Sunteți pe pagina 1din 6

Șase jocuri cu distanțare fizică pentru clasă

Scuturăm și numărăm Frământări de limbă


În oglindă Este un joc potrivit pentru a-ți „încălzi” clasa.
Tuturor copiilor le plac aceste jocuri!
Toată lumea începe prin a-și scutura mâna stângă
Se joacă cel mai bine în Provoacă-ți elevii să spună fără să se încurce
în timp ce numără descrescător pornind de la
perechi. Copiii aleg un lider al una dintre aceste propoziții întortocheate:
opt. Când au terminat de numărat, copiii
perechii, apoi se așază față în continuă cu mâna dreaptă, apoi cu piciorul Un vultur stă pe pisc c-un pix în plisc.
față (păstrând 1,5 m). Orice face stâng, apoi cu cel drept. Repetă exercițiile Stanca stă-n castan ca Stan.
liderul trebuie să fie imitat de colegul numărând descrescător de la șapte, apoi Știu că știu că știuca-i știucă și mai știu
său. Poate fi ceva ce spune, tonul cu de la șase etc. După ce se termină că știuca-i pește.
care vorbește sau ceva ce mimează. numărătoarea, se încheie exercițiul Rică nu știa să zică râu,
După câteva minute, rolurile se printr-o săritură. rățușcă, rămurică.
schimbă. Acesta este un joc potrivit
pentru exersarea capacității
de observație.

Guma de
Cuvântul greșit mestecat
Arată spre un obiect, dar folosește o altă
Locuri denumire pentru a-l numi. De exemplu, arată
Copiii mimează că mestecă o gumă.
Ei trebuie să își imagineze cum guma
spre un scaun și spune „înghețată”. Acest joc
devine tot mai mare pe măsură ce o
Alege un loc sau un eveniment cunoscut este potrivit pentru orice vârstă, este amuzant
mută dintr-o parte în alta a gurii.
de copii, cum ar fi un concert. Roagă-i să și dezvoltă imaginația. În plus, e o cale
Încurajeaz-i să exagereze, pentru a le
mimeze comportamentul pe care l-ar avea în minunată de a-i susține pe cei mici să se
arăta cât de expresiv poți fi folosind
contextul dat. La un concert, ei ar putea cânta deprindă să vorbească în public
doar expresiile faciale. Aceasta
și dansa. Apoi alege alt context sau eveni- fără emoții.
este o activitate care
ment și continuați jocul sau propune-le
va aduce multe hohote
copiilor să vină cu propriile idei.
Pot ceilalți să ghicească de râs în clasă.
ideea? vizitează twinkl.ro
Șase jocuri cu distanțare fizică pentru clasă

De-a furtuna
În această activitate amuzantă, copiii încearcă Talmeș-balmeș
să reproducă sunetele unei furtuni. Reprodu
Găsește obiectul vâjâitul vântului și cere-le copiilor să te imite. Împărțiți în perechi sau în grupuri, copiii
Interpretează „melodia ploii” lovind cu degetele vor comunica folosind o limbă creată de ei,
Numește un obiect din în palmă sau în masă. Sugerează întețirea ploii, cu reguli create de ei. Cu cât sună mai ciudat,
încăpere pe care copiii trebuie să lovind mai tare. Creează impresia auditivă cu atât mai bine! Un astfel de joc dezvoltă
îl găsească și să arate spre el. Le a apariției unui tunet prin lovirea podelei creativitatea și îi ajută pe copii să fie
poți da și celor mici ocazia cu piciorul. Apoi, treptat, redu intensitatea spontani.Nimic din ceea ce spun nu este
să numească un lucru pe care sunetelor, până când furtuna dispare greșit în limba talmeș-balmeș!
prietenii lor să îl găsească. și se reinstaurează calmul.

Artistul schimbării
Un copil stă în fața clasei, iar colegii încearcă
Acesta este să țină minte felul în care arată. Apoi, toată Brioșă cu ciocolată
prietenul meu lumea închide ochii, iar copilul schimbă ceva
în ținută. El poate să își desfacă un nasture, Unul dintre copii se așază cu spatele la
Împarte copiii în perechi. Timp de două să dea jos o brățară sau să își bage tricoul în colegi, în fața clasei. Un al doilea copil
minute, păstrând distanța, ei vor trebui să afle pantaloni. Când este gata, își anunță colegii să este ales să strige „brioșă cu ciocolată”
cât mai multe lucruri despre colegul din fața deschidă ochii și să descopere ce s-a schimbat. în cel mai haios mod. Colegul din
lor. Le poți sugera câteva teme de discuție, Prima persoană care răspunde corect este față are trei încercări pentru
ca mâncarea sau culoarea favorită ori ce următorul artist al schimbării. a ghici cine l-a strigat.
fac în timpul liber. La final, fiecare
copil le va povesti celorlalți
despre partenerul său de
discuție. vizitează twinkl.ro
Șase jocuri cu distanțare fizică pentru clasă
Un cuvânt
Povestea cu „Și apoi…” pentru o poveste
Propoziții
din trei cuvinte Începe o poveste cu un singur cuvânt, de
Pornește de la o propoziție, cum ar fi „Corabia s-a
exemplu „un”. Primul copil continuă cu un
Această activitate se desfășoară îndepărtat de țărm”. Fiecare elev continuă povestea
cuvânt, de exemplu „rechin”, al doilea ar putea
în perechi. Stabiliește împreună cu cu un enunț care să înceapă cu „Și atunci...”, cum
continua cu „mănâncă” și jocul se desfășoară mai
copiii ce roluri vor juca, de exemplu ar fi „Și atunci a început să bată vântul.” Acordă-i
departe în aceeași manieră. Un astfel de exercițiu
un părinte cu copilul său, un vânzător fiecărui copil din clasă ocazia să contribuie
poate aduce momente pline de haz și de emoții
cu un client sau un profesor cu un elev. cu un enunț. Condu activitatea astfel încât
pozitive. Dacă sunteți în aer liber, copiii
Spune-le copiilor să poarte un dialog copiii să încheie povestea până la final. Prin
pot forma un trenuleț căruia i se
folosind doar propoziții compuse din trei intermediul acestui joc, copiii își dezvoltă
pot alătura după rostirea
cuvinte. Scopul este ca ei să descopere abilitatea de a colabora.
cuvântului.
cât de multe poți transmite chiar
și limitat(ă) de o barieră
lingvistică.

Jocul cu
Pantomimă individuală „da sau nu”
Recomandare: elevii ies cu rândul în
Doar un cuvânt Pornește de la o idee, cum ar fi găsirea unei comori, fața clasei.
mâncatul a ceva dezgustător sau condusul unei Un elev vine în fața colegilor și aceștia îi
Se joacă în perechi. Copiii încearcă să comunice mașini. Copiii își vor imagina că se află în acea pun diverse întrebări. Regula jocului este
folosind doar numele interlocutorului. Este uimitor situație și vor mima surpriza și bucuria, dezgustul că răspunsurile lui nu au voie să conțină
cât de expresivă poate fi o astfel de conversație! Apoi, etc. Prin acest exercițiu, ei își vor antrena cuvintele „da” sau „nu”. Copiii sunt
sugerează-le copiilor să aleagă un alt cuvânt. Poți abilitatea de a se exprima în public și își vor provocați astfel să găsească formulări
merge mai departe, provocându-i să poarte consolida încrederea în sine. diferite, iar atmosfera care se
o conversație fără a scoate un sunet, folosindu-se creează în clasă în timpul
doar de expresiile faciale și de limbajul corpului jocului este una destinsă.
pentru a exprima ceea ce vor.
vizitează twinkl.ro
Șase jocuri cu distanțare fizică pentru clasă

Expertul Șut la poartă!


Numără Dă-i fiecărui elev din clasă un număr și strigă
până la 21 numărul copilului care să fie expertul prima dată.
Alege domeniul despre care va vorbi expertul, cum
Copiii stau așezați într-o „linie de șutare”, cu
distanță între ei. În fața lor stă portarul. Elevii
ar fi, de exemplu, animalele din junglă. Precizează din linia de șutare vor „șuta” cuvinte către portar
Se poate juca în grupuri timpul alocat pentru prezentare: 30 de secunde și acesta va trebui să răspundă cu un cuvânt sau
sau cu întreaga clasă. Scopul sau un minut. Expertul va trebui să vorbească cu o expresie. Portarul răspunde astfel tuturor
jocului este ca elevii să numere încrezător despre subiectul ales până când trece colegilor din linie și, dacă are vreo ezitare sau
până la 21 fără ca două persoane timpul. Continuă jocul până când toți copiii au spune un cuvânt care nu se potrivește, linia de
să vorbească în același timp. Cineva avut ocazia să fie experți. Încurajează-ți elevii șutare „dă un gol”. Apoi o altă persoană din
să nu-și facă griji dacă nu știu prea multe grup devine portar. Scopul acestui joc
începe numărătoarea pornind de la
despre subiectul primit sau dacă se încurcă. este de a-i determina pe copii să
1 și oricine poate continua, spunând Contrastul dintre ceea ce spun și găsească rapid răspunsuri
numărul următor. Dacă două autoritatea cu care vorbesc va fi și să fie creativi.
persoane vorbesc în același timp, cu atât mai amuzant!
numărătoarea începe
din nou.

„Am mers la magazin și


am cumpărat...” Pe moment
Cinci lucruri
Primul copil spune „Am mers la magazin Un copil iese în față și pune în scenă
Acest joc apelează la viteza de reacție a copiilor, și am cumpărat...”, apoi numește un lucru
fiecare trebuind să numească cinci lucruri care o situație, cum ar fi mersul la magazin.
care începe cu prima literă a alfabetului. Apoi, colegii lui vin cu sugestii pentru
fac parte dintr-o anumită categorie. Spre exemplu, Următorul elev reia ce a spus antevorbitorul
un copil poate spune „cinci feluri de mâncare” a complica improvizația. Elevul din
său și adaugă și el un cuvânt, denumind un față trebuie să găsească o cale de a
în timp ce arată spre unul dintre colegi. Colegul obiect care începe cu următoarea literă. Cu
indicat va enumera cinci feluri de mâncare, apoi va încorpora sugestiile colegilor. Este
cât jocul înaintează, cu atât va fi mai un joc amuzant, la care pot
propune o altă categorie, cum ar fi „cinci articole complicat.
vestimentare” și va alege un coleg care să le participa jucători de orice vârste.
enumere. Dacă elevilor le este greu să găsească
cinci exemple din fiecare categorie, poți
reduce numărul. Chiar și așa, copiii
vor trebui să răspundă rapid. vizitează twinkl.ro
Șase jocuri cu distanțare fizică pentru clasă

Semaforul
Popcorn Fă ce face liderul
Este un joc potrivit pentru exterior sau pentru sala de
Copiii își imaginează că sunt sport. Copiii se plimbă prin spațiul desemnat și sunt Copiii formează un trenuleț, respectând
boabe de porumb într-o tigaie. La atenți la semnalul tău. Când spui „roșu”, copiii distanțarea fizică. În față stă liderul și toți
începutul jocului, stau ghemuiți la trebuie să se ghemuiască. La „galben”, trebuie ceilalți trebuie să imite mișcările lui. El trebuie să
pământ. Când „tigaia” începe să se să se oprească și la „verde” se pot plimba din găsească mișcări cât mai diverse și să alterneze
încălzească, copiii încep, pe rând, să nou. După o vreme, poți schimba semnificația ritmul. După o vreme, liderul trece la coada
sară ca floricelele de popcorn. Pentru a culorilor, de exemplu: „verde” înseamnă trenulețului și un alt copil va fi lider.
face acest lucru, ei vor sări din poziția „Stai!”, „roșu” înseamnă „Plimbă-te!” și Este un joc antrenant,
de ghemuit și vor aplauda. Acesta este „galben”, „Așază-te!”. apreciat de copii.
un joc amuzant și ușor, ideal pentru
o încălzire înainte de a trece la
treabă.
Dansul grupului Îngheață!
Roagă un elev să fie liderul, iar pe ceilalți, să se Copiii se plimbă liber, într-un spațiu
Duși cu sfoara așeze cu fața spre el, păstrând distanța. Liderul deschis. Un copil este „ghețarul”.
începe să danseze și grupului trebuie să îi imite Acesta se întoarce cu spatele spre colegi,
Începe jocul spunându-le copiilor să se
mișcările. Dacă liderul face o rotație completă timp în care ei se mișcă în voie. Când
plimbe la o distanță sigură unii față de alții.
sau se mișcă în așa fel încât direcția întregului ghețarul se întoarce cu fața spre colegi,
După o vreme, spune-le să se plimbe ca și cum ar
grup se schimbă, copilul care se află cel mai toți trebuie să „înghețe”. Dacă cineva
fi conduși de o sfoară prinsă de nas. Apoi, schimbă
în față devine noul lider. Continuă jocul până este văzut de ghețar, va deveni
jocul alegând o altă parte a corpului de care „să fie
când toți copiii care au dorit să fie lideri au și el un ghețar. Jocul continuă
prinsă sfoara” și vezi cum răspund copiii la o astfel
avut ocazia să facă acest lucru. până când toată lumea a fost
de provocare. Pot alege apoi și singuri de care
parte a corpului să fie „conduși”. Pot colegii să „înghețată”.
ghicească? Cine ar putea să tragă sfoara?
Un melc foarte lent sau un cal rapid?
vizitează twinkl.ro
Șase jocuri cu distanțare fizică pentru clasă
Extraterestru, tigru, vacă
Copiii pot alege să fie unul dintre aceste personaje: Cine mișcă?
1. Extraterestru: pentru a fi extraterestru, trebuie să
ridice degetele în aer și să spună „bip, bip”. Copiii stau în cerc, cu excepția unuia, care
Pase cu „zing” 2. Tigru: pentru a fi tigru, trebuie să își încleșteze are rolul de observator. Cere-i să se uite cu
degetele sub forma unor colți și să ragă. atenție și să țină minte locul colegilor lui. Apoi,
Așezați în cerc, la o distanță 3. Vacă: pentru a fi vacă, trebuie să ridice degetele observatorul se uită în altă parte, în timp ce unul
suficient de mare, copiii își arătătoare deasupra capului (coarnele vacii) și să dintre colegi își schimbă locul în cerc. Când
pasează unii altora o minge spună „muu”. observatorul își întoarce privirea, el trebuie
imaginară, prin contact vizual La fiecare câteva secunde, profesorul numără să descopere cine s-a mutat. Acest joc
și rostind cuvântul „zing”. Ei descrescător, începând de la trei și copiii își aleg unul dezvoltă spiritul de observație și
trebuie să se concentreze, pentru dintre personaje. Grupul care este în minoritate aduce multe zâmbete pe
a nu pierde „zing”-ul. este scos din joc. Jocul continuă până fețele copiilor.
la ultimii doi copii.
Jocul
Panglica sunetului imitării
Copiii stau în cerc, jos sau în
Copiii stau în cerc, la distanță. Alege un copil picioare. Primul copil face un gest
Traversează cercul care va scoate primul un sunet. Următorul copil sau scoate un sunet. Următorul copil
reproduce sunetul auzit și jocul continuă în acest imită gestul sau reproduce sunetul și
Așază copiii în cerc, la o distanță sigură unii fel până când vine din nou rândul copilului care creează și el unul. Copiii vor trebui să
față de alții. Prin numărare, atribuie fiecăruia un l-a început. După ce se încheie un circuit, un alt țină minte toate sunetele sau gesturile
număr: unu, doi sau trei. Strigă unul dintre numere copil va găsi un sunet nou, care să fie transmis și să le reproducă în aceeași ordine,
și atribuie-i un rol sau o emoție pe care copiii cu în jurul cercului în același fel. Poți repeta acest când le vine rândul. Jocul devine
acel număr să o mimeze. Spre exemplu, „unu – joc până când toți cei care au dorit au avut cu atât mai complicat cu cât este
dansator” sau „doi – obosit”. Când elevii își aud ocazia să înceapă un nou circuit. mai avansat. Este o activitate
numărul strigat, ei trebuie să traverseze cercul perfectă pentru dezvoltarea
mimând rolul sau emoția primită. Pentru a atenției.
face jocul și mai interesant, poți striga
vizitează twinkl.ro
„unu – improvizează”.