SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA
C. T. 21DNS0001J

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN

TELESECUNDARIA

MODALIDAD ESCOLARIZADA

2° GRADO

“LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MÉXICO II”

TERCER SEMESTRE

ENSAYO: IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA COMO

COMPONENTE ESENCIAL DE JUSTICIA, DEMOCRACIA Y EQUIDAD.

17 DE ENERO DE 2011

ALUMNA: MIRTHA MARIEL MONTIEL PÉREZ

ASESORA: MTRA. RAMONCITA RAMÍREZ MEZA

 IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA COMO COMPONENTE
ESENCIAL DE JUSTICIA, DEMOCRACIA Y EQUIDAD.

La exigencia de una cobertura suficiente y de calidad adecuada es una

demanda social muy importante y necesaria que está imponiendo el perfil del
mundo de todas las naciones, ricas y pobres, desarrolladas o en vías de
desarrollo.

Con el artículo 3º constitucional se está ayudando a fomentar el estudio

y que cada vez más personas tengan acceso a la educación y por consiguiente
una mejor calidad de vida.

En este ensayo haré mención de los puntos iniciales de la educación

pública en México con el fin de que observemos cómo ha evolucionado el
Sistema Educativo Mexicano desde la creación del artículo 3º constitucional ,
teniendo en cuenta cómo se ha modificado este artículo a través del tiempo y
cómo han impactado dichos cambios en la educación.

El sistema educativo nacional actual está regido por el artículo tercero

constitucional el cual se ha reformado en varias ocasiones para su
actualización y mejora.

En los años 1943, 1946, 1980, 1992,1993 y 2002 se llevaron a cabo la

1a, 2a, 3a, 4a, 5a, y 6a reformas a dicho artículo.

Cabe señalar que gracias a dichas reformas, hoy en día se han

“consolidado” al fin los principios filosóficos de la educación pública: laicidad,
gratuidad y obligatoriedad.

Resaltaré que el entrecomillado es producto de lo poco creíble que

resulta su completa consolidación.

En nuestro país se ha establecido que la educación básica es obligatoria

sin embargo existen miles de casos de niños y adolescentes que no asisten a
la escuela (por esa razón se estaría violando la ley) por razones quizá
económicas o por una cultura antigua en la que el oficio es lo mejor para ellos.
 Respecto a la gratuidad, encontramos un dilema que se ha convertido en
polémica hoy en día, se dice que la educación debe ser gratuita y no negamos
que lo sea, pero las comisiones que se piden en algunas instituciones muchas
veces llegan a ser muy elevadas para las personas de bajos recursos y no les
es posible asistir a clases. Entonces surge una contradicción a este principio.

Y en el caso de la laicidad puedo mencionar que se está luchando por

no mezclar la educación con la religión, sin embargo existen muchas
instituciones que están a cargo del clero y ¿qué es lo que sucede entonces?

¿Realmente se ofrece una educación laica, gratuita y obligatoria?

La respuesta a esta pregunta es una enorme incógnita. Aunque desde

mi punto de vista considero que aún no se logran cumplir de manera adecuada.
¿Qué podemos hacer entonces para rescatar estos principios filosóficos?

Como futuros docentes tenemos la gran tarea de buscar mejoras en la

educación, debemos promover la laicidad e impulsar a los estudiantes a
continuar y mostrarles que la educación es la puerta hacia el progreso.

Para reforzar todo lo que hemos analizado anteriormente resaltaré el

papel que juega la Ley General de Educación en este asunto.

Sabemos que esta ley es un complemento del artículo tercero

constitucional, pero, ¿qué es lo que nos aporta?

Pues nada más y nada menos que los principios legales de la

educación, mejor conocidos como: justicia, equidad y democracia social.

Artículo 7º de la LGE

V.- Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como la

forma de gobierno y convivencia que permite a todos participar en la toma de
decisiones al mejoramiento de la sociedad.

VI.- Promover el valor de la justicia, de la observancia de la Ley y de la

igualdad de los individuos ante ésta, así como propiciar el conocimiento de los
Derechos Humanos y el respeto a los mismos.
Artículo 32.- Las autoridades educativas tomarán medidas tendientes a
establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la
educación de cada individuo, una mayor equidad educativa, así como el logro
de la efectiva igualdad en oportunidades de acceso y permanencia en los
servicios educativos.
Dichas medidas estarán dirigidas, de manera preferente, a los grupos y
regiones con mayor rezago educativo o que enfrenten condiciones económicas
y sociales de desventaja.

La educación pública tiene una gran labor y es la de mantener siempre

los principios que se mencionan en la Ley General de Educación, es de suma
importancia que éstos no se pierdan y siempre sean notorios.

Por desgracia en nuestro país aún no están bien cimentadas la igualdad

y la equidad, pues quienes son de bajos recursos y quienes más educación
necesitan son los que menos tienen.

No quisiera crear conflicto con mis palabras, pero creo que tanto los
principios filosóficos como los legales son solo una capa oscura que rodea a la
imperfecta educación que se imparte en nuestro país, ya que lo que se debería
de cumplir no se cumple y nos creamos falsas expectativas de lo que es
nuestra educación.

No por eso debemos desanimarnos, por el contrario, debemos buscar

soluciones a estos problemas, estamos en formación y comenzamos a
descubrir nuevos senderos, si nos lo permitimos podremos mejorar la calidad
educativa, pero, este no es trabajo de uno, es de todos, y juntos podemos
encontrar un cambio.

En el caso de mi formación como docente sería mentira si dijera que los

principios legales están totalmente consolidados, aún tengo carencias en cada
uno de ellos, pero sé que podré completarlos en poco tiempo. Más que
consolidarlos, al conocerlos se puede hacer la diferencia pues como docentes
no conocemos nuestros derechos y obligaciones, el cambio sería si los
hacemos respetar y que los que menos tienen los conozcan y los exijan a las
personas que nos representan en este caso los políticos.
 Sin duda alguna cada docente debe conocer a fondo cada uno de estos
grandes componentes de la educación para que de esta manera logremos
fortalecer una identidad profesional.

Los principios legales de la educación se desarrollan día tras día en las

diversas instituciones, es parte fundamental del proceso educativo que exista la
igualdad y la equidad ya que gracias a ellas la educación es igual para cada
estudiante, la justicia también es un componente importante ya que sin ella las
normas educativas dejarían de funcionar correctamente; y la democracia es la
oportunidad que se tiene de que de manera conjunta se tomen buenas
decisiones.

No bajemos nuestros ánimos, disfrutemos de nuestro trabajo e

impulsemos la educación a mejorar en democracia, justicia y equidad.

Mirtha Mariel Montiel Pérez

3er. Semestre

LESET