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 evitar la selección temprana de los alumnos e

igualar las oportunidades de los privilegiados y los desfavorecidos.


Dando lugar a
Y 5.- Que lo aprendido
1.- Oportunidad de 2.- Aprender en ese 1er 4.- Adquirir
ingresar al 3.- Concluir un brinde iguales
Y primer grado lo suficiente para conocimientos
grado en una completarlo y seguir ciclo educativo oportunidades sociales
equiparables y económicas.
Y
escuela avanzando

Y Oportunidades
educativas
Y
Objetivo
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Problemas y obstáculos
Y
que enfrenta
Y

Prácticas educativas poco Bajo aprovechamiento Pruebas Y

Estadísticas
pedagógicas. escolar estandarizadas.
Y
-Las
En las escuelas es común: -Llevando a la -Bajos resultados en pruebas Y
telesecundarias
-Privilegiar la memorización reprobación y deserción como enlace. tienen los
-No motivar al alumno escolar. -Bajos resultados en Y
resultados más
-No contar con tiempo -Ésta asociado al bajo exámenes para ingresar al bajos.
Y
suficiente para analizar una nivel tanto económico nivel medio superior. -1/3 de alumnos
clase. como educativo de los -Escuelas privadas mejores Y
no concluye la
-No hay interés por parte de padres de familia. resultados que las públicas. secundaria en 3
los alumnos. -Pocas oportunidades -Los alumnos no cuentan con Y
años.
-Grupos muy numerosos sociales y económicas. las habilidades y -1 de 5 alumnos
Y
conocimientos que promueve reprueba una
la secundaria. asignatura.
 



 

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