MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

LICEUL TEORETIC ,,MIHAI EMINESCU”

OR. COMRAT

„APROBAT”_____________

director_________________Stoinov Svetlana

PROIECTAREA DE LUNGĂ DURATĂ

la INFORMATICĂ clasa a-VII -a
conform Curriculumului la informatică 2020

Aprobat la şedinţa catedrei ______________ Profesor: Tampei Tatiana

Şef-catedră__________________________

Proces-verbal nr.____din____ ___________

2021-2022
1
 PROIECTARE DIDACTICA DE LUNGA DURATA LA INFORMATICA
PENTRU ANUL DE STUDII 2021-2022

Liceul Teoretic ”Mihai Eminescu” or.Comrat

Profesor : Tampei Tatiana

Clasa: a- VII-a

Numărul de ore pe saptamîină: 1 ore.

Planificate 34 ore anual, inclusiv evaluari 4 evaluari.

Competențe specifice disciplinei

1. Utilizarea instrumentelor cu acțiune digitală în scopul eficientizării proceselor de învățare, manifestând abordări inovatoare și spirit practic.

2. Interacțiunea cu membrii comunităților virtuale în scopuri de învățare, manifestând interes pentru învățarea activă, cercetare și colaborare,
respectând etica mediilor virtuale.

3. Promovarea în mediile digitale a elaborărilor și realizărilor personale și ale colectivului în care activează, dovedind ingeniozitate, spirit de
echipă și convingere.

4. Prelucrarea digitală a informațiilor text, numerice, grafice, audio și video, manifestând interes pentru învățare activă, comunicare și
colaborare.

5. Perceperea științifică a rolului și impactului fenomenelor informatice din societatea contemporană, manifestând gândire critică și pozitivă în
conexarea diferitor domenii de studiu, activitate și valori umane.

6. Aplicarea intuitivă a metodelor de algoritmizare pentru soluționarea problemelor legate de prelucrarea digitală a informației, demonstrând
creativitate și perseverență.

2
 7. Elaborarea de mijloace cu acțiune digitală prin implementarea algoritmilor în medii vizuale interactive, demonstrând respect și grijă față de
participanți, responsabilitate pentru succesul comun.

Eșalonarea în timp
Unități de competență Unități de conținut Tehnologia didactică Note
Nr. de ore Data
− Respectarea regulilor de comportare și Normele tehnicii securității în cabinetul 1 06.09.21 − Activitate frontală.
securitate în cabinetul de informatică. de informatică. − Activitate
− Respectarea regulilor de igienă a Cum să ne comportăm la lecțiile de individuală.
muncii la lecțiile de informatică. Informatică. − Test.

Evaluare inițială 1 13.09.21

1. Informația în viața noastră. Echipamente digitale−10 ore

− Descrierea formelor de reprezentare,
stocare, codificare și transmitere a
informației.
− Estimarea cantității de informație ce se
conține în mesajele text, grafice, audio
și video.
− Codificarea și decodificarea numerelor
naturale, a informației textuale.
1.1. Informația. Purtători de informație. 1 20.09.21 − Activitate frontală. Tema 1.9 −
1.2. Sisteme de numerație 1 − Activitate proiect
individuală.
1.3. Unitățile de măsură a cantității de 1
− Activitate în grup.
informație.
− Demonstrație.
1.4. Codificarea și decodificarea 1
− Observație.
informației.
− Reprezentări
1.5. Estimarea cantității de informație. 1 grafice.
1.6. Structura și funcționarea 1 − Joc didactic.
calculatorului. − Instruirea asistată de
Destinația componentelor de bază calculator.
ale calculatoarelor personale. − Evaluarea asistată
1.7. Clasificarea calculatoarelor. 1 de calculator.
Criteriile de clasificare. − Test.
1.8. Rețele de calculatoare.

3
 1.9. Echipamente digitale multimedia. 1
Mijloace digitale de comunicații.
Ergonomia și securitatea personală
în mediile digitale.
1.10. Evaluare sumativă. 1
2. Sisteme de operare. Aplicații frecvent utilizate−10 ore

− Utilizarea funcțiilor și a 2.1. Funcțiile sistemului de operare. 1 − Activitate frontală.

componentelor de bază ale sistemului 2.2. Fișiere și directoare. 1 − Activitate
de operare. Unități externe. individuală.
− Identificarea tipurilor de controale și 2.3. Interfețe grafice 1 − Activitate în grup.
ferestre. − Exerciții.
2.4. Gestiunea datelor. 1
− Efectuarea operațiilor asupra Gestiunea dispozitivelor de stocare − Lucrare practică.
ferestrelor din componența interfețelor a datelor. − Demonstrație.
grafice.
2.5. Aplicații destinate prelucrărilor 1 − Observație.
− Efectuarea operațiilor asupra fișierelor
elementare a informațiilor. − Reprezentări
și directoarelor. grafice.
− Estimarea capacității de memorare a 2.6. Aplicații de redare a fișierelor 1
suportului magnetic și a suportului multimedia.
optic de informație. 2.7. Aplicații destinate accesării
serviciilor Internet.
− Editarea textelor în clar.
Poșta electronică.
− Crearea și editarea imaginilor de tip
raster. 2.8. Rețele de socializare și rețele de 1
− Redarea fișierelor multimedia. mesagerie instantă.
− Accesarea paginilor web.
− Extragerea de informații din internet în
baza unor criterii simple de căutare.
− Comunicarea prin poșta electronică,
rețelele de socializare și de mesagerie
instantă.

4
 3.Cum să ne comportăm în spațiul virtuale2 ore

− Înțelegerea și evaluarea critică a 3.1.Veridicitatea și credibilitatea 1 − Activitate frontală.

veridicității informațiilor din spațiul informațiilor din spațiul virtual. − Activitate
virtual. 3.2. Etica spațiului virtual. Drept 1 individuală.
− Cunoașterea și respectarea regulilor de informatic. − Demonstrație.
etică a spațiului virtual. Securitatea informatică. − Observație.
− Cunoașterea și respectarea regulilor de − Exerciții.
protecție a sistemelor informatice. − Test.
− Cunoașterea și respectarea în
activitatea cotidiană a normelor de
drept informatic.

4. Prezentări electronice 5 ore

− Identificarea elementelor unei prezentări. 4.1. Aplicații de prezentări electronice. 1 − Activitate frontală. Temele 4.2
− Elaborarea prezentărilor utilizând 1 − Activitate și 4.3 −
4.2. Inserarea și editarea casetelor de
instrumentele de operare cu diapozitive. individuală. lucrări
text.
− Introducerea și editarea textelor din − Activitate în grup. practice
Formatarea textului.
componența prezentărilor.
Selectarea, copierea, mutarea și − Lucrare practică.
− Utilizarea instrumentelor de corectare a ștergerea fragmentelor de text. − Exerciții.
textelor.
Formatarea casetelor de text. − Demonstrație.
− Inserarea imaginilor în prezentare din
locații externe, bibliotecile aplicației. 4.3. Inserarea și editarea 1 − Observație.
− Utilizarea instrumentelor încorporate de imaginilor. − Reprezentări
desenare. Inserarea imaginilor pe grafice.
− Elaborarea prezentărilor ce conțin texte și diapozitive. − Modelare.
imagini grafice. Formatarea imaginilor.
− Proiect.
− Derularea prezentărilor. 4.4. Derularea prezentărilor. 1 − Test.
− Utilizarea formelor de afișare a Utilizarea efectelor de animație.
prezentărilor în funcție de etapa elaborării Difuzarea prezentărilor.
sau tipul de prezentare.
− Identificarea și utilizarea modelelor de 4.5. Evaluare sumativă. 1

5
 diapozitive.
− Utilizarea efectelor de animație.

V-A. Comunicarea în spații virtuale6 ore

− Utilizarea mijloacelor de comunicare 5-A.1.Componentele comunicării 1 − Activitate frontală.

în spații virtuale. virtuale. − Activitate
− Gestionarea sesiunilor de comunicare Mijloace de comunicare virtuală. individuală.
în spatiile virtuale. 5-A.2. Modele de comunicare. 1 − Activitate în grup.
5-A.3. Aplicații și platforme de 1 − Exerciții.
comunicare. − Lucrare practică.
− Demonstrație.
5-A.4. Mesaje în spațiul virtual. 1
Poșta electronică. − Observație.
Aplicații de mesagerie. − Test.
5-A.5. Evaluare sumativă. 1
V-C. Primele mele programe 6 ore

− Utilizarea unităților lexicale în scrierea 5-C.1.Unitățile lexicale ale unui limbaj
programelor.
− Verificarea corectitudinii unităților
lexicale.
− Compunerea identificatorilor, șirurilor,
numerelor, comentariilor.
1 − Activitate frontală.
de programare de nivel înalt. − Activitate
5-C.2. Conceptul de dată. 1 individuală.
Definirea tipurilor de date. − Activitate în grup.
− Exerciții.
5-C.3. Variabile și constante. 1
− Demonstrație.
Expresii algebrice.
− Lucrare practică.
5-C.4.Conceptul de acțiune. 1
Citirea șiafișarea datelor. − Test.
Instrucțiunea de atribuire.
Derularea programelor.
5-C.5. Evaluare sumativă. 1