TEST INIŢIAL clasa a V-a Cred că merit Profesorul acordă

NOTA NOTA

..........................................................

Citeşte cu atenţie următorul text:

Odată, într-o şcoală de provincie, erau doi colegi şi buni prieteni:Niţă Ghiţescu şi Ghiţă
Niţescu. Deşi la învăţătură erau la fel, Niţă se deosebea de Ghiţă şi de toti ceilalţi copii prin
darul său - scria foarte frumos. Ajunşi în clasa a IV-a, caietul lui Niţă era mereu dat exemplu
la orele de caligrafie. Ghiţă, în schimb, scria foarte urât.Când au terminat clasa a IV-a, Ghiţă
s-a întors la ţară, la tatăl lui, care era negustor; iar Niţă, copil sărman, a mers în capitală,
urmând sfatul dascălului său:
-- Fiule, tu părinţi nu ai,carte multă nu vei învăţa, nici slugă nu te poţi face, că eşti
leneş...Foloseşte-te de darul pe care l-ai primit de la Dumnezeu: scrisul! Du-te în Bucureşti şi
fă-te copist, că apoi, cu timpul, vei progresa.
(I.L. Caragiale, Triumful talentului,adaptare)
copist=persoană care copia acte înainte de apariţia tiparului.
A.Înţelegerea textului (20 p.)
1.Răspunde,în enunţuri, la următoarele întrebări:
a) Cum se numeşte elevul care scria urât?
.....................................................................................................................................................
b) Cine l-a sfătuit pe Niţă să meargă în capitală?
.....................................................................................................................................................
c) Ce meserie avea tatăl lui Ghiţă?
.....................................................................................................................................................
d) De ce nu se poate face Niţa slugă?
....................................................................................................................................................
e) Indică un motiv pentru care Niţă ar trebui să devină copist.
.....................................................................................................................................................
B. Elemente de construcţie a comunicării (40p.)
2.Scrie un cuvânt cu sens asemănător pentru cuvintele: prieten=_______________________
dascăl=____________________ (4p.)
3. Scrie funcţia sintactică (partea de propoziţie) pentru cuvintele subliniate din text . (4p.)
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
4. Extrage ,din textul citat, un substantiv la genul feminin şi unul la genul neutru: (8p.)
substantiv feminin____________________ substantiv neutru_________________________
5. Selectează, din text, un verb la timpul trecut şi unul la timpul prezent: (8p.)
verb la prezent___________________ verb la trecut________________________
6. Uneşte fiecare cuvânt din coloana A cu partea de vorbire prin care acesta este exprimat, din
coloana B: A B
învăţătură substantiv (8p.)
a patra verb
sărman pronume
nu vei învăţa adjectiv
numeral

7.Desparte în silabe cuvintele: provincie__________________________________ (4p.)

negustor________________________________

8.Construieşte enunţuri cu ortogramele: s-a\ sa ; l-a\ la. (4p.)

C .(30 p.)

Redactează o compunere,de10-15 rânduri,în care să povesteşti o întâmplare reală sau imaginară

petrecută într-un loc vizitat de tine în vacanţa de vară.

În compunerea ta trebuie: -să respecţi părţile componente ale unei compuneri;

-să prezinţi timpul şi spaţiul acţiunii;
-să prezinţi întâmplarea respectând succesiunea logică a evenimentelor;
-să respecţi normele de ortografie şi de punctuaţie;
-să te încadrezi în numărul de rânduri precizat.

Notă! Se acordă 10 puncte din oficiu.

Trebuie să rezolvi testul în 50 de minute.

Completează enunţul de mai jos!

Mi-aş dori ca profesoara de limba romană să ştie despre mine că.........................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

SUCCES!