Scoala de Arte si Meserii “Simion Mehedinti” , Galati

Proiect de tehnologie didactica

Data: ............ 2011

Clasa : B –Lucrator in estetica si ingrijirea corpului omenesc, .

Disciplina: Instruire practica.

Tipul lectiei: mixta Durata: 6 ore –min

Profesor : BUGEAC VASILICA

Tema : DECOLORAREA PARULUI Lectia: EFECTUEAZA DECOLORAREA PARULUI

Unitatea de competenta
U1. EFECTUEZA DECOLORAREA PARULUI FOLOSINND DIFERITE TEHNICI

Competenta generala
EXECUTA DECOLORAREA PARULUI

COMPETENTE DERIVATE
CD1-ORGANIZEZA LOCUL DE MUNCA
CD2-RESPECTA PASII DE LUCUR .
CD3 RECUNOASTE TEHNICI DE LUCUR SI ALEGE TEHNICA POTRIVITA
CD4-ENUMERA FACTORII DE RISC CARE INFLUENTEAZA NEGATIV DECOLORAREA

Metode didactice
1. conversatia euristica; 2. problematizarea; 3. observarea dirijata; 4.diferentierea sarcinilor de lucru;
5.exercitiul; 6.explicatia; 7.observarea independenta; 8.demonstratia 9. lucrul în echipă

Mijloace de invatamant

1. fise de lucru; 2. fise de lucru personalizate; 3. calculator; 4.

videoproiector;5.prezentari power-point; 6.barem de corectare; 7.proiect
didactic personalizat; 8, obiecte de inventar, 9.fise tehnologice;
2. Forme de organizare

Frontal; individual, pe grupe

Desfasurarea lectiei
Instructajul introductiv– 30 min.
Instructajul curent – 245 min.
Instructajul final – 30 min.

Bibliografie
www.tunsori.ro; www.google.com; www.estetica.ro
,,Anatomía corpului uman’’
Atlas al corpului omenesc- De Humani Corporis ...
"Andreas Vesalius ,,A sti cum ‘’ WELLA,
Barna A – Curs de pedagogie. Teoria instrurii şi evaluării. Editura Istru, Galaţi 2003
Radu Gh. – Psihopedagogia şcolarilor cu handicap mintal, Editura Pro Humanitate, Bucureşti 2000
Purţuc D. – Modele de instruire formative specifice disciplinelor tehnice
 DISCIPLINA --ESTETICA
PROF: BUGEAC VASILICA

PLAN DE INTERVENTIE PERSONALIZAT

Clasa -Speciala
DIAGNOSTIC-
DOMENIUL DE INTERVENTIE –Lucrator in estetica si ingrijirea corpului omenesc

UNITATEA DE INVATARE –

TEMA –DECAPAJUL
COMPETENTE – -FOLOSESTE TERMENII DE SPECIALITATE

SCOPUL -- Dezvoltarea abilitatii de citire , comunicare si identificare de instruente din domeniul ales

Obiective – exersarea citirii cuvintelor de specialitate

-indentificarea imaginilor de pe un desen

Sa foloseasca diverse modaliatati de comunicare in situatii reale

-colorarea unui desen

FORMA DE MANIFESTARE A COMPORTAMENTULUI LA DEBUTUL PROGRAMULUI

INTERES PARTIAL

Durata programului -4 0re

COMPETENTE DERIVATE ORGANIZEZA LOCUL DE MUNCA

CD2-RESPECTA PASII DE LUCUR .
CD3 RECUNOASTE TEHNICI DE LUCUR SI ALEGE TEHNICA POTRIVITA
CD4-ENUMERA FACTORII DE RISC CARE INFLUENTEAZA NEGATIV DECOLORAREA

CD1- ORGANIZEZA LOCUL DE MUNCA

CD2-RESPECTA PASII DE LUCRU .
CD3 RECUNOASTE TEHNICI DE LUCUR SI ALEGE TEHNICA POTRIVITA
CD4-ENUMERA FACTORII DE RISC CARE INFLUENTEAZA NEGATIV
DECOLORAREA
 Etapele Com Activitati desfasurate de profesor Activitati Timp Metode Mijloace
lectiei pete desfasurate didactice de
nte de elevi invatamant
deriv
ate
0 1 2 3 4 5 6
Instructaj *Profesorul verifica prezenta si noteaza absentii *Raspund 30 Conversa
ul in catalog. intrebarilor min. tia
introducti *Dupa care verifica starea de curatenie a profesorului.
v atelierului si realizeaza un scurt instructaj de *Sunt atenti
protectia muncii aferent etapelor procesului
tehnologic.
* Pentru a pregati lectia de astazi aveti ca *Sunt atenti 15
tema sa cautati min
Precizare *? Conversa
a temei * tia
si ORGANIZEZA LOCUL DE MUNCA
obiective CD1 -pentru ca sa putem efectua in bune conditii
lor orice operatie de infrumusetarea in salon se
propuse vor face unele demersuri
Amenajarea postului de lucru
-vom aseza instrumentele necesare decolorarii *Raspund la Problem
intrebari atizare

materiale necesare :un vas de sticlă, porţelan

sau plastic (nu din metal);-o pensulă;
STUDIU
-mănuşi;-pudră de decolorat (L’Oreal, DE CAZ
Blondoran sau Blondor);
*Scriu titlul
lectiei in
-apă oxigenată (de 20 volume şi 30 volume)
caiete.

.Apa oxigenată se amestecă cu pudră de

decolorat până cândpreparatul devine ca o
Conversa
smântână slabă.
Primesc tia
fisele de
• Nu este admis ca apa oxigenată să tehnologice.
depăşească concentraţia maximă de *Raspund
9% (cu excepţia decolorării şuviţelor intrebarilor.
– 12%). Când se foloseşte o
concentraţie mai mare, în scurt timp
părul seîntinde ca un elastic, devine
gelatinos şi se rupe
• . Observar
ea
Tipuri de păr dirijata

 În funcţie de aspectul, natura şi caracteristicile Observar

firului de păr se prezintă astfel: ea
independ
enta.
1.părul normal, sănătos –. Va fispălat la un interval
de 10 zile. Se recomandă 2.părul subţire şi rar –
este lipsit de rezistenţă şi este rar ceea ce
estedeterminat de cantitatea redusă şi de
grosimea redusă a firului
Lucrul
diferenti
 at.
3.părul gras –4.părul uscat refractar –5părul
deteriorat –

6.părul creţ –

Demonst
7.părul ciufulit, zbârlit –INDENTIFICA ANOMALII
ratia
ALE PARULUi
Instructaj
curent
1. Controleză calitatea decolorării:
- obţinerea culorii
dorite: ............................................................
..........uniformitatea
culorii: ............................................................
......... Expunere
a
- gradul de afectare a stării de sănătate a
părului: .......................................................... Exercitiul

....................................... Lucrul in
2. Dialoghează cu clienta pentru a afla părerea echipa

acesteia despre şuviţarea obţinută.

Părerea clientei: .................................. Diferenti
erea
PREGATIREA PRODUSULUI PENTRU DECOLORARE sarcinilor
de lucur
Cd2
APLICAREA DECOLORANTULUI

TIMPUL DE ACTIUNE , CONTROLAREA CALDURII ASUPRA

DECOLORANTULUI

CULOAREA OBTINUTA , UNIFORMIZAREA ACESTEIA

GRADUL DE AFECTAREA AFIRULUI DE PAR

• FIXAREA TIMPULUI DE ACTIUNE

•
• TEHNICA DE LUCUR
• Se procedează astfel: se face o
cărare despărţitoare de la frunte la
ceafă şi de la o ureche la cealaltă.
•
• Prin alegerea de mici şuviţe sedepune
decolorantul pe lungimea şi vârfurile
părului

Operatiunea se începe dela spate acordând

multă atenţie ca decolorantul să nu atingă
rădăcinile.Dacă decolorantul atinge rădăcinile
ele se vor decolora mai repede (dincauza
căldurii capului) şi nu se va putea obţine o
 nuanţă uniformă.

• După aceea se decolorează porţiunea

de păr din faţă. Când s-a obţinut nu
dorită, se piaptănă părul şi prin
alegerea de mici şuviţe se
depunedecolorantul şi la rădăcină.

• Când culoarea părului s-a uniformizat

şi s-a obţinut nuanţa dorită se trece la
spălat parul.si se aplica un tratament
sau dupa caz vopseaua

Actualiza ALEGE TEHNICA DE LUCRU POTRIVITA 50 Conversa Fise de

rea unor min. tia lucru
cunostint CD3 • Pentru decolorarea părului la rădăcină Fise de
e se procedează în felul următor: se separă părul lucru
în patru, se face o cărare de la frunte la ceafă *Noteaza in personaliza
şiuna de la o ureche la cealaltă. caiete te.
Se depune decolorantul, începând de la spatele *Formeaza
capului pe rădăcinile crescute, coborând spre grupe
ceafă.
După aceea seva decolora şi porţiunea din
faţă prin trasarea de mici şuviţe.
• Timpul deoxidare este între 10-60 min
(de la caz la caz), după care se trece
la spălareapărului, chiar dacă nu s-a
obţinut culoarea dorită, deoarece după
acest timpprodusul nu mai oxidează Observar
(nu mai lucrează). ea
În primul rând se îndepărteazăprin limpezire cu *Completea dirijata.
apă călduţă (mai mult rece) întreaga cantitate za fisele de
dedecolorant, după care se spală părul foarte lucru
uşor, cu un şampon nealcalin ,deoarece pielea
capului, fiind foarte sensibilă, nu va putea
suporta un spalat dur
Observar
• Când se execută decolorarea pentru ea
prima dată există treiposibilităţi: independ
enta.
•  -aplicarea decoloratului pe vârfurile
şuviţelor

• -aplicarea decolorantului pe lungime şi

vârfuri a

-aplicarea decolorantului pe toată lungimea

părului (vârfuri, lungimeşi rădăcină).

• La prima decolorare trebuie să se

lucreze cu atenţie pentru a obţine
oculoare uniformă.

0 1 3 4 5 6
Executia • Decapajul Decolorarea părului înainte de 60 Conversa Cap de
 model vopsire *Sunt atenţi min tia model
*Urmăresc Observar
 De multe ori se întâmplă ca înainte de demonstraţi ea
Cd4 vopsire să fie necesară odecolorare a a dirijata.
părului. Aceasta se impune atunci când se profesorului Observar
* Observă ea
urmăreşte obţinereaunei nuanţe mai
fiecare independ
deschise decât nuanţa naturală. În acest
mişcare a enta
caz, se va decolora(rădăcina sau tot părul) profesorului
şi când s-a obţinut prin decolorare şi ascultă Demonst
Instructaj nuanţată dorităse spală părul uşor şi se explicaţiile raţia
de vopseşte în nuanţa dorită acestuia
incheiere Problem
Executarea şuviţelor atizarea

•  Şuviţele pot fi de mai multe tipuri.

• Pentru a executa vopsirea în douăsau

mai multe nuanţe, se va proceda în
felul următor:-şuviţele realizate cu
Lucrul
ajutorul bonetei
diferenti
at.
• : indiferent dacă părul estevopsit sau
natural, se va pieptăna bine părul, apoi
se va pune o bonetă deplastic subţire.

Cu un ac de croşetat se găureşte boneta şi se

scot şuviţele depăr. Aceste şuviţe se vopsesc
sau se decolorează, aplicându-se preparatul
cala decolorat (cu o concentraţie maximă de
12%) şi se lasă să se acţioneze înfuncţie de
calitatea părulluişi de dorinţa clientei cca. 30
min.
Problem
atizare
Este bine ca preparatul să fie pregătit după ce
s-a încheiat executarea (scoaterea)şuviţelor.

După expirarea timpului de execuţie se

limpezeşte părul apoi sescoate boneta de
plastic şi se spală bine părul cu şampon

Se usuca parul

Se va restabili ordinea la postul de lucur

Feedback-ul Se trec notele in catalog

Tema pentru acasa

FISA TEHNOLOGICA

Pentru inceput:
-vom aseza instrumentele necesare decolorarii

1 .Materiale necesare :un vas de sticlă, porţelan sau plastic (nu din metal);

-o pensulă, VAZON , sampon, balsam prosop , pelerina

-mănuşi, feon, casac , folie de aluminiu , croset

-pudră de decolorat (L’Oreal, Blondoran sau Blondor);

-apă oxigenată (de 20 volume şi 30 volume)

.Apa oxigenată se amestecă cu pudră de decolorat până cândpreparatul devine ca o smântână

slabă.

Tipuri de tehnici pentru decolorarea parului

• Când se execută decolorarea pentru prima dată există treiposibilităţi:

•  -aplicarea decoloratului pe vârfurile şuviţelor

• -aplicarea decolorantului pe lungime şi vârfuri

-aplicarea decolorantului pe toată lungimea părului (vârfuri, lungimeşi rădăcină).

2. Tehnica decolorarii in suvite

Executarea şuviţelor

•  Şuviţele pot fi de mai multe tipuri.

• Pentru a executa vopsirea în douăsau mai multe nuanţe, se va proceda în felul următor:-
şuviţele realizate cu ajutorul bonetei

• : indiferent dacă părul estevopsit sau natural, se va pieptăna bine părul, apoi se va pune o
bonetă deplastic subţire.

Cu un ac de croşetat se găureşte boneta şi se scot şuviţele depăr. Aceste şuviţe se vopsesc sau
se decolorează, aplicându-se preparatul cala decolorat (cu o concentraţie maximă de 12%) şi se
lasă să se acţioneze înfuncţie de calitatea părulluişi de dorinţa clientei cca. 30 min.

Este bine ca preparatul să fie pregătit după ce s-a încheiat executarea (scoaterea)şuviţelor.

După expirarea timpului de execuţie se limpezeşte părul apoi sescoate boneta de plastic şi se
spală bine părul cu şampon

Se usuca parul

3.Finisarea lucrariI
SE VOR ARUNCA RESTURILE DE MATERIALE CARE AU RAMAS DIN SALON ,*FOLIE MANUSI , GUNOI

VOM SPALA PODEAUA , CHIUVETA , CASCA, VAZONUL , PIEPTENELE , PENSULA