ELEV:________________________________ DATA:______________

TEST DE EVALUARE
CLASA A VI-A

A. Citește cu atenție textul următor și răspunde cerințelor date:

"Hobbitul de care vă vorbesc era un hobbit cu stare şi numele lui era Baggins. Familia Baggins trăia pe lângă
Deal de când lumea şi toţi o considerau foarte respectabilă, nu numai pentru că cei mai mulţi dintre membrii ei erau
buni gospodari, dar şi pentru că nu făcuseră niciodată nimic neaşteptat; ştiai perfect ce va spune un Baggins despre
o problemă sau alta, fără să-ţi mai baţi capul să-l întrebi. Povestea de faţă este despre un membru al familiei
Baggins care s-a trezit antrenat într-o aventură, făcînd şi spunând lucruri cu totul neaşteptate, cu care ocazie şi-a
pierdut respectul vecinilor şi, în schimb, a câştigat... ei, o să vedeţi dacă, până la urmă a câștigat ceva."
(J.R.R. Tolkien, Hobbitul )
1. Precizează autorul și titlul fragmentului dat. 3p
______________________________________________________________________________
2. Precizează care este tema fragmentului. 5p
_______________________________________________________________________________
3. Transcrie, din textul dat, două cuvinte-cheie. 5p (2.5px2)
_______________________________________________________________________________
4. Notează sinonimele următoarelor cuvinte din text: 8p (2p×4)
trăia= povestea=
cu stare= antrenat=

B. Citește cu atenție următoarele cerințe și formulează răspunsuri potrivite.

5. Indică un antonim pentru următoarele cuvinte: 8p (2p×4)
bogat- frică-
curat- a vorbi-
6. Precizează ce parte de vorbire sunt omonimele din următoarele enunțuri: 6p (3p×2)
a. Irina sare coarda. ____________________________________
b. Tata pune sare în supă. ________________________________
7. Alcătuiește enunțuri în care să demonstrezi omonimia următoarelor cuvinte: car, corn. 10p (2.5p×4)
____________________________________________ ______________________________________________
____________________________________________ ______________________________________________

8. Construiește trei enunțuri cu sensuri diferite (sens propriu de bază, sens propriu secundar, sens
figurat) pentru verbul a citi. 9p (3p×3)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

C. Redactează o compunere de 10-15 rânduri despre un pui de vulpe în care să folosești narațiunea
și descrierea ca moduri de expunere. Oferă un titlu expresiv compunerii tale. 25p
Notă: vei primi 14 puncte pentru redactarea întregii lucrări: unitatea compoziției- 1p; coerența textului- 2p; registrul de
comunicare, stilul și vocabularul adecvate conținutului- 4p; ortografie- 5p; punctuație- 1p; așezarea corectă în pagină,
lizibilitate- 1p

10 puncte din oficiu

BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE

• Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total.

Subiectul A (21 de puncte)

1. Se acordă 1.5 puncte pentru precizarea corectă a autorului și 1.5 puncte pentru titlu. (1.5x2=3p)
2. Se acordă 5 puncte pentru precizarea corectă și completă a temei, 3 puncte pentru precizarea ezitantă, 1 punct
pentru încercarea de a preciza tema.
3. Se acordă câte 2.5 puncte pentru precizarea fiecărui cuvânt-cheie (2.5x2=5p)
4. Se acordă câte 2 puncte pentru notarea fiecărui sinonim corect (2x4=8p)

Subiectul B (33 de puncte)

5. Se acordă câte 2 puncte pentru notarea fiecărui antonim corect (2x4=8p)
6. se acordă câte 3 puncte pentru precizarea corectă a celor două părți de vorbire (3x2=6p)
7. se acordă câte 2.5 puncte pentru fiecare enunț în care se demonstrează omonimia corectă a cuvintelor (2.5x4=10p)
8. se acordă câte trei puncte pentru fiecare propoziție corectă realizată cu sensul cerut (3x3=9p)

Subiectul C (25 puncte)

 conţinut adecvat cerinţei – 12p / tratare ezitantă, superficială a cerinţei – 5p
 respectarea normelor de ortografie și punctuație; (5p)
 atenția la aspectul textului, adică la așezarea în pagină și la felul scrierii. (4p)
 notarea unui titlu expresiv (4p)

Redactarea întregii lucrări: 14 puncte

Notă: vei primi 14 puncte pentru redactarea întregii lucrări: unitatea compoziției- 1p; coerența textului- 2p; registrul de
comunicare, stilul și vocabularul adecvate conținutului- 4p; ortografie- 5p; punctuație- 1p; așezarea corectă în pagină,
lizibilitate- 1p