Comunicare în limba română-clasa a II-a

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Se dă textul :
„ Toată ziua prințesele se jucau prin odăile mari ale palatului.Când se deschideau ferestrele , peştii intrau
înăuntru şi prinţesele îi mângâiau şi le dădeau să mănânce din mână.În faţa palatului era o grădină frumoasă,
cu pomi de un albastru întunecat şi de un roşu ca focul.Roadele pomilor străluceau ca aurul şi florile, când se
legănau, păreau că-s flăcări.Pe jos era nisip alb şi curat, şi, de jur împrejur, de pretutindeni se revărsa o
lumină albastră.Când marea era liniştită puteai să zăreşti soarele, ce părea ca o floare …”
(Mica sirenă – H.Ch.Andersen)

1.Răspunde la întrebări:

a) Cine se juca prin odăile palatului?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) Ce se afla în fața palatului?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Cum străluceau roadele pomilor?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Desparte în silabe cuvintele:

prinţesele – ………………………… alb - …….................................

pretudindeni – ………………… …. împrejur -…………………….

3.Găseşte cuvinte cu înţeles asemănător pentru:

odăi = ………………… să zăreşti = …………………… pomi = …………………

4. Găseşte cuvinte cu înţeles opus pentru :

ziua ≠ …………………… intrau ≠ …………………… curat ≠…………………

 5. Ordonează cuvintele în propoziţie:

merg şi şcoală Andreea bucuroşi spre Mihai

------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

6. Scrie în casetă „A” dacă propoziția este scrisă corect şi „F” dacă nu este scrisă corect.
Transcrie corect propozițiile!

Irina are o ghitară.

________________________________________________________
ea colorează o planşă.
_________________________________________________________
Mama Irinei se Bucură.
_________________________________________________________
Unde este ascuţitoarea .
__________________________________________________________
Maria a găsit giozdanul descis.
_________________________________________________________

7. Completează cu unul din grupurile de litere cunoscute:

bi - ...... - cle – tă ; .......... - te ; min - .......... ; ........... – o – cei

……… - nea-lă ; mar - …….- ne

8. Combină literele astfel încât să obţii cuvinte:

ţ, e, ă, s,p, i, r,n = …………………………………….

p, l,a, a,t =………………………………………………..

d, o,a, r,e = ……………………………………………..

 9. Eu scriu una, tu scrii multe :

odaie = ………………. prinţesă = ……………. fereastră =……………… grădină =……………..

floare = ……………… flacără = ……………….

10. Dictare:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………...
.