RECUERDE LEER E INTERPRETAR LA TOTALIDAD DE LA GUIA ANTES DE INGRESAR A LA PRACTICA DE LABORATORIO

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS

AREA DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA I – MA1003
GUIA N°10

TITULO DE LA PRÁCTICA: TRABAJO, POTENCIA Y ENERGIA

1. Objetivos

1.1. Objetivo General

Identificar, Caracterizar e Interpretar las magnitudes Físicas involucradas en esta temática.

1.2. Objetivos específicos

Calcular la constante del resorte

Caracterizar el teorema del trabajo y la energía cinética

Reconocer e interpretar el significado físico de la pendiente en un grafico de trabajo vs desplazamiento.

Reconocer e interpretar el significado físico del área un grafico de potencia vs tiempo.

Interpretar y aplicar el principio de la conservación de la energía mecánica.

2. Marco teórico

El estudiante debe conceptualizar en torno a las magnitudes Físicas energía, potencia y trabajo Físico.
PARA TENER EN CUENTA LOS GRUPOS DEBEN ROTAR POR 3 MONTAJES (1 POR MESA)

3a. Materiales y Montaje 1 (Estudio de la ley de Hooke)

Soporte
Nuez doble
Resorte
Varilla delgada
Regla graduada de 1m
Portamasas
Juego de masas desde 10g hasta 100g

3b. Materiales y Montaje 2 (Estudio del trabajo y la potencia)

Plataforma dinámica
Cronometro
Portamasas
RECUERDE LEER E INTERPRETAR LA TOTALIDAD DE LA GUIA ANTES DE INGRESAR A LA PRACTICA DE LABORATORIO
Juego de masas
Sensor de Movimiento
Interfase 750
Dos fotopuertas
Dos obturadores de fotopuerta
Superpolea
Carro dinámico
3c. Materiales y Montaje 3 (Estudio del principio de la conservación de la energía mecánica)
Soporte
Plataforma dinámica
Carro dinámico
Regla graduada de 1m
Sensor de Movimiento
Interfase 750
Una fotopuerta
Un obturador de fotopuerta
El estudiante debe traer:
Bandas elásticas ó cauchos (en caso de no contar con resortes adecuados para el montaje 1)
Hilo

4.1 Procedimiento 1

1. Arme el montaje 1

2. Sea (L 0 ) la longitud inicial, es decir el resorte junto con el portamasas.

3. Coloque una masa de 10g * en el portamasas y mida el desplazamiento, con la regla graduada, de ésta
con respecto a L 0.
4. Posteriormente coloque una masa de 20g en el portamasas y mida el desplazamiento de ésta con
respecto a L 0.
5. Repita el procedimiento 3. y 4. variando la masa de 10g en 10g hasta 100g.
6. Complete la siguiente tabla que se llamará tabla I, con m=masa, W= peso, X=desplazamiento
m(g) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
W(N)
X(m)
* Los valor es de las masas son suger idos, depende de la K del r esor te

4.2 Procedimiento 2

7. Arme el montaje 2
RECUERDE LEER E INTERPRETAR LA TOTALIDAD DE LA GUIA ANTES DE INGRESAR A LA PRACTICA DE LABORATORIO

8. Mida la masa del carro

9. Coloque una masa pequeña en el portamasas, tal que, acelere el carro y déjela constante a lo largo de
la experiencia.
10. Se debe medir dos velocidades con ayuda de las fotopuertas y el smart timer, la primera, en el punto
inicial, llamada V 0 y la segunda velocidad final V F .
11. Complete la siguiente tabla que se llamará tabla II. En donde X 0 es el punto en donde se coloca la
fotopuerta 1 con respecto a 0cm, X F es un punto fijo en donde se coloca la fotopuerta 2 con respecto a
0cm, ŧ es el tiempo promedio medido en segundos,∆X es el desplazamiento, ω es el trabajo y se
calcula usando los datos tomados y el teorema del trabajo y la energía cinética.

X 0 (cm) X F (cm) V 0 (m/s) V F (m/s) ∆X(m) ω(Joules) ŧ (s) P(Watt)

10 80
15 80
20 80
25 80
30 80
35 80
40 80
45 80
50 80

4.3 Procedimiento 3

12. Arme el montaje 3

13. Mida la masa del carro

14. Elija dos puntos sobre la plataforma el primero llamado punto inicial, desde donde se soltara el carro
con velocidad cero, y el segundo llamado punto final en donde se medirá la velocidad.
15. El objetivo de este montaje es medir la altura h desde la mesa hasta el punto inicial, medir la velocidad
promedio experimental en el punto final ū y la velocidad promedio teórica usando el principio de la
conservación de la energía mecánica. Completar la siguiente tabla, que se llamará tabla III variando 5
veces el ángulo.
RECUERDE LEER E INTERPRETAR LA TOTALIDAD DE LA GUIA ANTES DE INGRESAR A LA PRACTICA DE LABORATORIO
Angulo h (m) Ū 2 (m/s) Ū 2 (m/s) K 0 (J) K F (J) U 0 (J) U F (J) ∆K(J) ∆U(J) E 0 (J) E F (J) Ū 2
(º) Exper/ teórica error

5. Análisis y preguntas
a) A partir del montaje 1 grafique la Fuerza del resorte vs. desplazamiento, ajuste la curva, linealice y
calcule la pendiente analítica y con ayuda de un programa matemático ¿Cuál es su significado y que
unidades tiene?
b) A partir del montaje 2 grafique trabajo vs. desplazamiento, ajuste la curva, linealice y calcule la
pendiente analítica y con ayuda de un programa matemático ¿Cuál es su significado y que unidades
tiene?
c) A partir del montaje 2 grafique Potencia vs. Tiempo promedio, ajuste la curva, y calcule el área bajo la
curva analítica y con ayuda de un programa matemático ¿Cuál es su significado y que unidades tiene?
d) A partir del montaje 3 y tabla III responda ¿Qué relación existe entre∆K y ∆U? lo anterior demuestra ó
refuta la teoría.
e) A partir del montaje 3 y tabla III responda ¿Qué relación existe entre E 0 y E F ? lo anterior demuestra ó
refuta la teoría.
f) A partir del montaje 3 y tabla III responda ¿Qué relación existe entre h y U 0 ? lo anterior demuestra ó
refuta la teoría.
g) A partir del montaje 3 y tabla III responda ¿Qué relación existe entre ū 2 experimental y K 2 ? lo anterior
demuestra ó refuta la teoría.

6. Bibliografia
Serway, Raymond.
Física, Tomo I, 5ta. Ed., Editorial Mac GrawHill, 2001
Guías de laboratorio PASCO 1996
Sears-Zemansky
Física Universitaria. 9na. Ed. Vol 1, 1999
Franco Garcia, Angel
Física con ordenador http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm