ……. ……. ……. ……. ……. 31
29 ……. ……. ……. ……. ……. ……. 22
16 ……. ……. ……. ……. ……. ……. 9

4. Ordonaţi crescător numerele:

28 10 14 24 4 27 ……. ……. ……. ……. ……. …….
23 12 20 13 8 15 ……. ……. ……. ……. ……. …….

5. Ordonaţi descrescător numerele:

17 9 21 30 18 26 ……. ……. ……. ……. ……. …….
29 16 22 7 25 11 ……. ……. ……. ……. ……. …….

6. Ȋncercuiţi, ȋn fiecare pereche, numărul mai mic:

23 20 17 27 30 28 21 19 18 22

7. Coloraţi caseta cu numărul:

a) mai mic decȃt 23;
24 30 29 18 26
b) mai mare decȃt 25.
17 23 27 20 19
8. Număraţi din 2 ȋn 2:
12 14 ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
7 ……. 11 ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
9. Scrieţi vecinii numerelor:
……. 13 ……. ……. 26 ……. ……. 20 …….
……. 18 ……. ……. 21 ……. ……. 30 …….