Curso Online Unieducar Inclusao e Exclusao Social

Inclusão e Exclusão Social
Convivência Democrática
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Diferenças
As diferenças representam grandes

oportunidades de aprendizado. As
diferenças oferecem um recurso
grátis, abundante e renovável... o que
g
é importante nas pessoas –e nas
escolas – é o que é diferente, não o
que é igual
igual.
Violência Física X
Psicológica
Para diferentes formas de

violência; física, emocional,
psicológica e simbólica
simbólica,
diferentes abordagens e
respostas, para as vitimas:
crianças; jovens; velhos;
negros; índios e mulheres
vitimas de violência
d é i violência
doméstica; i lê i sexuall e
maus tratos.
Práticas culturais
Tanto a inclusão social quanto o

seu reverso
reverso, a exclusão
exclusão,
decorrem de práticas e valores
da cultura e da sociedade que
orientam as ações humanas. Em
geral, são resultantes de
processos históricos de
ç
construção de valores morais
por parte das diferentes culturas
e não obras do acaso.
A escola brasileira
A escola brasileira é
marcada pelo fracasso e
pela
el evasão
e ão de uma parte te
significativa dos seus alunos,
que são marginalizados pelo
uce o, po
insucesso, por p privações
açõe
constantes e pela baixa
autoestima resultante da
exclusão escolar e da social
alunos que são vítimas de
seus pais, de seus
professores e, sobretudo,
ç
das condições de ppobreza
em que vivem, em todos os
seus sentidos.
Separação
A diferença, nesses espaços,

é o que o outro é
“é é” – ele é
branco, ele é religioso, ele é
deficiente, como nos afirma
Silva(2000), é o que está
sempre no outro, que está
separado de nós para ser
protegido
p g ou p para nos
protegermos dele.
Educação Plural
Por tudo isso, a inclusão é

produto de uma educação
plural, democrática e
transgressora.
g Ela provoca
uma crise escolar, ou melhor,
uma crise de identidade
institucional,
st tuc o a , que, po
por sua vez,
e ,
abala a identidade dos
professores e faz com que seja
resinificada a identidade do
aluno. O aluno da escola
inclusiva é outro sujeito, que
não tem uma identidade
fixada em modelos ideais,
permanentes, essenciais.
Esse é o final de nossa Demonstração.
Espero que tenha gostado do que viu até agora.
Neste curso você aprenderá ainda mais sobre:
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‐A
A violência na escola
violência na escola;;
‐ Diversidade e convivência
Diversidade e convivência democrática;
democrática;
‐AAtividades de cultura e lazer como alternativa
i id d d l l l i
para a comunidade;;
para a comunidade
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O estudo complementar o tornará
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apto para a resol ção da pro a
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