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COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
Guía del Estudiante 2010 - IEST “ARGENTINA”
DIRECTIVOS DE LA ORGANIZACION
El Consejo Directivo.
El Director General, lo convoca por lo menos dos veces al año, con participación del
sector empresarial a fin de proponer nuevos perfiles profesionales apoyar la
actualización del perfil profesional y orientar la formación tecnológica a la real
demanda de la región apoyar y fortalecer alianzas, para realizar las prácticas pre
profesionales y el desarrollo institucional.
El Consejo Consultivo.
Es un órgano de asesoramiento ad honorem del Consejo Directivo, para la buena
marcha de la institución educativa. Es presidido por el Director General, quien lo
convoca por lo menos dos veces al año. Los comités consultivos tienen dos niveles de
organización:
El Consejo Institucional.
Es un órgano de asesoramiento ad honorem del Director General, son sus atribuciones:
a).- Evaluar el Proyecto Educativo Institucional.
b).-Opinar sobre los criterios de autoevaluación de la institución educativa.
de los jóvenes al sistema formativo, brindando capacidades que les permitan movilidad
laboral al interior de la carrera profesional y en función de los requerimientos del
mercado.
Integral.- Articula a los sujetos, los elementos y procesos que intervienen en la acción
educativa y logra una formación equilibrada, con el aprendizaje de un conjunto de
conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores dentro de una concepción de
desarrollo humano; facilita la adquisición de las competencias para ejercer un buen
desempeño profesional.
Campos de acción.
Dependiente en empresas a instituciones públicas y privadas grandes y pequeñas
(áreas de soporte en desarrollo de programas y mantenimiento).
Dependiente en su empresa.
El Perfil Profesional.
Competencia general
Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y
Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo
en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en
equipo.
Horarios
o Los horarios de aula, de laboratorios y talleres, así como los horarios de los docentes
pueden ser obtenidos desde el vínculo: www.istpargentina.edu.pe\horarios.html
FORMACIÓN GENERAL
Es transversal y proporciona las bases científicas y humanísticas. La formación general
se implementa mediante:
Módulos Transversales.- Que reflejan aprendizajes comunes a todas las especialidades
son los siguientes: Comunicación, Matemática, Informática, Sociedad y Economía,
Ecología y Desarrollo Sostenido y Actividades Investigación Tecnológica, Idioma
Extranjero, Relaciones con el Entorno de Trabajo y Gestión Empresarial.
FORMACIÓN ESPECÍFICA
Está constituida por el conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos,
procedimientos, así como actitudes requeridas para lograr las competencias propias de
la carrera profesional. Esta formación se concretiza mediante los 3 módulos anuales:
Modulo. Nº 01.- Gestión del soporte y seguridad de las tecnologías de la información y
comunicación. Compuesto de 748 horas de clases
Modulo. Nº 02.- Desarrollo de software y gestión de base de datos. Compuesto por 782
horas de clases.
Modulo. Nº 03.- Gestión de aplicaciones para internet y producción multimedia.
Compuesto por 799 de clases.
PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL
Es el ejercicio de las capacidades adquiridas durante el tiempo de estudios en forma
secuencial y en una situación real de trabajo, ejecutando funciones desde las simples
hasta las más complejas, aplicando los distintos conocimientos y teorías desarrollados
en los módulos.
CONSEJERÍA
El componente de consejería comprende el acompañamiento y orientación a los
estudiantes durante su permanencia en la institución, como parte de este componente se
desarrolla el módulo de formación y orientación.
SEMESTRE
(Nº DE HORAS CREDITOS TOTAL
SEMANALES)
MÓDULOS FORMATIVOS UNIDADES DIDÁCTICAS
Créditos Créditos HORAS
I II III IV V VI
U.D. Modulo
textos
Lógica y funciones 2 1.5
Matemática 3 68
Estadística general 2 1.5
Sociedad y Sociedad y economía en la
3 2 2 51
Economía globalización
Ecología y Medio ambiente y desarrollo
3 2 2 51
Desarrollo Sostenido sostenible
Cultura física y deporte 2 1
Actividades 2 68
Cultura artística 2 1
Informática 3 68
Ofimática 2 1.5
Formación y
RÍA
Administración de Redes 2 2 34
Diseño Gráfico 5 4 85
Animación de Gráficos 5 4 85
Herramientas Multimedia 4 3 68
MP No. 03
Producción Audiovisual 6 4 102
Gestión de 799
Aplicaciones para Diseño Web 4 3 68
Internet y Producción
Multimedia Taller de Programación Web 10 7 170
Comercio Electrónico 3 2 34 51
Aplicaciones Móviles 4 3 68
De la evaluación
o En la evaluación del aprendizaje de los estudiantes, se utiliza el sistema vigesimal.
El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fracción 0,5 o
más se considera como una unidad a favor del estudiante.
o El estudiante que en la evaluación de una Unidad Didáctica (Asignatura), obtenga
nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el
proceso de recuperación programado.
o Este proceso de recuperación, tiene carácter obligatorio y comprende dos etapas, la
primera etapa, se inicia inmediatamente después de haber sido evaluada la capacidad
terminal, por el docente responsable, finalizando este al término de la UD
(Asignatura).
o La segunda etapa, se ejecuta inmediatamente después de haber concluido el
desarrollo de la UD (Asignatura). En esta etapa, el estudiante debe ser evaluado por
un jurado integrado por el jefe del Departamento respectivo (quien lo preside), y dos
docentes.
o El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota
menor a trece (13), desaprueba la misma, por tanto repite la UD (Asignatura). Que
puede volver a llevarla en el semestre inmediato en el cual se programe la misma.
o El estudiante que saliera desaprobado en dos o más UD (Asignatura), que
corresponde a un mismo modulo, no tiene derecho a participar en el proceso de
recuperación, por tanto, repite el modulo.
o El estudiante que desapruebe un modulo educativo, lo podrá volver a llevar cuando
se programe el mismo. Esta situación no lo inhabilita para llevar otros módulos
educativos de la carrera. Si al repetir el modulo educativo, el estudiante volviera a
desaprobar las mismas UD (Asignatura), será retirado de la carrera.
o El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en número igual o mayor al
30% del total de horas programadas en la UD (Asignatura), será desaprobado en
forma automática, anotándose en el registro y acta correspondiente la frase
“desaprobado por 30% de inasistencia”.
AREA DE
INGRESANTE ADMINISTRACION SECRETARIA GENERAL
( TESORERIA )
INICIO
PRESENTA ABONA
CARPETA DE DERECHO PRESENTA
ESTUDIANTE
CARPETA DE
ESTUDIANTE
DOCUMENTACION
Y RECIBO
VERIFICA Y
REVISA
DOCUMENTACION
ES CONFORME
NO
SI
RECIBE
CONSTANCIA DE REGISTRA
MATRÍCULA
VERIFICA TURNO
Y SECCION
FIN
La organización de la consejería.
De la Titulación
12. La instalación de software a usar en clases deberá ser solicitada formalmente por el
docente a la Jefatura de Taller de laboratorio de cómputo (por lo menos 48 horas antes).
13. Todo artículo ajeno al laboratorio de cómputo que sea encontrado al final de una
clase o práctica libre será dirigido a la Jefatura de Taller de laboratorio de cómputo, para
su entrega mas no se hará responsable por la pérdida sufrida de artículos personales.
14. Durante las horas de práctica libre el alumno deberá evitar ingresar a laboratorios
cuando se encuentre en su máxima capacidad de uso (2personas x c/PC).
15. No realizar actividades distintas a las que se requieran para la práctica, así como
aquellas que pongan en peligro la seguridad de personas o de los equipos dentro del
laboratorio.
De las sanciones
Directorio Institucional.
o Los teléfonos y correos electrónicos de las distintas oficinas del Instituto lo podrás
ubicar desde el siguiente vinculo: www.istpargentina.edu.pe\institucionales.html
Las empresas contratan a empleados que les aportan valor, que pueden
hacer algo por ellas.
Para ser una de esas personas tendrás que esforzarte durante tu etapa de
educación superior.