Proiect didactic de lungă durată

la FIZICĂ pentru clasa a XI-a, profil umanist

Proiectul este elaborat conform Curriculumului şcolar pentru clasele X – XII. Discutat la ședința catedrei
Fizică Astronomie. (profil real şi umanist). Chişinău, 2019. Proces-verbal nr.___din ________________
Manualul de bază: M.Marinciuc, S.Rusu. Fizică, cl. a XI-a. Profil real. Profil umanist, Șeful Comisiei Metodice________
Editura „Ştiinţa”, Chişinău, 2020

Competențele specifice disciplinei

1. Identificarea și descrierea fenomenelor fizice și a manifestărilor acestora prin observații directe și analize ale surselor de informații,
manifestând curiozitate și atenție.
2. Investigarea fenomenelor fizice prin observare și experimentare, manifestând perseverență și precizie.
3. Analiza și interpretarea datelor și informațiilor privind fenomene, legi, teorii fizice și aplicațiilor tehnice ale acestora, manifestând gândire
critică.
4. Gestionarea cunoștințelor și capacităților din domeniul fizicii prin rezolvarea de probleme și situații-problemă cotidiene, manifestând
atenție și creativitate.
ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

Numărul Numărul Numărul de Numărul de

total de de evaluări lucrări de lucrări
Unități de conținut
ore/an laborator practice

68 5 1 0
Reacapitulare și consolidare 3 1 -
Noţiuni termodinamice de bază. Teoria cinetico-moleculară a 12 1 1
1
 gazului ideal
Bazele termodinamicii. 12 1 0
Electrostatica 16 1 0
Electrocinetica 16 1 0
Curentul electric în diferite medii 9 1 0

. PLAN DE RECAPITULARE ȘI RECUPERARE

pentru anul de studii 2020-2021

Eşalonare în timp
Unităţi de competenţă Unități de conţinut Nr. Strategii didactice Note
Data
de ore
Repetare, consolidare, evaluare inițială a materiei curriculare pentru perioada instruirii la distanță: martie 2021 ( 4 ore)

3.2. Aplicarea mărimilor Activități de învăţare:

caracteristice câmpului electric
(intensitatea câmpului electric,
potențialul electric), a legii lui
Coulomb, a lucrului câmpului
electric la deplasarea unei
sarcini punctiforme într-un
câmp omogen la rezolvarea
problemelor.
Evaluare inițială
Rezolvări de probleme privind:
1 – aplicarea mărimilor și a legilor fizice
1. Electrostatică.
caracteristice fenomenelor electrice
Electrocinetică. (intensitatea curentului electric, tensiunea
electrică, rezistența electrică, rezistivitatea,
lucrul și puterea curentului electric, tensiunea
electromotoare, rezistența interioară, legea lui
Ohm, legea lui Joule, randamentul circuitului.
Sistematizare și
generalizare 1 Experimente şi demonstraţii (reale şi/sau
virtuale):

2
4.2. Aplicarea legii lui Ohm
pentru o porțiune de circuit și
pentru un circuit întreg, a legii
lui Joule, a formulelor lucrului
curentului electric, a puterii și
a rezistenței echivalente la
rezolvarea problemelor.
– principiul de funcţionare a diodei
semiconductoare;
– curentul electric în electroliţi;
– ionizarea gazelor;
Recuperare. – tipuri de descărcări în gaze;
Rezolvarea – tuburi cu raze catodice.
situațiilor-problemă/ 1
problemelor. Rezolvări de probleme:
Consolidare. – mişcarea purtătorilor de sarcină electrică liberi
în diferite medii

Test de evaluare inițială realizat

PROIECTAREA DIDACTICĂ A UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE

Ob ser vații
Data
Unități de competențe Unități de conținut Nr. ore

Repetare, consolidare, evaluare inițială a materiei curriculare pentru perioada instruirii la distanță: martie-mai 2020 (4 ore)
Semestrul I
Noţiuni termodinamice de bază. Teoria cinetico-moleculară a gazului ideal (TCM) (11 ore + 1 oră la discreția profesorului); comasate: 1 oră
pentru Planul de recapitulare și de recuperare / de consolidare)
1.1. Definirea conceptelor: sistem termodinamic, 1.1. Sistemul termodinamic. Starea sistemului
starea sistemului termodinamic, parametri de stare termodinamic. Parametri de stare.
(T, p, V). 1.2.Structura discretă a substanței. Principiile
1.2. Explicarea fenomenelor referitoare la fundamentale ale teoriei cinetico-moleculare.
structura discretă a substanței (difuziunea etc.). 1.3.Modelul gazului ideal. Formula
1.3. Descrierea modelului gazului ideal. fundamentală a TCM a gazului ideal.
1.4. Utilizarea mărimilor referitoare la structura
1.4.Temperatura. Temperatura. Scări de

3
 discretă a substanței, a formulei fundamentale a temperatură. Ecuaţia de stare a gazului ideal.
teoriei cinetico-moleculare a gazului ideal, a 1.5.Rezolvarea problemelor
ecuației de stare a gazului ideal, a ecuațiilor 1.6-1.7. Transformări simple ale gazului ideal
transformărilor simple ale gazului ideal la a. Legea transformării izoterme.
rezolvarea problemelor. b. Legea transformării izobare.
1.5. Identificarea domeniilor de aplicare în viață c. Legea transformării izocore.
și în tehnică a transformărilor simple în gaze. 1.8. Lucrare de laborator nr. 1:
1.6. Investigarea experimentală a transformărilor “Studiul transformării izobare”
simple ale gazului ideal. 1.9. Transformări simple ale gazului ideal.
1.7. Înregistrarea în tabel a valorilor mărimilor Ecuaţia termică de stare a gazului ideal.
fizice măsurate cu calcularea erorii absolute și a 1.10.Rezolvarea problemelor
erorii relative. 1.11. Lecţie de generalizare şi sistematizare
1.8. Analiza rezultatelor măsurărilor efectuate și 1.12. Evaluare sumativă Nr.1.
formularea concluziilor prin aprecierea
rezultatului obținut.
Elemente noi de limbaj specific disciplinei: sistem termodinamic, sistem închis/deschis/izolat, corp/sistem macroscopic, starea sistemului, parametrii de
stare, transformare de stare/proces, ecuație de stare, condiții normale, mișcare browniană, transformări simple: izobare, izoterme, izocore.

Observații
Data
Unități de competențe Unități de conținut Nr. ore

II. Bazele termodinamicii. (11 ore + 1 ore la discreția profesorului); comasate: 1 oră pentru Planul de recapitulare și de recuperare / de consolidare)

II. Bazele termodinamicii. 12

2.1. Definirea conceptelor: energie 2.1. Energia internă a gazului ideal: 1
internă, proces ciclic, ecuație calorică de a. Energia internă – mărime de stare
stare, principiul întâi al termodinamicii, b. Energia internă a gazului ideal monoatomic
motor termic. 2.2. Rezolvarea problemelor. 1
2.3. Lucrul gazului în procesele termodinamice. 1
2.2. Explicarea principiului întâi al 2.4. Cantitatea de căldură. Coeficienţii calorici. 1
termodinamicii ca lege de conservare. 2.5. Principiul întâi al termodinamicii şi aplicarea lui la 1
diferite procese
4
 2.3. Aplicarea principiului întâi al
termodinamicii pentru transformările
izotermă, izocoră, izobară la rezolvarea
problemelor.
2.4. Descrierea principiului de
funcționare a motoarelor termice. 2.5.
Identificarea și analiza problemelor
ecologice, cauzate de utilizarea
motoarelor termice.
2.6. Analiza rezultatelor măsurărilor
efectuate și formularea concluziilor prin
aprecierea rezultatului obținut.
Elemente noi de limbaj specific disciplinei: proces termodinamic, proces ciclic, energie internă, ecuație calorică de stare, căldură molară, capacitate
termică, ecuație calorimetrică.
a. Principiul întâi al termodinamicii.
b. Aplicarea principiului întâi al termodinamicii la
transformările simple ale gazului ideal.
2.6. Rezolvarea problemelor.
2.7.-2.8. Motoare termice. Randamentul 2
a. Motoare cu ardere internă.
b. Principiul de funcţionare a motoarelor termice.
Randamentul
2.9. Rezolvarea problemelor.
2.10. Poluarea mediului ambiant. 1
2.11. Lecţie de generalizare şi sistematizare 1
2.12. Evaluare sumativă Nr.2. 1

Data Observații
Unități de competențe Unități de conținut Nr. ore
ELECTRODINAMICA

Electrostatica 14 ore= 15 ore - 1oră pentru Planul de recapitulare și de recuperare / de consolidare) 1 oră comasare
Electrostatica 14
3.1. Definirea conceptelor: permitivitate 3.1.-3.2. Câmpul electric și caracteristicile 2
electrică, potențial electric, capacitate lui. Intensitatea câmpului electrostatic.
electrică, condensator. Permitivitatea electrică a mediului
3.2. Aplicarea mărimilor caracteristice 3.3.-3.4. Rezolvarea problemelor. 2
câmpului electric (intensitatea câmpului 3.5. -3.6. Lucrul câmpului electric la 2
electric, potențialul electric), a legii lui deplasarea unei sarcini punctiforme într-un
Coulomb, a lucrului câmpului electric la câmp omogen. Potențialul electric.
deplasarea unei sarcini punctiforme într-un Diferența de potențial. Tensiunea electrică
câmp omogen la rezolvarea problemelor. 3.7. Rezolvarea problemelor. 1
5
3.3. Argumentarea calitativă a caracterului 3.8.-3.9. Capacitatea electrică. 2
conservativ al câmpului electrostatic. Condensatorul. Capacitatea electrică a
3.4. Utilizarea formulei capacității condensatorului plan.
condensatorului plan la rezolvarea Aplicații.
problemelor. 3.10. Rezolvarea problemelor. 1
3.5. Analiza rezultatelor măsurărilor 3.11. Energia câmpului electric 1
efectuate și formularea concluziilor prin 3.12 Rezolvarea problemelor. 1
aprecierea rezultatului obținut. 3.13. Lecţie de generalizare şi 1
3.6. Relatarea despre aplicații ale sistematizare
conductoarelor, ale dielectricilor și ale
condensatoarelor în viața cotidiană. 3.14. Evaluare sumativă Nr.3. 1

Elemente noi de limbaj specific disciplinei: câmp electric, câmp electrostatic, linii de forță ale câmpului electrostatic, intensitatea câmpului electric,
potențial electric, capacitate electrică, condensator electric.

Nr.
Unități de competențe Unități de conținut Data Observații
ore

4.1. Definirea conceptelor: tensiune
electromotoare, forțe
exterioare/secundare, rezistență
interioară/exterioară, scurtcircuit.
4.2. Aplicarea legii lui Ohm pentru o
porțiune de circuit și pentru un circuit
întreg, a legii lui Joule, a formulelor
lucrului curentului electric, a puterii și a
rezistenței echivalente la rezolvarea
IV. Electrocinetica 16
4.1.- 4.2. Curent electric și circuite de curent 2
continuu.
a. Curentul electric staţionar. Intensitatea
curentului.
b. Condiţiile de existenţă a curentului electric
continuu.Tensiunea electromotoare.
4.3.Rezolvarea problemelor. 1
4.4. Legea lui Ohm pentru o porţiune omogenă 1
de circuit fără generator de curent.Rezistenţa
electrică. Gruparea conductoarelor.
4.5-4.6..Rezolvarea problemelor. 2

6
problemelor. 4.7. Lucrul şi puterea curentului electric. Legea 1
lui Joule.
4.3. Relatarea aplicațiilor efectelor 4.8. Rezolvarea problemelor. 1
curentului electric și descrierea 4.9.- 4.10 Legea lui Ohm pentru un circuit 2
funcționării aparatelor electrocasnice. întreg. Scurtcircuitul, consecințe
4.11. Rezolvarea problemelor. 1
4.4. Înregistrarea în tabel a valorilor 4.12.- 4.13 Instrumente de măsurat digitale și 2
mărimilor fizice măsurate cu calcularea reguli de utilizare.
erorii absolute și a erorii relative. 4.14. Rezolvarea problemelor. 1
4.15. Lecţie de generalizare şi sistematizare 1
4.5. Analiza rezultatelor măsurărilor 4.16. Evaluare sumativă Nr.4. 1
efectuate și formularea concluziilor prin
aprecierea rezultatului obținut.

4.6. Elaborarea strategiilor de

comportament în cazul riscurilor
provocate de scurtcircuit.
Elemente noi de limbaj specific disciplinei: tensiune electromotoare, forțe exterioare/secundare, rezistență interioară, scurtcircuit, rezistență fuzibilă.

Data Observații
Unități de competențe Unități de conținut Nr. ore
V. Curentul electric în diferite medii 9
5.1. Explicarea calitativă a 5.1. Curentul electric în metale 1
conducției electrice în metale, în a. Conducţia electrică a metalelor
semiconductoare, în electroliți și b. Dependenţa rezistivităţii metalelor de temperatură
gaze. 5.2. -5.3. Curentul electric în semiconductoare 2
a. Proprietăţile electrice ale semiconductoarelor.
5.2. Identificarea unor posibilități b. Purtătorii liberi de sarcină electrică în semiconductoare.
practice de aplicare a curentului Conducţia intrinsecă
electric în diferite medii (în viața c. Semiconductoare cu impurităţi. Conducţia extrinsecă
cotidiană/în tehnică).
7

5.3. Elaborarea strategiilor de
comportament în cazul riscurilor
provocate de formarea curentului
electric în diferite medii.
Elemente noi de limbaj specific disciplinei: semiconductor, diodă, diodă luminiscentă, electrolit, plasmă, tuburi luminiscente.
d. Joncţiunea p–n. Dioda semiconductoare .
5.4. Curentul electric în electroliţi 1
Disocierea electrolitică. Purtătorii de sarcină electrică
în electroliți. Electroliza. Aplicaţii ale electrolizei
5.5. Curentul electric în gaze. 1
a. Descărcarea electrică neautonomă
b. Descărcarea autonomă în gaze. Aplicaţii
5.6. Curentul electric în vid. 1
Emisia termoelectronică. Dioda cu vid. Trioda
5.7. Lecţie de generalizare şi sistematizare 1
5.8. Evaluare sumativă Nr.4. 1
5.9 GENERAȘIZARE 1