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DIRECCIÓNDEEDUCACIÓNPRIMARIA
Niñas y niños,
maestras y maestros:
Cada día muchos adultos trabajamos con ese propósito. Los padres de
familia, primero que nadie, cuidan el bienestar de sus hijos. Ellos trabajan
arduamente para brindarles alimento, vivienda, vestido y educación. Sabemos que
en ocasiones enfrentan serias dificultades para lograrlo. Los maestros, en las
escuelas, se afanan en que los aprendizajes sean para la vida; a diario caminan
junto a sus alumnos en esa búsqueda constante. A las autoridades educativas nos
corresponde tomar decisiones para que la educación, al mismo tiempo que sea de
mejor calidad, beneficie a más gente.
¡Éxito y adelante!
EJEMPLO:
A 1, 2, 3 B 2, 3, 4 C 3, 4, 5 D 1, 3, 5
◄Había una vez 4 hermosos ángeles llamados Tierra, Fuego, Agua y Aire. Tierra regalaba frutos a los hombres
y animales para que se alimentaran y sobrevivieran. Fuego regalaba su calor a todos los niños que no tenían
una casa donde dormir. Agua calmaba la sed de muchos ancianos que se encontraban enfermos y, Aire, el
último ángel, era muy querido por todos y brindaba un viento con el cual movía a las nubes y cubría el sol para
que no quemara el rostro de los campesinos que labraban la tierra.
►Un día el ángel Aire se presentó ante Dios, su padre, y le dijo: ─ “Señor, quiero seguir alegrando a los
hombres, pero a veces los seres de la tierra me suplican que los ayude. Entonces Dios le respondió: “Querido
Aire, cuáles son los problemas que has visto en la Tierra: En ese momento Aire lloró y lloró y le dijo a Dios:
▲Los niños que venden en las calles, por las noches tienen mucho frío. Yo quisiera soplar menos. También los
pobres campesinos tienen mucho calor cuando labran la tierra; yo quisiera soplar más para poder darles
frescura en su rostro y que no soporten los rayos del sol. Además he visto a los aviones que están a punto de
caerse y muchas personas mueren, por eso yo quisiera que me des fuerza para soplar mucho más y así salvar
a tanta gente inocente. Y he mirado a algunas aves que quieren desplazarse por temporadas a otros lugares, yo
quisiera poder ayudarlas, soplando para que ellas logren volar con más rapidez hacia su destino.
▼Muy bien, le dijo Dios Aire, yo veo que eres un ángel muy bueno y te solidarizas con los demás. Tu fe podrá
salvar a los hombres de la tierra, por eso yo te concederé todas tus peticiones. Ahora sí, regresa y sigue
ayudando a todos los seres.
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1 ¿En cuál párrafo Dios y el viento dialogan acerca de la gente que vive en el campo?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
1
6° GRADO
ESPAÑOL
A) b, c, d
B) a, b, c
C) a, d, e
D) d, e, f
A) 1, 3
B) 1, 2
C) 2, 4
D) 3, 4
2
6° GRADO
ESPAÑOL
A) ▲ B) ► C) ▼ D) ◄
3
6° GRADO
ESPAÑOL
A) 3 B) 1 C) 4 D) 2
4
6° GRADO
ESPAÑOL
14 Si el ángel Aire le enviara una carta a Dios, ¿cuál sería el inicio que tiene la puntuación
correcta?
A) Hola Dios:
Quiero seguir alegrando a los hombres…
B) Hola Dios;
Quiero seguir alegrando a los hombres…
C) Hola Dios,
Quiero seguir alegrando a los hombres…
D) Hola: Dios
Quiero seguir alegrando a los hombres…
16 A Jorge le gustó el cuento con el que inicia esta prueba, para buscarlo en la biblioteca
usó su ficha bibliográfica, ¿cuál opción presenta los datos correctos de este
documento?
5
6° GRADO
ESPAÑOL
17 En el párrafo: ▲, hay dos palabras escritas con letra cursiva, ¿qué tipo de palabras
son?
A) Verbos
B) Adjetivos
C) Adverbios
D) Sustantivos
A) 1, 2, 3
B) 1, 4, 3
C) 1, 3 ,4
D) 1, 2, 4
20 Si entrevistaras al ángel Aire, ¿qué pregunta le harías para conocer sus sentimientos?
6
6° GRADO
MATEMÁTICAS
1 Mario compró cuatro boletos en una rifa, el número ganador es mayor que siete millones
seiscientos ochenta y cuatro mil doscientos cincuenta y seis, ¿con cuál de sus números
es probable que gane?
A) I I I I I I I
0 7 500 12 500 15 000
B) I I I I I I I
0 5 000 10 000 15 000
C) I I I I I I I
0 2 500 8 500 15 000
D) I I I I I I I
0 5 000 12 500 15 000
3 Cecilia construye una balanza, en uno de los platos necesita trazar un eje de simetría
.
(diámetro). ¿Cuáles serán los puntos que unan esa línea?
a
d .
. b
. c
A) a,b B) b, c C) b, d D) d, c
1
6° GRADO
MATEMÁTICAS
A) 16 m B) 12 m C) 8 m D) 4 m
6 Cada área de la casa representa una fracción del área total. Si F=A+E, ¿cuál es la recta en
la que están representadas las áreas A, B y F?
A) I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
0 A B F 1
B) I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
0 A F B 1
C) I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
0 A B F 1
D) I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
0 A B F 1
2
6° GRADO
MATEMÁTICAS
A) B) C) D)
12 tazas de harina. 12 tazas de harina. 12 tazas de harina. 12 tazas de harina.
14 huevos. 15 huevos. 15 huevos. 15 huevos.
5 tazas de leche. 6 tazas de leche. 6 tazas de leche. 6 tazas de leche.
3 tazas de azúcar. 4 tazas de azúcar. 3 tazas de azúcar. 3 tazas de azúcar.
9 cucharadas de 6 cucharadas de 5 cucharadas de 9 cucharadas de
polvo para polvo para polvo para polvo para
hornear. hornear. hornear. hornear.
8 ¿Cuánto se pagará por un pastel que cuesta 130 pesos, si tiene un descuento del 15%?
9 Dos pasteleros discuten sobre la cantidad de azúcar que deben ponerle a un pastel, uno
opina que debe ser .75 kg y el otro .76 kg. Deciden encontrar una cantidad intermedia.
¿Cuál es esa cantidad?
A) 12 maneras. C) 24 maneras.
B) 18 maneras. D) 20 maneras.
3
6° GRADO
MATEMÁTICAS
11 Durante la semana se vendieron las siguientes cantidades de pasteles: lunes 26, martes
21, miércoles 19, jueves 23, viernes 25, sábado 31 y domingo 30, ¿cuál fue el promedio de
ventas por día?
A) 24 pasteles. B) 25 pasteles. C) 26 pasteles. D) 175 pasteles.
12 El jueves, a uno de los pasteles se le cayó encima un plato, se tuvo que tirar la sexta
parte del pastel; lo que quedó, la dueña se los regaló a los dos pasteleros, quienes se lo
repartieron en partes iguales. ¿Qué fracción de pastel le tocó a cada uno?
1 2 1
A) B) C) 5 D)
2 6 12 3
13 Un camión de carga transporta 424.5 kg de tomate, que deberán colocarse en 15 cajas.
¿Cuántos kg deberán ponerse en cada caja?
14 Para cercar un terreno circular se emplearon 47.10 m de alambre. ¿Cuál es la medida del
diámetro del terreno?
A) 18 m B) 15 m C) 16 m D) 14.99 m
A) B) C) D)
16 En un brinca brinca varios niños saltan obteniendo los siguientes resultados: Pedro
saltó 40 cm, Mary 35, Jaime 51 y Lolita 30. Si sus saltos siempre fueran iguales, ¿quién
de ellos cubriría exactamente una distancia de 700 m?
4
6° GRADO
MATEMÁTICAS
17 Una lata contiene tres quintas partes de pintura. Manuel y sus dos amigos se la reparten
de manera equitativa sin que sobre. Si el contenido total de la lata era de 20 litros,
¿qué cantidad le toca a cada niño?
18 Don Tomás tiene una cubeta con 20 litros de leche, la quiere poner en recipientes de
igual medida y que no le sobre. Medida del recipiente que no puede utilizar.
A) 2 litros. C) 4 litros.
B) 3 litros. D) 5 litros.
1 2 3 4 5 6 7
Abscisas
A) 2,2 B) 2, 2 C) 2, 2 D) 2, 2
3,5 3, 4 3, 5 3, 5
5,4 4, 5 5, 3 5, 4
5
6° GRADO
MATEMÁTICAS
20 ¿Cuál es el desarrollo plano de una caja que forró Patricia con 62.5 cm² de papel?
A) C)
B) D)
6
6° GRADO
CIENCIAS NATURALES
1 El profesor Juan plantea cuatro casos a sus alumnos y les pregunta: “¿en cuál de ellas
el sistema nervioso actúa por reflejo, es decir, en forma involuntaria y nos protege de
una lesión?”. ¿Qué opción responde correctamente la pregunta del maestro?
B) Enrique no sabía que los quemadores estaban encendidos, los tocó y retiró la mano
rápidamente.
C) Gerardo protegió sus oídos con sus manos al detonar un “cuete” con mucha pólvora.
D) Mague golpeó la pelota de volibol con la mano izquierda para no lastimar más la derecha.
B) Carmen dice que el parto de su primera hija fue muy sencillo y casi no sintió dolor.
1
6° GRADO
CIENCIAS NATURALES
1. Embarazo no deseado.
A) 1, 2 B) 2, 4 C) 3, 4 D) 1,3
5 En una cadena alimenticia formada por hierba, un conejo y un gato montés, ¿qué
sucedería si se extingue el consumidor secundario?
C) Es mucho el dinero que gastan las tiendas para dar bolsas de plástico a sus clientes.
D) Empresas extranjeras importan bolsas de plástico a nuestro país a un precio más alto.
2
6° GRADO
CIENCIAS NATURALES
7 ¿Cuál de las siguientes noticias nos informa de una consecuencia del calentamiento
global del planeta?
A) B) C) D)
3
6° GRADO
CIENCIAS NATURALES
A) B) C) D)
A) B) C) D
4
6° GRADO
CIENCIAS NATURALES
A) La planta que produce energía eléctrica en la ciudad de Torreón funciona con gasolina.
C) Las plantas generadoras de electricidad a base de carbón son las más antiguas.
14 Opción que representa una ventaja y una limitación en el uso de la energía alternativa.
1. La electricidad producida por la energía eólica se está utilizando para alumbrar los
parques públicos y no contamina.
3. Las termoeléctricas que utilizan petróleo pueden abastecer de electricidad a todo el país.
A) 1, 2
B) 1, 3
C) 3, 4
D) 2, 4
5
6° GRADO
GEOGRAFÍA
Relaciona los nombres de los continentes, con el lugar que les corresponde en el
mapa.
1
a. África b. América c. Eurasia d. Antártida e. Oceanía
A) Continental
B) Nacional
C) Mundial
D) Estatal
1
6° GRADO
GEOGRAFÍA
3 Claudia leyó en una revista de Geografía que el agua conserva más el calor que la
Tierra. Esta situación natural origina que…
A) La familia Méndez está formada por 8 integrantes. Compraron el calentador de agua más
grande que hay, así habrá suficiente agua caliente para que todos se bañen.
C) Yesica es secretaria. Tiene 50 compañeras de trabajo, para realizar sus actividades cada
una de ellas utiliza una computadora.
D) Pedro trabaja en una fábrica de 8 de la mañana a 3 de la tarde. Durante ese tiempo, deja
prendida la luz en su casa para evitar un robo.
5 Son características naturales que tiene un país para estar dentro del grupo de las
naciones megadiversas.
1. Variedad de climas.
2. Extensión territorial.
A) 1, 4 B) 2, 3 C) 3, 4 D) 1, 2
2
6° GRADO
GEOGRAFÍA
A) En la fabricación de pinturas.
C) En la elaboración de cosméticos.
7 El continente con mayor densidad de población es el asiático, tiene 126 habitantes por
kilómetro cuadrado. ¿Qué factor ocasiona la sobrepoblación en Asia?
8 Mague vive en una gran ciudad y Enrique en una pequeña, ¿qué diferencias hay entre
ambos lugares?
A) 1, 2 B) 1, 4 C) 2, 3 D) 3, 4
3
6° GRADO
GEOGRAFÍA
B) María se fue a vivir a los Ángeles, California para buscar empleo. Hace 8 meses que llegó
y no ha encontrado trabajo.
10 Aspectos que definen como una minoría inmigrante a los menonitas que viven en
México.
A) 1, 2 B) 2, 3 C) 1, 4 D) 3, 4
4
6° GRADO
GEOGRAFÍA
B) Los partidos políticos de nuestro país comparten sus experiencias con los de otras
naciones.
13 Caso que presenta las etapas de la cadena productiva donde se utilizan recursos
naturales, herramientas y maquinaria.
14 La publicidad es una actividad comercial muy importante en los países con desarrollo
económico alto. Su influencia en las personas, muchas veces ocasiona que:
5
6° GRADO
GEOGRAFÍA
a.
b.
c.
A) 4 calles al norte, por la calle Gómez Morín, una calle a la derecha, luego una calle al sur, cruza la
calle Aldama y después 2 calles al este por la calle libertad.
B) Una calle al norte, por la calle Gómez Morín, 2 calles al este por la calle Niños Héroes, una calle
al norte por la calle segunda, después dos cales al este por la calle Libertad, luego dos calles al
norte hasta la calle Ojinaga y finalmente 3 calles al oeste por la calle Ojinaga.
C) 2 calles al norte por la calle 13, después 5 calles al este por la calle Libertad, luego se devuelve 3
calles hacia el oeste por la calle Aldama y finalmente una calle al norte por la calle Venustiano
Carranza.
D) 5 calles al este por la calle Julián Carrillo, vuelta y 2 calles al norte en la calle Ocampo, después 3
calles al oeste por la calle libertad, finalmente 2 calles al norte por la calle Venustiano Carranza
hasta la calle Ojinaga y vuelta a la izquierda.
6
6° GRADO
HISTORIA
1 2 3 60 000 a.C.
A) 1a, 2b, 3c, 4d B) 1c, 2b, 3a, 4d C) 1c, 2a, 3b, 4d D) 1d, 2b, 3a, 4c
2 Una actividad de los primeros homínidos donde participaban todos, además requería
coordinación, comunicación y era parte de su forma de vida.
3 De las rutas del poblamiento de América, ¿cuál representa la teoría más aceptada?
1
3
2
4
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
1
6° GRADO
HISTORIA
4 Situación geográfica que aprovecharon los seres humanos para formar sus primeras
aldeas hasta llegar a ser grandes civilizaciones.
2
6° GRADO
HISTORIA
7 ¿Cómo logró Alejandro Magno extender la cultura griega hasta territorios de Asia y
África?
A) Un territorio fértil a orillas de los ríos y pantanos adecuados para las cosechas.
B) La unión de distintos pueblos al compartir costumbres similares logrando grandes
avances.
C) La cercanía entre las aldeas facilitó el intercambio y comercio de los pobladores de la
región.
D) La construcción de grandes pirámides en las diferentes zonas, que hicieron de la región
un lugar próspero y avanzado.
2. Preclásico
b. Los conflictos aumentaron, por lo que ser guerrero se convirtió en
3. Posclásico una posición ventajosa.
A) 1a, 2b, 3c. B) 1c, 2a, 3b C) 1c, 2b, 3a. D) 2a, 2b, 3c.
3
6° GRADO
HISTORIA
10 El comercio no tuvo gran éxito, sembraban sus tierras en forma comunal y las dividían
entre los integrantes de su organización social y política. Éstas son características de
la cultura…
A) Inca
B) Huari
C) Nazca
D) Moche
4
6° GRADO
HISTORIA
15 Relación correcta entre la cultura de Asia durante la Edad Media y la imagen que
mejor lo representa.
1. India
a
b
2. China
3. Japón
c
5
6° GRADO
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
2
¿Qué debió hacer la joven para que no se le presentara ese problema?
1. Haber comentado con sus amigos, acerca de su relación con el chico.
2. Informarse adecuadamente sobre el tema de la salud sexual.
3. Abstenerse de tener relaciones sexuales a temprana edad.
4. Relacionarse sexualmente sólo con personas conocidas.
1
6° GRADO
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
4 Caso que presenta la medida más segura para prevenir la adicción al tabaco en los
jóvenes.
A) Daniel decide evitar el cigarro, porque sabe que provoca cáncer y enfisema pulmonar.
B) Emilio tiene una semana sin fumar, porque elevaron el costo de los cigarrillos.
C) En el restaurante “Ronny” está prohibido fumar, porque es un lugar público.
D) Carolina dejó de fumar, porque estaba embarazada.
A) El equipo eligió a Mariana para que escribiera, porque tiene la letra más bonita.
B) La maestra organizó el aseo; un día lo hacen los hombres y otro las mujeres.
C) Lorena afirma que el hombre es quien determina el sexo de los hijos.
D) A Ramón lo dejaron ir a la expongan y a Lucía no porque es mujer.
A) Leticia tiene tres hermanos, ella por ser mujer ayuda a su mamá en los quehaceres
domésticos.
B) Ernestina va al servicio militar todos los sábados con su primo Carlos, los dos tienen 18 años.
7 Valeria quiere ir de vacaciones a Oklahoma, pero sus papás no tienen dinero para
hacer el viaje. Cuando ellos le dicen que no podrán ir, lo más adecuado es que ella
reaccione así:
2
6° GRADO
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
El caso de “Cucharita”, un perro que vivió por algún tiempo en la Universidad Autónoma de
8
Chihuahua, ha causado mucha controversia en la sociedad. Los alumnos de la escuela lo
alimentaban y protegían, pero un día un joven arrojó al animal desde un tercer piso.
Escribe una iniciativa que ustedes como familia propongan para la protección de los animales.
3
6° GRADO
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
10 El grupo de sexto grado se plantea algunas metas para el ciclo escolar. ¿Cuál es una
meta a corto plazo?
D) Preparar a los alumnos para que todos acrediten el examen de admisión de la secundaria.
11 Acción colectiva que promueve el cuidado de las plantas y animales del planeta.
A) El grupo de José pega carteles que contienen medidas preventivas sobre el calentamiento
global.
A) No lo dejarán entrar.
B) Reprobará el bimestre.
C) Lo expulsará el director.
D) Lo cambiarán de escuela
4
6° GRADO
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
14 Caso que presenta cómo algunas normas atentan contra la dignidad humana, los
principios de la democracia o los derechos humanos.
A) Judith está buscando quién le cuide a sus hijos pequeños, pues va a una boda y en el salón
no permiten niños.
B) Está prohibido que entren vendedores ambulantes a las oficinas, por lo que Andrea no puede
ofrecer sus gorditas en ese lugar.
C) Jorge no asistirá a la ceremonia de graduación porque no tiene dinero para comprar el traje
de gala que le exigen en la escuela primaria.
a. Para que Ciudad Juárez cuente con mayor información sobre las medidas
preventivas que existen para evitar la influenza AH1 N1, el alcalde participó en la
entrega de volantes esta mañana.
b. El titular del Poder Ejecutivo del Estado entregó al Congreso de Chihuahua una
iniciativa para promover que los jóvenes sin actividad productiva laboral o escolar,
los llamados “ninis”, se incorporen de manera voluntaria a un régimen especial de
servicio militar remunerado.
5
6°
ESPAÑOL
6°
MATEMÁTICAS
6°
CIENCIAS NATURALES
5°
GEOGRAFÍA
6°
HISTORIA
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
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