Unitatea de învățământ:Liceul Tehnologic„Petre Baniță” Călărași,Dolj
Disciplina: Informatică și TIC Director
Profesor:Manafu Mădălina Clasa a V-a A Nr. ore pe săpt.: 1 oră Avizat: Director adj.
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ Anul școlar 2021-2022
Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămân Observații
învățare ore a 1. Structura unui 1.1 Utilizarea eficientă și în condiții Normele de securitate și protecție a muncii în laboratorul de 8 1-8 Sem 1 sistem de calcul de siguranță a dispozitivelor de informatică. Elemente de ergonomie. calcul; Structura generală a unui sistem de calcul. Istoric. 1.2 Utilizarea eficientă a unor Hardware, software. Placa bază, CPU, RAM, ROM. componente software. Memorie externă: HDD, SSD, DVD, BR, stick, capacitate, viteză Dispozitive de intrare: exemple, rol, utilizare Dispozitive de ieșire: exemple, rol, utilizare Dispozitive de intrare-ieșire: exemple, rol, utilizare Software: aplicații de bază Sistem de operare: rol, exemple Elemente de interfață Organizarea informației, noțiunea de folder, fișier, operații cu fișiere și directoare Recapitulare/Evaluare sumativă 2. Internet 1.2 Utilizarea eficientă a unor Ce este Internetul, Structură, Servicii 4 8-11 componente software; Elemente de securitate pe internet, drepturi de autor 1.3 Utilizarea eficientă și în Navigarea pe internet, Căutare de informații, salvarea acestora siguranță a Internetului ca sursă de Recapitulare/ Evaluare sumativă documentare. Rolul unui editor, exemple de editoare, elemente de interfață 3 Unitatea de învățământ:Liceul Tehnologic„Petre Baniță” Călărași,Dolj Disciplina: Informatică și TIC Director Profesor:Manafu Mădălina Clasa a V-a A Nr. ore pe săpt.: 1 oră Avizat: Director adj.
Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămân Observații
învățare ore a 3. Editoare 1.2 Utilizarea eficientă a unor Creare, deschidere, salvare fișiere 12-14 grafice componente software; Comenzi pentru selectare, copiere, ștergere, mutare 1.3 Utilizarea eficientă și în Redimensionare imagini, trunchiere, rotație, panoramare siguranță a Internetului ca sursă de Instrumente de desenare, culori, hașuri Inserare și formatare text documentare; Recapitulare/ Evaluare sumativă 3.1 Aplicarea operațiilor specifice editoarelor grafice în vederea realizării unor produse informatice. Semestrul 2 4. Algoritmi 1.3 Utilizarea eficientă și în Noțiunea de algoritm. Proprietăți. 5 16-19 Sem 2 siguranță a Internetului ca sursă de Clasificarea datelor cu care lucrează algoritmii. Constante. documentare; Variabile. S 15 8-14 2.1 Descrierea în limbaj natural a Descompunerea unui algoritm in pași. Expresii. 20-25 aprilie unor algoritmi pentru rezolvarea Recapitulare/Evaluare SAPTAMANA unor situații din viața cotidiană; ALTFEL 2.2 Identificarea datelor cu care lucrează algoritmii în scopul utilizării acestora în prelucrări; 2.3 Construirea algoritmilor cu ajutorul structurii secvențiale pentru rezolvarea unor probleme simple. 5. Structura 1.3 Utilizarea eficientă și în Prezentarea mediului grafic interactiv. 8 26-33 secvențială și siguranță a Internetului ca sursă de Structura liniară. Reprezentarea structurii liniare într-un mediu grafic interactiv. Unitatea de învățământ:Liceul Tehnologic„Petre Baniță” Călărași,Dolj Disciplina: Informatică și TIC Director Profesor:Manafu Mădălina Clasa a V-a A Nr. ore pe săpt.: 1 oră Avizat: Director adj.
Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămân Observații
învățare ore a alternativă documentare; Noțiunea de structură alternativă. 2.1 Descrierea în limbaj natural a Reprezentarea structurii alternative într-un mediu grafic. unor algoritmi pentru rezolvarea Recapitulare. unor situații din viața cotidiană; Evaluare. Realizarea unor aplicații în mediul grafic interactiv. 2.2 Identificarea datelor cu care lucrează algoritmii în scopul utilizării acestora în prelucrări; 2.3 Construirea algoritmilor cu ajutorul structurii secvențiale pentru rezolvarea unor probleme simple; 3.2 Implementarea unui algoritm care conține structura secvențială şi/sau alternativă într-un mediu grafic interactiv; 3.3 Manifestarea creativă prin utilizarea unor aplicații simple de construire a unor jocuri digitale. 6. Recapitulare 1.3 Utilizarea eficientă și în Recapitulare. Evaluare. 2 S34-S35 finală și evaluare siguranță a Internetului ca sursă de finală documentare; 2.1 Descrierea în limbaj natural a unor algoritmi pentru rezolvarea unor situații din viața cotidiană; 2.2 Organizarea informațiilor științifice după un plan dat; Unitatea de învățământ:Liceul Tehnologic„Petre Baniță” Călărași,Dolj Disciplina: Informatică și TIC Director Profesor:Manafu Mădălina Clasa a V-a A Nr. ore pe săpt.: 1 oră Avizat: Director adj.
Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămân Observații
învățare ore a 2.3 Construirea algoritmilor cu ajutorul structurii secvențiale pentru rezolvarea unor probleme simple; 3.2 Implementarea unui algoritm care conține structura secvențială şi/sau alternativă într-un mediu grafic interactiv; 3.3 Manifestarea creativă prin utilizarea unor aplicații simple de construire a unor jocuri digitale.