MINISTERUL EDUCAŢIEI

CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI ASISTENŢĂ

EDUCAŢIONALĂ GALAŢI
Centrul Județean de Asistență Psihopedagogică Galați
Cod Fiscal: 18642828, Str. Portului Nr.55 B, Galaţi,
tel: 0236 311158 fax: 0236 411021, email: cjrae.galati@gmail.com

Chestionar de identificare a nevoilor de consiliere/asistenţă psihopedagogică

– cadre didactice –
tel / fax: 0236 / 311158, email: cjrae.galati@gmail.com
An școlar 2020-2021

Acest chestionar este aplicat pentru a identifica nevoile dumneavoastră de asistență/consiliere

psihopedagogică. Datele colectate au doar importanţă statistică. Ele vor fi utilizate strict în scop de
cercetare şi în vederea adaptării activităţilor psihopedagogice/de consiliere din unităţile şcolare.

Vă muţumim!

A. Având în vedere specificul dificultăților/problemelor din cadrul şcolii dvs, care este
metoda de intervenţie psihopedagogică abordată de către profesorul consilier şcolar, pe
care o apreciaţi ca fiind cea mai potrivită pentru nevoile dumneavoastră? Menționăm că
activitățile se pot desfășura față în față sau online, în funcție de contextul epidemiologic.

 Consiliere individuală;
 Consiliere colectivă în cadrul comisiilor metodice cu tematici specifice (optimizarea relațiilor
interpersonale între elevi, managementul situațiilor de criză, abordarea psihopedagogică a copiilor cu
CES, etc.);
 Participare/realizare de seminarii, mese rotunde, cursuri de formare cu tematici specifice;
 Colaborare pentru realizarea și implementarea de proiecte la nivelul şcolii, pe domenii diverse de
prevenire sau intervenție psihopedagogică;
 Colaborare în activitatea de investigare psihopedagogică a elevilor cu CES;
 Desfăşurarea unor activităţi în parteneriat (ISJ, CCD, Centrul Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică,
Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională, ONG-uri, etc.)
 Altele/Precizați ce anume.........................................................................................................................

B. Alegeți domeniile în care este necesară intervenţia profesorului consilier școlar în

unitatea dumneavoastră.
 Orientarea în carieră;
 Programe de autocunoaștere, intercunoaștere și dezvoltare personală;
 Managementul emoțiilor și dezvoltarea abilităților emoționale și de comunicare (prevenirea
bullying-ului în mediul școlar, a violenței domestice, a dificultăților de relaționare, inclusiv cu
elevii cu CES);
 Managementul învățării/dezvoltare cognitivă/dezvoltarea creativității (prevenirea eșecului,
absenteimului / abandonului școlar);

1
 Educația pentru un stil de viață sanogen (prevenirea consumului de substanțe cu risc, a traficului
de persoane, promovarea menținerii sănătății mintale a adolescenților, abordarea tematicilor
privind psihosexualitatea);
 Altele (vă rugăm să specificați) .............................................................................................

C. Vă rugăm să propuneţi o temă pentru care solicitați sprijinul profesorului consilier şcolar realizabilă
față în față sau online:

............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................

UNITATEA DE INVĂŢĂMÂNT_________________________________________________

Genul:
1. Masculin; 2.Feminin;

Sunt:

1. Profesor – diriginte;
2. Profesor;
3. Director;
4. Învăţător;
5. Consilier educativ;

Gradul didactic:
Definitivat
Gradul II
Gradul I