METODA DE EVALUARE – PROIECTUL

TITLUL: “Să iubim și să ocrotim natura !”

SCOP: formarea unei gândiri şi al unui comportament ecologic, prin angajarea

elevilor în acţiuni concrete de explorare.

OBIECTIVE: Prin acest proiect am urmărit ca elevii:

o să cunoască aspecte ale lumii vii din mediul înconjurător apropiat şi îndepărtat;
o să se informeze asupra diversităţii lumii plantelor şi animalelor;
o să se obişnuiască să ocrotească plantele şi animalele din mediul înconjurător
apropiat;
o să înţeleagăimportanţa protejării mediului înconjurător;
o să înveţe cum să protejeze natura.

PREZENTAREA PROIECTULUI:
DESCRIERE:
Proiectul s-a derulat pe durata câtorva săptămâni şi a antrenat toţi elevii clasei,
care au fost împărţiţi în două echipe: ,,Hărnicuţele “ şi ,,Isteţii”. Prima echipă a
colecţionat materiale despre animale, iar a doua despre plante.
În cadrul echipelor s-au făcut subechipe de lucru care au primit sarcini precise:
a) consultarea de reviste,publicaţii,lecturi literare şi ştiinţifice,ilustraţii cu plante şi
animale,întocmirea unor fişe despre lumea vie;
b) urmărirea unor emisiuni TV(National Geo Wild, Viasat Nature, Animal Planet) şi
consemnarea unor curiozităţi despre plante şi animale;
c) îngrijirea animalelor de casă;
d) realizarea de compuneri,poezii despre plante şi animale.
S-au folosit şi notiţele luate de elevii în urma excursiilor făcute la Grădinile
Zoologice din Pitești, București și Brașov. La sfârşitul fiecărei săptămâni s-au
întrunit şefii de echipe şi coordonatorul proiectului pentru a constata şi măsura
stadiul realizării sarcinilor date şi stabilirea următorilor paşi de făcut. După
finalizarea proiectului, produsele acestuia au fost prezentate în cadrul şedintei cu
părinţii.Printr aceste produse se pot enumăra:
o realizarea unor mini-atlase “Animale domestice”, “Animale salbatice”,
“Păsări”,etc.
o constituirea unei miniculegeri de texte in versuri şi în proză care să
oglindească lumea vie, așa cum a fost surprinsă de scriitori;
o afişe pentru sensibilizarea colegilor cu privire la necesitatea unui
comportament ecologic;
o lucrări realizate la orele de abilităţi practice(animale,tablouri cu flori
presate);
o un panou publicitar cu tema ,,Să iubim și să ocrotim natura!”