Teoria Grafurilor şi Combinatorică

Seminarul 3

Temă:

Exerciţii aferente cursului 4

Structura ciclică a permutărilor
1. Să se indice structurile ciclice canonice al următoarelor permutări:
(a) h10, 1, 6, 3, 2, 5, 7, 4, 9, 8i
(b) h6, 5, 8, 1, 2, 4, 7, 3, 9i
(c) h9, 6, 1, 2, 4, 5, 3, 8, 7i
2. Să se indice permutările cu următoarele structuri ciclice:
(a) (1, 5, 8, 2, 10)(9, 6)(4, 3, 7)
(b) (1, 6)(5, 2, 4, 3)
(c) (8, 2, 4, 7, 6)(5, 1, 3)
3. Să se scrie structurile ciclice canonice ale structurilor ciclice din exerciţiul prece-
dent.
4. Să se indice tipurile permutărilor următoare:

a) h1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8i b) h8, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7i
c) h4, 5, 6, 7, 1, 2, 3i d) h3, 4, 5, 6, 7, 1, 2i
e) h1, 2, 3, 4, 6, 5, 8, 7i f) h7, 8, 5, 6, 3, 4, 2, 1i

5. Care dintre listele următoare sunt tipuri valide de permutări:

(a) [1, 1, 0, 1] (b) [1, 1, 0, 0]

(c) [0, 0, 0, 0, 1] (d) [1, 0, 1, 0, 0]
(e) [0, 1, 0, 1, 0, 0] (f) [1, 0, 1, 0, 0, 0]
 6. Să se indice toate tipurile posibile are permutărilor mulţimii {1, 2, 3, 4}.
[Sugestie: Scrieţi toate partiţiile ı̂ntregi ale lui 4, şi folosiţi relaţia dintre partiţiile
ı̂ntregi şi tipurile de permutări descrisă ı̂n cursul 4.]

7. Să se indice toate tipurile posibile are permutărilor mulţimii {1, 2, 3}.

8. Câte permutări au acelaşi tip ca permutarea h3, 2, 1, 5, 4i?

9. Care dintre formulele următoare este o soluţie a relaţiei de recurenţă

an = 8 an−1 − 16 an−2

a) an = 0? b) an = 1?
c) an = 2n ? d) an = 4n ?
d) an = n · 4n ? e) an = 2 · 4n + 3 · n · 4n ?
e) an = (−4)n ? h) an = n2 · 4n ?

10. Rezolvaţi relaţiile de recurenţă de mai jos.

(a) an = 2 an−1 for n ≥ 1, a0 = 3.

(b) an = 5 an−1 − 6 an−2 pentru n ≥ 2, a0 = 1, a1 = 0.
(c) an = 4 an−1 − 4 an−2 , a0 = 6, a1 = 8.
(d) an = 4 an−2 , a0 = 0, a1 = 4.
(e) an = 7 an−1 − 10 an−2 pentru n ≥ 2, a0 = 2, a1 = 1.

11. Să se rezolve relaţia de recurenţă an = 2 an−1 +5 an−2 −6 an−3 cu a0 = 7, a1 = −4,

şi a2 = 8.

12. Determinaţi valorile constantelor a şi b astfel ı̂ncât an = a n + b să fie o soluţie
a relaţiei de recurenţă an = 2 an−1 + n + 5.

13. Care este forma generală a soluţiei relaţiei recursive liniare şi neomogene an =
6 an−1 − 12 an−2 + 8 an−3 + F (n), dacă

(a) F (n) = n2 ?
(b) F (n) = n 2n ?
(c) F (n) = n2 2n ?
(d) F (n) = 2n ?
(e) F (n) = (−2)n ?

14. Să se determine forma generală a soluţiilor relaţiei de recurenţă an = 2 an−1 +2 n2 .

 15. Fie n
X k(k + 1)
an = pentru toţi n ≥ 1.
k=1
2
Să se arate că {an } satisface relaţia de recurenţă liniară şi neomogenă

n(n + 1)
an = an−1 +
2
şi condiţia iniţială a1 = 1. Apoi, să se rezolve relaţia de recurenţă.

16. Un şir de cifre zecimale (de la 0 la 9) este un cuvânt-cod dacă conţine un număr par
de apariţii ale cifrei 0. De exemplu, 12304560789 este cuvânt-cod, dar 123457890
nu este cuvânt-cod. Fie an numărul de cuvinte-cod de lungime n. Să se găsească
o relaţie de recurenţă pentru calculul lui an .

17. Fie Cn numărul de feluri ı̂n care se pot pune paranteze pentru a specifica ordinea
de efectuare a ı̂nmulţirilor ı̂n produsul x0 · x1 · x2 · . . . · xn . De exemplu, C3 = 5
deoarece sunt 5 moduri de a pune paranteze pentru a indica ordinea de calcul a
produsului x0 · x1 · x2 · x3 :

((x0 · x1 ) · x2 ) · x3 (x0 · (x1 · x2 )) · x3 (x0 · x1 ) · (x2 · x3 )

x0 · ((x1 · x2 ) · x3 ) x0 · (x1 · (x2 · x3 ))

Să se determine o relaţie de recurenţă pentru calculul lui Cn . Care este valoarea
lui C4 ?

18. Un automat de cumpărat cărţi acceptă bancnote de 1 leu, 5 lei, 10 lei şi 50 lei.
Fie Pn numărul de feluri ı̂n care se poate achita o sumă de n lei la bancomat,
dacă ordinea de introducere a bancnotelor contează. Să se determine o relaţie de
recurenţă pentru calculul lui Pn .

19. Fie an numărul de şiruri de n biţi care conţin 01. Să se determine o relaţie de
recurenţă pentru calculul lui an .

20.

Exerciţii aferente cursului 5

Set 1 de exerciţii
21. Calculaţi compoziţiile următoare de permutări:

(a) h2, 3, 6, 5, 1, 4i ◦ h1, 6, 5, 4, 3, 2i

 (b) (2, 3, 6, 5, 1, 4) ◦ (1, 6, 5, 4, 3, 2)
(c) (1, 2, 3, 4) ◦ (1, 2, 3, 4)

22. Câte elemente au grupurile ciclice determinate de permutările următoare:

(a) π1 = (1, 2, 6)(3, 5, 4)?

(b) π2 = (1, 2)(3, 4, 5)(3, 7, 8, 9, 10)?
(c) π3 = (1, 5)(2, 4)(3, 6, 7)?

23. Care sunt elementele grupului ciclic hπi dacă

(a) π = (1, 3, 5, 4)(2, 6)

(b) π = (1, 3, 4)(2, 5)

24. Calculaţi inversele următoarelor permutări:

a) h2, 3, 5, 4, 1i b) (2, 3, 5, 4, 1)(6, 7, 8)
c) (1)(2, 4, 6)(3, 7, 5) d) h3, 2, 4, 1, 5, 8, 7, 6i

Set 2 de exerciţii
25. Să se determine grupul de simetrii al vârfurilor unui cub

8 7
4 3

5 6
1 2

26. Determinaţi grupul de simetrii al nodurilor unui tetraedru regulat.

27. Câte coliere diferite cu 5 mărgele de 3 culori se pot forma?

28. Să se indice simetriile configuraţiei următoare

 şi să se calculeze numărul de colorări diferite ale acesteia cu

(a) o culoare.
(b) 2 culori.
(c) 3 culori.

29. În câte feluri diferite putem colora feţele unui cub cu

(a) 2 culori?
(b) 3 culori?

30. Se consideră configuraţia următoare:

3
4 2
5 1
6 8
7

(a) Indicaţi grupul de simetrii al acestei configuraţii.

(b) În câte feluri poate fi colorat G cu 2 culori?
(Sugestie: aplicaţi lema lui Bunrside.)

Exerciţii referitoare la cursurile precedente (recapitulare)

1. Să se aranjeze permutările de mai jos ale mulţimii {1, 2, 3, 4, 5} ı̂n ordine lexi-
cografică crescătoare:

h4, 3, 1, 2, 5i, h2, 1, 5, 3, 4i, h3, 4, 5, 2, 1i, h3, 4, 1, 5, 2i, h4, 3, 1, 5, 2i

2. Ce permutare urmează după h4, 5, 3, 2, 1i ı̂n ordine lexicografică?

3. Ce permutare urmează după h4, 2, 5, 3, 1i ı̂n ordine lexicografică?

4. Care este rangul 3-permutării cu repetiţie h2, 2, 5i a mulţimii {1, 2, 3, 4, 5} ı̂n or-
dine lexicografică?

5. Să se determine 6-permutarea cu repetiţie a mulţimii {1, 2} cu rangul 17 ı̂n ordine

lexicografică.

6. Să se calculeze 5-permutarea cu repetiţie a mulţimii {1, 2, 3} cu rangul 17 ı̂n

ordine lexicografică.
7. Ce submulţime urmează după {1, 3} ı̂n enumerarea lexicografică a submulţimilor
lui {1, 2, 3, 4}?

8. Care este 3-combinarea lui {1, 2, 3, 4, 5} ce urmează după {1, 3, 4} ı̂n enumerarea
canonică dată de reprezentarea binară a 3-mulţimilor?

9. Care este rangul permutării h1, 2, 4, 5, 3i ı̂n ordine lexicografică?