Ministerul Educaţiei și Cercetării

Centrul Naţional Politici și de Evaluare în Educație

CONCURSUL NAȚIONAL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR

VACANTE/REZERVATE DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
21 iulie 2021

Probă scrisă
COREGRAFIE

BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

Model

 Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerințelor.

 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu se
acordă fracțiuni de punct.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a
punctajului total acordat pentru lucrare.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Eseu „Stagiunile ruse”.
a. Descrierea pe scurt a contextului artistic istoric și a motivației care a impulsionat punerea în
practică a proiectului artistic inițiat de Diaghilev. 10 puncte
Se acordă 10 puncte pentru descrierea corectă și completă a contextului artistic istoric și a
motivației. Pentru răspuns parțial corect sau incomplet, se acordă 5 puncte.
b. Evidențierea importanței muzicii și scenografiei în creațiile prezentate în cadrul „Stagiunilor
ruse”, punând accent pe relația coregraf-compozitor-scenograf. 10 puncte
Se acordă 10 puncte pentru evidențierea importanței muzicii și scenografiei. Pentru răspuns
parțial corect sau incomplet, se acordă 5 puncte.
c. Exemplificarea a șase nume de artiști care au colaborat cu „Stagiunile ruse”. 6 puncte
Se acordă câte 1 punct pentru exemplificarea corectă a oricăror șase nume de artiști.
(6 x 1 punct = 6 puncte)
Se acordă 2 puncte pentru prezentarea logică a expunerii.
Se acordă 2 puncte pentru utilizarea limbajului de specialitate.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

Școala de dans contemporan.
a. Descrierea importanței coregrafei Martha Graham. 8 puncte
Se acordă 8 puncte pentru descrierea corectă și completă a importanței coregrafei Martha
Graham. Pentru răspuns parțial corect sau incomplet, se acordă 4 puncte.
b. Descrierea importanței coregrafului Merce Cunningham. 8 puncte
Se acordă 8 puncte pentru descrierea corectă și completă a importanței coregrafului Merce
Cunningham. Pentru răspuns parțial corect sau incomplet, se acordă 4 puncte.
c. Prezentarea rolului pe care acești coregrafi l-au avut în definirea tehnicilor de dans contemporan
din punct de vedere al coordonatelor spațiale, dinamice, expresive. 10 puncte
Se acordă 10 puncte pentru prezentarea corectă și completă a rolului celor doi coregrafi în
definirea tehnicilor de dans contemporan. Pentru răspuns parțial corect sau incomplet, se acordă 5
puncte.
Se acordă 2 puncte pentru prezentarea logică a expunerii.
Se acordă 2 puncte pentru utilizarea limbajului de specialitate.

Probă scrisă la coregrafie Model

Barem de evaluare și de notare
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional Politici și de Evaluare în Educație

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

a) Explicarea formării/dezvoltării competenței specifice din secvența dată, cu ajutorul
conținutului, prin utilizarea metodei explicației; 6 puncte
Se acordă 6 puncte pentru răspuns corect și complet. Pentru răspuns parțial corect sau incomplet,
se acordă 3 puncte.
b) Elaborarea, pentru competența specifică dată, unei activități de învățare în corelație cu
conținutul din secvența de programă. 6 puncte
Se acordă 6 puncte pentru răspuns corect și complet. Pentru răspuns parțial corect sau incomplet,
se acordă 3 puncte.
c) Precizarea a trei mijloace de învățământ adecvate, pe care le utilizați în practica de la
clasă, pentru activitatea de învățare elaborată. 3 puncte
Se acordă câte 1 punct pentru precizarea corectă a oricăror trei mijloace de învățământ adecvate.
(3 x 1 punct = 3 puncte)
d) Explicarea raportului dintre Competențe generale – Competențe specifice – Conținuturi
pentru secvența dată, având în vedere elementele programei. 6 puncte
Se acordă 6 puncte pentru răspuns corect și complet. Pentru răspuns parțial corect sau incomplet,
se acordă 3 puncte.
e) Elaborarea a doi itemi de tipuri diferite prin care poate fi evaluată competența specifică din
programă. 6 puncte
Se acordă câte 3 puncte pentru elaborarea corectă și completă a oricăror doi itemi de tipuri diferite
prin care poate fi evaluată competența specifică din programă. Pentru răspuns parțial corect sau
incomplet, se acordă câte 1 punct. (2 x 3 puncte = 6 puncte)
Se acordă 2 puncte pentru prezentarea logică a expunerii.
Se acordă 2 puncte pentru utilizarea limbajului de specialitate.

Probă scrisă la coregrafie Model

Barem de evaluare și de notare
Pagina 2 din 2