Numele și prenumele _______________________________

prof. înv. primar CREȚU DOINA

EVALUARE INIŢIALĂ
MATEMATICĂ

1. Scrie cu cifre:
optsprezece ______ douăzeci şi patru ______
şaizeci ______ şaptezeci şi nouă ______
cincizeci şi unu ______ paisprezece ______

2. Numără:
a) de la 16 la 25:

b) de la 80 la 89:

c) de la 42 la 35:

3. Ajută-l pe să umple cu suc de paharele cu exerciții care au ca

rezultat numere mai mari ca 5 și cu suc de pe cele care au rezultatul mai

mic decât 5.

2+4= 8+1= 3+0= 5-2= 8-5= 9-7= 6-5= 3+4=

4. Scrie în fiecare soare câte un exercițiu de adunare cu suma mai mare ca

numărul 6 . Rezolvă fiecare exercițiu scris:
 5. Colorează norul care conține numărul mai mare:

34 67 13 31

23 7 27 17

6. Calculaţi suma numerelor:

4 şi 5: ________________ 10 şi 30: _________________
2 şi 16: ________________ 23 şi 4: _____________________
7. Care este diferenţa numerelor?

10 şi 2: __________________ 7 şi 5: _____________________
24 şi 4: __________________ 60 şi 20: _______________________

8. Rezolvă problema:
Într-un parc au fost plantaţi 35 castani şi 24 tei. Câţi copaci au fost plantaţi ?
Rezolvare
__________________________________________________________________
________________________
__________________________

9. Compune o problemă după imaginile date;

Scrie cât mai multe întrebări și rezolvă !

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 Obiective operaţionale:
O1- să scrie cu cifre numerele scrise cu litere;
O2- să determine şirul numerelor naturale pe baza unor condiţii date;
O3- să rezolve corect exerciții de adunare și scădere în concentrul 0-10.;
O4- să compună exerciții de adunare cu rezultat mai mare decât un număr
dat;
O5- să compare numerele folosind culorile;
O6- să calculeze suma numerelor naturale date;
O7-. să calculeze diferenţa numerelor naturale date;
O8-să rezolve o problemă cu plan de rezolvare;
O9-să compună o problemă pe care să o rezolve după imagini date;

Descriptori de performanţă:

Itemi Foarte bine Bine Suficient

1. Scrie corect toate Scrie corect cu cifre 4 Scrie corect cu cifre
numerele cu cifre. numere din cele 6 date. 2-3 numere din cele 6
date;
2. Scrie corect cele trei Scrie corect 2 şiruri de Scrie corect un şir de
șiruri de numere în numere în condiţiile numere în condiţiile
condiţiile date. date. date.
3. Rezolvă corect exercițiile Rezolvă corect Rezolvă corect
date și colorează cu exercițiile date și exercițiile date /
portocaliu paharele cu colorează cu portocaliu colorează cu
exerciții al căror rezultat paharele cu exerciții al portocaliu paharele cu
este mai mare decât 5 și căror rezultat este mai exerciții al căror
cu roșu exercițiile al mare decât 5/rezolvă rezultat este mai mare
căror rezultat este mai corect exercițiile și decât 5 /cu roșu
mic ca 5. colorează cu roșu exercițiile al căror
exercițiile al căror rezultat este mai mic
rezultat este mai mic ca ca 5.
5.
4. Alcătuiesc cele 4 Alcătuiesc cele 3 Alcătuiesc cele 2
exercițiile de adunare și exercițiile de adunare și exercițiile de adunare
calculează corect suma calculează corect suma și calculează corect
lor respectând sarcina; lor respectând sarcina suma lor respectând
dată; suma dată;
5. Compară corect toate Compară corect în trei Compară corect două
numerele date, colorând cazuri numerele date, cazuri din numerele
norul care conține colorând norul care date, colorând norul
numărul mai mare. conține numărul mai care conține numărul
mare mai mare
6. Află suma corectă în Află suma numerelor în Află suma numerelor
toate patru cazuri date. trei cazuri din cele patru în două cazuri din
date cele patru date.
7. Află diferenţa corectă în Află diferența numerelor Află diferența
toate situaţiile. în trei cazuri din cele numerelor în două
patru date cazuri din cele patru
date.
8. Rezolvă corect problema Rezolvă problema Rezolvă corect scriind
cu plan de rezolvare; scriind exercițiul, aflarea doar exercițiul
dar nu scriu rezultatul; problemei;
9. Compun o problemă Compun o problemă, Compun problema,
după imaginile date, scriu întrebări pentru dar nu scriu întrebări
găsesc cât mai multe enunțul respectiv, dar nu și exerciții pentru
întrebări ți rezolvă scriu operații enunțul acesteia.
exercițiile