1.

TUNELUL

Unde duce tunelul? Care este sursa luminii?

Crezi că iepurele va trece? A mai trecut? Cum a aflat despre tunel?
Ai trece prin asta? Scrieți restul poveștii.

2. POVESTEA CIUPERCII

Ce se intampla aici?
Cele două ciuperci mai mici o cunosc pe cea mai mare?
Au mai făcut asta? De unde știți?
Care este citirea mai mare a ciupercilor? Ce fel de lucru te-ai putea aștepta să
găsești în această carte?
Ciupercile mai mici din aceeași specie sunt?
Ce crezi că ar putea fi în fundal?

3. IEPURASUL MAGIC

Cum te face să te simți această imagine? De ce?

De ce iepurii albi sunt asociați cu magia?
Poate acest iepure să facă trucuri magice?
Este un mag?
Scrie o poveste din perspectiva iepurelui. Puteți utiliza acest lucru ca punct de
plecare:
Doamnelor, domnilor, băieților și fetelor,
Bine ați venit la spectacol,
Unde vei vedea astfel de atracții, încât vei fi sigur că ochii tăi te înșeală.
Dar mai întâi, dacă îmi permiteți, vă voi spune povestea mea.
Este o poveste de surpriză, de îndrăzneală, de mirare,
Și - mai ales - să găsești magie acolo unde nu te aștepți mai puțin.
Căci eu nu sunt asistentul.
Nu sunt șmecheria.
Eu sunt magul.

4. FETITA SI DRAGONUL.

Unde sunt fata și balaurul? Ce pot vedea din acest loc? La ce se uita ei?
De ce sunt aici?
Sunt prieteni? Fata deține balaurul ca animal de companie? Sau dragonul
deține fetița ca animal de companie?
Ce specie de dragon credeți că este? Este prietenos?
Mai știe cineva că este aici sus? Ce ar putea spune alții despre prietenia lor?
Dă acestei imagini un nou titlu. Explicați alegerile dvs. și convingeți-i pe alții că
al tău este cel mai bun titlu.
Scrie despre aventurile fetei și dragonului.

5.UN VAMPIR PRIETENOS

Înainte de a partaja imaginea sau titlul:

• Cum îți imaginezi să arate un vampir? Deseneaz-o.
• Cum îți imaginezi să arate un vampir prietenos? Deseneaz-o.
• Comparați cele două desene. Poate un vampir să fie prietenos?
Distribuiți imaginea și titlul.
• De unde știi că acest vampir este prietenos?
• Ai fi prietenul lui?
•Unde este el? Unde se duce el?
• De ce ține o umbrelă?
• Ce se întâmplă cu mantia lui?
• Ce crezi că gândește / zice liliacul?
• Ce se va întâmpla în continuare

6.FETITA DIN CASA DE PE DRAGON

Ce s-a întâmplat înainte de această poză?

Cum a ajuns casa deasupra dragonului? Cine l-a legat pe spatele dragonului?
Dragonul este fericit de asta?
Cum se cunosc fata și dragonul?
De ce fata stă deasupra casei și nu în interiorul ei?
Mai este cineva în casă?
De unde au venit zmeii?
Unde se duc fata și balaurul?
De ce călătoresc în acest fel?
Dă acestei imagini un titlu mai interesant.
Comparați această imagine cu cei mai buni prieteni. Ce este similar și ce este
diferit?

7.CEI MAI BUNI PRIETENI

De ce poza se numește „Cei mai buni prieteni”?

Dragonul aparține băiatului sau băiatul aparține dragonului?
Cine locuiește în casă?
Unde trăiește balaurul?
Cum au devenit prieteni?
Spune-le povestea lor.
Ce este prietenia? Ce face un bun prieten? Poate un animal să fie cel mai bun
prieten al unei persoane? Ar putea un robot?

8.PANDA POSTASUL

Ce se intampla aici?
Cum reușesc panda și copilul să zboare?
De ce panda cade plicuri? Ce e inauntru?
Cum funcționează Panda Post? Scrieți o explicație a acestuia.
Spuneți povestea Panda Post numai printr-o colecție de scrisori livrate de
panda. Ce spun literele? De cine sunt? Vor exista legături între ele?

9.CICLOPUL BROASCA
• Ce face broasca? • Ce înseamnă „ciclop”?

• De ce are un singur ochi?

• Ce crezi că joacă?
• Cântă?
• Scrieți o melodie pe care să o interpreteze broasca.
• Ascultă cineva / ceva la broască?
• Ar trebui să se cânte muzică numai pentru un public?
 
10.NOAPTE DE VARA

Cum ați descrie această imagine? Cum ați descrie luminile? Alegeți 3 cuvinte
sau fraze care descriu cel mai bine setarea.
Ce fac copii? Ce face pisica?
De ce sunt aici? Mai este cineva cu ei?
Unde crezi că este? Cum se simt? Ai vrea să fii aici?
Care sunt luminile plutitoare? Cum funcționează?
Scrieți o poezie care surprinde starea de spirit a acestei imagini.
Comparați această imagine cu „Dor”. Ce este similar și ce este diferit?

11.FETITA DE PE BANCA

De ce se întoarce fata? A auzit un sunet? A vorbit cineva cu ea?

Ce poate vedea? Umbra îți oferă indicii cu privire la ceea ce privește ea?
Cum se simte cu privire la ceea ce privește? De unde știți? Scrieți un scurt
paragraf despre această scenă, folosind tehnici „arată nu spune”.
Desenați restul scenei și apoi spuneți-i povestea.
Dă acestei imagini un titlu mai bun. Explicați-vă alegerile.

12.PALARIA CEA VECHE

Descrieți creaturile și pălăriile lor. Ce le face unice?

Cine a făcut pălăriile?
Creatura verde mănâncă fructe din propria pălărie?
Cum se simte Harbet (creatura din dreapta)? De ce crezi că ar putea fi?
Ce părere au celelalte creaturi despre pălăria lui Harbet?
De ce este scris „PĂLĂRI VECHI!” Pe această pagină? O spune una dintre
creaturi?
Ce crezi că va face Harbet în continuare? De ce?
Proiectează-ți propria pălărie și creează-ți o reclamă. De ce este al tău cel mai
bun?
Ai purtat vreodată ceva sau ai făcut ceva care să te facă să arăți diferit față de
ceilalți oameni? Cum te-a făcut să te simți?
Ar trebui ca toți oamenii să poarte aceleași lucruri?
Cercetați oameni care sunt modele bune pentru individualitate și pentru a nu-i
urma pe alții.
De ce trebuie să poarte uniformă copiii școlari și unii profesioniști? Ce
înseamnă „uniformă”?
Țineți o dezbatere privind uniforma școlară. De ce parte te afli?

13.A CAZUT CERUL

Ce s-a întâmplat cu luna, norii și stelele?

Cum s-a întâmplat?
Cum sunt implicate animalele?
Ce perioadă a anului este? De unde știți?
Cum ar putea fi luna readusă în cer?
Proiectați o mașină pentru a readuce luna, stelele și norii pe cer. Ce trebuie să
aibă? Va avea caracteristici speciale? Scrieți o explicație a modului în care
funcționează. Creați o reclamă pentru mașina dvs.

14.AM NEVOIE DE O IMBRATISARE

Unde este ariciul? Ce face? Cum te simți? De unde știți?

• De ce ariciul este aici? De ce este singur?
• Titlul acestei ilustrații este „Ariciul are nevoie de o îmbrățișare”. De ce ariciul
are nevoie de o îmbrățișare?
• Spuneți / scrieți povestea acestui arici. Va găsi vreodată pe cineva de
îmbrățișat?