Grădinița cu Program Prelungit Rovinari îşi propune educarea și  Grădinița cu Program Normal nr.

3-Degeţica
formarea copiilor de vârstă preșcolară în grădinite incluzive,  Grădinița cu Program Normal nr. 4- Scufiţa Roşie
respectând personalitatea fiecărui copil, independența acestuia în
condiții de siguranța deplină. RESURSE UMANE
Grădiniţa are personalitate juridică, este subordonată M.E.N. şi a (număr de angajaţi – funcţie de conducere, funcţie de execuţie)
I.Ş.J. Gorj și coordonează patru grădinițe structuri:
 Grădinița cu Program Normal nr. 1- Albă ca Zăpada

PERSONALUL DIDACTIC
Personalul didactic este angajat al Grădiniței cu Program Prelungit Rovinari și își
desfășoară activitatea astfel:
Unitatea de Categoria de personal Număr de Grad Grad Grad Debutant
învățământ persoane didactic didactic didactic
I II definitiv
Grădinița
P.P.Rovinari
Educatoare calificate 11 4 2 4 1

Educatoare titulare 8 4 2 4 1

Grădinița
Educatoare calificate 4 3 0 1
Nr.1
0

Educatoare titulare 4 3 0 1 0

Grădinița
Educatoare calificate 3 2 1 0 0
Nr.3

Educatoare titulare 3 2 1 0 0
 Grădinița
Educatoare calificate 4 3 1 0
Nr.4 0

Educatoare titulare 4 3 1 0 0

Nr. total educatoare: 22

Nr. educatoare titulare: 19
Nr. educatoare gradul I: 12
Nr. educatoare gradul II: 4
Nr. educatoare gradul def.: 5
Nr. educatoare debutante: 1

PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR ŞI NEDIDACTIC  I.T.;

Conform standardelor de normare din învățământul preșcolar,  S.S.M.;
Grădinița cu Program Prelungit Rovinari este normată cu personal  Asistentă medicală a personalului;
didactic auxiliar și nedidactic , după cum urmează:  Dezinsecție și deratizare.
RESURSE MATERIALE
Tabel reprezentând personalul didactic auxiliar şi nedidactic Fiecare dintre unitățile de învățământ este amplasată într-o locaţie
Categoria de personal Număr de Normare strategică, deservind întreaga suprafaţă a oraşului Rovinari.
persoane Mobilierul existent în grădinițe este specific, adecvat copiilor de
Administrator financiar 1 1 vârstă preșcolară ,100% nou, o parte de tip modular. Grădinițele
Administrator patrimoniu 1 0,5 beneficiază de mijloace mass-media: 8 calculatoare cu soft licențiat
Secretară 1 1 ,6 copiatoare,15 televizoare,15 DVD-uri, 1 fax, o multifuncțională.
Îngrijitoare 8 7,25 Toate unitatile sunt conectate la internet si la televiziune prin cablu.
Bucătăreasă 3 2 Blocul alimentar si spălătoria sunt dotate conform standardelor
Muncitor necalificat bucătărie 1 0,5 legale.

Servicii externalizate de :
Grădinița cu Program Prelungit dispune de un bloc alimentar dotat cu 2 aragaze electrice şi 2 alimentate cu gaz butan , 3 combine frigorifice,
mobilier specific.
Sălile de grupă din fiecare grădiniță au în medie o suprafață de 30 m². În Grădinița cu Program Prelungit sălile de grupă au dublă
funcționalitate: sală de grupă și sală de mese.Dormitoarele cu o suprafață medie de 30 m² , sunt dotate cu pătuțuri clasice pentru copii.
Grădinița cu Program Normal nr. 1 este singura care dispune de spatiu amenajat pentru activități sportive și o sală de spectacole.
Grădinița cu Program Prelungit și cele patru structuri functionează în spații moderne , dotate cu tocărie termopan, gresie, lambriu din lemn,
grupuri sanitare moderne, adecvate copiilor de vârstă preșcolară . Sălile de curs și dormitoarele sunt placate cu parchet.
Toate grădinițele au încălzire centrală proprie, pe gaz.
Tabel reprezentând destinaţia spaţiilor de învăţământ
Nr.
Crt. Unitatea de Destinaţia încăperii Funcţionalitate Nr. de
învăţământ încăperi
1 Grădiniţa PP Săli de clasă unică 4

Săli de clasă dublă 4

Sală de clasă triplă 1

Dormitoare unică 4

Cabinet consiliere 1

Sală de sedinte 1

Birou administrativ 2

Bloc alimentar 1

Cabinet medical 1

Grupuri sanitare 5

2 Grădiniţa nr.1 Sali de clasă 1 4

Cabinet metodic 1

Cabinet de ecologie 1

Sală sport 1
 Sală spectacole 1

Grupuri sanitare 2

3 Grădiniţa nr. 3 Săli de clasă 1 3

Cabinet consiliere 1

Grupuri sanitare 2

4 Grădiniţa nr.4 Săli de clasă 1 4

Cabinet metodic 1

Cabinet consiliere 1

Grup sanitar 1

MOTTO:
“AJUTĂ-MĂ SĂ FAC SINGUR!”
Să-l ajutăm pe copil să-şi construiască şi să-şi cucerească singur propria autonomie! Simplu pentru părinţi şi minunat pentru copii!

CE OFERIM?
 Dezvoltarea copilului pe toate planurile: intelectual, cultural, social,fizic şi moral;
 Placerea de a învăţa o multitudine de lucruri din diverse domenii de cunoaştere;
 Conditii optime pentru conturarea unei personalităţi sociabile,dinamice,creative,bazată pe încrederea în fortele proprii;
 Libertatea de a exprima tot ceea ce simt şi gândesc;
 Posibilitatea de a-şi descoperi cât mai multe valenţe;
 Indrumarea corespunzatoare din partea personalului didactic in ceea ce priveşte întelegerea valorilor morale şi sociale;
 Personal cu inima tânără,cu iniţiative,cu potenţial creativ,atent cu copiii,dedicat,interesat de lucrul cu acestia;
 Activităţi diversificate,in funcţie de talentul,preferintele, înclinaţiile şi interesele copiilor.
MISIUNEA
Grădiniţa noastră oferă copilului educaţie într-un mediu în care se simte iubit şi ocrotit.
Este locul unde copilul tău îşi găseşte primii prieteni, unde descoperă lumea în joacă, unde învaţă să învingă, unde se bucură că se întoarce în
fiecare zi.
VIZIUNEA
Copii educaţi,independenţi,sociabili ,uşor abaptabili pemanentelor tarnsformări,şi evoluţii ale societăţii.
OBIECTIVE
Obiectivul major al unităţii noastre este integrarea in societate a unui copil dotat cu o mare stăpânire de sine şi încredere in forţele proprii,
bazându-se în principal pe acumularea continuă de cunoştinţe.
 Obiective generale:
 Dezvoltarea liberã, integralã, individualizatã si armonioasã a copilului;
 Creşterea calităţii actului educaţional prin perfecţionarea continuă a cadrelor didactice;
 Stabilirea ritmului propriu de dezvoltare și manifestare a copilului;
 Socializarea copilului şi integrarea cu uşurinţă în activitatea şcolară;
 Educaţie diversificatã imbinând metoda educaţiei tradiţionale cu metode moderne de educaţie;
 Desfăşurarea activităţii într-un cadru destins, cooperant, cu tendinţe înspre familiar;
 Siguranţa copiilor printr-un parteneriat real şi eficient între familie-copil-comunitate;
 Cooperarea cu părinţii în cadrul unui parteneriat bazat pe un flux permanent de idei.
PLANIFICAREA ACTIVITĂŢII
Programul anual este structurat pe 6 teme:
 CINE SUNT/ SUNTEM?
 explorare a naturii umane , a starii de sanatate;
 explorare a drepturilor si responsabilitatilor noastre ,a ceea ce inseamna sa fi om.
 CAND/CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
 explorare a lumii fizice si materiale
 explorare a fenomenelor naturii si a celorproduse de om
 explorare a anotimpurilor
 CUM ESTE/A FOST SI VA FI AICI PE PAMANT?
 explorare a sistemului solar , a vietii si evolutiei omenirii pe pamant
 explorare a evolutiei umanitatii, a istoriei si geografiei noastre.
 CINE SI CUM PLANIFICA /ORGANIZEAZA O ACTIVITATE?
 explorare a modului in care individul , comunitatea se planifica si isi organizeaza activitatea
 incursiune a comunitatii umane si a activitatii in comunitate
  CU CE SI CUM EXPRIMAM CEEA CE SIMTIM?
 explorare a felului in care ne descoperim si ne exprimam ideile, sentimentele, convingerile si valorile prin limbaj si arte.
 CE SI CUM VREAU SA FIU?
 explorare a drepturilor si responsabilitatilor noastre, a gandurilor si nazuintelor noastre de dezvoltare personala.
In primele doua saptamani de la inceputul anului scolar are loc evaluarea initiala.
In aceasta perioada educatoarea afla despre bagajul de deprinderi si cunostinte al copiilor cu care va porni la drum pe parcursul unui intreg an
scolar.
ACTIVITĂŢI EDUCATIVE ,EXTRACURRICULARE:
Preocuparea pentru activităţile extracurriculare este diversă şi bogată:
 Serbări şcolare pentru diverse evenimente si tematici, plimbări, vizite, excursii cu scop educativ.
 Pentru ca dorim să stimulăm imaginaţia şi creativitatea copiilor organizăm workshop-uri diverse: Gândire divergentă, Piticlick (lectii
interactive pe PC), etc.
 În fiecare luna vizionam o piesa de teatru
 Orice ocazie este bună pentru o excursie in aer liber, unde invăţăm şi lucruri noi.
 Invăţăm mereu lucruri noi despre oraşul nostru făcând vizite la Primărie, biserică, bibliotecă.
 Nu uităm să celebrăm bogăţia toamnei , să ne costumăm caraghios şi să ne distrăm de Hallowen , să organizăm petreceri în pijama.
 Suntem oameni şi vrem să facem fapte bune: organizăm târguri de Crăciun şi de Paşte unde strângem bani din munca noastră. Ştiţi ce
facem cu banii? Îi oferim celor care au mai multă nevoie de ei.
 Iubim natura şi participăm cu bucurie la acţiuni de ecologizare.
La nivelul grădiniţei se desfăşoară mai multe proiecte şi programe educaţionale diferenţiate prin continut şi tematică pentru specificul fiecărui
nivel de vârstă.
 Concurs national : ”Basmul copilăriei mele”;
 Proiect educational local: ”Centenarul în ochi de copil”;
 Proiect national ”Mica mea grădină”;
 Proiect educational local ”Singuri acasă”;
 Proiect educational local ”Scoala părintilor”;
 Proiect educational local ”Primii pasi în viată împreună cu noi”;
 Proiect educational local ”Fiecare copil în grădinită”;
 Proiect educational local ”Să cresc mare si voinic”;
 Proiect educational interjudetean ”Ia-mă de mână să crestem împreună” Parteneri: Grădinita cu P.P. ”Voiniceii”- Craiova,
Grădinita cu P.P.”Pinocchio” Craiova, Grădinita cu P.P. ”Castelul Fermecat” Craiova, Liceul Teologic Tg-Jiu;
 Proiect educational interjudetean ”Frumusetile Olteniei”.Parteneri: Grădinita cu P.P. ”Voiniceii”- Craiova, Grădinita cu
P.P.”Pinocchio” Craiova, Grădinita cu P.P. ”Castelul Fermecat” Craiova, Liceul Teologic Tg-Jiu;
  Proiect educational caritabil”Dar din darul toamnei”.
Calitatea activităţii instructiv-educative din gradiniţa noastră este evidenţiată şi de rezultatele bune obţinute în concursurile la care au
participat copiii grădiniţei noastre – Premii I, II, III, Premii de excelenţă, menţiuni în diferite concursuri.

PROGRAMUL ZILEI – program prelungit

6:30
Bună dimineaţa! Ne-am deschis porţile!

6:30–8:30
Primirea copiilor / Jocuri şi activităţi alese

8:30–9:00
Micul dejun este servit (Vă rugăm nu deranjaţi!)

9:00–9:30
Intâlnirea de dimineaţă (jocuri si activităţi alese)

9:30–11:00
Începe programul grupelor individuale – activităţi pe domenii experienţiale

11:00–13,00
Activităţi opţionale / Jocuri şi activităţi alese

13:00–14:00
Prânzul este servit (Vă rugăm nu deranjaţi!)

14:00–15:30
Activităţi de relaxare şi odihnă

15:30–16:00
Este timpul pentru o gustare (Vă rugăm nu deranjaţi!)

16:00–17:00
Activităţi de dezvoltare personală, liber alese
 PROGRAMUL ZILEI – program normal

8:00–8:30
Primirea copiilor / Jocuri şi activităţi alese

8:30–9:30
Intâlnirea de dimineaţă (jocuri şi activităţi alese)

9:30–11:00
Începe programul grupelor individuale – activităţi pe domenii experienţiale

11:00–13:00
Activităţi opţionale / Jocuri şi activităţi alese

13:00–13:30
Plecarea copiilor acasă (Vă dorim o după amiază plăcută!)

REGULAMENT INTERN:
Regulamentul de ordine interioară este afişat în loc vizibil şi este cunoscut şi respectat de către întregul colectiv:personalul grădiniței , părinti,
copii.

ÎNSCRIEREA
V-am convins deja că vă putem oferi cele mai bune servicii educaţionale pentru preşcolarul Dvs.?
Dacă da, vă invităm să completaţi cererea de înscriere şi să aduceţi o copie a certificatului de naştere a viitorului preşcolar pentru a-i asigura
copilului Dvs. un loc în Gradinita noastră.
Pentru înscrierea la program prelungit vă rugăm să aduceţi şi următoarele documente:
 Aviz epidemiologic eliberat de medicul de familie
 Copie carnet vaccinări
Suntem nerăbdători să-l primim pe copilul Dvs. în frumoasa lume a poveştilor!
 Nr.1316/21.09.2020
Aprobat în C.A. din data de 17.09.2020
Director,
Prof.Păsărin Maria