Guia de Practica Ortodoncia I 2011 - I

8
3B-2
GUÍA DE PRÁCTICAS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE

ODONTOLOGÍA
ASIGNATURA: ORTODONCIA I
AUTORES :
ESP. CD. WUILLIAM MICHEL

CONDEZO VALDERRAMA
ESP. CD. JENNY SALCEDO NUÑEZ

F-CV3-3B-2 2 Rev. Febrero 2011


INDICE
Presentación
3
PRÁCTICA Nº 01: Impresiones en Ortodoncia 4
PRÁCTICA Nº 02: Modelos de Estudio. Zocalado y Acabado 6

7
PRÁCTICA Nº 03: Modelos de Estudio. Zocalado y Acabado
8
PRÁCTICA Nº 04: Seminario : Alambres en Ortodoncia
9
PRÁCTICA Nº 05: Oclusión. Doblado de Alambres I.
PRÁCTICA Nº 06: Doblado de alambres II 10
PRÁCTICA Nº 07: Doblado de Alambres III.

11
Evaluación Práctica
12
PRÁCTICA Nº 08: Reconociendo las Maloclusiones
PRÁCTICA Nº 09: Estadios de Maduración Dentaria 13
PRÁCTICA Nº 10: Seminario : Análisis de Dentición Mixta.

14
Discrepancia Arco Diente Dentición Permanente.
PRÁCTICA Nº 11: Mantenedor de Espacio Removible

15
PRÁCTICA Nº 12: Confección de una Placa Activa para Enderezar
16
Piezas Anteriores
PRÁCTICA Nº 13: Selección de caso clínico

17
PRACTICA N°14: Selección de caso clínico
Historia Clínica Ortodóntica (I parte)
18
Evaluacion Práctica


PRESENTACIÓN
La presente guía de práctica busca proporcionar al estudiante una orientación
referencial sobre el desarrollo de las prácticas pre-clínicas de laboratorio y
procedimientos clínicos correspondientes a la asignatura de Ortodoncia I. El
contenido está estructurado de manera secuencial al desenvolvimiento de la teoría y
su aplicación permitirá alcanzar las competencias programadas en el desarrollo de
las mismas.
En cada sesión práctica se realizará primero un repaso de los temas a tratar,

seguida de la práctica propiamente dicha, la cual incluye: Introducción.
Competencias. Materiales e Instrumental, Métodos y Procedimientos, además de un
pequeño cuestionario y la bibliografía pertinente.
Al término de las actividades programadas el estudiante tendrá dominio en la

realización de los procedimientos de laboratorio y clínicos en el área de Ortodoncia,
que lo facultarán para selección y elaboración de la aparatología ortodóntica
correspondiente, así como también estará preparado para realizar un adecuado
diagnóstico y plan de tratamiento.
INSTRUCCIONES GENERALES:
1. El estudiante deberá estar en las prácticas en el horario programado, a la hora

exacta, debidamente uniformado y con sus respectivos materiales e
instrumentales .
2. Todos los alumnos participarán activamente en el desarrollo de los seminarios y

prácticas; los primeros se desarrollaran de forma expositiva y luego se realizará
la práctica correspondiente entre alumnos o pacientes según sea el caso.
3. Toda práctica será precedida de una presentación participativa teórica-práctica

de la misma.
4. Es necesario que el alumno antes de cualquier procedimiento consulte esta guía

de práctica para conocer:
- Los objetivos de cada práctica.
- Los materiales e instrumental necesarios para su ejecución.
5. Finalizado el curso, los alumnos presentarán un informe detallado de las

actividades realizadas.


PRÁCTICA Nº 01
Toma de Impresiones en Ortodoncia
I. MARCO TEÓRICO
El registro apropiado de los modelos de estudio es de suma importancia para
el diagnostico y plan de tratamiento, pues permiten el estudio de de
anomalías de la oclusión, forma de los arcos dentarios, de la bóveda palatina,
anomalías de la posición, volumen y forma de los dientes.
Por otro lado, son indispensables para realizar una evaluación comparativa
durante y después del tratamiento.
II. COMPETENCIAS
Determina en que casos se debe obtener modelos de estudio.
Selecciona adecuadamente el instrumental y material para el registro
intraoral de las arcadas.
Realiza la toma del registro intraoral e inicia la confección correcta de los
modelos de estudio.
III. MATERIALES Y METODOS
INSTRUMENTAL
01 Juego de Cubetas Ortodónticas

01 Juego de Instrumental de examen (espejo, Pinza, Explorador)
01 Espátula para alginato
01 Espátula para yeso
MATERIALES
01 Taza de Goma
01 paquete chico de algodón
01 libra de Alginato
01 Kilo de yeso blanco para Ortodoncia
04 Barras de cera amarilla
02 Láminas de cera roja
01 Mechero de alcohol
01 Campo operatorio y de paciente
01 Vaso descartable
Barreras de protección: guantes, mascarillas, gorros, protectores oculares.
MÉTODO: Demostración, Explicación, Observación, Participación del

estudiante.


II. PROCEDIMIENTO
Lluvia de ideas sobre Técnicas de impresión y manipulación de materiales.

Definición de procedimientos, toma de registros y vaciado de impresiones.
III. CUESTIONARIO
1. ¿Cuáles son los procedimientos que comprende la toma de

impresiones en Ortodoncia?
2. ¿Por qué es importante registrar el fondo de surco en las
impresiones para Ortodoncia?
VI.- BIBLIOGRAFÍA
1. Bishara Ortodoncia. Editor McGraw Interamericana 2003

2. Canut Brusola José Ortodoncia Clínica,Ed. Salvat, 1992
3. Guardo Manual De Ortodoncia
4. Moyers Robert E. Manual De Ortodoncia
5. Proffit William Ortodoncia.Teoría y Práctica. Editorial Mosby 1996
6. Vellini Ferreira F. Ortodoncia: Diagnóstico Y Planificación Clínica.
Ed. Artes Médicas 2002Samir
7. Laboratorio en Ortodoncia. UPCH 1999


PRÁCTICA Nº 02
Modelos de estudio ( I Parte : Zocalado )
I. MARCO TEÓRICO
Los modelos de estudio son de suma importancia porque nos brindan
información valiosa para el diagnostico y plan de tratamiento. Para cumplir
este objetivo deben distinguirse en él 02 zonas: una anatómica y otra artística
que contribuyen no sólo a la presentación estética del mismo; sino también
nos sirve para una evaluación estática de caso.
II. COMPETENCIAS
Realiza los procedimientos para la elaboración de los modelos de estudio.
Adquiere conciencia de la relevancia de la confección de los modelos de
estudio en Ortodoncia.
III.- MATERIALES Y METODOS

EQUIPOS
Recortadora de Yeso
MATERIALES PARA ZOCALADO

01 Taza de Goma
02 Platinas de vidrio cuadradas y delgadas del mismo tamaño o mayólicas
blancas.
01 Regla de 20cm
01 Transportador
01 Portaminas
01 Lija de Agua de grano extra fino

estudiante.
IV.- PROCEDIMIENTO
Reconocimiento y ejecución de los procedimientos de recorte de modelos de
estudio, acabado, rotulado y conservación de los mismos.
V.- CUESTIONARIO
1. ¿Cuál es la finalidad de realizar el recorte adecuado de los modelos de
estudio?
2. ¿Por qué la necesidad de usar soluciones para el acabado de los mismos?
VI.- BIBLIOGRAFÍA
Ed. Artes Médicas 2002

PRÁCTICA Nº 03
Modelos de estudio ( II Parte : Acabado )
I.- MARCO TEÓRICO
Los modelos de estudio son de suma importancia porque nos brindan

información valiosa para el diagnostico y plan de tratamiento. Para cumplir
este objetivo deben distinguirse en él 02 zonas: una anatómica y otra artística
que contribuyen no sólo a la presentación estética del mismo; sino también
nos sirve para una evaluación estática de caso.
II. COMPETENCIAS
Realiza los procedimientos para la elaboración de los modelos de estudio.
Adquiere conciencia de la relevancia de la confección de los modelos de
estudio en Ortodoncia.

EQUIPOS
Recortadora de Yeso
MATERIALES PARA ZOCALADO

01 Taza de Goma
02 Platinas de vidrio cuadradas y delgadas del mismo tamaño o mayólicas
blancas.
01 Regla de 20cm
01 Transportador
01 Portaminas
01 Lija de Agua de grano extra fino

estudiante.
IV.- PROCEDIMIENTO
Reconocimiento y ejecución de los procedimientos de recorte de modelos de
estudio, acabado, rotulado y conservación de los mismos.
V.- CUESTIONARIO
3. ¿Cuál es la finalidad de realizar el recorte adecuado de los modelos de
estudio?
4. ¿Por qué la necesidad de usar soluciones para el acabado de los mismos?
VI.- BIBLIOGRAFÍA

PRACTICA Nº 04
Seminario : Alambres Ortodónticos

Doblado de Alambres
I.- MARCO TEÓRICO

El conocimiento de las propiedades físicas y mecánicas de los alambres
ortodónticos, así como también la manipulación correcta de los mismos es de
gran relevancia pues repercutirá en la aplicación clínica de aparatos
Ortodónticos ,ortopédicos y por ende en la consecución de los objetivos del
plan de tratamiento.
II. COMPETENCIAS
Desarrolla la destreza motriz para la manipulación correcta de los alambres
ortodónticos.
Reconoce la manipulación correcta de los alicates en Ortodoncia.

MATERIALES:
01 barra de Alambre 0.7,0.8,0.9
01 cinta adhesiva transparente
01 mica transparente
01 mayólica blanca cuadrada
01 lápiz de color para vidrio o plumón indeleble
01 Plantilla de dobleces.
INSTRUMENTAL
01 Alicate # 139
01 Alicate Young (Universal)
01 Alicate tres puntas
o1 Alicate de corte frío
01 Alicate Media Caña

estudiante.
IV.- PROCEDIMIENTO
Reconocimiento de las propiedades físicas y mecánicas de los alambres.
Explicación y demostración del docente sobre la manipulación de alambres y
alicates ortodónticos
V.- CUESTIONARIO
1.- ¿Por qué es importante el conocimiento de las propiedades físicas y
mecánicas de los alambres ortodóticos?
2.- ¿Por qué es importante la manipulación correcta de los alambres
ortodónticos?

VI.- BIBLIOGRAFÍA
1.- Laboratorio en Ortodoncia. UPCH 1999
2.-Proffit. Ortodoncia. Teoría y Práctica
PRACTICA Nº 05
Reconocimiento de Oclusión Normal . Doblado de Alambres I
I.- MARCO TEÓRICO

El reconocimiento de las características normales de la oclusión es de suma
importancia para diferenciar las maloclusiones . así como también la
manipulación correcta de los alambres Ortodónticos es de gran relevancia,
pues repercutirá en la aplicación clínica de aparatos Ortodónticos -ortopédicos
y por ende en la consecución de los objetivos del plan de tratamiento.
II. COMPETENCIAS
ortodónticos.

MATERIALES:
INSTRUMENTAL
01 Alicate # 139

estudiante.
IV.- PROCEDIMIENTO
V.- CUESTIONARIO
1.- ¿Cuáles son las características normales de la oclusión ?


ortodónticos?
VI.- BIBLIOGRAFÍA
PRACTICA Nº 06
Doblado de Alambres II
I.- MARCO TEÓRICO

La manipulación correcta de los alambres ortodónticos es de gran relevancia;
pues repercutirá en la aplicación clínica de aparatos ortodonticos ortopédicos
y por ende en la consecución de los objetivos del plan de tratamiento.
II. COMPETENCIAS
ortodónticos.

MATERIALES:
INSTRUMENTAL
01 Alicate # 139

estudiante.
IV.- PROCEDIMIENTO
V.- CUESTIONARIO
mecánicas de los alambres ortodónticos?



ortodónticos?
VI.- BIBLIOGRAFÍA
PRACTICA Nº 07
Doblado de Alambres III
I.- MARCO TEÓRICO

El conocimiento de las propiedades físicas y mecánicas de los alambres
ortodónticos, así como también la manipulación correcta de los mismos es de
gran relevancia pues repercutirá en la aplicación clínica de aparatos
Ortodónticos ,ortopédicos y por ende en la consecución de los objetivos del
plan de tratamiento.
II. COMPETENCIAS
ortodónticos.

MATERIALES:
INSTRUMENTAL
01 Alicate # 139

estudiante.
IV.- PROCEDIMIENTO


V.- CUESTIONARIO
mecánicas de los alambres ortodónticos?
ortodónticos?
VI.- BIBLIOGRAFÍA
PRACTICA N° 08
Reconociendo las Maloclusiones
I. MARCO TEÓRICO
El reconocimiento de los patrones faciales y de los grupos de los
Maloclusiones en modelos de estudio y fotografías extraorales son elementos
de ayuda para el diagnostico.
II. COMPETENCIAS
Identifica los patrones faciales y los relaciona al tipo de Maloclusión.

Reconoce e identifica los grupos de Maloclusión.
MATERIALES
Modelos de Estudio zocalados y con registro de mordida.
Fotografías Extraorales de frente, sonrisa, perfil total y del tercio Inferior.
Fondo Blanco, tamaño Jumbo.
Ficha de Registro de datos.
Micas transparentes para cada fotografía
Regla 20cm
Plumón Indeleble
Portaminas
MÉTODO: Demostración, explicación, observación y participación del

estudiante.
IV. PROCEDIMIENTO
Exposición y discusión sobre Patrones faciales por los alumnos.
Explicación y demostración del docente sobre la relación de las maloclusiones
y los patrones faciales. Importancia.
Reconocimiento y llenado de Historia Clínica en la sección correspondiente.
Revisión.


V. CUESTIONARIO
1.-Describir las características extraorales de los patrones faciales.
2.- ¿Cuál es la importancia del reconocimiento de los patrones faciales?
3. Identifique y clasifique las siguientes maloclusiones
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1.- Proffit. Ortodoncia. Teoría y Práctica
2.- Vellini Ferreira F. Ortodoncia: Diagnóstico Y Planificación Clínica.
PRACTICA Nº 09
Seminario : Estadios de Maduración Dentaria

Análisis de Modelos
I.- MARCO TEÓRICO

El conocimiento de los estadios de desarrollo de Nolla es de gran significado
clínico, pues podemos acelerar o retardar el proceso de erupción de los
dientes permanentes mediante la extracción de sus antecesores deciduos, en
la época adecuada.
II. COMPETENCIAS
Identifica los estadios de maduración dentaria (Nolla)
Valora la interpretación de la radiografía panorámica en el Diagnóstico
ortodóntico.

INSTRUMENTAL
01 Negatoscopio
MATERIALES
01 papel acetato 01 jgo.de modelos zocalados D.Permanente
01 lapiz portamina Ficha de registro de datos
01 borrador 01 cinta adhesiva Regla 20cm
01 par de guantes Portaminas
MÉTODOS: Demostración, explicación, observación, participación del

estudiante.
IV. PROCEDIMIENTO
Exposición de los alumnos sobre los Estadios de maduración dentaria.
Explicación y demostración del docente .
Identificación de los diferentes estadios de maduración dentaria por los
alumnos. Revisión.


V. CUESTIONARIO
1. Si quisiera acelerar la erupción de una pza. permanente en qué estadio
de Nolla debería estar, para extraer el desiduo?
2. ¿Cuál es la importancia de las Rx. Panorámicas en Ortodoncia?
VI. BIBLIOGRAFÍA.
PRACTICA Nº 10
Análisis de Dentición Mixta y Permanente
I. MARCO TEÓRICO
La predicción del ancho m-d de los caninos y premolares no erupcionados es
parte importante de un análisis de la relación entre el tamaño de los dientes y
la longitud de arco en la dentición mixta. Esto mismo y el análisis de la
discrepancia de tamaño dentario constituyen elementos fundamentales para
el diagnóstico ortodóntico y la panificación del tratamiento.
II. COMPETENCIAS
Evalúa la discrepancia arco- diente en dentición mixta.
Evalúa la discrepancia de tamaño dentario según Bolton
Evalúa el corrimiento mesial temprano.

MATERIALES
01 juego de modelos zocalados en dentición mixta tardía
01 juego de modelos zocalados en dentición permanente
01 compás de 02 puntas secas
01 Lápiz portamina
01 tabla de predicción de Moyer
Una regla metálica milimétrica
02 Fichas bibliográficas.
MÉTODO: Demostración, explicación, participación del estudiante.
IV. PROCEDIMIENTO
Discusión: corrimiento mesial temprano y Lee way space por los alumnos
Realización de análisis de dentición mixta según Moyer
Determinación de la discrepancia –Arco Diente en Dentición Permanente.
Revisión .
V. CUESTIONARIO

1. ¿Cuánto mide El espacio libre Nance en el arco mandibular?

2. ¿Qué piezas dentarias se utilizan para predecir los anchos de canino y
premolares, el análisis de predicción de Moyer?

PRACTICA Nº 11
Ganchos y Retenedores
Mantenedor de Espacio Removible
I. MARCO TEÓRICO
A diferencia de los aparatos funcionales, los aparatos ortodónticos
requieren retención para permitir entre otras cosas, que los resortes
permanezcan en la posición adecuada, facilitan además la deglución y la
fonética, aumentan el anclaje del aparato disminuyendo por tanto el
desplazamiento del aparato removible.
II. COMPETENCIAS
Identifica los diferentes gancho y retenedores usados en aparatos
ortodónticos así como sus indicaciones.
Elabora correctamente ganchos y retenedores para un aparato removible.
Determina en que casos esta indicado el uso de un mantenedor de
espacio removible.

MATERIALES
01 Juego de modelos de estudio Dentición Mixta con ausencia bilateral de
pzas deciduas
01 metro de Alambre 0.7,0.8,0.9, una mayólica blanca cuadrada
01 lápiz de color para vidrio o plumón indeleble, 01 Taza de goma
01 Frasco de aislante para acríllíco , Acrílico autopolimerizable P/L
01 vaso dappen, 01 Mechero , 01 lámina de cera roja
INSTRUMENTAL
01 Alicate # 139 , 01 Alicate Young (Universal), 01 Alicate tres puntas
o1 Alicate de corte frío, 01 Espátula de cera
IV PROCEDIMIENTO
Confección de ganchos y retenedores
Confección de un aparato removible


V CUESTIONARIO
1.- ¿Cuáles son los elementos pasivos de un Aparato removible? Porqué
2.- ¿Qué tipo de ganchos y retenedores conoce?
IV. BIBLIOGRAFÍA.
1.- Oscar Quirós. Manual de Ortopedia funcional de los maxilares y ortodoncia
Interceptiva.
2.-Laboratorio en Ortodoncia UPCH
PRACTICA N° 12
Confección de una Placa Activa para Enderezar Piezas

Anteriores
I. MARCO TEÓRICO
Durante el recambio dentario de las piezas anteriores se puede presentar
un apiñamiento dentario leve o moderado , el cual puede ser corregido con
con la activación de unos resortes de un aparatos removible.
II. COMPETENCIAS
Identifica los diferentes gancho y retenedores usados en aparatos
ortodónticos removibles , así como sus indicaciones.
Elabora correctamente ganchos y retenedores para un aparato removible.
Determina en que casos esta indicado el uso de una placa activa para
enderezar piezas anteriores .

MATERIALES
01 Juego de modelos de estudio en Dentición Mixta con apiñamiento
antero superior o inferior .
01 barra de Alambre 0.7,0.8,0.9, una mayólica blanca cuadrada
01 Frasco de aislante para acrílico
Acrílico autopolimerizable P/L
01 vaso dappen, 01 Mechero
01 lámina de cera roja
INSTRUMENTAL
01 Alicate # 139 , 01 Alicate Young (Universal), 01 Alicate tres puntas
o1 Alicate de corte frío, 01 Espátula de cera
IV PROCEDIMIENTO

Confección de ganchos y retenedores

Confección de un aparato removible con resortes en ¨Z ¨
V CUESTIONARIO
1.- ¿Cuáles son los elementos pasivos de un Aparato removible? Porqué
2.- ¿Qué tipo de ganchos y retenedores conoce?
VI. BIBLIOGRAFÍA
1.- Oscar Quirós. Manual de Ortopedia funcional de los maxilares y ortodoncia
Interceptiva.
2.-Laboratorio en Ortodoncia UPCH
PRACTICA Nº 13
Historia Clínica Ortodóntica I . Selección de Caso Clínico
I.- MARCO TEÓRICO

La elaboración detallada de una Historia Clínica en Ortodoncia, permitirá al
operador establecer un listado de problemas por orden de prioridades,
evaluando las posibilidades de tratamiento y los factores que pueden
influenciar en el resultado.
II. COMPETENCIAS
Registra datos clínicos en la Historia Clínica

Registra Modelos de Estudio, fotografías

INSTRUMENTAL
01 juego de instrumentos de examen.
MATERIALES
01 Ficha de datos para historia Clínica Ortodóntica.
01 Juego de materiales de Impresión (cubetas , alginato, yeso)
MÉTODO: Explicación, participación del estudiante.
IV. PROCEDIMIENTO
Discusión grupal sobre la elaboración de la Historia Clínica en Ortodoncia
Selecciona un caso clínico ortodóntico en dentición mixta tardía.
Registro de datos según parámetros de la Historia Clínica en Ortodoncia.
Registra Modelos de Estudio
V. CUESTIONARIO
1.- ¿Cuál es la estructura de una Historia Clínica Ortodóntica?

2.- ¿Qué registros necesitamos para la elaboración de la Historia Clínica en

Ortodoncia?

1.-.Bishara Ortodoncia. Editor McGraw Interamericana 2003
2.-Canut Brusola José Ortodoncia Clínica,Ed. Salvat, 1992
3.-Guardo Manual De Ortodoncia
4.-Proffit William Ortodoncia.Teoría y Práctica. Editorial Mosby 1996
5.-Vellini Ferreira F. Ortodoncia: Diagnóstico Y Planificación Clínica.
PRACTICA Nº 14
Historia Clínica Ortodóntica II . Selección de Caso Clínico
I.- MARCO TEÓRICO

La elaboración detallada de una Historia Clínica en Ortodoncia, permitirá al
operador establecer un listado de problemas por orden de prioridades,
evaluando las posibilidades de tratamiento y los factores que pueden
influenciar en el resultado.
II. COMPETENCIAS
Selecciona Caso clínico para Ortodoncia II
Registra datos clínicos en la Historia Clínica
Registra Modelos de Estudio, fotografías

INSTRUMENTAL
01 juego de instrumentos de examen.
MATERIALES
01 Ficha de datos para historia Clínica Ortodóntica.
01 Juego de materiales de Impresión (cubetas , alginato, yeso)
MÉTODO: explicación, participación del estudiante.
IV. PROCEDIMIENTO
Discusión grupal sobre la elaboración de la Historia Clínica en Ortodoncia
Selecciona un caso clínico ortodóntico en dentición mixta tardía.
Registro de datos según parámetros de la Historia Clínica en Ortodoncia.
Registra Modelos de Estudio
V. CUESTIONARIO
1.- ¿Cuál es la estructura de una Historia Clínica Ortodóntica?


2.- ¿Qué registros necesitamos para la elaboración de la Historia Clínica en

Ortodoncia?
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1.-.Bishara Ortodoncia. Editor McGraw Interamericana 2003
2.-Canut Brusola José Ortodoncia Clínica,Ed. Salvat, 1992
3.-Guardo Manual De Ortodoncia
4.-Proffit William Ortodoncia.Teoría y Práctica. Editorial Mosby 1996
5.-Vellini Ferreira F. Ortodoncia: Diagnóstico Y Planificación Clínica.

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE

ESP. CD. WUILLIAM MICHEL

F-CV3-3B-2 2 Rev. Febrero 2011

PRÁCTICA Nº 01: Impresiones en Ortodoncia 4

PRÁCTICA Nº 02: Modelos de Estudio. Zocalado y Acabado 6

PRÁCTICA Nº 06: Doblado de alambres II 10

PRÁCTICA Nº 07: Doblado de Alambres III.

PRÁCTICA Nº 09: Estadios de Maduración Dentaria 13

PRÁCTICA Nº 10: Seminario : Análisis de Dentición Mixta.

PRÁCTICA Nº 11: Mantenedor de Espacio Removible

PRÁCTICA Nº 13: Selección de caso clínico

F-CV3-3B-2 3 Rev. Febrero 2011

En cada sesión práctica se realizará primero un repaso de los temas a tratar,

Al término de las actividades programadas el estudiante tendrá dominio en la

1. El estudiante deberá estar en las prácticas en el horario programado, a la hora

2. Todos los alumnos participarán activamente en el desarrollo de los seminarios y

3. Toda práctica será precedida de una presentación participativa teórica-práctica

4. Es necesario que el alumno antes de cualquier procedimiento consulte esta guía

5. Finalizado el curso, los alumnos presentarán un informe detallado de las

F-CV3-3B-2 4 Rev. Febrero 2011

Toma de Impresiones en Ortodoncia

III. MATERIALES Y METODOS

01 Juego de Cubetas Ortodónticas

MÉTODO: Demostración, Explicación, Observación, Participación del

F-CV3-3B-2 5 Rev. Febrero 2011

Lluvia de ideas sobre Técnicas de impresión y manipulación de materiales.

1. ¿Cuáles son los procedimientos que comprende la toma de

1. Bishara Ortodoncia. Editor McGraw Interamericana 2003

F-CV3-3B-2 6 Rev. Febrero 2011

Modelos de estudio ( I Parte : Zocalado )

III.- MATERIALES Y METODOS

MATERIALES PARA ZOCALADO

MÉTODO: Demostración, Explicación, Observación, Participación del

Modelos de estudio ( II Parte : Acabado )

I.- MARCO TEÓRICO

Los modelos de estudio son de suma importancia porque nos brindan

III.- MATERIALES Y METODOS

MATERIALES PARA ZOCALADO

MÉTODO: Demostración, Explicación, Observación, Participación del

2. Laboratorio en Ortodoncia. UPCH 1999

Seminario : Alambres Ortodónticos

I.- MARCO TEÓRICO

III.- MATERIALES Y METODOS

MÉTODO: Demostración, Explicación, Observación, Participación del

Reconocimiento de Oclusión Normal . Doblado de Alambres I

I.- MARCO TEÓRICO

III.- MATERIALES Y METODOS

MÉTODO: Demostración, Explicación, Observación, Participación del

2.- ¿Por qué es importante la manipulación correcta de los alambres

I.- MARCO TEÓRICO

III.- MATERIALES Y METODOS

MÉTODO: Demostración, Explicación, Observación, Participación del

F-CV3-3B-2 11 Rev. Febrero 2011

2.- ¿Por qué es importante la manipulación correcta de los alambres

Doblado de Alambres III

I.- MARCO TEÓRICO

III.- MATERIALES Y METODOS

MÉTODO: Demostración, Explicación, Observación, Participación del

F-CV3-3B-2 12 Rev. Febrero 2011

Reconociendo las Maloclusiones

Identifica los patrones faciales y los relaciona al tipo de Maloclusión.