Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Neomodernismul:
Nichita Stanescu
Leoaica tanata, iubirea
Poezia "Leoaica tanara, iubirea" face parte din volumui "O viziune a sentimentelor" din 1964,
in care Nichita Stanescu (1933 19!3, prin cuvantul poetic esential, vizualizeaza iu#irea ca
sentiment, ca stare e$tatica a eului poetic, reflectand lirismul su#iectiv%
&ste considerata o capodopera a liricii erotice romanesti, individualizanduse prin transparenta
ima'inilor si proiectia cosmica, prin ori'inalitatea metaforelor si simetria compozitiei%
"eoaica tanara, iu#irea
mia sarit in fata%
)a pandisen incordare
mai demult%
*oltii al#i mi ia infipt in fata,
ma muscat, leoaica, azi de fata%
efini te- Conceptul de arta poetica exprima un ansamblu de trasaturi care compun
efinite-
viziunea despre lume si viata a unui autor, despre menirea lui in univers si despre misiunea
artei sale, intr-un limbaj literar care-l particularizeaza%
Tema o constituie consecintele pe care iu#irea, navalind ca un animal de prada in spatiul
sensi#ilitatii poetice, le are asupra raportului eului poetic cu lumea e$terioara si cu sinele totodata%
Poezia "eoaica tanara, iu#irea" este o confesiune lirica a lui Nichita Stanescu, o arta poetica
erotica, in care eul liric este puternic marcat de intensitatea si forta celui mai uman sentiment,
iu#irea%
Titlul este e$primat printro metafora in care transparenta ima'inii su'ereaza e$tazul poetic la
aparitia neasteptata a iu#irii, vazute su# forma unui animal de prada a'resiv, "leoaica tanara",
e$plicitata chiar de poet prin apozitia "iu#irea"%
Structura, compozitie, limbaj poetic
Poezia este structurata chiar de catre Nichita in trei secvente lirice, corespunzatoare celor trei
strofe%
Prima stroa e$prima vizualizarea sentimentului de iu#ire, su# forma unei tinere leoaice
a'resive, care ii sare "in fata" eului liric, avand efecte devoratoare asupra identitatii sinelui,
infi'andusi "coltii al#i .%%%/ in fata" si muscandul "de fata"% Pronumele la persoana 0, "mi", "ma",
"mi", "m", potenteaza confesiunea eului poetic in sensul ca el era constient de eventualitatea ivirii
sentimentului de dra'oste, carel "pandisen incordare mai demult", dar nu se astepta ca acesta sa
fie atat de puternic, sa ai#a atata forta devastatoare "mia sarit in fata", "mi ia infipt in fata", "ma
muscat .%%%/defata"%
Stroa a doua accentueaza
accentueaza efectul psiholo'ic
psiholo'ic al acestei neasteptate
neasteptate intalniri cu un sentiment
nou, necunoscut iu#irea, care de'a+a asupra sensi#ilitatii eului poetic o ener'ie omnipotenta,
e$tinsa asupra intre'ului univers- "Si deodatan +urul meu, natura"% 2orta a'resiva si fascinanta a
iu#irii reordoneaza lumea dupa le'ile ei proprii, intrun +oc al cercurilor concentrice, ca sim#ol al
perfectiunii- "se facu un cerc dea dura, cand mai lar' cand mai aproape, ca o stran'ere de ape"%
&ul liric se simte in acest nou univers un adevarat "centrum mundi", un nucleu e$istential, care
poate reor'aniza totul in +urul sau, dupa alte perceptii, cu o forta impresionanta%
impresionanta%
Privirea, ca si auzul, pot fi sim#oluri
sim#oluri al perspectivei sinelui, se inalta "tocmai lan'a
lan'a ciocarlii",
su'erand faptul ca aparitia iu#irii este o manifestare superioara a #ucuriei supreme, a fericirii, care
este perceputa cu toate simturile, mai ales ca se spune ca ciocarlia este pasarea care z#oara cel mai
sus si are un viers cu totul aparte% &ul liric este e$taziat de noul sentiment neasteptat, carel
copleseste, "Si privirean sus tasni, curcu#eu taiat in doua", curcu#eul, ca sim#ol al unei fericiri
nesperate, poate semnifica un fenomen rar si fascinant, ca si iu#irea, sau poate fi un adevarat arc
de triumf, de iz#anda cereasca, reflectat in sufletul prea plin al eului poetic%
Stroa a treia revine la momentul initial, "leoaica aramie cu miscarile viclene" fiind metafora
iu#irii a'resive, insinuante, devoratoare pentru eul liric% Sinele poetic isi pierde concretetea si
contururile su# puterea devastatoare a iu#irii, simturile se estompeaza- ")iam dus mana la
spranceana, la tampla si la #ar#ie, dar mana nu le mai stie", poetul nu se mai recunoaste,
simtinduse confuz si #ulversat de "atacul" surprinzator al unui sentiment e$trem de puternic% &ul
liric identifica sentimentul, nu mai este o "leoaica tanara" oarecare, ci "aramie", stie ca iu#irea este
perfida, are "miscarile viclene", dar fericirea traita acum vine dupa o perioada terna a vietii, "un
desert", care capata #rusc "stralucire"% 0u#irea, ca forma a spiritului, invin'e timpul, dand ener'ie
si profunzime vietii "inco vreme,sincao vreme%%%"% Sau poate, temator, eul liric este nesi'ur, nu
poate sti cat timp iu#irea il va ferici%
Poezia este o romanta
romanta canta#ila a iu#irii, sentiment materializat,
materializat, vizualizat de Nichita
Nichita Stanescu,
stare sufleteasca ce capata puteri demiur'ice asupra sensi#ilitatii eului poetic, inaltandul in
centrul lumii care, la randul ei, se reordoneaza su# forta miraculoasa a celui mai umanu man sentiment%
0ma'inile poetice se individualizeaza prin transparenta, dinamism si su'estie semnificativa pentru
"o#iectul" iu#ire, intrea'a poezie concentranduse intro unica metafora%
erotica, in care eul liric este puternic marcat de intensitatea si forta celui mai uman sentiment,
iu#irea%
Titlul este e$primat printro metafora in care transparenta ima'inii su'ereaza e$tazul poetic la
aparitia neasteptata a iu#irii, vazute su# forma unui animal de prada a'resiv, "leoaica tanara",
e$plicitata chiar de poet prin apozitia "iu#irea"%
Structura, compozitie, limbaj poetic
Poezia este structurata chiar de catre Nichita in trei secvente lirice, corespunzatoare celor trei
strofe%
Prima stroa e$prima vizualizarea sentimentului de iu#ire, su# forma unei tinere leoaice
a'resive, care ii sare "in fata" eului liric, avand efecte devoratoare asupra identitatii sinelui,
infi'andusi "coltii al#i .%%%/ in fata" si muscandul "de fata"% Pronumele la persoana 0, "mi", "ma",
"mi", "m", potenteaza confesiunea eului poetic in sensul ca el era constient de eventualitatea ivirii
sentimentului de dra'oste, carel "pandisen incordare mai demult", dar nu se astepta ca acesta sa
fie atat de puternic, sa ai#a atata forta devastatoare "mia sarit in fata", "mi ia infipt in fata", "ma
muscat .%%%/defata"%
Stroa a doua accentueaza
accentueaza efectul psiholo'ic
psiholo'ic al acestei neasteptate
neasteptate intalniri cu un sentiment
nou, necunoscut iu#irea, care de'a+a asupra sensi#ilitatii eului poetic o ener'ie omnipotenta,
e$tinsa asupra intre'ului univers- "Si deodatan +urul meu, natura"% 2orta a'resiva si fascinanta a
iu#irii reordoneaza lumea dupa le'ile ei proprii, intrun +oc al cercurilor concentrice, ca sim#ol al
perfectiunii- "se facu un cerc dea dura, cand mai lar' cand mai aproape, ca o stran'ere de ape"%
&ul liric se simte in acest nou univers un adevarat "centrum mundi", un nucleu e$istential, care
poate reor'aniza totul in +urul sau, dupa alte perceptii, cu o forta impresionanta%
impresionanta%
Privirea, ca si auzul, pot fi sim#oluri
sim#oluri al perspectivei sinelui, se inalta "tocmai lan'a
lan'a ciocarlii",
su'erand faptul ca aparitia iu#irii este o manifestare superioara a #ucuriei supreme, a fericirii, care
este perceputa cu toate simturile, mai ales ca se spune ca ciocarlia este pasarea care z#oara cel mai
sus si are un viers cu totul aparte% &ul liric este e$taziat de noul sentiment neasteptat, carel
copleseste, "Si privirean sus tasni, curcu#eu taiat in doua", curcu#eul, ca sim#ol al unei fericiri
nesperate, poate semnifica un fenomen rar si fascinant, ca si iu#irea, sau poate fi un adevarat arc
de triumf, de iz#anda cereasca, reflectat in sufletul prea plin al eului poetic%
Stroa a treia revine la momentul initial, "leoaica aramie cu miscarile viclene" fiind metafora
iu#irii a'resive, insinuante, devoratoare pentru eul liric% Sinele poetic isi pierde concretetea si
contururile su# puterea devastatoare a iu#irii, simturile se estompeaza- ")iam dus mana la
spranceana, la tampla si la #ar#ie, dar mana nu le mai stie", poetul nu se mai recunoaste,
simtinduse confuz si #ulversat de "atacul" surprinzator al unui sentiment e$trem de puternic% &ul
liric identifica sentimentul, nu mai este o "leoaica tanara" oarecare, ci "aramie", stie ca iu#irea este
perfida, are "miscarile viclene", dar fericirea traita acum vine dupa o perioada terna a vietii, "un
desert", care capata #rusc "stralucire"% 0u#irea, ca forma a spiritului, invin'e timpul, dand ener'ie
si profunzime vietii "inco vreme,sincao vreme%%%"% Sau poate, temator, eul liric este nesi'ur, nu
poate sti cat timp iu#irea il va ferici%
Poezia este o romanta
romanta canta#ila a iu#irii, sentiment materializat,
materializat, vizualizat de Nichita
Nichita Stanescu,
stare sufleteasca ce capata puteri demiur'ice asupra sensi#ilitatii eului poetic, inaltandul in
centrul lumii care, la randul ei, se reordoneaza su# forta miraculoasa a celui mai umanu man sentiment%
0ma'inile poetice se individualizeaza prin transparenta, dinamism si su'estie semnificativa pentru
"o#iectul" iu#ire, intrea'a poezie concentranduse intro unica metafora%
!arin Sorescu
cherul
0nclus
0nclus in volumu
volumull usiti
usiti (195
(195,, &cheru
&cherull este
este un poemp
poempara
ara#ol
#olaa despre
despre conven
conventio
tionali
nalizar
zarea
ea
universului trait sau despre ri'ida autenticitate" a realului%
0ntrun lim#a+ voit demonstrativ, discursul poetic porneste de la un loc comun al 'andirii (echerul
este instrument folosit in matematica, pe care il rastoarna prin formularea unui parado$ menit sa
deconventionalizeze perceptia noastra asupra lucrurilor din ordinea cotidiana si sa introduca
sim#olul-
imputinate,
*uvintele se umfla
ca niste #roaste,
Su'and si sensul celor ascunse"%
0ntele'em ca echerul este sim#olul lecturii superficiale, simplificatoare, ce imputineaza su#stanta
vie a operei, pentru ca ii perverteste structura semantica de profunzime%
ia#olicul instrument uniformizeaza, deformeaza, dilata inspre 'rotesc perceptia vizuala prin
contactul nemi+locit cu pa'ina scrisa% 0deea este comunicata fara solemnitate, cu de'a+are, dar din
perspectiva unei tra'ice premonitii% &$primand viziunea halucinanta a autorului, comparatia
devine 'rotesca-
imputinate
*uvintele se umfla
*a niste #roaste" metafora (Su'and si sensul celor ascunse" si hiper#ola (O +umatate de ver#
e face sa urli
e actiunea tuturor romanelor
in viitorul deceniu" ascund o similara conotatie ironica%
0n strofele cinci si sase transpare semnificatia profunda a poemului% *u a+utorul para#olei se
revine aparent la lim#a+ul voit prozaic in fapt, intele'em acum, discursul are o structura du#la- un
inteles direct, propriu, si un inteles ascuns, fi'urat-
0ntroduse in masura procustiana a &cherului, actele primordiale ale vietii (comunicarea ver#ala,
iu#irea, somnul, visul, contemplarea lumii si a spectacolului artisti* vor fi traite fals%
0ntrea'a su#stanta vie va fi pierduta dincolo de imua#ila 'eometrie a formelor% 8ctele infaptuite de
om se vor inscrie in masuri perfecte, intotdeauna e'ale, dar vor fi 'oale de sens% :aduvita de
perspectiva aventurii si a transcendentei, viata omului va fi plata 'eometrie%
Prezent in titlu, repetat in te$t ca atare sau reluat prin formele pronumelui personal ;el" cuvantul
echer" este laitmotiv si sim#olul central care structureaza discursul-
Nu va aventurati
intro dra'oste adevarata
2ara un echer la #utoniera%
Si de asemenea, seara inainte de culcare
Puneti la capul patului un echer
Pentru visele voastre de aur"%
Poemul tre#uie inteles ca o meditatie asupra pericolului
pericolului de schematizare
schematizare a actelor
actelor fundamenta
fundamentalele
ale vietii, atunci cand acestea sunt traite in tipare presta#ilite% 8cest avertisment implicit este
e$primat
e$primat insa ca un fals indemn, ironic%
ironic% *u atat mai intens va fi efectul
efectul smul'erii cititorului
cititorului din
relatiile standardizate cu lucrurile, cu cat poetul an'a+eaza un dialo' li#er, destins, cu acesta%
Parado$ul formulat in primele versuri poate fi e$plicat la sfarsitul poemului% &$ista o nefasta,
ne#anuita le'atura intre matematica si arta, intre matematica si viata% 0ncapa#il de o perceptie vie a
artei, incapa#il de asi trai viu viata, #locat in conformism, omul este pandit de prime+dia
transformarii e$istentei in conventie artificiala lume de forme 'eometrice%
Postmodernismul:
Poezia in perioada postbelica:
!ircea Cartarescu
#eor$ica a %&-a
%&-a
0ona (196! este piesa de de#ut @n dramatur'ie al autorului, care va deveni ulterior prima parte a
trilo'iei Setea muntelui de sare, fiind urmat? de Paracliserul (191 Ci )atca (1969193% eatrul
eatrul
de avan'ard? pe care @l reprezint? )arin Sorescu prin e$presionismul pieselor sale Ci prin
elementele de teatru a#surd sincronizeaz? dramatur'ia romBneasc? celei europene% Piesa 0ona se
remarc? prin mai multe elemente de ori'inalitate, unii critici considerBnd chiar c? nu aparAine de
'enul dramatic ci de cel liric% Se re'?sesc @n aceast? pies? mai multe tr?s?turi ale
e$presionismului- centrarea pe pro#lema eului, eroul care caut? s? evadeze dintrun mediu ostil,
care se caut? pe sine deCi este plin de contradicAii Ci care doreCte s? instaureze un sistem propriu de
valori% e asemenea, se remarc? prezenAa ironiei, a 'rotescului Ci a tra'icului%
Piesa lui )arin Sorescu are la ori'ine, aCa cum se o#serv? Ci din titlu, mitul #i#lic despre
profetul 0ona care este @ns?rcinat s? propov?duiasc? cuvBntul omnului @n cetatea Ninive, c?ci
f?r?dele'ile oamenilor a+unseser? pBn? la cer%ce r% :rea
:rea @ns? s? se ascund? Ci, cu a+utorul unei cor?#ii
fu'e, dar este pedepsit pentru neascultare% umnezeu trimite un vBnt ceresc care r?scoleCte
r?scoleCte marea,
Ci pescarii, pentru a potoli ur'ia, @l arunc? pe 0ona @n valuri% 7n monstru marin @l @n'hite, din
porunc? divin?% <u'?ciunea @l salveaz? Ci umnezeu @i ofer? a doua Cans? de aCi @ndeplini rolul
de profet% 0ona se revolt? @mpotriva lui umnezeu, dar nu poate ieCi din voinAa acestuia% Piesa lui
)arin Sorescu reinterpreteaz? mitul, @l 'oleCte de conAinutul reli'ios- spre deose#ire de persona+ul
#i#lic, pescarul din pies? se afl? de la @nceput @n 'ura peCtelui, f?r? posi#ilitatea eli#er?rii Ci f?r? a
fi s?vBrCit vreaun p?cat% Sin'urul lucru pe care @l au @n comun cele dou? persona+e este
imposi#ilitatea acestora de a se @mpotrivi destinului%
Tema piesei este sin'ur?tatea, stare @n care omul @ncearc? s? se re'?seasc? pe sine, deCi nu
Ctie care este drumul spre aceast? cunoaCtere% 8l?turi de aceast? tem?, se adau'? pro#lema omului
care se revolt? @n faAa destinului, care sufer? din cauza lipsei de li#ertate Ci de comunicare%
eCi autorul Cia intitulat piesa 0tra$edie 1n patru tablouri2, aceasta este de fapt
oparabol/ dramatic/, alc?tuit? su# forma unui monolo' Ci care conAine elemente lirice, cum ar fi
metafora Ci ale'oria%
in punctul de vedere al compoziAiei, piesa este alc?tuit? din patru tablouri% *ele patru
ta#louri sunt @n relaAie de simetrie, @n primul Ci @n ultimul ta#lou 0ona este afar?, @n al doilea Ci al
treilea se afl? @n?untru% 2iecare dintre acestea prezint? un alt conte$t @n care se afl? persona+ul%
<olul didascaliilor (a indicaAiilor scenice este de a a+uta la clarificarea semnificaAiilor sim#olice
Ci de a oferi cititorului posi#ilitatea de a @nAele'e te$tul% 2iind o pies? a teatrului modern, se
renunA? la re'ulile clasice, chiar Ci la folosirea dialo'ului% 0ona are @n centru un sin'ur persona+,
folosinduse astfel monolo$ul% eCi aparent pare un dialo' @ntre dou? persoane, @n realitate 0ona se
dedu#leaz?, vor#eCte cu sine ca Ci cum @n pies? ar fi vor#a despre dou? persoane- *a orice om
foarte sin'ur, 0ona vor#eCte tare cu sine @nsuCi, @Ci pune @ntre#?ri Ci @Ci r?spunde, se comport? tot
timpul, ca Ci cBnd @n scen? ar fi dou? persona+e% Se dedu#leaz? Ci se DstrBn'eE dup? cerinAele vieAii
sale interioare Ci tre#uinAele sceniceF% 8cest fapt are drept consecinA? anularea conflictului, a
intri'ii Ci plasarea acAiunii @n planul para#olei% Prin urmare, tot ce se @ntBmpl? @n pies? tre#uie
interpretat @n plan sim#olic, nu real%
Gn tabloul %, scena e @mp?rAit? @n dou?% Hum?tate din ea reprezint? o 'ur? imens? de peCte%
.%%%/ 0ona st? @n 'ura peCtelui, nep?s?tor, cu n?vodul aruncat .%%%/% & @ntors cu spatele spre
@ntunecimea din fundul 'urii peCtelui uriaC% Bn'? el, un mic acvariu, @n care dau veseli din coad?
cBAiva peCtiCori%F% %ncipitul este a#rupt, deoarece persona+ul este prezentat direct @n 'ura peCtelui,
f?r? a se oferi o e$plicaAie @n le'?tur? cu motivul pentru care se afl? acolo% otuCi, prin prezenAa
acvariului Ci a lipsei ecoului (Pustietatea m?car ar tre#ui s?mi r?spund?- ecoul% .%%%/ Iata Ci cu
ecoul meu%F se anticipeaz? situaAialimit? @n care se va afla persona+ul @n curBnd, Ci, prin urmare,
tema piesei% a @nceput, 0ona i'nor? pericolul Ci nu realizeaz? situaAia @n care se afl?% 8cvariul este
un avertisment pentru inconCtienAa cu care se poart? omul @n faAa piedicilor pe care i le ofer? viaAa%
umea peCtilor nu este acvariul, @n fond o @nchisoare, dar ei dau veseli din coad?F, p?rBnd a se fi
adaptat pe deplin la situaAia anormal? @n care se afl?% 8ceeaCi atitudine o va avea Ci 0ona @n
momentul @n care este @n'hiAit de 'ura imens? de peCteF pe care o i'norase atBta vreme% Iestul
s?u disperat din finalul acestui ta#lou, cBnd @ncearc? s? opreasc? f?lcile este tardiv- (Se apleac?
peste acvariu Ci @n clipa aceasta 'ura peCtelui uriaC @ncepe s? se @nchid?% 0ona @ncearc? s? lupte cu
f?lcile, care se @ncleCteaz? scBrABind 'roaznc% J 8+utorK 8+utoooorK J &h, dear fi m?car ecoulKF
Gn tabloul %%, odat? a+uns @n #urta peCtelui, 0ona nu realizeaz? situaAia @n care se afl? Ci
@ncearc? s? se adapteze noului mediu, la fel ca Ci peCtii din acvariu% impul Ci spaAiul nu mai au
coordonate reale Ci @ncep s?Ci piard? din concreteAe, intervenind un timp interior- Gncepe s? fie
tBrziu @n mine% 7ite, sa f?cut @ntuneric @n mBna dreapt? Ci @n salcBmul din faAa casei%F Prin
@ntre#?rile e$istenAiale pe care 0ona @ncepe s? Ci le pun? anticipeaz? sfBrCitul piesei- e ce tre#uie
s? se culce toAi oamenii la sfBrCitul vieAiiLF% Gn @ncercarea de a se adapta noului mediu, se convin'e
c? este li#er Ci c? face ceea ce doreCte, f?r? s? e$iste ceva cineva care s?l opreasc?- Pot s? mer',
uite, pot s? mer' @ncolo% ()er'e @ntro direcAie, pBn? se iz#eCte de limit?% J (GntorcBnduse, calm
Mi pot s? mer' Ci @ncoace% ()er'e acelaCi +oc% J Pot s? mer' unde vreau% J 2ac ce vreau% :or#esc%
J S? vedem dac? pot Ci s? tac% S?mi Ain 'ura%F% Gncearc? s?Ci continue Ci activitatea de pescar Ci s?
prind? peCtii care se afl? @n #urta peCtelui, dar @Ci d? seama c? deCi acesta este rostul unui pescar
nu m? simt eu aCa de #ine% J S?l pot 'usta dup? pofta inimii%F% GCi propune s? fac? o fereastr? @n
#urta peCtelui, dar nu cu scopul de a evada ci pentru a lua aer% e asemenea, se 'BndeCte c? ar
putea face un refu'iu spiritual, o #anc? de lemn @n mi+locul m?rii, 'est pentru care s?%l aprecieze Ci
s?l Ain? minte @ntrea'a omenire- ac? aC avea mi+loace, naC face nimic altceva decBt o #anc? de
lemn @n mi+locul m?rii% *onstrucAie 'randioas? de ste+ar 'eluit, s? respire pe ea, @n timpul furtunii,
pesc?ruCii mai laCi% & destul de istovitor s? tot @mpin'i din spate valul, dBndui oarecare ne#unie,
vBntul, el mai de'ra#? sar putea aCeza acolo, din cBnd @n cBnd% Mi s? zic? aCa, 'Bndinduse la
mine- DNa f?cut nimic #un @n viaAa lui decBt aceast? #anc? de lemn, punBndui de +ur @mpre+ur
mareaE% )am 'Bndit #ine, lucrul ?sta laC face cu dra'? inim?% 8r fi ca un l?caC de stat cu capul @n
mBini @n mi+locul sufleteului%F
Gn tabloul %%%, mica moar? de vBntF aflat? @n #urta celui de al doilea peCte Ci de care 0ona
se simte atras ca de un vBrte+F, constituie Ci ea un avertisment sim#olic% &roul se va feri tot
timpul s? nu nimereasc? @ntre dinAii ei de lemnF, dar nu se va 'Bndi c? sin'urul 'est normal @n
aceast? situaAie ar fi s? o @nl?ture din calea sa% 8titudinea lui este specific? omului care refuz? s?
@Ci conCtientizeze situaAia, @ncercBnd doar s? se adapteze% Gncepe s?Ci pun? @ntre#?ri le'ate de viaA?
Ci de moarte Ci se 'BndeCte dac? nu cumva este mort Ci tre#uie s? se nasc? @nc? o dat?- Prima viaA?
nu prea mia ieCit ea% *ui nu i se @ntBmpl? s? nu poat? tr?i dup? pofta inimiiL ar poate a doua
oar?%%%F% 8pariAia celor doi pescari nu schim#? starea de izolare Ci solitudine @n care se afl?
persona+ul deoarece ei nu @i r?spund la @ntre#?ri, nu comunic?% e asemenea, scrisoarea trimis? de
0ona nu va a+un'e la nimeni deoarece sin'ur?tatea este total?- 8fl? de la mine- no s? miCte
nimeni nici m?car un de'et% Nimeni din sat% Nimeni de pe p?mBnt% Nimeni din cer% .%%%/ Pe omenire
o doaren fund de sorta ta%F
Tabloul %& prezint? o 'ur? de 'rot?, sp?rtura ultimului peCte spintecat de 0onaF, @n care
@Ci face apariAia #ar#a lui 0ona, lun'? Ci ascuAit?F, semn c? a trecut o viaA? de cBnd @ncearc?
zadarnic s? '?seasc? o soluAie pentru a dep?Ci limitele% Gn final, descoper? c? soluAia era @n el @nsuCi
Ci c? tot ce tre#uia s? fac? era s?Ci redescopere trecutul Ci identitatea% *um se numeau #?trBnii
aceia #uni, care tot veneau pe la noi cBnd eram micL ar ceilaAi doi, #?r#atul cel @ncruntat Ci
femeia cea harnic?, pe carei vedeam des prin casa noastr? Ci care la @nceput parc? nu erau aCa
#?trBniL *um se numea cl?direa aceea @n care am @nv?Aat euL *um se numeau lucrurile pe care le
am @nv?Aat euL *e nume purta povestea aia cu patru picioare, pe care mBncam Ci #eam Ci pe care
am Ci +ucat de vreo cBteva oriL Gn fiecare zi vedeam pe cer ceva rotund, sem?na cu o roat? roCie, Ci
se tot rosto'olea numai @ntro sin'ur? parte J cum se numeaL *um se numea dr?cia aceea
frumoas? Ci minunat? Ci nenorocit? Ci cara'hioas?, format? de ani, pe care am tr?ito euL *um m?
numeam euLF 0ona @Ci d? seama c? a 'reCit drumul spre cunoaCtere, care a luato @n alt? direcAie Ci
c? adev?rata soluAie se afla @n sine- 8m pornito #ine% ar drumul, el a 'reCito% re#uia s? o ia @n
partea cealalt?%F Iestul sinuciderii tre#uie @nAeles tot din puct de vedere sim#olic- 0ona a '?sit
calea, iar aceasta se afla @n sine% 8stfel se e$plic? Ci metafora luminii din ultima propoziAie a
piesei- <?z#im noi cumva la lumin?%F
Personajul %3N4
0ona este un personaj-simbol care reprezint? omul prins f?r? voia sa @ntro capcan? din
care @ncearc? s? scape% )otivul central al pisei este labirintul care sim#olizeaz? drumul
cunoaCterii de sine% 0ona intr? @n la#irint accidental Ci aceast? intrarea echivaleaz? cuspar'erea
'hinionului, forAarea noroculuiF (0ona sfideaz? norocul pescuind @n acvariu, dar Ci cu instituirea
unui 'hinion permanent, consumat zilnic% ar conCtientizarea propriei condiAii Ci, drept urmare,
'Bndul c? tre#uie s? '?seasc? o soluAie de salvare nu vin de la sine% 0niAial, faptul c? se afl? izolat
nu @i stBrneCte panic?, @ntBmplarea fiind considerat? fireasc?, urmat? de o @ncercare de adaptare%
ar, treptat, 0ona devine conCtient de rostul s?u Ci trece de la starea de inconCtienA? la un demers
lucid- 7n sfert de viaA? @l pierdem f?cBnd le'?turi% ot felul de le'?turi @ntre idei, fluturi, @ntre
lucruri Ci praf% otul cur'e aCa de repede Ci noi tot mai facem le'?turi @ntre su#iect Ci predicat%F
0ona vor#eCte cu sine, se stri'?, se ipostaziaz? @n 0ona cel f?r? noroc la pescuit Ci 0ona cu
noroc la nori Ci se @ntrea#?- ac? sunt 'eam?nLF, Sunt ochii mei aceia care m? privescLF% &l @Ci
creeaz? un @nsoAitorF de drum pentru c?, suferind de sin'ur?tate Ci @ncercBnd s? o dep?Ceasc?,
tr?ieCte iluzia comunic?rii% :or#eCte f?r? s? i se r?spund? cu cei doi pescari, scrie o scrisoare pe
care nu o citeCte nimeni% 8ceasta este condiAia omului @ntro lume a muAeniei universale Ci a
surzeniei- Pe omenire o doaren fund de soarta ta%FeCi este sin'ur, multe din 'Bndurile lui se
@ndreapt? spre ceilalAi% 7nul dintre visurile pescarului 0ona era s? instaleze o scBndur? @n mi+locul
m?rii, sim#ol al statorniciei @n +ocul neo#osit al apelor, popas pe care s? se odihneasc? pesc?ruCii
sau vBntul- ac? aC avea mi+loace, naC face nimic altceva decBt o #anc? de lemn @n mi+locul
m?rii% *onstrucAie 'randioas? de ste+ar 'eluit, s? respire pe ea, @n timpul furtunii, pesc?ruCii mai
laCi% & destul de istovitor s? tot @mpin'i din spate valul, dBndui oarecare ne#unie, vBntul, el mai
de'ra#? sar putea aCeza acolo, din cBnd @n cBnd% Mi s? zic? aCa, 'Bndinduse la mine- DNa f?cut
nimic #un @n viaAa lui decBt aceast? #anc? de lemn, punBndui de +ur @mpre+ur mareaE% )am
'Bndit #ine, lucrul ?sta laC face cu dra'? inim?% 8r fi ca un l?caC de stat cu capul @n mBini @n
mi+locul sufleteului%F
otuCi, ideea c?ut?rii unei soluAii se insinueaz? treptat @n mintea lui% Primele sale acAiuni
sunt mai de'ra#? rodul unor impulsuri de moment decBt niCte acte raAionale- prins @n capcan?, el
doar @ncearc? s? scape% 0ona spintec? #urta peCtelui care la @n'hiAit Ci se trezeCte @n #urta altuia,
mai mare decBt a primului% urAile sunt o metafor? pentru limitele e$istenAei umane- acAiunea de
@ncercare de eli#erare r?mBne zadarnic? pentru c? ieCirea dintrun peCte @nseamn? intrarea @n alt
peCte, eli#erarea dintrun cerc al e$istenAei este @nchiderea @n altul, @ntro succesiune nesfBrCit? de
pBntece concentrice de peCti% otdeauna, ieCirea din limite vechi @nseamn? intrarea @n limite noi,
dup? cum o#serv? cu luciditate Ci 0ona-oate lucrurile sunt peCti% r?im Ci noi cum putem
@n?untru%F :a repeta 'estul de mai multe ori, dar de fiecare dat? cu acelaCi rezultat, c?ci voinAa de a
se salva nu este suficicient?-oamne, cBCi peCti unul @ntraltulK J *Bnd au avut timp s? se aCeze
atBtea straturiLF
GnAele'erea Ci '?sirea soluAiei se va produce a#ia @n final% &roul alesese un drum 'reCit,
care ducea @n afar?% *alea cea adev?rat?, sin'ura posi#il?, se afl? @nl?untrul nostru-re#uia so ia
@n partea cealalt?% .%%%/ & invers% otul e invers%F 8ceast? evoluAie de la starea de inconCtienA? a lui
0ona (st? @n 'ura chitului Ci nu se 'BndeCte nicio clip? c? va fi @n'hiAit la cea de luciditate din final
reprezint? un drum al cunoaCterii% 0eCit @n sfBrCit la lumin?, deCi @m#?trBnit, din spintec?tura
ultimului peCte, pe o pla+? pustie, orizontul care i se arat? @l @nsp?imBnt? din nou pentru c? Ci acesta
este alc?tuit dintrun alt Cir nesfBrCit de #urAi de peCte% 0ona nu e un caracter, ci un persona+
'eneric, un persona+ideeF% Scopul s?u este acela de a ieCi din la#irint, de a se naCte din nou spre a
deveni alt 0ona, spre aCi asuma destinul, spre a afla mereu o alt? Cans?% *uvBntul care marcheaz?
clipa descoperirii propriei identit?Ai este euF- &u sunt 0onaKF% ot mai lucid, 0ona realizeaz? c? nu
e li#er Ci c? drumul adev?rat este cel inversF, spre centru, adic? spre spirit%:rBnd s?Ci prezic?
trecutul, el rememoreaz? propria e$istenA?, eli#erBnduse astfel de acAiunea timpului% 0ona afl? o
definiAie a vieAii- dr?cia aceea frumoas? Ci minunat? Ci nenorocit? Ci cara'hioas?, format? din ani
pe care am tr?ito euF, caut? un nume pentru sine- *um m? numeam euLF, @Ci descoper?
identitatea- )iam adus aminte- 0ona% &u sunt 0onaKF Ci @nAele'e c? a 'reCit drumul% GCi stri'?
numele din dep?rtarea @n care r?t?cise Ci, @n loc de a mai t?ia #urAi de peCte, @n speranAa unei
li#ert?Ai iluzorii, @Ci spintec? propriul a#domen, cu sentimentul de a fi '?sit nu @n afar?, ci @n sine
deplina li#ertate- otul e invers% ar nu m? las% Plec din nou% e data aceasta, te iau cu mine% *e
conteaz? dac? ai sau nu norocL & 'reu s? fii sin'ur% J (Scoate cuAitul% Iata, 0onaL (GCi spintec?
#urta% <?z#im noi cumva la lumin?%F Iestul de aCi spinteca #urta nu tre#uie @nAeles ca o
sinucidere, ci tot sim#olic- omul a '?sit calea, iar aceasta se afl? @n sine% O nou? naCtere este
posi#il? numai prin eli#erare total?, prin moarte% Sin'ura soluAie, sinuciderea, este unica
posi#ilitate de a ieCi din la#irint% Prin iluminarea final? 0ona @nAele'e c? tre#uie s?Ci '?seasc?
propriul drum% )itul la#irintului Ci metafora luminii din final (<?z#im noi cumva la lumin?%F
susAin semnificaAia sim#olic? a piesei%
Simbolismul:
#eor$e 5acovia
Plumb
4pari6ie
Poezia sim#olist? Plum# deschide volumul cu acelaCi nume, ap?rut @n 1916% e$tul
conAine urm?toarele elemente specifice liricii sim#oliste- folosirea sim#olurilor (plum#ul, tehnica
repetiAiilor (se repet? de 6 ori cuvBntul plum#, cromatica, st?rile eului liric Ci su'estia%
Tema poeziei
Titlul poeziei
itlul poeziei este sim#olul plumb, care su'ereaz? ap?sarea, an'oasa, 'reutatea
sufocant?, @nchiderea definitiv? a spaAiului e$istenAial, f?r? soluAii de ieCire%
Compozitia poeziei
Poezia este structurat? @n dou? catrene construite @n +urul cuvBntuluisim#ol plum# care
este reluat @n 7ase din cele opt versuri ale poeziei% *ele dou? strofe corespund celor dou? planuri
ale realit?Aii- realitatea exterioar/, o#iectiv?, sim#olizat? de cimitir Ci de cavou Ci realitatea
interioar?, su#iectiv?, sim#olizat? de sentimentul iu#irii (a morul meu de plum#F%
Stroa % descrie un cadru spaAial @nchis, ap?s?tor, sufocant, @n care eul liric se simte
claustrat- Stam sin'ur @n cavou%%%F% *avoul este un sim#ol pentru universul interior care provoac?
o stare de an'oas? datorit? su'er?rii 'reut?Aii plum#ului% 8cest cadru este descris cu a+utorul
epitetelor metaforice- sicriele de plum#F, funerar vestmBntF (Ci inversiune, flori de plum#F,
coroanele de plum#F Ci este un spaAiu claustrofo#ic, un spaAiu limitat prin e$celenA?% <epetarea
epitetului de plum#F su#liniaz? e$istenAa mohorBt?, lipsit? de transcendenA? sau de posi#ilitatea
@n?lA?rii, deoarece la acovia moartea @nseamn? totdeauna anihilare total? atBt a trupului, cBt Ci a
sufletului, iar plum#ul este un sim#ol al ap?s?rii Ci al strivirii fiinAei% )oartea este su'erat? @nc? de
la @nceput, deoarece poezia @ncepe nu @ntBmpl?tor cu ver#ul dormeauF, asociat cu adver#ul de
mod adBncF, somnul fiind considerat o stare incert? @ntre e$istenA? Ci moarte, o rupere de lumea
real?% *hiar Ci elementele care ar tre#ui s? inspire #ucurie Ci viaA?, florile, aici sunt @mpietrite, sunt
contaminate de materia 'eneral?, plum#ul- flori de plum#F% :Bntul este sin'urul element care
su'ereaz? miCcarea, dar Ci acesta produce efecte reci, ale morAii- Ci era vBnt%%% Mi scBrAiau
coroanele de plum#%F :er#ele la imperfect desemneaz? trecutul nedeterminat Ci su'ereaz?
permanenAa unei st?ri de an'oas? Ci a unei permanente aspiraAii spre un final dorit, aCteptat Ci
simAit ca o eli#eratoare @ncheierea a unui ciclu e$istenAial- dormeauF, stamF, eraF,scBrAiauF%
#eor$e 5acovia
Lacustra
4pari6ie
Poezia acustr? a fost pu#licat? @n revista :iaAa nou? @n 1953 Ci apoi inclus? @n volumul de
de#ut Plum# din 1916% &lementele specifice esteticii sim#oliste care se re'?sesc @n poezie sunt-
su'estia, folosirea sim#olurilor (lacustr?, ploaia, muzicalitatea, accentul pus pe st?rile eului liric
Ci tehnica repetiAiilor%
Tema poeziei
Titlul poeziei
itlul poeziei se refer? la sim#olul lacustr? care reprezint? o locuinA? nesi'ur?, construit?
pe ap? Ci susAinut? de piloni% Gn plan sim#olic, su'ereaz? de fapt starea de nesi'uranA? @n care se
afl? eul liric, fiind prins @n propria lume Ci pierzBnd contactul cu e$teriorul ap?s?tor% 8stfel lacustr?
devine un sim#ol nu numai pentru izolare Ci sin'ur?tate, dar Ci pentru alienare Ci chiar moarte%
Compozi6ia poeziei
Poezia este alc?tuit? din patru strofe, dispuse @n mod simetric% Prima Ci ultima strof?
conAin aceeaCi idee, su#liniat? prin repetarea versurilor eatBtea nopAi aud plouBnd, .%%%/
Sunt sin'ur, Ci m? duceun 'Bnd Spre locuinAele lacustre%F *ele trei versuri care se
transform? @n refrenul poeziei conAin dou? dintre motivele esenAiale ale liricii #acoviene,
ploaia Cisin$ur/tatea% Sin'ur?tatea devine o condiAie pentru ieCirea din planul realit?Aii,
pentru ca eul liric s? poat? percepe realitatea su#iectiv?, care este @n mare m?sur? un produs al
ima'inaAiei (m? duceun 'BndF, mi se pareF% Gntrea'a poezie se or'anizeaz? @n +urul a dou?
sim#oluri, ploaia care reprezint? monotonia, deza're'area Ci locuin6a lacustr/, punte de
trecere @ntre terestru Ci acvatic, fiind un sim#ol pentru iluzia salv?rii Ci izolarea eului liric%
Gn stroa a doua sunt prezentate alte ima'ini vizuale care Ain de lumea acvaticului-
scBnduri udeF (epitet, valF, podul de la malF% ac? @n prima strof? era descris? o stare de
an'oas? Ci de nevroz? provocat? de ideea deza're'?rii materiale, @n a doua strof? an'oasa se
transform? @n fric?, spaim? de apropierea iminent? a acestui proces- Gn spate m? iz#eCteun val
resar prin somn, Ci mi se pare *? nam tras podul de la mal%F 2rica este produs? atBt de terestrul
care este incert, cBt Ci de acvaticul care pare s? acapareze totul% *a Ci @n alte poezii #acoviene,
somnul se afl? @n strBns? le'?tur? cu ideea de moarte, reprezentBnd o etap? pentru atin'erea
acesteia% Gn acustr? somnul este descris @n ipostaza sa de coCmar, e$perienAa eului liric
petrecBnduse @n acest univers compensatoriu% 8tracAia e$ercitat? de acvatic se produce @n timpul
nopAii, @n re'im oniric, unde c?derea o#sesiv? a ploii acAioneaz? aproape hipnotic asupra
somnuluiF fiinAei Ci a lumii%
8ltima stro/ o reia simetric pe prima, sin'ura diferenA? fiind al doilea vers- ot
tres?rind, tot aCteptBndF% a fel ca Ci @n prima strof?, acest al doilea vers face le'?tura @ntre
descompunerea e$terioar? Ci interioritate deoarece su#liniaz? starea de an'oas? Ci monotonie a
eului lirc% :er#ele la prezent din @ntrea'a poezie sunt folosite pentru a su'era permanenAa st?rilor
sufleteCti ale eului liric care asist? la o acAiune @n proces de desf?Curare-FaudF, suntF, dormF,
tresarF etc% e asemenea, se @m#in? armonios ima'inile vizuale cu cele auditive- aud plouBndF,
m? duceun 'Bnd Spre locuinAele lacustreF, scBnduri udeF etc%
Perioada interbelica:
9omanul interbelic:
Liviu 9ebreanu
%on
9omanul este opera epic/, 1n proz/, de mare 1ntindere, cu o ac6iune des/7urat/ pe mai
multe planuri 7i la care particip/ un num/r mare de personaje(
o r?s?turile romanului o#iectiv-
o @Ci propune s? reflecte e$istenAa o#iCnuit?
o universul fictiv al operei literare este construit dup? principiul verosimilit?Aii
o construcAia su#iectului respect? ordinea cronolo'ic?
o incipitul se afl? @ntro strBns? le'?tur? cu finalul
o incipitul prezint? cadrul acAiunii, fi$eaz? timpul, reuneCte cele mai importante
persona+e din roman
o acAiunea se desf?Coar? coerent, f?r? apariAia unor situaAii neprev?zute, evoluAia ei
putBnd fi anticipat?
o finalul este @nchis, rezolvBnd conflictele Ci nepermiABndui cititorului alte
interpret?ri
o persona+ul este reprezentativ pentru o cate'orie social? sau uman?, fiind deseori
vor#a de tipuri
o persona+ul este surprins @ntrun proces de transformare
o naratorul este omiscient, relatBnd la persoana a 000a, neutru Ci impersoanl, f?r? s?
emit? +udec?Ai de valoare, s? comenteze faptele sau s? e$plice situaAiile %
%3N ')*;
Pu#licat @n 195, romanul 0on reprezint? primul roman al lui iviu <e#reanu, un roman
realist Ci o#iectiv care @nf?AiCeaz? univerul rural f?r? al idealiza% Ieneza romanului 0on este le'at?
de cBteva elemente auto#io'rafice- o scen? pe care a v?zuto autorul cu un A?ran care s?ruta
p?mBntul, un eveniment din satul s?u, cBnd un A?ran v?duv Ci #o'at Cia #?tut fata pentru c?
r?m?sese @ns?rcinat? cu un tBn?r s?rac Ci o discuAie cu un fl?c?u foarte s?rac, 0on Pop al
IlanetaCului, din cuvintele c?ruia se simAea o dra'oste pentru p?mBnt aproape #oln?vicioas?%F
Scena s?rut?rii p?mBntului se re'?seCte @n roman Ci are un rol important deoarece reprezint? un
sim#ol al iu#irii o#sesive pentru p?mBnt% &ste un 'est semnificativ nu numai pentru destinul
persona+ului principal ci Ci pentru conturarea @ntre'ii naraAiuni, deoarece destinul tuturor
persona+elor se @nvBrte @n +urul pro#lemei p?mBntului%
Gn proza lui iviu <e#reanu se @ntBlnesc dou? mari teme- pro#lema conCtiinAei naAionale @n
romanul P?durea spBnzuraAilor Ci pro#lema p?mBntului @n 0on Ci <?scoala% ema romanului o
constituie lupta A?ranului romBn pentru p?mBnt @ntro societate @mp?rAit? @n s?raci Ci #o'aAi% Pe
parcursul romanului se desprinde ideea c? dorinAa de p?mBnt duce la dezinte'rare moral? atunci
cBnd aceasta dep?CeCte limitele normalului, transformBnduse @n o#sesie% Gn acelaCi timp, romanul
este o mono'rafie a satului transilv?nean de la @nceputul secolului al QQlea% Pe parcursul
romanului sunt descrise ritualuri care privesc marile evenimente din e$istenAa unui om- naCterea
(naCterea copilului 8nei, c?s?toria (o#iceiurile descrise la nunta dintre 0on Ci 8na Ci moartea
(ritualurile pentru umitru )oarc?C Ci moartea 8nei% 7n alt eveniment important din viaAa unei
comunit?Ai s?teCti asupra c?ruia autorul se opreCte este hora% Gn afara o#iceiurilor referitoare la
desf?Curarea e$istenAei umane, sunt descrise Ci @ndeletniciri specifice mediului rural le'ate de
munca la cBmp, care su#liniaz? Ci mai mult caracterul mono'rafic al romanului%
in punct de vedere compoziAional, romanul este @mp?rAit @n dou? p?rAi, Ilasul p?mBntului
Ci Ilasul iu#irii, titlurile acestora sintetizBnd esenAa conAinutului% 8cAiunea romanului este dispus?
pe dou? planuri care alc?tuiesc de fapt ima'inea 'lo#al? a satului transilv?nean% Primul plan este
al A?ranilor Ci @l are @n centru pe 0on, al doilea plan este al intelectualit?Aii rurale care descrie viaAa
Ci pro#lemele cu care se confrunt? familia Rerdelea% 0nteresant? @n cazul romanului 0on este
construcAia ciclic?, acesta @ncepe Ci se sfBrCeCte cu descrierea drumului spre dinspre satul Pripas%
Prin aceast? metafor? a drumului, autorul conduce cititorul @n spaAiul 'eo'rafic, social Ci uman @n
care se va petrece acAiunea romanului% e la ima'inea podului peste HidoviAa, la P?durea
omneasc? Ci *iCmeaua )ortului, de aici pe su# <Bpele racului, se a+une la ima'inea Pripasului
pitit @ntro scrBntitur? de colineF, unde se desf?Coar? tradiAionala hor? de duminic?% rumul
descris @n final @ncheie @ntrun fel evenimentele tra'ice petrecute @n sat- Satul a r?mas @napoi
acelaCi, parc? nimic nu sar fi schim#at% *BAiva oameni sau stins, alAi leau luat locul% Peste
zvBrcolirile vieAii, vremea vine nep?s?toare, Cter'Bnd toate urmele% SuferinAele, patimile,
n?zuinAele, mari sau mici, se pierd @ntro tain? dureros de necuprins?, ca niCte tremur?ri pl?pBnde
@ntrun ura'an uriaC%F% 8utorul susAine c? a urm?rit deli#erat o construcAie circular? spre a @nt?ri
iluzia realului, cititorul fiind readus la sfBrCit, e$act acolo de unde intrase @n lumea ficAiunii%
*iclicitatea se va e$tinde Ci @n construcAia persona+ului principal- 0on revine @n final la iu#irea
pentru 2lorica, i'norBnd 'lasul p?mBntului% e asemenea, se precizeaz? @n te$t c? acesta reia
destinul lui :asile aciu% a fel ca Ci 0on, tat?l 8nei o#Ainuse p?mBnturile c?s?torinduse cu o fat?
#o'at?, dar pe care nu o iu#ea% ar reluarea presupune la <e#reanu o de'radare- revenirea la
2lorica nu echivaleaz? cu revenirea la iu#irea pur? de la @nceputul romanului ci se transform? @ntr
o o#sesie mistuitoare ca Ci cea pentru p?mBnt Ci @i va aduce persona+ului sfBrCitul tra'ic% e
asemenea, spre deose#ire de 0on, :asile aciu are 'ri+? de familia lui, chiar dac? nu @Ci iu#eCte
fiica%
Gn centrul acAiunii se afl? fi'ura lui 0on, care st?pBnit de o o#sesiv? dorinA? de a avea
p?mBnt, @Ci vede realizarea visurilor prin c?s?toria cu 8na, fiica lui :asile aciu, unul dintre A?ranii
#o'aAi ai satului% eCi o iu#eCte pe 2lorica, o fat? frumoas? dar s?rac?, @Ci urmeaz? cu tenacitate Ci
r?#dare planul de a o#Aine p?mBnturile, l?sBndo @ns?rcinat? pe 8na Ci o#li'Bndul astfel pe :asile
aciu s?l accepte ca 'inere Ci s?i dea ca zestre p?mBnturile% <elaAiile cu :asile aciu r?mBn
tensionate, iar atitudinea de indiferenA? faA? de 8na o determin? pe aceasta s? se sinucid?%
Nici viaAa intelectualit?Aii nu este ferit? de tul#ur?ri Ci privaAiuni, determinBnd uneori umiliri
sau compromisuri% aura, fiica cea mare a soAiilor Rerdelea, se c?s?toreCte cu Ieor'e Pintea, deCi
iu#ise pe altcineva% Gnv?A?torul face cu 'reu faA? dificult?Ailor materiale Ci, intrBnd @n conflict cu
autorit?Aile, voteaz?, @mpotriva convin'erilor sale, cu deputatul ma'hiar% 7n rol important @n viaAa
satului @l are preotul elciu', preocupat de construirea unei noi #iserici Ci de destinul A?ranilor
@ntre care provoac? diferite animozit?Ai%
1
#eor$e Calinescu
ni$ma 3tiliei
9omanul este opera epic/, 1n proz/, de mare 1ntindere, cu o ac6iune des/7urat/ pe mai
multe planuri 7i la care particip/ un num/r mare de personaje(
&N0I)8 O00&0
<omanul &ni'ma Otiliei, numit iniAial P?rinAii Otiliei, a fost pu#licat @n anul 193!%
<omanul a pus @nc? de la apariAia lui pro#lema @ncadr?rii @ntrun curent literar% Structura,
compoziAia, persona+ele, procedeele folosite, o serie de pasa+e lirice, demonstreaz? c? romanul este
@n acelaCi timp clasic, romantic Ci realist% Se pot o#serva Ci anumite accente romantice, mai ales @n
descrierea ?r?'anului @n momentul @n care persona+ele fac o vizit? la moCia lui Pascalopol%
otuCi, elementele care primeaz? sunt realiste, romanul aparAin@nd realismului critic
saurealismului balzacian% Gn perioada inter#elic?, tenhicile #alzacian?, proustian?, stendhalian?
do#Bndiser? un mare presti'iu datorit? operelor Rortensiei Papadaten'escu, lui *amil Pe trescu
sau Ieor'e *?linescu% Nu este vor#a @ns? de o copiere a unor modele str?ine, ci de adaptarea lor @n
maniere insolite%
<omanul &ni'ma Otiliei se @nscrie @n sfera realismului critic balzacian, fiind un roman
social Ci citadin, care ofer? cititorului o ima'ine ampl? a societ?Aii #ucureCtene de la @nceputul
secolului al QQlea%
Proza realisto#iectiv? se realizeaz? prin nara6iunea la persoana a %%%-a, care presupune
un narator omniscient, deoarece Ctie mai mult decBt persona+ele sale, Ciomniprezent, controlBnd
evoluAia acestora% deCi adopt? un ton o#iectiv, naratorul nu este a#sent, ci comunic?, prin postura
de spectator Ci comentator al comediei umane reprezentate, cu instanAele narative%
Prin tem/, romanul este #alzacian Ci citadin% &ni'ma Otiliei descrie istoria unei familii al
c?rei destin este strBns le'at de o moCtenire% Gn acelaCi timp, se prezint? o ima'ine complet? a
#ur'heziei #ucureCtene de la @nceputul secolului al QQlea, care se afl? su# determinarea social
economic?, #anul fiind valoarea suprem? dup? care se 'hideaz?% Pe acest fundal social, este
urm?rit procesul de formare Ci maturizare al lui 2eli$ Sima care, @nainte de aCi face o carier?,
tr?ieCte e$perienAa iu#irii Ci a relaAiilor de familie% <omanul este realist#alzacian prin apariAia unor
motive specifice operei scriitorului francez Ronor de alzac- motivul moCtenirii Ci motivul
paternit?Aii%
<omanul, alc?tuit din dou?zeci de capitole, este construit pe mai multe planuri narative,
care urm?resc destinul unor persona+e, prin acumularea detaliilor- destinul Otiliei, al lui 2eli$, al
mem#rilor familiei ulea, al lui Stpnic? <aAiu etc% *ele dou? planuri principale ale naraAiunii
prezint? istoria moCtenirii Ci maturizarea lui 2eli$% Primul plan urm?reCte lupta dus? de clanul
ulea pentru o#Ainerea moCtenirii lui *ostache Iiur'iuveanu care presupune @nl?turarea Otiliei
)?rculescu% 8l doilea plan prezint? destinul tBn?rului 2eli$ Sima, care vine la ucureCti pentru a
studia medicina, locuieCte la tutorele lui Ci se @ndr?'osteCte de Otilia% 8utorul acord? importanA? Ci
planurilor secundare deoarece ele realizeaz? o ima'ine ampl? a societ?Aii citadine%
Persona+ul martor, din perspectiva c?ruia este descris? strada Ci casa lui *ostache
Iir'iuveanu, este 2eli$ Sima% 8cesta este fiul doctorului militar 0osif Sima de la 0aCi% <?mas
orfan, este nevoit s? se afle su# tutela lui moC *ostache, un fel de unchi prin alianA?% Bn?rul, @nc?
minor, vine la ucureCti pentru aCi continua studiile% Prima @ntBlnire cu tutorele s?u este una care
defineCte caracterul acestuia din urm?- cBnd a+un'e @n strada 8ntim, #?trBnul avar @l @ntBmpin? cu
urm?toarea afirmaAie care @l deruteaz? pe 2eli$- Nununu Ctiu%%% nunu st? nimeni aici, nu
cunosc%%%F %ncipitul se afl? @n strBns? le'?tur? cu finalul, care @l prezint? pe 2eli$ cu apro$imativ
zece ani mai tBrziu, plim#Bnduse din nou pe Strada 8ntim pentru a revedea casa @n care a locuit-
inadins, @ntro duminic?, o lu? pe strada 8ntim% Prefacerile nu schim#ar? cu totul caracterul
str?zii% *asa lui moC *ostache era leproas?, @nne'rit?% Poarta era Ainut? cu un lanA, Ci curtea toat?
n?p?dit? de scaieAi% Nu mai p?rea s? fie locuit?% *ele patru ferestre din faA?, de o @n?lAime a#surd?,
@n?lAau rozetele lor 'otice pr?fuite, iar marea uC? 'otic? avea 'eamurile plesnite% 2eli$ @Ci aduse
aminte de seara cBnd venise cu valiza @n mBn? Ci tr?sese de schel?l?itorul clopoAel% 0 se p?ru c?
Aeasta lucioas? a lui moC *ostache apare la uC? Ci vechile vor#e @i r?sunar? limpede @n ureche-
D8ici nu st? nimeniKEF
Gnc? din prima sear? petrecut? @n casa tutorelui s?u, 2eli$ ia contact cu toate persoanele
apropiate familiei Iir'iuveanu% Gl cunoaCte pe rafinatul eonida Pascalopol, protectorul Otiliei,
apoi pe mem#rii familiei ulea alc?tuit? din 8'lae, sora lui *ostache, Simion, soAul senil al
acesteia Ci cei trei copii- Olimpia, c?s?torit? cu St?nic?, 8urica, o fat? #?trBn?, o#sedat? s? se
c?s?toreasc?, Ci iti, @ntrun fel retardat mintal% 2eli$ asist? la +ocul de c?rAi care adun? @n +urul
mesei toate persona+ele, fiecare aducBnd o not? aparte prin tr?s?turile sale de caracter- moC
*ostache Ci 8'lae sunt avizi dup? cBCti', Pascalopol este #lazat Ci dezinteresat, 8urica este anost?
Ci uneori a#sent? la ce se petrece @n +urul ei% Spectatorii +ocului sunt 2eli$, Otilia, care st? tot
timpul @n pre+ma lui Pascalopol, Ci Simion ulea% Portretele fizice ale persona+elor sunt alc?tuite cu
a+utorul detaliilor vestimentare Ci fiziolo'ice, care su'ereaz?, @n manier? clasic?, tr?s?turi de
caracter- 8'lae este v?zut? ca o doamn? cu faAa '?l#icioas?, 'ura cu #uzele su#Airi, acre, nasul
@ncovoiat Ci acut, o#ra+ii #r?zdaAi de cBteva cute mari, acuzBnd o sl?#ire #rusc?% .%%%/ ridic? o faA?
scrut?toare Ci e$amin? din cap pBn? @n picioare pe 2eli$, ridicBnduCi @n acelaCi timp cu mult?
demnitate mBna spre ai fi s?rutat?%F, 8urica este o fat? cam de treizeci de ani, cu ochii
proeminenAi ca Ci ai 8'laei, cu faAa prelun'?, sfBrCind @ntro #?r#ie ca un ac, cu tBmple mari
@ncercuite de dou? Ciruri de cozi @mpletiteF, @n timp ce Simion ulea este un #?r#at @n vBrst?, cu
papuci verzi @n picioare Ci cu o #ro#oad? pe umeri .%%%/% 8vea must?Ai pleoCtite Ci un mic smoc de
#ar#?% .%%%/ ridic? asupra lui 2eli$ niCte ochi 'rozavi de sp?l?ciAi Cii l?s? apoi asupra m?suAei, f?r?
s? scoat? o vor#?%F oate aceste aspecte alc?tuiesc atmosfera ostil?, neprimitoare, ima'inea
mediului @n care p?trunde tBn?rul Ci prefi'ureaz? cele dou? planuri narative Ci conflictul%
%ntri$a se dezvolt? pe dou? planuri care se @ntrep?trund- istoria moCtenirii lui *ostache
Iiur'iuveanu Ci destinul tBn?rului 2eli$ Sima% *ompetiAia pentru moCtenirea #?trBnului avar este
un prile+ pentru o#servarea efectelor morale pe care le are o#sesia #anului asupra oamenilor%
0storia acestei moCteniri include dou? conflicte succesorale- primul este iscat @n +urul averii lui moC
*ostavhe Ci se refer? la adversitatea manifestat? de 8'lae @mpotriva Otiliei, iar al doilea este
reprezentat de interesul lui St?nic? <aAiu pentru #anii #?trBnului care duce la destr?marea familia
ulea% )oC *ostache tr?ieCte cu iluzia unei vieAi veCnice doar pentru a nu fi nevoit s? realizeze un
testament care s? asi'ure viitorul fiicei vitre'e, Otilia )?rculescu% eCi @Ci iu#eCte fiica nu face
niciun demers pentru a o prote+a, de dra'ul #anilor, dar Ci din teama de sora lui, 8'lae% 8ceasta,
@mpreun? cu @ntrea'a familie ulea, doreCte o#Ainerea averii totale a lui *ostache, plan care poate
fi periclitat de @nfierea Otiliei% 7n alt persona+ care doreCte s? pun? mBna pe averea #?trBnului este
St?nic? <aAiu% <eprezentativ pentru cate'oria parveniAilor din literatura romBn?, acesta se
c?s?torise cu Olimpia ulea doar pentru averea ei, dar sfBrCeCte prin a pune mBna pe averea lui
*ostache% *asa Iiur'iuveanu este spionat? sistematic de St?nic?% 8cesta apare Ci dispare f?r?
motiv, transminABnd diferite veCti @ntre cele dou? case% *Bnd *ostache are a doua criz?, acesta
profit? de scurta a#senA? a Otiliei Ci a lui 2eli$ Ci @i fur? #anii de su# saltea% in cauza durerii c? a
pierdut #anii, #?trBnul moare% 2amilia @l @n'roap? cu oarecare fal? spre a nu fi de rBsul lumii%
8stfel se rezolv? Ci conflictul e$terior al c?rAii Ci pro#lema moCtenirii%
4l doilea plan al romanului se refer? la procesul de formare al lui 2eli$ Sima Ci include
Ci conflictul erotic al romanului care prezint? rivalitatea dintre adolescentul 2eli$ Ci maturul
eonida Pascalopol pentru mBna Otiliei% Se urm?resc e$perienAele pe care le tr?ieCte @n casa
unchiului s?u, mai ales idila plin? de inedit dintre acesta Ci Otilia% *asa lui Iiur'iuveanu reflect?
z'Brcenia acestuia- interiorul este sla# luminat, mo#ilele adunate de ocazie, pereAii scoro+iAi,
sc?rile scBrABie% otul necesit? reparaAii, dar acestea nu se fac din avariAie% *asa este @ntro
puternic? antitez? cu camera Otiliei, plin? de lucruri scumpe Ci de #un 'ust, toate furnizate de
'enerosul Pascalopol% 8vBnd ocazia s?i o#serve pe cei din +ur, 2eli$ se izoleaz?, devenind @n timp
interiorizat% Spre a se salva de aceast? lume, scrie un +urnal @n care are cura+ul s? noteze st?rile
afective pe care i le produce frumoasa Otilia, dar Ci dispreAul faA? de ceilalAi mem#rii ai familiei%
2aA? de Pascalopol are senimente contradictorii- @l respect?, se revolt? @mpotriva lui sau @l ur?Cte,
@n funcAie de atenAia pe care io acord? acestuia Otilia%
Otilia este, la fel ca Ci 2eli$, un amestec ciudat @ntre copil?rie Ci maturitate% 2eli$ va fi
mirat de faptul c?, f?r? ai spune ceva, Otilia pleac? pentru cBteva luni la Paris @nsoAit? de
Pascalopol, dup? vizita pe care o f?cuser? @mpreun? la moCia acestuia din ?r?'an% 8ceast?
perioad? este pentru 2eli$ un lun' moment de fr?mBntare pe care @ncearc? s?l dep?Ceasc?
vizitBndo pe Ieor'eta, curtezana unui 'eneral #?trBn% <evenirea acas? a Otiliei se face firesc,
totul reintr? @n normal iar declaraAiile de dra'oste sunt mai pronunAate, deCi tot atBt de pure Ci de
frmoase ca mai @nainte%
0dila celor doi se opune vieAii meschine a clanului ulea, care manifest? un mare interes
pentru #anii lui *ostache Iir'iuveanu, fiind manipulaAi Ci de St?nic? <aAiu% oAi sunt interesaAi
dac? #?trBnul a f?cut vreun testament @n care s?i lase casa Ci #anii Otiliei% Gntrun fel, ei @Ci
potolesc interesul @n momentul @n care #?trBnul @ncepe s? construiasc? o cas?, @n 'r?dina celei @n
care locuieCte pe strada 8ntim% *onstrucAia pare s? fie nefast? pentru #?trBn deoarece, @n timp ce
inspecta materialele, sufer? un prim accident vascular% 2amilia pune st?pBnire pa cas? Ci @l p?zeCte
pe #?trBn aCteptBnd s? moar?% ar )oC *ostache @Ci revine Ci @ncepe s? se intereseze din ce @n ce
mai mult de s?n?tate Ci de suflet% Gncearc? chiar s?Ci aduc? @n cas? o femeie, pe Paulina, @ns?
refuz? s? o treac? @n testament Ci atunci aceasta pleac?%
*asa Iiur'iuveanu este spionat? sistematic de St?nic?% 8cesta apare Ci dispare f?r?
motiv, transminABnd diferite veCti @ntre cle dou? case% *Bnd *ostache are a doua criz?, acesta
profit? de scurta a#senA? a Otiliei Ci a lui 2eli$ Ci @i fur? #anii de su# saltea% in cauza durerii c? a
pierdut #anii, #?trBnul moare% 2amilia @l @n'roap? cu oarecare fal? spre a nu fi de rBsul lumii%
Gntro situaAie dilematic? r?mBne Otilia, pentru care )oC *ostache nu apucase s? depun?
la #anc? decBt o sut? de mii de lei% Otilia refuz? s? se c?s?toreasc? cu 2eli$, pe motiv c? ar
constitui o piedic? @n calea realiz?rii sale profesionale, Ci p?r?seCte casa f?r? ca 2eli$ s? o mai vad?
vreodat?% up? mai mulAi ani, acesta se re@ntBlneCte cu Pascalopol care @i spune c? Otilia este @n
Spania, c?s?torit? cu un conte% 2eli$ a+un'e, aCa cum visase, un doctor de renume, profesor
universitar Ci realizeaz? Ci el o c?s?torie fericit?% <ev?zBndo @ntro foto'rafie oferit? de
Pascalopol, lui 2eli$ @i este cu neputinA? s? o recunoasc? @n femeia aceea cu tr?s?turi fine pe Otilia
cea plin? de ciud?Aenii Ci copil?roas? din anii tinereAii% O ascensiune spectaculoas? are St?nic?
<aAiu care, devenit #o'at, 'raAie #anilor furaAi de la )oC *ostache, o p?r?seCte pe Olimpia, se
c?s?toreCte cu Ieor'eta Ci a+un'e om politic%
<omanul are o construcAie simetric? deoarece, @n final, 2eli$ se @ntoarce pe strada 8ntim
Ci revede casa lui )oC *ostache, l?sat? @n para'in?, amintinduCi de replica #?trBnului, acum
adev?rat?- 8ici nu st? nimeni%F
Gn concluzie, &ni'ma Otiliei este un roman realist de factur? #alzacian? prin prezentarea
critic? a unor aspecte ale societ?Aii de la @nceputul secolului al QQlea, prin motivul paternit?Aii Ci
cel al moCtenirii, structur?, specificul secvenAelor descriptive (o#servaBia Ci detaliul semnificativ,
rolul vestimentaAiei, realizarea unor tipolo'ii, veridicitatea Ci uitlizarea naraAiunii la persoana a
000a% ar, dep?CeCte modelul realist clasic, prin elemente ale modernit?Aii- am#i'uitatea
persona+elor, interesul pentru procese psihice deviante (Simion Ci iti ulea, tehnicile moderne de
caracterizare (comportamentism, reflectarea poliedric?%
P9S3N4<L
alentul Ci modernitatea lui Ieor'e *?linescu se o#serv? din felul @n care @Ci construieCte
persona+ele% 8cestea sunt definite @n spiritul realismului #alzacian, deducBnduse caracterul Ci
preocup?rile lor din modul cum se @m#rac?, dup? mediul am#iant, dup? preferinAele pentru +ocuri
sau @ntruniri de familie% Prin tehnica focaliz?rii, caracterul persona+elor se dezv?lui treptat, pornind
de la datele e$terioare Ci a+un'Bnd la relevarea tr?s?turilor de caracter% Gn mod direct, naratorul d?
l?muriri despre 'radele de rudenie, starea civil?, #io'rafia persona+elor, preocup?rile lor%
*aracterele dezv?luite iniAial nu evolueaz? pe parcursul romanului, dar tr?s?turile se @n'roaC? prin
acumularea detaliilor @n caracterizarea indirect? (prin fapte, 'esturi, replici, vestimentaAie, relaAii
@ntre persona+e% Portretul #alzacian porneCte de la caracterele clasice (avarul, ipohondrul, 'elosul,
cocheta, fata #?trBn?, c?rora realismul le confer? dimensiune social? Ci psiholo'ic?, ad?u'Bnd un
alt tip uman, arivistul% endinAa de 'eneralizare conduce la realizarea unei tipolo'ii- moC *ostache
J avarul iu#itor de copii, 8'lae J #a#a a#solut? f?r? cusur @n r?uF, 8urica J fata #?trBn?, Simion
J dementul senil, iti J de#il mintal, infantil Ci apatic, St?nic? <aAiu J arivistul, Otilia J cocheta,
2eli$ J am#iAiosul, Pascalopol J aristrocratul rafinat% Ieor'e *?linescu dep?CeCte @ns? estetica
realist? Ci pe cea clasic?%
8lt aspect modern, influenAat de estetica naturalismului, este interesul pentru procesele
psihice deviante, motivate prin ereditate Ci mediu- alienarea Ci senilitatea% Simion ulea reprezint?
cate'oria estetic? a urBtului, 'rotescul chiar% iti, fiul retardat care se @ndreapt? spre demenA?, este
o copie a tat?lui% 8urica, fata #?trBn?, invidioas? Ci rea, este o copie de'radat? a mamei% umea
familiei ulea se afl? su# semnul #olii, al de'rad?rii morale reflectate @n plan fizic% 8utorul
dispune persona+ele @n planuri antitetice- inteli'enAa lui 2eli$ se opune im#ecilit?Aii lui itit, @n
timp ce feminitatea misterioas? a Otiliei contrasteaz? cu urBAenia 8uric?i%
Gnc? din incipitul romanului persona+ele sunt prezentate 1n mod direct de c?tre narator%
0ntrusul 2eli$ Sima este un tBn?r de vreo optsprezece ani, @m#r?cat @n uniforma de licean, .%%%/
7niforma nea'r? @i era strBns? #ine pe talie, ca un veCmBnt militar, iar 'ulerul tare Ci foarte @nalt Ci
Capca umflat? @i d?deau un aer #?r#?tesc Ci ele'ant% 2aAa @i era @ns? +uvenil? Ci prelun'?, aproape
feminin? din pricina CuviAelor mari de p?r cei c?deau de su# Capc?, dar culoarea m?slinie a
o#razului Ci t?ietura elinic? a nasului corectau printro not? voluntar? @ntBia impresie%F2eli$ vine @n
casa #?trBnului avar deoarece vrea s? studieze medicina Ci are nevoie de un loc unde s? locuiasc?,
acesta fiind numit tutorele lui% &ste primit cu r?ceala de familia ulea, 8'lae vor#ind cu uCurinA?
despre situaAia Ci familia lui, fapt care @l contrariaz?- J e unde s? m? cunoasc?L Gntre#? 8'lae%
*Bnd a murit m?sa, era numai atBt% e atunci nu lam mai v?zut% u Ail aminteCti, 8uricoL
<uCinat de #ruscheAea e$presiunii Dm?saE Ci de familiaritatea cu care oameni str?ini vor#eau de
familia lui, 2eli$ privi sfios la aceea pe care o chema 8urica%F e asemenea, 8'lae vor#eCte cu
r?ceal? Ci despre statutul lui de copil orfan- Nam Ctiut- faci azil de orfani% J 2eli$ are venitul lui J
protest? Otilia J nui aCa, papaL .%%%/ J 8tuncea faceAi pensiune, continu? implaca#il 8'lae%F
Sin'ura persoan? care @l primeCte cu c?ldur? este Otilia, fiica vitre'? a lui *ostache, student? la
*onservator, al c?rei prim portret izic este realizat din perspectiva tBn?rului @n momentul @n care
intr? @n cas?- 2eli$ privi spre cap?tul sc?rii ca spre un cer deschis Ci v?zu @n apropierea lui
Rermes cel vopsit cafeniu un cap prelun' Ci tBn?r de fat?, @nc?rcat cu #ucle, c?zBnd pe umeri%F
:eriCoaraF Otilia pe care o Ctia doar din scrisori @l surprinde @n mod pl?cut, mai ales c? portretul
ei apare conturat @n opoziAie cu acela al fetei #?trBne 8urica- P?r?sit de toAi, o#osit, 2eli$ e$amina
mediul @n care picase% Otilia @l surprinsese de la @nceput Ci nar fi putut spune ce sentiment nutrea
faA? de dBnsa, simAea doar c? are @ncredere @n ea% 2ata p?rea s? ai#? optsprezecenou?sprezece ani%
2aAa m?slinie, cu nasul mic Ci ochii foarte al#aCtri, ar?ta Ci mai copil?roas? @ntre multele #ucle Ci
'ulerul de dantel?% Gns? @n trupul su#Airatic, cu oase delicate de o'ar, de un stil perfect, f?r? acea
sl?#iciune supt? Ci p?tat? a 8ureliei, era o mare li#ertate de miCc?ri, o st?pBnire des?vBrCit? de
femeie%F
V Otilia @i va purta de 'ri+? lui 2eli$ @nc? din prima sear? @n care soseCte @n casa lui moC
*ostache% NeavBnd o camer? pre'?tit?, fata @i va oferi cu 'enerozitate camera ei, prile+ pentru
2eli$ de a desoperi @n amestecul de dantele, partituri, romane franAuzeCti, cutii de pudr? Ci
parfumuri, o parte din personalitatea acesteia- Sertarele de la toalet? Ci de la dulapul de haine erau
trase afar? @n pan'lici, c?m?Ci de m?tase mototolite, #atiste de #roderie Ci tot soiul de nimicuri de
fat?% *utii de pudr? numeroase, unele desfundate, flacoane de ap? de *olonia destupate erau
aruncate @n dezordine pe masa de toalet?, ca @ntro ca#in? de actriA?, dovedind 'ra#a cu care Otilia
le mBnuia% <ochii, p?l?rii z?ceau pe fotolii, pantofi pe su# mas?, +urnale de mod? franAuzeCti mai
peste tot, amestecate cu note muzicale pentru pianoforte%F Gntre cei doi se naCte @nc? de la @nceput
o afecAiune delicat?, determinat? de condiAia lor de orfani% 0mpulsiv Ci @nc? imatur, 2eli$ percepe
dra'ostea la modul romantic, transformBndo pe Otilia @ntrun ideal feminin- Otilia i se @nf?AiCase
@nc? de la @nceput ca o finalitate, ca un premiu mereu dorit Ci mereu amBnat, al meritului lui% :oia
s? fac? ceva mare din cauza Otiliei Ci pentru Otilia%F &l are nevoie de certitudini, iar
comportamentul derutatant al fetei @l descump?neCte, pentru c? nuCi poate e$plica schim#?rile de
atitudine, trecerea ei #rusc? de la o stare la alta% GnsuCi scriitorul +ustific? misterul persona+ului
feminin prin prisma imaturit?Aii lui 2eli$-Nu Otilia are vreo eni'm?, ci 2eli$ crede aceasta%
Pentru orice tBn?r de dou?zeci de ani, eni'matic? va fi @n veci fata care @l va respin'e, dBndui
totuCi dovezi de afecAiune% 0raAionalitatea Otiliei sup?r? mintea clar?, finalist? a lui 2eli$% .%%%/
eni'm? este tot acel amestec de luciditate Ci Ctren'?rie, de onestitate Ci de uCurinA?%F
Otilia are o spiritualitate modern?, sentimente Ci atitudini contradictorii, care fac din ea o
fiinA? eni'matic?% &ste o adolescent? care, prin indeciziile ei, @l tul#ur? atBt pe Pascalopol,
moCierul #o'at Ci dezam?'it, cBt Ci pe 2eli$, @nc? un copil% 2eli$ este un intelectual superior, el
vrea s? se realizeze profesional% Otilia simte c? lui 2eli$, @n ciuda st?pBnirii de sine, @i lipseCte
ceva- ac? un tBn?r ar avea r?#darea Ci #un?tatea lui Pascalopol, laC iu#i%F &$ist? @ns? o aspiraAie
secret? a Otiliei spre 2eli$ deoarece este conCtient? c? el este o valoare la care nu poate a+un'e%
7ltima @ntBlnire dintre 2eli$ Ci Otilia, @naintea plec?rii ei din Aar?, este esenAial? pentru @nAele'erea
personalit?Aii tinerilor Ci a atitudinii lor faA? de iu#ire% ac? 2eli$ este intelectualul am#iAios, care
nu suport? ideea de a nu realiza nimic @n viaA? Ci pentru care femeia reprezint? un spri+in @n carier?,
Otilia este cocheta care crede c? rostul femeii este s? plac?- <ostul femeii este s? plac?, @n afar?
de asta nu poate e$ista fericireK .%%%/ Sin'ura noastr? form? de inteli'enA?, mai mult de instinct, e s?
nu pierdem cei cBAiva ani de e$istenA?, vreo zece ani cel mult% .%%%/ Succesul nostru @n viaA? e o
chestiune de vitez?, iu#ite 2eli$%F Otilia concepe iu#irea @n felul aventuros al artistului, cu d?ruire
Ci li#ertate a#solut?, @n timp ce 2eli$ este dispus s? aCtepte oricBt @n virtutea promisiunii c?, la un
moment dat, se va c?s?tori cu ea% BnduCi seama de aceast? diferenA?, dar Ci de faptul c? ea ar
putea reprezenta o piedic? @n calea realiz?rii lui profesionale, Otilia @l p?r?seCte pe 2eli$ Ci ale'e
si'uranAa c?s?toriei cu Pascalopol%
Gn epilo', cBAiva ani mai tBrziu, 2eli$ se @ntBlneCte cu Pascalopol care @i dezv?luie faptul
c? ia redat li#ertatea Otiliei, care sa c?s?torit cu un conte% )oCierul @i ofer? o foto'rafie cu Otilia,
@n care 2eli$ nu o mai recunoaCte pe fata vesel? Ci e$u#erant? de care era @ndr?'ostit- Speriat,
2eli$ se mai uit? o dat?% 2emeia era frumoas?, cu linii fine, dar nu era Otilia, nu era fata
ne#unatic?% 7n aer de platitudine feminin? stin'ea totul%F Pascalopol afirm? despre ea- 8 fost o
fat? delicioas?, dar ciudat?% Pentru mine e o eni'm?%F, @n timp ce 2eli$ constat? c? nu numai
Otilia era o eni'm?, ci destinul @nsuCi%F ot @n epilo', naratorul precizeaz? c? 2eli$ @Ci realizeaz?
am#iAiile profesionale, devenind un medic renumit Ci profesor universitar, c?s?torit @ntrun chip
care se cheam? str?lucit Ci intr?, prin soAie, @ntrun cerc de persoane influente%F 0u#irea dintre 2eli$
Ci Otilia eCueaz? pentru c? nu se @mplineCte matrimonial, c?s?toria fiind unul dintre laitmotivele
romanului% 2eli$ este 'elos pe Pascalopol, #?trBnul rafinat Ci #o'at, dar nu ia nicio decizie @n ceea
ce o priveCte pe Otilia deoarece primeaz? dorinAa de aCi face o carier?% Otilia @l iu#eCte pe 2eli$,
dar dup? moarte lui moC costache @i las? tBn?rului li#ertatea de aCi @mplini visul Ci se c?s?toreCte
cu Pascalopol, care @i poate oferi si'uranA? material?, @nAele'ere Ci protecAie% Gn am#ele cupluri,
2eli$Otilia, PascalopolOtilia, femeia este cea care decide% 2eli$ nu este f?cut pentru o viaA?
aventuroas?, dar nici Otilia pentru o viaA? modest? al?turi de studentul 2eli$, prin urmare ea este
cea care decide ca fiecare s? mear'? pe drumul pe care Ci la ales% Otilia reprezint? pentru 2eli$ o
ima'ine a eternului feminin, iar pentru Pascalopol o eni'm?%
Camil Petrescu
9omanul este opera epic/, 1n proz/, de mare 1ntindere, cu o ac6iune des/7urat/ pe mai
multe planuri 7i la care particip/ un num/r mare de personaje(
r?s?turile romanului su#iectiv-
Prin cele dou? romane ale sale, 7ltima noapte de dra'oste, @ntBia noapte de r?z#oi(1935
Ci Patul lui Procust (1933, *amil Petrescu a @nnoit romanul romBnesc inter#elic prin sincronizare
cu literatura universal?% Primul lucru care a f?cut din *amil Petrescu un precursor al noului
romanF a fost ideea de autenticitate, dezvoltat? @n cele#rul eseu Noua structur? Ci opera lui
)arcel Proust, @n care teoretizeaz? romanul modern, de tip proustian, Ci respin'e romanul de tip
tradiAional, @n care naratorul este omniprezent Ci omiscient% 8cest concept literar este caracteristic
prozei moderne su#iective Ci defineCte @ncercarea de redare cBt mai fidel? a tr?irilor interioare ale
persona+ului% *amil Petrescu consider? c? este imposi#il s? cunoCti altceva decBt ce se petrece @n
propria conCtiinA? Ci prin urmare un adev?rat scriitor ar tre#ui s? scrie doar despre ceea ce cunoaCte
foarte #ine, Ci doar la persoana 0- S? nu descriu decBt ceea ce v?d, ceea ce aud, ceea ce
@nre'istreaz? simAurile mele, ceea ce 'Bndesc eu%%% 8ceastai sin'ura realitate pe care o pot
povesti%%% ar aceastai realitatea conCtiinAei mele, conAinutul meu psiholo'ic%%% in mine @nsumi,
eu nu pot ieCi%%% Orice aC face nu pot descrie decBt propriile mele senzaAii, propriile mele im'ini%
&u nu pot vor#i onest decBt la persoana @ntBi%F
O alt? modalitate prin care este su#liniat? senzaAia de autenticitate este inserarea @n te$t a
faptelor #anale, 'roteCti Ci a#surde, care intervin pe parcursul naraAiunii Ci care fac s? transpar?
rolul hazardului Ci imprim? succesiunii evenimentelor acea miCcare imprevizi#il? proprie tr?irii lor
reale% e asemenea, sunt inserate @n te$t fra'mente de +urnal, scrisori sau note de su#sol
e$plicative% 7nele @ntBmpl?ri pot fi verificate @n documentele vremii- #?t?liile descrise au avut loc,
)aria )?nciulea, presupusa spioan? este un persona+ real Ci, @n plus, nu este e$clus ca toate cele
relatate s? i se fi @ntBmplat realmente lui *amil Petrescu Ci s? aparAin? +urnalului s?u de front%
8cest lucru nu are @ns? o importanA? ma+or?%*ititorul nu este interesat dac? evenimentele sau
petrecut @n realitate, ci este surprins de faptul c?, aCa cum sunt relatate, dau senzaAia de
autenticitate%
<omanul 7ltima noapte de dra'oste, @ntBia noapte de r?z#oi este scris la persoana %, su#
forma unei confesiuni a persona+ului principal, Mtefan Iheor'hidiu% Preocuparea pentru epicul
propriuzis e$ist?, deCi @n roman predomin? analiza% Numai c? evenimentele sunt de fiecare dat?
filtrate estetic prin conCtiinA?% Naratorul este prota'onistul romanului, perspectiva narativ/ fiind
subiectiv/ 7i unic/% NaraAiunea la persoana 0 presupune e$istenAa unui narator implicat, planul
naratorului identificBnduse cu cel al persona+ului% Punctul de vedere unic Ci su#iectiv, al
persona+ului care mediaz? @nte cititor Ci celelalte persona+e, face ca cititorul s? cunoasc? despre ele
tot atBta cBt Ctie Ci persona+ul principal% Gns? situarea eului narativ @n centrul povestirii c onfer?
autenticitate, iar faptele Ci persona+ele sunt prezentate ca evenimente interioare, interpretate,
analizate% Prin monolo$ interior, Mtefan Iheor'hidiu analizeaz?, alternBnd sau interferBnd,
aspecte ale planului interior (tr?iri, sentimente, reflecAii Ci ale planului e$terior (fapte, tipuri
umane, relaAii cu alAii%
Tema romanului o constituie drama intelectualului lucid care trece prin dou? e$perienAe
fundamentale, iubirea 7i r/zboiul, pe care le analizeaz? @n @ncercarea de a '?si semnificaAia
profund? a e$istenAei sale% <omanul este structurat @n dou/ p/r6i, precizate @nc? din titlu- prima
parte este reprezentat? de ultima noapte de dra'osteF, iar a doua de @ntBia noapte de r?z#oiF%
Prima parte prezint? drama iu#irii, iar a doua drama r?z#oiului% ac? prima parte este o scriere pur
ficAional?, a doua parte se #azeaz? pe e$perienAele reale ale scriitorului care a participat la luptele
din primul r?z#oi mondial% 7nii critici au considerat c? de fapt ar tre#ui s? fie dou? romane
distincte, dar unitatea lor nu poate fi contestat?% *ele dou? p?rAi nu pot fi separate, omo'enitatea
lor este dat? de psiholo'ia persona+uluinarator, Mtefan Iheor'hidiu%
*el deal doilea capitol, intitulat ia'onalele unei moCteniri, de#uteaz? a#rupt cu
urm?toare fraz? care constituie Ci intri$a romanului- &ram @nsurat de doi ani Ci +um?tate cu o
cole'? de la 7niversitate Ci #?nuiam c? m? @nCeal?%F 7rmeaz? o lun'? poveste de dra'oste Ci
'elozie% Iheor'hidiu, pe atunci student la 2ilozofie, se c?s?toreCte din dra'oste cu &la, student? la
itere, orfan? crescut? de o m?tuC?% 0u#irea lui se naCte la @nceput din duioCie-0u#eCti mai @ntBi
din mil?, din @ndatorire, din duioCie, iu#eCti pentru c? Ctii c? asta o face fericit?F,dar apoi
m?rturiseCte c? poAi iu#i Ci din or'oliu- Gncepusem s? fiu totuCi m?'ulit c? admiraAia pe care o
avea mai toat? lumea pentru mine, fiindc? eram atBt de p?timaC iu#it de una dintre cele mai
frumoase studente, Ci cred c? acest or'oliu a constituit #aza viitoarei mele iu#iri%F Persona+ul este
@n c?utarea iu#irii a#solute pe care crede c? a '?sito prin soAia lui, &la% up? c?s?torie, cei doi soAi
tr?iesc modest, dar sunt fericiAi% O moCtenire nesperat? le permite s? frecventeze cercurile
mondene, dar @n acelaCi timp le stric? relaAia% &la se implic? @n discuAiile despre #ani, lucru care lui
Iheor'hidiu @i displace profund- 8C fi vruto mereu feminin?, deasupra acestor discuAii vul'are%F
)ai mult, spre deose#ire de soAul ei, &la este atras? de viaAa monden?, la care noul statut social al
familiei @i ofer? acces% *uplul evolueaz? spre o inevita#il? criz? matrimonial?, al c?rei moment
culminant are loc cu ocazia e$cursiei la Odo#eCti% Gn timpul acestei e$cursii, se pare c? &la @i
acord? o atenAie e$a'erat? unui anume domn I%, care, dup? opinia persona+uluinarator, @i va
deveni mai tBrziu amant% Iheor'hidiu @ncepe s? fie torturat de 'elozie, iar cuplul se destram?%
up? o scurt? desp?rAire, &la Ci Mtefan se @mpac?% :rBnd s? afle dac? este sau nu @nCelat, eroul @Ci
pune @ntre#?ri Ci mai ales interpreteaz?% a un moment dat, fiecare nou? pro#? arunc? o alt?
lumin? asupra vieAii Ci dramei sale, @ncBt aceeaCi @ntBmplare cap?t? mereu alte semnificaAii, opuse
chiar, @n funcAie de ultima certitudine% e cBteva ori @n romanul 'eloziei, se revine la pro#lema
r?z#oiului prin prezentarea unei CedinAe de parlament sau atunci cBnd, @ntrun compartiment de
tren, avocatul Predescu din PiteCti vor#eCte despre vite+ia le'endar? a soldatului romBn% Gn finalul
primei p?rAi se revine la acAiunea de pe front- @nrolat pe frontul romBnesc, Iheor'hidiu cere o
permise, ca s? verifice dac? soAia lui @l @nCeal?, fapt nerealizat din cauza iz#ucnirii r?z#oiului%
Primirea moCtenirii are efecte Ci@ntrun plan mult mai profund, deoarece 'enereaz? criza
matrimonial?% intrun or$oliu e$a'erat refuz? s? intre @n competiAie cu ceilalAi, fiindc? i se pare
su# demnitatea lui de intelectual s?Ci schim#e 'ardero#a Ci s? adopte comportamentul superficial
al dansatorilor mondeni apreciaAi de &la% e aceea nici nu @ntreprinde nimic pentru a recBCti'a
preAuirea pierdut? a soAiei% Iheor'hidiu descoper? realativitatea sentimentului de iu#ire Ci @Ci d?
seama de eCecul pe acest plan% Gn acelaCi timp, recunoaCte c? suferinAa sa se datoreaz?
evenimentelor #anale, micilor 'esturi ale &lei% Sin'urele care conteaz? sunt evenimentele din
conCtiinAa sa, person+ul fiind conCtient c? @Ci a'raveaz? suferinAa prin e$a'erarea anumitor fapte% &l
tr?ieCte iu#irea @n mod raAional, intelectual Ci se raporteaz? mereu la a#solut%
*u ocazia e$cursiei la Odo#eCti 'elozia sa este amplificat?, este momentul @n care @Ci d?
seama c? nu poate o#Aine cunoaCterea prin intermediul iu#irii pentru soAia sa% )ici incidente,
'esturi f?r? importanA? poate, privirile pe care &la le schim#? cu domnul I%, se amplfic? @n
conCtiinAa persona+ului% Nevoia de a#solut @l determin? s?Ci analizeze cu luciditate st?rile, de unde
suferinAa- *Bt? luciditate atBta conCtiinA?, cBt? conCtiinA? atBta pasiune Ci deci atBta dram?%F 2iind
un persona+ lucid, nu face doar o analiz? a lumii e$terioare, ci Ci a propriilor sentimente, dar Ci a
psihlo'iei feminine% 2emeile @i apar ca niCte fiinAe schim#?toare, capricioase, care uit? de orice
moral? cBnd este vor#a de aCi satisface dorinAele% 8ceast? constatare o face cBnd o#serv? reacAiile
de tristeAe sau #ucurie ale &lei @n le'?tur? cu prezenAa sau a#senAa domnului I, pe care nu se
sfieCte s? le ascund?% Sentimentele lui sunt analizate cu intensitate, elocvent fiind episodul cBnd
doreCte s? dezerteze pentru ai ucide pe cei doi amanAi% Gn drama iu#irii, 'reCeala este Ci a lui- o
aCeaz? pe &la pe un piedestal Ci apoi este dezam?'it c? ea nu reprezint? femeia ideal? la care
visase% Ielozia, @ndoiala persona+ului @nre'istreaz? Ci alte etape ale destr?m?rii cuplului- ruptura,
@mp?carea temporar?, pBn? la iz#ucnirea r?z#oiului% esp?rAirea de &la, pierderea acestei iu#iri pe
care el o credea a#solut?, echivaleaz? cu pierderea unei p?rAi din personalitate, care va fi
recuperat? parAial prin e$perienAa r?z#oiului%
O ultim? @ncercare de a +un'e la acea cunoaCtere a#solut? este participarea la r?z#oi% eCi
ar fi putut s? evite participarea la r?z#oi, profitBnd de averea sa, aCa cum face Nae Iheor'hidiu,
Mtefan se @nroleaz? voluntar? din din dorinAa de a tr?i aceast? e$perienA? e$istenAial? Ci ca act
moralmente necesar- NaC vrea s? e$iste pe lume o e$pereienA? definitiv?, ca aceea pe care o voi
face, de la care s? lipsesc, mai e$act s? lipseasc? ea din @ntre'ul meu sufletesc% 8r avea faA? de
mine, cei care au fost acolo, o superioritate, care mi se pare inaccepta#il?% 8r constitui pentru mine
o limitare%F Nu se @nroleaz? din patriotism, ci din or$oliu, din dorinAa de a nu se simAi inferior% a
fel ca Ci @n cazul iu#irii, Iheor'hidiu analizeaz? cu luciditate r?z#oiul nu pentru a su#linia
eroismul ci a#surditatea acestuia% &l polemizeaz? cu ima'inea r?z#oiului din c?rAile de literatur?
sau din articolele din ziarele vremii, deoarece aceasta nu corespunde cu realitatea% uptele nu sunt
@mp?rAite @n mari Ci mici decBt @n funcAie de num?rul celor care au murit% Pentru ofiAerul 'erman
aflat pe patul de moarte lupta din acea zi a fost cea mai mare pentru c? este cea care @i va aduce
sfBrCitul% <?z#oiul este unul haotic, prost or'anizat @n care soldaAii mor f?r? acel sentiment
patriotic descris @n c?rAi ci cu re'ret, disperare Ci resemnare%
ac? @n prima parte eroul realizeaz? o demitizare a r?z#oiului, @n a doua parte este vor#a
despre o demitizare a r?z#oiului- se prezint? soldaAi @n'roziAi c? vor muri, care nu @nAele'
semnificaAia deciziilor luate de putere, ei Ctiu doar c? vor muri Ci @ncearc? s?Ci apere viaAa% e pe
scena istoriei r?z#oiul se mut? pe aceea a conCtinAei individului pentru care viaAa sa este mai
important? decBt r?z#oiul% Pentru Iheor'hidiu, r?z#oiul este o modalitate de aCi verifica
personalitatea, @Ci analizeaz? reacAiile pe cBmpul de lupt?% *onfruntat cu situaAiilimit?, se
autoanalizeaz/ lucid- Mtiu c? voi muri, dar m? @ntre# dac? voi putea @ndura fizic rana care @mi va
sfBCia trupul%F 8dev?rata dram?F a r?z#oiului este tot de natur? interioar?, psiholo'ic?% <?z#oiul
reprezint? e$perienAa final? care @i va ar?ta lipsa de importanA? a pro#lemei din dra'oste% <?nit Ci
spitalizat, Iheor'hidiu se @ntoarce acas? la ucureCti, dar se simte detaCat de tot ce @l le'ase de
&la% 2inalul romanului prezint? sfBrCitul dramei personale, a iu#irii% O#osit, Mte fan @Ci priveCte
acum soAia cu indiferenAa cu care priveCti un ta#louF,iar ruptura este de data aceasta definitiv?%
Persona+ul ia decizia de ai l?sa toat? averea &lei, adic? tot trecutul care acum nu mai are
importanA?- 0am scris c? @i las a#solut tot ce e @n cas?, de la o#iecte de preA, la c?rAi%%% de la lucruri
personale, la amintiri% 8dic? tot trecutul%F 8stfel, drama r?z#oiului anuleaz? drama iu#irii% Gn
privinAa dramei colective, se poate vor#i despre un final deschis, deoarece Iheor'hidiu se @ntoarce
pe front, f?r? a mai afla @n ce fel @Ci manifest? respin'erea faA? de a#surditatea r?z#oiului%
Poezia interbelica:
Tudor 4r$hezi
Testament
Poezie moderna:
NuAi voi l?sa drept #unuri, dup? moarte,
ecBt un nume adunat peo carte%
Gn seara r?zvr?tit? care vine
e la str?#unii mei pBn? la tine,
Prin rBpi Ci 'ropi adBnci
Suite de #?trBnii mei pe #rBnci,
Mi care, tBn?r, s? le urci teaCteapt?
*artea meai, fiule, o treapt?%
udor 8r'hezi este unul dintre cei mai importanAi poeAi romBni, opera sa fiind de o comple$itate
unic? @n literatura romBn?% Opera sa este foarte variat?, putBnd fi clasificat? @n mai multre
cate'orii-
Poezia ilozoic/-
8rtele poetice @n care autorul este preocupat de poezie Ci de rostul poetului poetul este descris @n
ipostaza de artizan, fiind interesat de lim#a+ Ci de posi#ilit?Aile sale creative- estament, 2lori de
muci'ai, &pi'raf, Portret, <u'? de sear?
Poeziile care trateaz? tema c?ut?rii transcendenAei, a divinit?Aii, @n care eul liric oscileaz? @ntre mai
multe st?ri raportBnduse la divinitate (ascultare, smerenie, c?utare, ardere, @nchipuire, revolt?,
ne'are- Psalmii
Poeziile care prezint? atitudinea faA? de moarte- uhovniceasc?, ea vaAi ascuns
Poezia social/-
&stetica urBtului (includerea #analului, a urBtului, a maca#rului @n poezie, folosirea cuvintelor din
orice re'istru stilistic- volumul 2lori de muci'ai (Pui de '?i, *ina, Ialere, 2?t?l?ul, Streche,
<ada
Poezia de dra$oste-
poeziile care descriu o amBnare a momentului @n care iu#irea se @mplineCte (atitudine
asem?n?toare cu cea din idilele eminesciene- volumul *uvinte potrivite ()or'enstimmun',
Psalm de tain?, )elancolie
*reaAiile care prezint? o @mplinire a iu#irii de tip casnic- volumul *?rticic? de sear?
*reaAiile
*reaAiile care trateaz?
trateaz? tema +ocului,
+ocului, a copil?riei,
copil?riei, dar Ci teme anterioare
anterioare tratate
tratate dintro
dintro perspectiv?
perspectiv?
ludic? (&$%- ciclul a#louri
a#louri #i#lice care trateaz?
trateaz? pro#lema
pro#lema creaAiei divine din aceast? perspectiv?
perspectiv?
infantil?, crearea primilor oameni fiind descris? ca un +oc al lui umnezeu
TST4!NT
Poezia estament
estament face parte din volumul *uvinte potrivite Ci este o art? poetic? modern?%
2iind prima poezie din volumul de de#ut al autorului, ea a fost considerat? un maniest maniest literar
care sintetizeaz? ideile din @ntre'ul volum% *a Ci Octavian Io'a @n poezia <u'?ciune, 8r'hezi @Ci
e$prim? opinia despre menirea literaturii Ci despre rolul poetului @n societate% Poetul este v?zut @n
ipostaza de artizan al lim#a+ului
lim#a+ului deoarece
deoarece el deAine puterea
puterea de a crea Ci de a schim#a lumea prin
interm
intermedi
ediul
ul cuvBnt
cuvBntulu
ului%
i% Spre
Spre deose#
deose#ire
ire de creaAia
creaAia lui Io'
Io'a,a, estamen este o art/ poetic/
estamentt este poetic/
modern/ deoarece nu se limiteaz? s? vor#easc? doar despre rolul poetului Ci al poeziei, ci trateaz?
Ci pro#lema
pro#lema lim#a+ului,
lim#a+ului, a transfi'ur?r
transfi'ur?rii
ii socialului
socialului @n estetic
estetic (estetica
(estetica urBtului,
urBtului, a raportului
raportului dintre
inspiraAie Ci tehnica poetic?% e$tul este unul comple$ @n care se distin' trei idei fundamentale-
aceea a le'?turii spirituale @ntre 'eneraAii Ci a responsa#ilit?Ailor urmaCilor @n faAa mesa+ului primit
de la str?#uni, aceea a luptei cu materia lim#ii Ci cea a menirii poeziei%
Tema poeziei este creaAia literar? v?zut? su# dou? ipostaze- ca me7te7u$, punBnduse
accentul pe efortul creator al poetului, Ci ca mo7tenire, creaAie transmis? urmaCilor ca dovad? Ci ca
mi+loc de cunoaCtere%
Poezia
Poezia este scris? forma unui monolo
scris? su# forma monolo$$ sau dialo$ ima$inar
ima$inar adresat de tat?F unui fiu
spiritual c?ruia @i este l?sat? drept moCtenire carteaF, care sim#olizeaz? de fapt creaAia, opera
literar?% eCi este structurat? su# aceast? formul?, nu apare a doua instanA?, lirismul fiind unul de
tip subiectiv% &ul liric @Ci transmite @n mod direct atitudinile, fapt su#liniat Ci de m?rcile lin'vistice
ale su#iectivit?Aii, cum ar fi pronumele personale- euF, mineF, ad+ectivele pronominale posesive-
meiF,
meiF, meaF,
meaF, noast
noastr?F
r?F Ci ver#el
ver#elee la persoa
persoana
na 0- am ivitF,
ivitF, am pref?c
pref?cutF,
utF, f?cuiF,
f?cuiF, am
preschim#atF, am luatF, am pusF%
%ncipitul este formulat ca o adresare direct? a eului liric c?tre un fiu spiritual prin
intermediul c?reia @i las? moCtenire un nume adunat peo carteF, sim#ol pentru creaAia poetic? Ci
implicit pentru poet% 8dresarea direct? se realizeaz? prin intermediul vocativului fiuleF, care
reprezint? orice cititor potenAial, poetul devenind @n mod sim#olic un tat?% unul spiritual pe care
@l las? poetul moCtenire este o creaAie despre suferinAele str?moCilor redate prin metafora seara
r/zv/tit/ care vine e la str?#unii mei pBn? la tineF% 8ceasta este o treapt?F, o le'?tur?
spiritual? @ntre trecut Ci viitor, o treapt? @n des?vBrCirea cunoaCterii% Procesul de creaAie este descris
ca un drum dificil, asem?n?tor cu drumul parcurs de @naintaCi @n trecut- Prin rBpi Ci 'ropi adBnci,
Suite de #?trBnii mei pe #rBnci%F
Gn stroa a doua este prezentat? o alt? ipostaz? a c?rAii, ea c?p?tBnd o semnificaAie sacr?
divin?% *artea devine un document important, o carte de c?p?tBi asem?n?toare i#liei- &a e
hrisov
hrisovul
ul vostru
vostru cel dintBi
dintBiF%
F% *reaAia
*reaAia literar? are acum o valo
literar? valoar
aree social
social// deoarece
deoarece prezint?
prezint?
suferinAele str?moCilor, fiind o m?rturie pentru @ntrea'a lor e$istenA?- 8l ro#ilor cu saricile pline
e osemintele v?rsaten mine%F Poetul este din nou elementul de le'?tur? dintre trecut Ci viitor, el
preia suferinAa str?moCilor- osemintele v?rsten mineF Ci o transmite mai departe prin intermediul
poeziei%
Gn stroa a cincea se reia ideea transfi'ur?rii socialului @n estetic prin faptul c? durerea,
revolta social? sunt transformate @n poezie, sim#olizat? prin su#stantivul vioar?F- urerea
noastr? surd? Ci amar? O 'r?m?dii peo sin'ur? vioar?%F &ste reluat? Ci ideea c? poezia este un
instrument
instrument de lupt? social?- Pe care ascultBndo
ascultBndo a +ucat St?pBnul,
St?pBnul, ca un Aap @n+un'hiat%F,
@n+un'hiat%F, dar Ci
un mi+loc de r?z#unare a suferinAei @naintaCilor- iciul r?#dat sentoarce @n cuvinte Mi iz#?veCte
ncet pedepsitor Odrasla viea crimei tuturor%F Pro#lema lim#a+ului este reluat? @n aceast? strof?
prin su#linierea ideii de estetic/ a ur>tului, pe care 8r'hezi a preluato de la poetul francez
*harles audelaire, autorul volumului 2lorile r?ului% *onform acestei teorii esteticul @n poezie
poate cuprinde Ci alte cate'orii, cum ar fi r?ul, urBtul, 'rotescul% 0deea se re'?seCte @n versurile-
0scat am frumuseAi Ci preAuri noi%F, un alt element de opozi6ie din
in #u#e, muce'aiuri Ci noroi 0scatam
poezie% 8rtistul @Ci poate '?si sursele de inspiraAie @n orice mediu social Ci poate folosi cuvinte din
toate re'istrele stilistice%
8ltima stro/ su#liniaz? ideea c? poezia este 1n primul r>nd me7te7u$, sintetizBnd
astfel crezul poetic al artistului% )uza, sim#olizat? @n poezie de domniA?F este dep?Cit? de
meCteCu', poezia modern? fiind o e$presie a efortului creativ, nu o surs? a inspiraAiei- Gntins?
leneC? pe canapea, omniAa sufer? @n cartea mea%F 8ceast? condiAie a poziei moderne este dual?
su#liniat de opozi6ia dintre slova de focF (cuvBntul inspirat, de surs? divin? Ci slova
@ns?, fapt su#liniat
f?urit?F (cuvBntul ela#orat, meCteCu'it de poet- Slova de foc Ci slova f?urit? Gm?rechiaten carte
se m?rit?, ca fierul cald @m#r?AiCat @n cleCte%F *ondiAia poetului este redat? @n versul <o#ul a
scriso, omnul o citeCteF, artistul fiind un truditor al condeiului Ci se afl? @n slu+#a cititorului,
omnulF% 8cest cititor, care reprezint? de fapt urmaCii, este o#li'at s? descifreze sensul ascuns al
c?rAiiF @n carezace mBnia #unilor mei%F Prin urmare, poezia @Ci atin'e scopul de a l?sa moCtenire
o dovad? a suferinAei Ci a destinului str?moCilor%
C3NCL8E%
estament este o art? poetic? modern? care conAine numeroase elemente specifice
curentului literar modern- poezia se afl? @ntro continu? c?utare a lim#a+ului care s? e$prime cel
mai #ine fr?mBnt?rile eului liric, introduce elemente care Ain de estetica urBtului, @ncalc?
convenAiile prozodice (strofele au un num?r varia#il de versuri, lim#a+ul este caracterizat prin
am#i'uitate Ci e$presivitate, cuvintele cap?t? noi semnificaAii Ci sunt alese din toate re'istrele
stilistice (termeni ar'otici, neolo'isme, arhaisme, re'ionalisme, cuvinte #anale- #u#e, muce'aiuri
Ci noroiF, slova de focF etc, rolul poetului este de a potrivi aceste cuvinte pentru aCi transmite
mesa+ul poetic%
5asmul cult:
%on Crean$a
Povestea lui Garap-4lb
28N8S0*7
Aantasticul este o cate$orie estetic/, deinit/ 1n raport cu realul 7i ima$inarul,
plas>ndu-se 1ntre acestea 7i produc>nd o ezitare de 1ncadrare a evenimentului 1n natural sau
supranatural(
Tzvetan Todorov, @n lucrarea sa 0ntroducere @n literatura fantastic? spunea c? fantasticul
este ezitarea cuiva care nu cunoaCte decBt le'ile naturale pus faA? @n faA? cu un eveniment @n
aparenA? supranatural%F
Aantasticul propriu-zis presupune faptul c? persona+ul Ci cititorul, aflaAi @n faAa unui
fenomen necunoscut, ezit? ai da o e$plicaAie natural? sau supranatural?, ceea ce determin? un
sentiment de spaim? sau neliniCte% Orice opAiune pentru o soluAie sau alta, pentru natural sau
supranatural, @nseamn? p?trunderea @ntrun 'en @nvecinat- abulosul sau straniul%
Aabulosul sau miraculosul presupune acceptarea supranaturalului% *ititorul Ctie c? se afl?
@ntro lume ima'inar? @n care totul este posi#il% &$%- #asmele, literatura S%2%
Straniul apare @n operele ale c?ror @ntBmpl?ri aparent neverosimile, ieCite din comun Ci
@nsp?imBnt?toare au e$plicaAii raAionale% &$%- romanele poliAiste%
8S)7
asmul cult a copiat modelul popular, imitBnd relaAia de comunicare dintre povestitor Ci
ascult?tori, dar te$tul este scris Ci definitiv sta#ilit, avBnd un autor ce poate fi identificat%
asmul popular Ci cel cult au o serie de elemente comune, dar Ci unele care le
diferenAiaz?% &ste comun? evolu6ia narativ/, care se poate reduce la o schem?, conform c?reia @n
situa6ia ini6ial/ se manifest? o lips?% Gn Povestea lui Rarap8l# lipsa iniAial? se manifest? @n
lumea spre care se @ndreapt? eroul, pentru c? @mp?ratul :erde, fratele tat?lui s?u, este #?trBn Ci are
numai fiice, neavBnd pe cine s? lase la domnie% ipsa iniAial? este @nl?turat? prin acAiunea lui
Rarap8l# care pleac? la drum pentru a reface echili#rul%
asmul popular com#in? acAiuni caracteristice al c?ror num?r este limitat Ci printre care
se num?r?- plecarea de acas?, punerea la cale a pro#elor, dezv?luirea vicleCu'ului, nunta etc%
8semena acAiuni apar Ci @n #asmele culte% Gn Povestea lui Rarap8l#, eroul este supus mai multor
pro#e pentru aCi duce la cap?t misiunea% 8cAiunea #asmului urmeaz? o linie ascendent?, astfel
@ncBt de cele mai multe ori, @nceputul se afl? @n opoziAie cu sfBrCitul, eroul f?cBnd un salt de la o
poziAie social? umil? la una @nalt?% *hiar dac? #asmul are intri'? Ci o anume tensiune narativ?, nu
se poate considera c? urmeaz? momentele clasice ale su#iectului literar, aCa cum se @ntBmpl? @n
operele culte, de fapt fiind marcate foarte clar doar situaAia iniAial? Ci cea final?% Gn c?l?toria sa,
prota'onistul @ntBlneCte adversari, dar Ci ajutoare (fiinAe, animale, o#iecte, ca @n orice #asm
popular% Gn afar? de aceste dou? cate'orii, pot ap?rea Ci donatorii sau urnizorii, persona+e
@ntBlnite @ntBmpl?tor Ci care @i d?ruiesc eroului un o#iect miraculos cel va a+uta la nevoie (de
e$emplu, cr?iasa al#inelor% &roul poate avea tr?s?turi omeneCti, cum este cazul lui Rarap8l#, dar
Ci puteri supranaturale%
Gn lumea #asmului se intr? Ci se iese prin ormule speciice, a c?ror funcAie este de a
avertiza asupra caracterului fa#ulos al povestirii% &$ist? trei tipuri de formule @n #asm- ini6iale,
mediane Ci inale% 2ormulele iniAiale pre'?tesc auditoriul pentru ideea c? ceea ce se va nara este
rodul ima'inaAiei% 2ormulele mediane au rolul de a menAine le'?tura cu auditoriul, de ai atra'e
atenAia% 2ormulele finale su'ereaz? c? totul a fost o n?scocire, producBnd ieCirea din timpul Ci
spaAiul fa#ulos% *ele dou? planuri, real Ci fa#ulos, se @ntrep?trund @n #asmul cult deoarece
fantasticul este tratat @n mod realist%
eCi 0on *rean'? porneCte de la modelul popular Ci p?streaz? teme Ci motive specifice
#asmului tradiAional, el complic? situaAia, eroul tre#uie s? parcur'? mai multe pro#e decBt 2?t
2rumos Ci nu are puteri supranaturale% e asemenea, duCmanii @n le'?tur? cu care este avertizat de
tat? nu sunt din alt? lume (spre deose#ire de #asmele populare @n care eroii se lupt? cu zmeii ci
sunt oameni @nsemnaAi, renumiAi pentru viclenia Ci r?utatea lor- s? te fereCti de omul roC, iar mai
ales de omul spBn, cBt @i putea, s? nai dea face cu dBnCii c? sunt foarte Cu'u#eAi%F
Scrisoarea primit? de la @mp?ratul :erde, care are nevoie de moCtenitori deoarece are
numai fete (motivul 1mp/ratului /r/ urma7i este elementul care declanCeaz? situaAia iniAial? Ci
determin? plecarea celui mai demn dintre fiii craiului ( motivul superiorit/6iimezinului @n
c?l?torie% 8ceast? c?l?torie tre#uie pre'?tit?, nu se poate realiza la @ntBmplare% Pentru c? sa ar?tat
milostiv cu #?trBna cerCetoare care era de fapt SfBnta uminic?, eroul primeCte de la ea sfaturi
care @l vor a+uta s?Ci @ndeplineasc? misiunea% Pentru a iz#Bndi el tre#uie s? ia calul, hainele Ci
armele tat?lui s?u, realizBnduse astfel un transfer de calit?Ai de la tat? la fiu% a fel ca Ci p?rintele
lui, fiul de crai tre#uie s? treac? prin diferite prime+dii pentru a dovedi c? este capa#il s? conduc? o
@mp?r?Aie% !otivul animalului n/zdr/van din #asmele populare se re'?seCte Ci aici- calul nu este
un animal oarecare, el are puteri supranaturale, vor#eCte Ci poate z#ura, iar ademenirea lui nu se
poate realiza decBt cu o tav? de +?ratic-Pe urm? umple o tav? cu +?ratic, se duce cu dBnsa la
her'helie Ci o pune +os @ntre cai% Mi atunci numai iaca ce iese din mi+locul her'heliei o r?pciu'? de
cal 're#?nos, dupuros Ci sla# dei num?rai coastele Ci venind dea dreptul la tav?, apuc? o 'ur? de
+?ratic% .%%%/ Ci atunci calul odat? z#oar? cu dBnsul pBn? la nouri Ci apoi se las? @n +os ca o s?'eat?%
up? aceea z#oar? @nc? o dat? pBn? la lun? Ci iar se las? @n +os mai iute decBt ful'erul%F
Prima prob/ la care este supus eroul este @nfrBn'erea ursului (a tat?lui de'hizat @n urs
care se afl? su# podul ce desparte @mp?r?Aia de lumea necunoscut?% &ste o pro#? menit? s?i
testeze vite+ia, #?r#?Aia Ci cura+ul% Podul sim#olizeaz? @ntotdeauna o trecere de la o lume la alta, de
la cunoscut la necunoscut, sau de la imaturitate la maturitate% )ezinul trece aceast? pro#? cu
a+utorul calului n?zdr?van care d? n?val? asupra ursuluiF%
Pentru a se putea continua procesul de iniAiere, Rarap8l# este supus de c?tre SpBn la
trei probe- aducerea s?l?Ailor din Ir?dina 7rsului, aducerea pielii cu pietre preAioase a cer#ului Ci
aducerea fetei @mp?ratului <oC pentru c?s?toria SpBnului% )i+loacele prin care trece pro#ele Ain de
miraculos, iar adjuvan6ii au puteri supranaturale%
4 treia prob/, cea mai comple$? dintre toate, presupune un alt set de pro#e Ci necesit?
mai multe a+utoare% rumul spre @mp?ratul <oC @i va aduce lui Rarap8l# o serie de prieteni cu
puteri supranaturale f?r? a+utorul c?rora nu ar fi posi#il? @ndeplinirea misiunii% Gn aceast? etap? se
contureaz? adev?ratele calit?Ai ale eroului care @l vor conduce spre tronul @mp?ratului :erde% Primii
adjuvan6i ai s?i vor cr/iasa urnicilor Ci c/iasa albinelor% recBnd peste un pod el vede o nunt?
de furnici pe care decide s? o lase s? treac? pentru a nu pune @n pericol viaAa acestora% Bnd
dovad? de #un?tate, este r?spl?tit de cr?iasa acestora care @i ofer? o arip? cu puteri ma'ice- cBnd
@i avea vrodat? nevoie de mine, s? dai foc aripii, Ci atunci eu @mpreun? cu tot neamul meu avem s?
Ci venim @n a+utor%F 8ceeaCi r?splat? o primeCte Ci de la cr?iasa al#inelor pentru c? fiindui mil? de
al#inele pe care le @ntBlneCte le construieCte un stup- pentru c? eCti aCa de #un Ci teai ostenit s? ne
faci ad?post, vreu s?Ai fac Ci eu un #ine @n viaAa mea- naAi aripa asta, Ci cBnd @i avea vrodat?
nevoie de mine, aprindeo, Ci eu @ndat? am s?Ai viu @ntru a+utor%F
ot prin #un?tate Ci toleranA? faA? de alte fiinAe @i cBCti'? drept prieteni devotaAi pe cei
cinci n?zdr?vani- #eril/, Al/m>nzil/, Setil/, 3chil/ Ci P/s/ri-L/6i-Lun$il/% 8ceste cinci
persona+e se inte'reaz? perfect @n lumea #asmului% Mi ei au tr?s?turi umane- Ieril? este odihanie
de omF, 2l?mBnzil? o namil? de omF, Setil? o nanie de omF, Ochil? o schimonositur? de omF,
iar P?s?ri?Aiun'il? e o pocitanie de omF, dar fantasticul @n cazul lor se produce prin
e$a'erarea unei tr?s?turi pBn? la limita a#surdului% escrierile lor sunt pitoreCti Ci su#liniaz? mai
ales talentul autorului de a realiza descrieri inedite care se @m#in? cu umorul% escrierea lui Ieril?
este mai mult decBt elocvent? @n acest sens- omul acela era ceva de sp?riet- avea niCte urechi
cl?p?u'e Ci niCte #uzoaie 'roase Ci de#?l?zate% Mi cBnd sufla cu dBnsele, cea de deasupra se
resfrBn'ea @n sus peste sc?fBrlia capului, iar cea de desupt atBrna @n +os, dei acoperea pBntecele% Mi
ori pe ce se oprea suflarea lui, se punea promoroaca mai 'roas? de o palm?% Nu era chip s? te
aproprii de dBnsul, c? aCa tremura de tare, de parc?l z'hihuia dracul%F
a curtea @mp?ratului <oC Rarap8l# este supus unor noi pro#e pe care le trece datorit?
puterii supranaturale a a+utoarelor sale% Gmp?ratul <oC, vestit pentru #un?tatea lui nepomenit? Ci
milostivirea lui cea neauzit?F, le ofer? '?zduire @ntro cas? de aram?, pro#? de care 'rupul de
prieteni trece datorit? lui Ieril?% Pro#a focului const? @n @nnoptarea @n aceast? cas? menit? s? le
aduc? pieirea, su# care se afl? un foc din 4 de stBn+eni de lemne% Ieril? r?ceCte casa Ci astfel
scap? cu viaA?% Pro#a mBnc?rii Ci a #?uturii nu este mai pre+os decBt prima- peAitorii tre#uie s?
consume 1 hara#ale cu pBine, 1 ialoviAe fripte Ci 1 #uAi pline cu vin din cel hr?nitF% Pro#a va fi
dus? la @ndeplinire de c?tre 2l?mBnzil? Ci Setil?% 7rmeaz? ale'erea macului de nisip care se
realizeaz? cu a+utorul furnicilor% P?zirea fetei @mp?ratului transformat? @n pas?re este a patra pro#?,
care pune la @ncercare atBt @ndemBnarea lui Ochil? care o vede cnd se ascund dup? lun?, cBt Ci
@ndemBnarea lui P?s?ri?Aiun'il? care se @ntinde Ci o prinde% 7rm?toarea pro#? este specific?
#asmului popular Ci const? @n 'hicitul fetei dintre trei femei identice, Ci va fi rezolvat? cu a+utorul
al#inelor% 2ata de @mp?rat impune o ultim? pro#?- calul lui Rarap8l# Ci turturica ei tre#uie s?
aduc? trei smicele de m?r dulce Ci ap? vie Ci ap? moart?, de unde se #at munAii @n capete%F *alul
o#Aine o#iectele ma'ice prin vicleCu', furBndule de la turturic? Ci astfel fata @mp?ratului <oC este
o#li'at? s?l @nsoAeasc? pe Rarap8l# la curtea @mp?ratului :erde% 8ceast? c?l?torie reprezint? o
nou? pro#? pentru erou, deoarece tre#uie s?Ci respecte +ur?mBntul faA? de SpBn deCi se
@ndr?'osteCte de fat?% &l nu @i m?rturiseCte reala sa identitate, dar fiind o farmazoan? cumplit?F Ci
avBnd puteri ma'ice, ea Ctie care este adev?rul%
P&<SON8H7 R8<8P8
Rarap8l# este cel mai reprezentativ dintre eroii pozitivi ai lui *rean'?% &l nu are
tr?s?turi supranaturale, puterea lui st? @n 'Bndul lui #un% a fel ca Ci alte persona+e din poveCtile
autorului, Rarap8l# e omenos Ci milostiv%
Gnc? de la @nceputul #asmului, fiul cel mic al *raiului @Ci va dovedi calit?Aile de erou,
fiind sin'urul dintre cei trei fraAi care este afectat de do+ana tat?lui Ci mBhnit de faptul c? reprezint?
un motiv de ruCine pentru acesta% 8poi se o#serv? tr?s?turile lui fundamentale, mila Ci bun/tatea,
care @l a+ut? s?Ci fac? a+utoare ce @l vor spri+ini @n c?l?toria sa, cum ar fi SfBnta uminic? Ci calul
n?zdr?van% Gn acelaCi timp, este Ci iute la m>nie deoarece se cam repede la cerCetoarea din
'r?din?, neCtiind c? este SfBnta uminic?, Ci loveCte calul care i se pare r?pciu'os% up? ce trece
de capcana pe care io @ntinde tat?l Ci care era menit? s?i pro#eze vitejia, eroul pleac? @n c?l?toria
sa iniAiatic?% Bnd dovad? de naivitate, dar Ci de lips/ de experien6/ de via6/, fiul craiului nu
ascult? sfaturile date de tat? la plecare Ci se las? p?c?lit de SpBn% Neascult?tor cu tat?l, se
dovedeCte @ns? supus @n relaAia cu SpBnul, din al c?rui cuvBnt nu iese%
Persona+ul este caracterizat Ci prin opoziAia cu persona+ul ne'ativ, sim#ol al forAei r?ului%
Nici SpBnul nu are tr?s?turi miraculoase, dar el reprezint? omul r?u, maleficul, inumanul% &l
reuCeCte s?l p?c?leasc? pe erou datorit? vicleniei Ci astfel are loc o schim#are de statut- SpBnul
devine fiul de crai, iar acesta se transform? @n slu'a primului% Prima etap? a form?ri persona+ului
este co#orBrea @n fBntBn?, care echivaleaz? cu o cobor>re ad ineros, un #otez @n urma c?ruia fiul
craiului primeCte un nou nume, Rarap8l#, Ci o nou? identitate, de slu'? a SpBnului% e asemenea,
SpBnul are rolul unui iniAiator, este un r?u necesarF, f?r? de care nu sar fi putut realiza iniAierea
eroului pozitiv%
Pro#ele la care este supus sunt menite al pre'?ti ca viitor conduc?tor, moCtenitor al
tronului unchiului s?u, dar Ci @n vederea c?s?toriei%
Rarap8l# devine un erou exemplar nu prin @nsuCiri miraculoase aCa cum se @ntBmpl? de
o#icei @n #asme, ci prin tr?sturile sale profund umane% un?tatea Ci mila de care d? dovad? @nc? de
la @nceput @l situeaz? @n rBndul persona+elor care reprezint? forAele #inelui% Pentru ca iniAierea
eroului s? fie total?, el tre#uie s? primeasc? din nou #otezul morAii Ci al @nvierii% Gn final, el
do#BndeCte un set de valori morale care @n viziunea autorului sunt necesare unui @mp?rat- mila,
#un?tatea, 'enerozitatea, prietenia, respectarea +ur?mBntului, cura+ul%
0on *rean'? este un povestitor prin e$celenA? cu un stil propriu Ci inconfunda#il% Prin
urmare, poveCtile sale nu mai pot fi repovestite f?r? pierderi Ci nici nu ar putea circula @n variante,
ca @n folclor% &le tre#uie citite ca orice oper? cult?%
Gn toate poveCtile sale, *rean'? respect? @ntocmai schema universal? a #asmului Ci nu
inventeaz? motive sau teme inedite% Ori'inalitatea autorului st? @n conceperea scrierii sale ca un
mic roman de aventuri, cu multe detalii specifice care nuanAeaz? miCc?rile, 'esturile Ci st?rile
sufleteCti ale persona+elor% Gn felul acesta persona+ele Ci acAiunile cap?t? individualitate, devin de
neconfundat% <e'resiunea de la fantastic la real are aceeaCi funcAie de umanizare, dBnd un contur
realist su#iectului de #asm% 8morul face ca fa#ulosul s? co#oare pe p?mBnt, s? fie umanizat, dar
asta nu echivaleaz? cu o de'radare a acestuia%
O alt? particularitate a poveCtilor lui *rean'? este pl?cerea cu care sunt spuse% Se creeaz?
o le'?tur? @ntre narator Ci cititor care cap?t? accente afective% xprimarea aectiv/este marcat? de
prezenAa inter+ecAiilor, a e$clamaAiilor, a dativului etic% 8ceast? e$primare afectiv? ofer? Ci
caracterul oral al #asmului deoarece frazele lui *rean'? las? impresia de spunere% 3ralitatea
rezult? Ci din prezenAa e$presiilor onomatopeice, a ver#elor imitative Ci a inter+ecAiilor% 0mpresia de
zicere este dat? Ci de e$presiile narative tipice (Ci odat?F, Ci atunciF, @n sfBrCitF, Ci apoiF, dup?
aceeaF, a @ntre#?rilor Ci e$clam?rilor (&i, apoi Ca'? v? pareLF, cemi pas? mieLF, haiKhaiKF%
9omantismul:
!ihai minescu
Aloare albastra
%ntroducere
Poezia a fost pu#licat? @n revista *onvor#iri literareF la 1 aprilie 1!3% &ste una dintre cele
mai reprezentative poezii care tarateaz? tema iu#irii, dar care @n acelaCi timp pune @n evidenA?
locul pe care @l ocup? natura @n lirica de iu#ire eminescian?%
Specia literar?- este e'lo'a, dar are Ci caracter de meditaAie datorit? finalului%
0dila Y oper? liric? @n care se contureaz? un ta#lou din viaAa rural?, evidenAiinduse atitudinile
oamenilor @n plan erotic%
&'lo'a Y idil? cu dialo'
)editaAia Y specie liric? filozofic?, dezvoltat? mai ales @n romantism, centrat? pe motive refle$ive
Comentariul
Tema- tema iu#irii com#inat? cu tema naturii Ci cu cea a timpului (meditaAia din final se refer? la
pro#lema trecerii ireversi#ile a timpului%
Semniica6ia titlului:
Compozi6ia textului:
Poezia este construit? pe dou? planuri distincte- un plan al femeii (strofele 13 Ci Z1,
cel?lalt al #?r#atului (strofele 4, 1314% Strofa a patra poate fi considerat? o strof? de tranziAie care
face le'?tura @ntre cele dou? moduri de a @nAele'e lumea% 2emeia este o copil? naiv?, dornic? de a
se realiza prin iu#ire, @n timp ce #?r#atul este un contemplativ, preocupat s? atin'? a#solutul%
Primul plan poate fi considerat unul al aproapeluiF, iar cel al #?r#atului al departeluiF% 8ceste
denumiri cap?t? semnificaAie dac? ne 'Bndim la opoziAia dintre lumea natural?, instinctual? @n care
@l invit? femeia, Ci lumea ideilor Ci misterelor la care viseaz? eul liric% Planul feminit?Aii are forma
unui monolo', alc?tuit dintrun reproC (prima parte, apoi dintro provocare inocent?, dintro
@ncercare de seducAie% Planul #?r#atului are du#lu rol- fi$eaz? povesteaF @n interiorul unei amintiri
Ci confer? poeziei caracter de meditaAie% SenzaAia de poveste evocat? este dat? de prezenAa @n te$t a
eului liric prin intermediul pronumelui personal de persoana 0- euF, netezindumiF, al#astra
miF, iu#irea noastr?F Ci a ver#elor la indicativ- eu am rBsF, nam zisF, stamF, a muritF% 8ceste
detalii, completate de e$clamaAii meditative- 8hK &a spuse adev?rulF, *e frumoas?, ce ne#un?
& al#astrami, dulce floareKF, 2loareal#astr?K 2loareal#astr?KF demonstreaz? c? povestea de
dra'oste este pus? @ntro ram?, @ntro alt? poveste, a #?r#atului%
impul trecut al ver#elor su#liniaz? aceeaCi idee% atorit? acestor elemente se creeaz?
senzaAia unui +oc @ntre prezenA? Ci a#senA? care poate fi e$tins la +ocul dintre viaA? Ci moarte% *eea
ce pare prezent se dovedeCte a fi @n final doar o amintire, o meditaAie asupra iu#irii pierdute%
)oartea poate fi reprezentat? @n te$t de lucrurile a#stracte spre care tinde eul liric% 8cestea sunt
considerate zadarnice de c?tre iu#it? care @n locul acestei lumi a eternit?Aii cerurilor @nalteF, cu
steleleF Ci noriiF lor, a mormintelor civilizaAiei e'iptene din piramidelenvehiteF, @i ofer?
codrul cu verdeaA?F, adic? viaAa%
Nivelul ideatic-
Povestea de iu#ire este redat? su# forma unei amintiri% )onolo'ul femeii descrie
@nstr?inarea treptat? a omului de 'eniu de fiinAa iu#it?% Bn?ra simte c? datorit? preocup?rilor
a#stracte, #?r#atul se @nstr?ineaz?, @l avertizeaz? c? fericirea nu st? @ncBmpiile asireF Ci @n
piramidelenvechiteF ci @n iu#irea ei- Nu c?ta @n dep?rtare 2ericirea ta, iu#iteKF% ?r#atul nu o
@nAele'e, preocup?rile sale sunt de natur? filozofic?, motiv pentru care o trateaz? cu @n'?duinA? pe
tBn?r? @ndr?'ostit?- &u am rBs, nam zis nimica%F 8ceasta @ncearc? s?l atra'? @n mi+locul naturii
protectoare, reprezentat? @n lirica eminescian? de codru- Rai @n codrul cu verdeaA?F @n care @Ci
poate re'?si fericirea% Poezia respect? scenariul idilei eminesciene care @ncepe cu o chemare @n
mi+locul naturii, continu? cu +ocul iu#irii Ci sfBrCeCte cu desp?rAirea% 7niversul @n care @ncearc? s?l
atra'? este unul tentant% &lementele descrise prin intermediul epitetelor pr?pastia m?reaA?F, #alta
senin?F, trestia lin?F Ci personific?rii- 7ndizvoare plBn' @n valeFalc?tuiesc un peisa+ paradisiac
din care nu pot lipsi unele dintre motivele principale ale creaAiei eminesciene, cum ar fi teiul Ci
luna% 8cest cadru se afl? @n antitez? cu cel su'erat la @nceput, unde stelele, norii, @ntunecata mare Ci
piramidele @nvechite, sim#oluri ale infinirii, alc?tuiesc un peisa+ a#stract, incompati#il cu +ocul
iu#irii% 0u#ita are de asemenea tr?s?turi care o pun @n antitez? cu ima'inea masculin?, redate prin
comparaAia- :oi fi roCie ca m?rulF Ci prin epitetul metaforic deaur p?rulF% 2emeia este o
prezenA? vie, aflat? @n antitez? cu ima'inea palid? a #?r#atului% Hocul iu#irii este descris cu a+utorul
e$presilor populare care confer? un farmec aparte te$tului- :oi cerca de m? iu#eCti%F, S?Ai astup
cu dBnsul 'ura%F, e mii da o s?rutareF% im#a+ul popular este cel care autohtonizeaz? peisa+ul,
care @l face s? nu fie un simplu colA de rai- stBnc? st? s? se pr?valeF, :om Cedea @n foi de mure%F
im#a+ul popular face distincAia Ci @ntre cele dou? viziuni despre viaA? situate @n antitez? @n poezie%
im#a+ul femeii care vede fericirea @n iu#ire, difer? de cel al #?r#atului care ale'e meditaAia%
up? prezentarea acestui paradis terestru Ci a posi#ilei poveCti de iu#ire, ni se prezint? Ci
sfBrCitul ei trist% onul ultimelor strofe este unul meditativ, @n care eul liric mediteaz? asupra
pro#lemei timpului care nu @i mai poate reda iu#irea pe care a pierduto% 0u#ita, care cap?t?
semnificaAia florii al#astre dispare, Ci o dat? cu dulcea minuneF se stin'e Ci iu#irea chiar @nainte
de a se @mplini% Gn ultima strof? eul liric @Ci cheam? iu#ita, dar aceast? chemare este una zadarnic?
deoarece timpul nu mai poate fi recuperat Ci clipa de fericire r?mBne pentru totdeauna pierdut?-
otuCi%%% este trist @n lumeKF% 8dver#ul de mod cu @nAeles concesiv pare nepotrivit @n acest conte$t,
dar el este cel care sintetizeaz? cel mai #ine drama @ndr?'ostitului% Gn ciuda faptului c? se doreCte
@mplinirea prin intermediul iu#irii, aceasta nu mai este posi#il? datorit? ireversi#ilit?Aii timpului%
Nivelul prozodic-
ritmul este trohaic, rima @m#r?AiCat?, versuri scurte de ! sila#e% <itmul ofer? de o#icei
muzicalitate te$tului%
!ihai minescu
Luceaarul
%ncipitul
Gnceputul poemului se afl? su# semnul #asmului% 2ormula 8 fost odat? can poveCti 8
fost ca niciodat?F atra'e atenAia cititorului asupra sensului ale$oric al poemului% uceaf?rul este o
ale'orie pe tema 'eniului, dar @n acelaCi timp pune pro#lema dep?Cirii condiAiei umane% Gn
concordanA? cu sursa de inspira6ie, basmul Aata 1n $r/dina de aur , poemul p?streaz? Ci ideea
de indeterminare% impul este unul mitic, anistoric, un timp ma'ic @n care @Ci face apariAia fata de
@mp?rat% Portretul ei, realizat de asemenea dup? modelul popular, este sintetizat de epitetul o prea
frumoas? fat?F% a @nceput, ea reprezint? ipostaza an$elic/ a emeii din lirica eminescian?,
punBnduse accentul pe unicitate Ci puritate- Mi era una la p?rinAi Mi mBndr?n toate cele, *um e
2ecioara @ntre sfinAi Mi luna @ntre stele%F
Primul tabloul
Primul ta#lou descrie povestea de iu#ire dintre fiinAa superioar? Ci fata de @mp?rat,
autorul realizBnd o sintez? @ntre elementele mitolo'iei populare ( mitul Ebur/torului Ci elemente
de ima$inar romantic% *adrul @n care ia naCtere iu#irea este unul romantic, @ntunecat, nocturn,
avBnd @n centru ima'inea ne'rului castelF% 7n alt motiv romantic prezent @n aceast? parte a
poemului este visul, povestea de iu#ire petrecBnduse @n acest spaAiu compensativ- *um ea pe
coateCi r?zima :isBnd ale ei tBmpleF, &a @l privea cu un surBs, &l tremuran o'lind?, *?ci o
urma adBnc @n vis e suflet s? se prind?%F 8tBt fata p?mBntean?, cBt Ci fiinAa superioar?, aspir? la
o @mplinire prin intermediul acestei iu#iri ideale- ea doreCte s?Ci dep?Ceasc? starea de muritoare,
el doreCte s?Ci des?vBrCeasc? cunoaCterea prin intermediul iu#irii% 0u#irea fetei are un accent de
cotidian- Gl vede azi, @l vede mBni, 8stfel dorinAai 'ataF, spre deose#ire de iu#irea uceaf?rului
care are nevoie de un lun' proces de cristalizare- &l iar, privind de s?pt?mBni, Gi cade dra'?
fata%F
Pentru a se putea @mplini aceast? iu#ire, chiar dac? ea are loc @n t?rBmul visului, fata de
@mp?rat @i adreseaz? uceaf?rului prima chemare- O, dulceal nopAii mele domn, e ce nu vii
tuL :in?KF Prima metamorfoz? a fiinAei nemuritoare se realizeaz? din cer Ci din mare Ci conAine atBt
elemente preluate din mitul Ebur/torului, cBt Ci ima'ini specifice ima$inarului romantic care
alc?tuiesc o ima$ine an$elic/ a acestuia- P?rea un tBn?r voievod *u p?r de aur moale (epitet
metaforic 7n vBnt 'iul'i sencheie nod Pe umerele 'oale%F Se pune accentul pe paloarea feAei
Ci pe str?lucirea ochilor, elemente redate cu a+utorul ima'inilor artistice, a epitetelor Ci a
comparaAiei- um#ra feAei str?vezii & al#? ca de cear? 7n mort frumos cu ochii vii%F
4l doilea tablou
8 doua parte a poemului descrie iu#irea p?mBntean? dintre *?t?lin Ci *?t?lina% &ste o
alt? ipostaz? a iu#irii, opus? celei ideale% Portretul lui *?t?lin se realizeaz? @n antitez/ cu cel al
uceaf?rului% escrierea 'eniului, a fiinAei superioare, punea accentul pe elemente a#stracte,
mitice, care e$primau inteli'enAa Ci apartenenAa la o lume diferit? Ci superioar?% Gn schim#, *?t?lin
este descris cu a+utorul lim#a+ului popular, punBnduse astfel @n evidenA? tr?s?turile sale umane,
terestre- :iclean copil de cas?F, (epitet, inversiune ?iat din flori Ci de pripas, ar @ndr?zneA
cu ochii, *u o#r?+ei ca doi #u+oriF% (comparaAie 0u#irea p?mBntean? este prezentat? ca un +oc @n
care *?t?lin @Ci atra'e iu#ita Ci @n ale c?rui re'uli o iniAiaz?- ac? nu Ctii, AiaC ar?ta din #o# @n
#o# amorulF, *um vBn?toruntinden crBn' a p?s?rele laAul, *Bnd Aioi @ntinde #raAul stBn'
S? m? cuprinzi cu #raAul%F *hiar dac? @Ci accept? condiAia de muritor Ci este atras? de +ocul iu#irii
propuse de *?t?lin, fata de @mp?rat aspir? @nc? la iu#irea ideal? pentru uceaf?r- O, de luceaf?rul
din cer )a prins un dor de moarte%F 8ceast? aspiraAie ilustreaz? condiAia uman? dual?, aceea de
a dori a#solutul, dar de a nuCi putea dep?Ci condiAia%
4l treilea tablou
*ea dea treia parte descrie c?l?toria interstelar? pe care o realizeaz? uceaf?rul spre
emiur'% Se pune din nou accentul pe superioritatea acestuia, fiind descris prin metafora ful'er
nentreruptF, dar Ci prin numele pe care @l primeCte, R[perion ('r% Y cel care mer'e deasupra%
*?l?toria sa reia procesul de creaAie a lumii, anulBnd noAiunile de timp Ci spaAiu- Mi din a
chaosului v?i, Hur @mpre+ur de sine, :edea, can ziua cea dentBi, *um izvorau lumineF, *?ci
unde a+un'e nui hotar, Nici ochi spre a cunoaCte, Mi vremeancearc? @n zadar din 'oluri a se
naCte%F atorit? setei de iu#ire nemurirea este perceput? ca 'reul ne'rei veciniciiF, al nemuririi
nim#F, focul din privireF, de care uceaf?rul vrea s? se eli#ereze pentruo or? de iu#ire%%%F% ot
cu a+utorul antitezei se su#liniaz? diferenAa dintre oamenii comuni Ci fiinAele superioare- &i au
doar stele cu noroc Mi pri'oniri de soarte, Noi nu avem nici timp, nici loc, Mi nu cunoaCtem
moarte%F Pentru al convin'e s? nu renunAe la nemurire, emiur'ul @i propune trei ipostaze ale
'eniului- ipostaza cuvBntului, a @nAeleptului- *eremi cuvBntul meu dentBi S?Ai dau
@nAelepciuneLF care echivaleaz? cu putere de creaAie divin?, ipostaza orfic?, puterea muzicii care
schim#? cursul lumii- :rei s? dau 'las acelei 'uri, *a dupa ei cBntare S? se ia munAii cu
p?duri Mi insulelen mareLF Ci ipostaza @mp?ratului, a celui care st?pBneCte lumea- XiaC da
p?mBntul @n #uc?Ai s?l faci @mp?r?Aie%F *ele trei oferte ale divinit?Aii presupun noi modalit?Ai de
a cunoaCte universalul Ci a#solutul, dar nemurirea Ci prin urmare @mplinirea prin iu#ire, @i este
refuzat?% 8r'umentul care schim#? decizia lui R[perion este dovada superiorit?Aii sale chiar Ci @n
iu#ire- Mi pentru cine vrei s? moriL Gntoarcete, tendreapt? Speacel p?mBnt r?t?citor Mi vezi
ce te aCteapt?%F
4l patrulea tablou
8cest ultim ta#lou este construit @n relaAie de simetrie cu primul deoarece se reia
interferenAa dintre cele dou? planuri, cel uman Ci cel terestru% Gn opozi6ie cu ima'inea din al doilea
ta#lou, este descris? o alt? ipostaz? a iu#irii p?mBntene% 0u#irea nu mai este v?zut? ca un +oc, ci ca
o posi#ilitate de @mplinire a fericirii Ci de refacere a cuplului adamic- )iroase florilear'intii Mi
cad, o dulce ploaie, Pe creCtetelea doi copii *u plete lun'i, #?laie%F escrierea este specific?
idilelor eminesciene Ci ima'inarului romantic- *?ci este saran asfinAit Mi noaptea o s?nceap?
<?sare luna liniCtit Mi tremurBnd din ap?% (personificare Mi @mple cuale ei scBntei *?r?rile
din crBn'uri% Su# Cirul lun' de mBndri tei%F 8par motive specifice poeziei lui &minescu- luna,
codrul, teiul, elemente care ofer? o alt? perspectiv? asupra iu#irii dintre cei doi% *?t?lin apare Ci el
schim#at, nu @i mai propune iu#itei un +oc al dra'ostei, ci iu#irea a#solut?% iscursul lui se
schim#?, se adreseaz? *?t?linei cu a+utorul metaforelor- noaptea mea de patimiF, iu#irea mea
dentBiF, visul meu din urm?F%ra'ostea lor devine o posi#ilitate de a '?si fericirea a#solut?,
punBnduse accentul pe unicitatea ei%
Ainalul
Strofele finale se afl? @n strBns? le'?tur? cu incipitul poemului, deoarece ele e$prim?
dramatismul omului de 'eniu care constat? c? @mplinirea prin iu#ire este imposi#il?, fiinde nevoit
la rBndul lui s?Ci accepte condiAia Ci s?Ci asume destinul, eternitatea% Omul comun este incapa#il
s?Ci dep?Ceasc? limitele, iar omul de 'eniu manifest? dispreA faA? de aceast? limitare% 2ata de
@mp?rat @i adreseaz? o ultim? chemare, aceea de ai #inecuvBnta iu#irea p?mBntean?- J *o#ori @n
+os, luceaf?r #lBnd, 8lunecBnd peo raz?, P?trunden codru Ci @n 'Bnd, Norocumi lumineaz?KF
Prin refuzul 'eniului se pune @nc? o dat? @n evidenA? antiteza dintre fiinAele superioare Ci cele
inferioare- r?ind @n cercul vostru strBmt Norocul v? petrece, *i eu @n lumea mea m? simt
Nemuritor Ci rece%F
9ealismul:
%oan Slavici
!oara cu noroc
Nuvela este opera epic/, 1n proz/, cu o ac6iune mai dezvoltat/ dec>t schi6a, cu un sin$ur
ir narativ, av>nd o intri$/ mai complicat/, ce determin/ conlicte puternice prin care se
eviden6iaz/ caracterul mai multor personaje(
o Caracteristicile nuvelei-
o prezint? cel mai adesea fapte verosimile
o un sin'ur fir narativ, un sin'ur conflict
o intri'a este ri'uros construit? deoarece ea sta#ileCte conflictul
o respect? de o#icei succesiunea momentelor su#iectului literar
o accentul se pune mai mult pe persona+ decBt pe acAiune
o timpul Ci spaAiul sunt limitate, dar mult mai ample decBt @n schiA?
o de o#icei perspectiva narativ? este o#iectiv?, naraAiunea se face la persoana a 000
a
up? citeriul tematic, nuvelele se clasific? @n- nuvel? istoric?, nuvel? psiholo'ic?, nuvel?
fantastic?, nuvel? filozofic?% )oara cu noroc de 0oan Slavici se @ncadreaz? @n cate'oria nuvelei
psiholo'ice%
Nuvela psiholo$ic/ prezint/ via6a interioar/ a personajelor sub presiunea unor situa6ii
neobi7nuite(
acAiunea este mai complicat?, chiar dac? se respect? structura clasic? a momentelor su#iectului
procedeele prin care se dezv?luie tr?irile persona+elor sunt- monolo'ul interior, dialo'ul, stilul
indirect li#er
naratorul este cel mai adesea omniscient, o#servBnduse o tendinA? spre o#iectivare
!3494 C8 N393C
0oan Slavici face parte, al?turi de )ihai &minescu, 0on uca *ara'iale Ci 0on *rean'?, din
'aleria marilor clasici ai literaturii romBne% Scriitorul se inspir? @n nuvelistica sa din viaAa satului
ardelean, fiind un deschiz?tor de drumuri pentru proza secolului QQ% umea satului este
reconstituit? realist, autorul face @n permanenA? apel la tradiAie, la moravuri Ci o#iceiuri,
persona+ele conformBnduse o#li'atoriu unei mentalit?Ai tradiAionale% e la descrierile idilice ale
satului ardelean, Slavici va trece treptat la nuvele care au @n centru tra'ismul unei e$istenAe% Opera
sa este clasic/ @n m?sura @n care putem '?si coresponedenAe evidente @ntre nuvelele Ci romanele
sale Ci tra'edia 'reac?% 8semeni persona+elor din tra'ediile 'receCti, persona+ele lui Slavici sunt
victimele unui destin neiert?tor% 7n e$emplu elocvent pentru susAinerea acestei idei este persona+ul
IhiA? din )oara cu noroc% orind s? se @m#o'?Aeasc? cu orice preA, IhiA? @ncalc? o le'e veche
conform c?reia tre#uie s? te mulAumeCti cu ceea ce Aia oferit viaAa Ci s? nu @ncerci s? o#Aii mai
mult prin mi+loace imorale Ci nele'ale% Pentru c? a @nc?lcat aceast? le'e tradiAional? este pedepsit
prin ruinarea propriei sale familii% &lementele de modernitate ale operei lui Slavici sunt date de
analiza psiholo$ic/ prin intermediul c?reia autorul pune @n evidenA? transform?rile persona+elor la
nivel psiholo'ic%
Nuvela )oara cu noroc a fost pu#licat? @n volumul de de#ut Novele din popor% :iziunea
despre lume a scriitorului se o#serv? din a#ordarea unei du#le formule- realismul psiholo$icCi
clasicismul% Nara6iunea realist? este obiectiv/, realizat? la persoana a 000a de c?tre un narator
omniscient, omniprezent Ci neimplicat% Pe lBn'? perspectiva o#iectiv? a naratorului, se o#serv?
o alt? tehnic? narativ? folosit? de Slavici Ci anume tehnica punctului de vedere din intervenAiile
#?trBnei% Nuvela este construit? dup? principiul ciclic, @ncepBnd Ci sfBrCinduse cu replicile
#?trBnei care confer? unitatea Ci sensul te$tului% a @nceput, cuvintele #?trBnei fi$eaz? teza moral?
a nuvelei, conform c?reia omul tre#uie s? se mulAumeasc? cu ce are- Omul s? fie mulAumit cu
s?r?cia sa, c?ci, dac? e vor#a, nu #o'?Aia, ci liniCtea coli#ei tale te face fericit%F Nerespectarea
acestui principiu de viaA? va aduce cu sine sfBrCitul tra'ic al persona+elor, e$primat @n final de
#?trBn? prin replica- SimAeam eu c? nu are s? ias? #ine- dar aCa lea fost dat?%F
Slavici este un autor moralist Ci de aceea tema nuvelei va surprinde influenAa nefast? a
dorinAei de @navuAire Ci procesul de dezumanizare al individului ca urmare a acestei o#sesii pentru
#ani% Pro#lematica nuvelei se poate sta#ili din mai multe perspective- social/(urm?reCte @ncercarea
lui IhiA? de aCi schim#a statutul social, moral/ (prezint? consecinAele o#sesiei pentru #ani
asupra liniCtii sufleteCti a persona+ului Ci psiholo$ic/ (prezint? conflictul interior al lui IhiA? @ntre
dorinAa de a r?mBne om cinstit Ci dorinAa de a se @m#o'?Ai% &iziunea clasic/ a autorului poate fi
o#servat? din opAiunea pentru sfBrCitul tra'ic al persona+elor implicate @n confict% *a Ci @n
tra'ediile 'receCti, tra$ismul este 'enerat de forAa implaca#il? a destinului care pedepseCte orice
@nc?lcare a normelor, iar pedeapsa nu poate fi decBt moartea%
Titlul nuvelei este #ivalent- conAine Ci Cansa de @m#o'?Aire a lui IhiA?, dar Ci ameninAarea
morAii ascuns? su# ademenitoarea aparenA? a norocului%
4c6iunea se desf?Coar? pe parcursul unui an, situat @ntre dou? repere temporale cu valoare
reli'ioas?- de la SfBntul Iheor'he pBna la s?r#?torile de PaCte% Nuvela de#uteaz? cu mutarea
familiei lui IhiA? la hanul )oara cu norocF, pe care @l ia @n arend?% )otivul acestei schim#?ri @n
viaAa familiei este determinat de dorinAa lui IhiA? de a sc?pa de s?r?cie% %ncipitulnuvelei fi$eaz?,
prin intermediul cuvintelor #?trBnei, teza moral? a te$tului care se refer? la faptul c? omul tre#uie
s? se mulAumeasc? cu ce ia fost dat de c?tre divinitate Ci s? nu @ncerce s?Ci schim#e destinul%
a @nceput, scopul no#il de a scoate familia din starea de s?r?cie este satisf?cut prin munca
cinstit? a han'iului, prin priceperea Ci h?rnicia sa% 2irul e$istenAei liniCtite se rupe @ns? @n
momentul @n care la han apare un persona+ straniu, ic? S?m?d?ul, eveniment care constiuie
intri$a nuvelei% 8cesta este @ntruchiparea <?ului care corupe, dar @n acelaCi timp este Ci e$presia
vitalit?Aii Ci a ener'iei, a vicleniei Ci a capacit?Aii de a convin'e% 8pariAia lui ic? echivaleaz? cu
@nceputul sfBrCitului familiei lui IhiA?% Gnc? de la @nceput, cei doi soAi @i intuiesc caracterul, dar
dorinAa de @m#o'?Aire este mai puternic?% *arcaterul puternic al S?m?d?ului Ci dorinAa acestuia de
a su#ordona destinul celorlalAi se o#serv? din felul @n care @i impune lui IhiA? s?l a+ute- &u sunt
ic? S?m?d?ul%%% )ulte se zic despre mine, Ci dintre multe, multe vor fi adev?rate Ci multe
scornite% .%%%/ &u voiesc s? Ctiu totdeauna cine um#l? pe drum, cine trece pe aici, cine ce zice Ci
cine ce face, Ci voiesc ca nimeni @n afar? de mine s? nu Ctie% *red c? neam @nAelesLKF
IhiA? este persona+ul principal al nuvelei )oara cu noroc, fiind un persona+ comple$, al
c?rui destin ilustreaz? consecinAele nefaste ale dorinAei de @navuAire% *aracterizarea lui se
realizeaz? atBt @n mod direct, cBt Ci indirect, portretul acestuia @nsumBnd o varietate de tr?s?turi
condradictorii% e asemenea, se foloseCte ca modalitate de caracterizare monolo$ul interior%
2iind vor#a de o nuvel? psiholo'ic?, persona+ul este urm?rit @n evoluAie% a @nceput se precizeaz?
c? este un o cu voinA? puternic?, harnic Ci perseverent, care vrea s?Ci scape familia de s?r?cie%
Spre deose#ire de soacra sa, identific? s?r?cia cu lipsa de demnitate, nu cu liniCtea% :ine la )oara
cu noroc pentru c? @Ci iu#eCte familia Ci doreCte o viaA? mai #un? pentru aceasta% 8tBta timp cBt se
dovedeCte un om de acAiune, mo#il, cu iniAiativ?, lucrurile mer' #ine, cBrciuma aduce profit, iar
familia tr?ieCte @n armonie% atorit? am#iAiei Ci h?rnicei transform? hanul @ntrun loc cunoscut Ci
apreciat de c?l?tori- 8#ia trecuser? dar cBteva luni dup? St% Iheor'he, Ci drumeAii mai um#laAi nu
ziceau c? are s? fac? popas la )oara cu noroc, ci c? se vor opri la IhiA?, Ci toat? lumea Ctia cine e
IhiA? Ci unde e IhiA?, iar acolo, @n vale, @ntre pripor Ci locurile rele, nu mai era )oara cu noroc ci
cBrciuma lui IhiA?%F un meseriaC, om harnic, #lBnd Ci cumsecade, IhiA? doreCte s? a'oniseasc?
#ani ca s?Ci an'a+eze vreo zece calfe pentru un atelier de cizm?rie% 8spiraAia lui este fireasc? Ci nu
dep?CeCte limitele firescului%
8pariAia lui ic? S?m?d?ul la han tul#ur? echili#rul familiei, dar Ci pe cel interior, al lui
IhiA?% *u toate c? @Ci d? seama c? ic? reprezint? un pericol pentru el Ci pentru familia lui, nu se
poate sustra'e ispitei malefice pe care acesta o e$ercit? asupra sa, deoarece tentaAia @m#o'?Airii
este mare- se 'Bndea la cBCti'ul pe care lar putea face @n tov?r?Cia lui ic?, vedea #anii 'r?mad?
@naintea sa Ci i se @mp?ien+eneau parc? ochii%F IhiA? @Ci ia la @nceput toate m?surile de precauAie
@mpotriva lui ic?- mer'e la 8rad s?Ci cumpere dou? pistoale, @Ci ia doi cBini pe care @i asmute
@mpotriva turmelor de porci Ci an'a+eaz? o slu'? credincioas?, pe )arAi, un un'ur @nalt ca un
#rad%F in momentul le'?rii acestei prieteniiF @ncepe procesul iremedia#il de @nstr?inare a lui
IhiA? faA? de familie% &l devine o victim? a lui ic? numai pentru c? acesta @i descoper?
sl?#iciunea pentru #ani% 8ceste schim#?ri sunt prezentate @n mod direct de c?tre narator- IhiA?
devine de tot ursuzF, se aprindea pentru oriCice lucru de nimicF,nu mai zBm#ea ca @nainte, ci
rBdea cu hohot, @ncBt @Ci venea s? te sparii de elF, iar cBnd se mai +uca, rar, cu 8na @Ci pierdea
repede cump?tul Cii l?sa urme vinete pe #raAF% evine mohorBt, violent, @i plac +ocurile crude,
prime+dioase, are 'esturi de #rutalitate ne@nAeleas? faA? de 8na Ci faA? de copii%
8restul Ci +udecata @i provoac? mustr?ri de conCtiinA? pentru modul @n care sa purtat% e
ruCinea lumii, de dra'ul soAiei Ci al copiilor, se 'BndeCte c? ar fi mai #ine s? plece de la )oara cu
noroc% IhiA? @nAele'e c? sin'urul mod de a @nvin'e r?ul Ci de aCi rec?p?ta familia este divul'area
f?r?dele'ilor lui ic?% Gncepe s? cola#oreze cu Pintea, dar nu este sincer @n totalitate nici faA? de
acesta, ceea ce @l va pierde% IhiA? @i ofer? pro#e @n le'?tur? cu vinov?Aia lui ic? numai dup? ce @Ci
poate opri +um?tate din #anii aduCi de acesta%
7ltima etap? a de'rad?rii morale a lui IhiA? are loc la s?r#?torile PaCtelui, cBnd, or#it de
furie Ci dispus s? fac? orice pentru a se r?z#una pe ic?, @Ci arunc? soAia, drept momeal?, @n #raAele
S?m?d?ului% Sper? pBn? @n ultimul moment c? se va @ntBmpla o minune Ci c? 8na va rezista
influenAei malefice a lui ic?% PlecBnd la 0neu, el mediteaz?- ac? e r?u ce fac, nu puteam face
altfel%F Iestul e$trem al persona+ului stBrneCte admiraAia lui Pintea- are om eCti tu, IhiA?, 'r?i
Pintea pe 'Bnduri% Mi eu @l ur?sc pe ic?, dar naC fi putut s? arunc o nevast? ca a ta drept momeal?
@n cursa cu care eu vreau s?l prind%F ez'ustat? @ns? de laCitatea lui IhiA? care se @nstr?inase de
ea Ci de familie, @ntrun 'est de r?z#unare, 8na i se d?ruieCte lui ic?, deoarece, @n ciuda
nele'iurilor comise, ic? e omF, pe cBnd IhiA? nu e decBt o muiere @m#r?cat? @n haine
#?r#?teCti%F *Bnd se @ntoarce la han, IhiA? @Ci d? seama c? soAia la @nCelat, Ctie c? acest lucru sa
@ntBmplat din cauza lui Ci c? a determinat dec?derea moral? a 8nai, Ci o ucide- Simt numai c? mi
sa pus ceva dea curmeziCul @n cap Ci c? nu mai pot tr?i, iar? pe tine nu pot s? te las vie @n urma
mea%F a rBndul lui este omorBt de <?uA, din ordinul lui ic?%
IhiA? dep?CeCte limita normal? a unui om care aspir? spre o fireasc? satisfacAie material?
Ci social?% Patima pentru #ani Ci fascinaAia dia#olic? a personalit?Aii S?m?d?ului @l determin? s?
a+un'? pe ultima treapt? a de'rad?rii morale% )oartea sa su'ereaz? c? nimic nu este mai presus de
le'ea moral?, condiAie esenAial? a e$istenAei lumii%
.ramatur$ia:
Comedia realista:
Comedia este specia $enului dramatic 1n versuri sau 1n proz/, care provoac/ r>sul
prin surprinderea moravurilor sociale, a unor tipuri umane sau a unor situa6ii nea7teptate,
av>nd un inal ericit 7i, deseori un rol moralizator( Conlictul comic presupune contrastul
dintre aparen6/ 7i esen6/( Personajele comediei sunt inerioare 1n privin6a 1nsu7irilor morale,
a capacit/6ilor intelectuale sau a statutului social(
C3!%C8L
*ontrastul comic este inofensiv Ci este receptat @ntrun re'istru lar' de atitudini-
#un?voinA?, amuzament, @nduioCare, dispreA% *omicul implic? e$istenAa unui conflict comic
(contrastul, a unor situaAii Ci persona+e comice%
Comicul de limbaj este ilustrat prin intermediul ticurilor ver#ale- 8i puAintic?
r?#dareF, *urat%%%F, tautolo'ia- O soAietate f?r? prinAipuri, va s? zic? c? nu le areF, stBlcirea
cuvintelor-momentalF, nifilistF, famelieF, cliCeele ver#ale, ne'area primei propoziAii prin a
doua- 0ndustria romBn? este admira#il?, e su#lim?, putem zice, dar lipseCte cu des?vBrCireF, Noi
aclam?m munca, travaliul, care nu se face deloc @n Aara noastr?F% im#a+ul este principala
modalitate de individualizare a persona+elor% Prin comicul de lim#a+ se realizeaz? caracterizarea
indirect?% :or#irea constituie criteriul dup? care se constituie dou? cate'orii de persona+e-
parveniAii, care @Ci tr?deaz? incultura prin lim#a+ul valorificat de autor ca surs? a comicului Ci
persona+ele cu carteF (ip?tescu Ci oe, ironizate @ns? pentru le'?tura e$tracon+u'al?%
3 SC9%S349 P%9.8T@
<eprezentat? pe scen? @n 1!!4, comedia O scrisoare pierdut? este a treia dintre cele
patru scrise de autor, fiind o capodoper? a 'enului dramatic% Piesa este o comedie de moravuri @n
care sunt satirizate aspecte ale societ?Aii contemporane autorului, fiind inspirat? de farsa electoral?
din anul 1!!3%
*a specie a 'enului dramatic, comedia este destinat? reprezent?rii scenice, dovad? fiind
lista cu Persoanele de la @nceputul piesei Ci didascaliile, sin'urele intervenAii directe ale autorului
@n pies?% Piesa este structurat? @n patru acte alc?tuite din scene, fiind construit su# forma
schim#ului de replici @ntre persona+e% Principalul mod de e$punere este dialo$ul, prin care
persona+ele @Ci dezv?ui intenAiile, sentimentele, opiniile% Prin dialo' se prezint? evoluAia acAiunii
dramatice, se definesc relaAiile dintre persona+e Ci se realizeaz? caracterizarea direct? sau indirect?%
Titlul pune @n evidenA? contrastul comic dintre esenA? Ci aparenA?% Pretinsa lupt? pentru
putere politic? se realizeaz?, de fapt, prin lupta de culise, avBnd ca instrument al Canta+ului
politico scrisoare pierdut?F, prete$t dramatic al comediei% 8rticolul nehot?rBt oF indic? atBt
#analitatea @ntBmpl?rii, cBt Ci repeta#ilitatea ei%
O scrisoare pierdut? este o comedie @n patru acte, primele trei urm?rind o acumulare
'radat? de tensiuni Ci conflicte, iar al patrulea anulBnd toat? a'itaAia Ci panica stBrnite @n +urul
scrisorii pierdute% Gn construcAia piesei, se remarc? trei elemente care su#liniaz? arta de dramatur'
a lui *ara'iale- piesa @ncepe dup? consumarea momentului intri'ii (pierderea scrisorii, '?sindul
pe ip?tescu @ntro stare de a'itaAie Ci nervozitate nu e$ist? propriuzis o acAiune, totul se
deruleaz? @n +urul scrisorii, adic? a prete$tului chiar dac? @nceputul Ci finalul piesei nu sunt
simetrice, piesa are o arhitectur? circular?, @n sensul c? atmosfera destins? din final reface situaAia
iniAial? a persona+elor, aceea de dinaintea pierderii scrisorii, ca Ci cum nu sar fi @ntBmplat nimic%
2iind destinat? reprezent?rii scenice, creaAia dramatic? impune anumite limite @n ceea ce
priveCte amploarea timpului Ci a spa6iului de desf?Curare a acAiunii% Gntrea'a acAiune se desf?Coar?
@n capitala unui +udeA de munteF, la sfBrCitul secolului al Q0Qlea, @n perioada campaniei
electorale, @ntrun interval de trei zile% Scena iniAial? din actul % prezint? persona+ele Mtefan
ip?tescu Ci Pristanda, care citesc ziarul <?cnetul *arpaAilor Ci num?r? stea'urile% Prete$tul
dramatur'ic, adic? intri$a, care @ncin'e spiritele Ci activeaz? conflictul, este pierderea de c?tre
oe, soAia lui aharia rahanache, a unei scrisori de amor ce ia fost adresat? lui ip?tescu,
prefectul +udeAului% Scrisoarea, '?sit? de *et?Aeanul turmentat Ci sustras? acestuia de *aAavencu,
este folosit? de acesta din urm? ca mi+loc de Canta+ pentru a o#Aine candidatura% *omicul de
situaAie const? aici @ntre calmul lui aharia rahanache, soAul @nCelat, care crede @ns? c? scrisoarea
este un fals, Ci z#uciumul celor doi amanAi care @ncearc? s? '?seasc? soluAii pentru a recupera
scrisoarea%
Gn actul %%%, care constituie Ci punctul culminant, acAiunea se mut? @n sala mare a
prim?riei unde au loc discursurile candidaAilor% )oment de ma$im? @ncordare, @n care cei doi
posi#ili candidaAi, 2arfuridi Ci *aAavencu, rostesc discursuri antolo'ice% Gntr timp, rahanache
'?sCte o poliA? falsificat? de *aAavencu pe care intenAioneaz? s? o foloseasc? pentru contraCanta+%
8poi anunA? @n CedinA? numele candidatului susAinut de comitet- 8'amiA? andanache% ?taia
dintre ta#erele de ale'?tori se declanCeaz? imediat dup? anunAarea candidatului, astfel @ncercarea
lui *aAavencu de a vor#i @n pu#lic despre scrisoare eCueaz?% Gn @nc?ierare, *aAavencu pierde p?l?ria
cu scrisoarea, '?sit? pentru a doua oar? de *et?Aeanul turmentat, care o duce destinatarei%
Persona+ele din comedii au tr?s?turi care @nlesnesc @ncadrarea lor @n diferite tipuri%
*ara'iale este considerat cel mai mare creator de tipuri din literatura romBn?% &le aparAin viziunii
clasice pentru c? se @ncadreaz? @ntro tipolo'ie comic?, avBnd o dominant? de caracter Ci un
repertotiu fi$ de tr?s?turi% Gn comedia O scrisoare pierdut? se @ntBlnesc urm?toarele clase
tipolo'ice- tipul @ncornoratului (aharia rahanache, tipul primuluiamorez Ci al don+uanului
(Mtefan ip?tescu, tipul cochetei Ci al adulterinei (oe, tipul politic Ci al dema'o'ului (ip?tescu,
*aAavencu, 2arfuridi, rBnzovenescu, rahanache, andanache, tipul cet?Aeanului (*et?Aeanul
turmentat, tipul funcAionarului (Pristanda, tipul confidentului (Pristanda, ip?tescu,
rBnzovenescu, tipul raisonerului (Pristanda% 7n alt mi+loc de caracterizare este
onomastica( Numele persona+elor su'ereaz? tr?s?tura lor dominant?%
=tean Tip/tescu este prezentat @nc? din lista cu Persoanele de la @nceputul piesei @n
funcAia de prefect al +udeAului% a ad?postul autorit?Aii politice, @Ci foloseCte avanta+ele @n propriile
lui interese% Gn acelaCi timp, el @ntruchipeaz? @n comedie tipul donjuanului, al primului
amorez(Prietenul cel mai #un al lui aharia rahanache, ip?tescu o iu#eCte pe soAia acestuia,
oe, emeia cochet/, @nc? din momentul @n care ea se c?s?toreCte cu neica aharia, dup? cum
o#serv? cu naivitate soAul- pentru mine s? vie s? #?nuiasc? cineva pe HoiAica, ori pe amicul
2?nic?, totuna e%%% & un om cu care nu tr?iesc de ieri, de alalt?ieri, tr?iesc de opt ani, o +um?tate de
an dup? ce mam @nsurat a doua oar?% e opt ani tr?im @mpreun? ca fraAii, Ci niciun minut nam
'?sit la omul acesta m?car atBtica r?u%F
Gn comparaAie cu celelalte persona+e, ip?tescu este cel mai puAin marcat comic, fiind
spre deose#ire de toAi ceilalAi un om instruit, educat, dar cu toate acestea impulsiv, dup? cum @l
caracterizeaz? @n mod direct Ci rahanache- & iuteK Nare cump?t% 8minteri #un #?iat, deCtept, cu
carte, dar iute, nu face pentru un prefect%F Gn fond, ip?tescu tr?ieCte o dram?% e dra'ul unei
femei pe care este nevoit s? o @mpart? cu altcineva, sacrific? o carier? promiA?toare la ucureCti,
aCa cum remarc? acelaCi rahanache- *redeAi dvoastr? c? ar fi r?mas el prefect aici Ci nu sar fi
dus director la ucreCti, dac? nu st?ruiam eu Ci cu HoiAica%%% Ci la drept vor#ind, HoiAica a st?ruit mai
mult%%%F
isperat de pierderea scrisorii, el aplic? o #ine susAinut? tactic? de atac @mpotriva lui
*aAavencu, @nc?lcBnd chiar le'ea% 8#uzul de putere este principala sa arm?- @i d? mBn? li#er? lui
Pristanda, controleaz? scrisorile de la tele'raf Ci dispune s? nu fie transmis niciun mesa+ f?r? Ctirea
lui, @i ofer? lui *aAavencu diferite posturi importante, pentru ca apoi, la refuzul acestuia Ci
conCtient c? ale'erile sunt o fars?, s? cedeze% Pus @n situaAia de a se ap?ra, ip?tescu dovedeCte o
#un? CtiinA? a disimul?rii- cBnd rahanache @i aduce vestea e$istenAei scrisorii, se preface a nu Cti
nimic @n faAa lui 2arfuridi Ci rBnzovenescu ia poz? de victim? a propriei sale sensi#ilit?Ai pentru
partid, iar @n relaAia cu Nae *aAavencu este perfid Ci violent% Persona+ul nu are am#iAii politice,
postul de prefect oferindui o stare de suficienA?, tul#urat? doar de pierderea scrisorii%
Gn confruntarea dintre cei doi @n ceea ce priveCte susAinerea candidaturii lui *aAavencu,
prefectul este cel care cedeaz? pBn? la urm? de dra'ul oei- Gn sfBrCit, dac? vrei tu%%% fieK%%%
GntBmpl?se orice sar @ntBmpla%%% omnule *aAavencu, eCti candidatul oii, eCti candidatul lui
nenea aharia%%% prin urmare Ci al meuK%%% PoimBine eCti deputatK%%%F *rispat?, @ncordat?, pe
parcursul @ntre'ii comedii, oe devine, la sfBrCitul piesei, 'eneroas?, fermec?toare, spunBndui lui
*aAavencu- &u sunt o femeie #un?%%% am s? Aio dovedesc% 8cum sunt fericit?%%% PuAin @mi pas?
dac? ai vrut s?mi faci r?u Ci nai putut% Nu Aia a+utat umnezeu pentru c? eCti r?u Ci pentru c? eu
voi s?mi a+ute totdeauna, am s? fiu #un? ca Ci pBn? acuma%F
2inalul comediei aduce @mp?carea tuturor% Odat? ce intr? @n posesia scrisorii, oe
devine triumf?toare, se comport? ca o doamn?, @Ci recap?t? superioritatea la care renunAase pentru
scurt timp, face promisiuni pentru *aAavencu (2ii zelos, asta nui cea din urm? *amer?KF, @n
timp ce ip?tescu se retra'e ca Ci mai @nainte @n um#ra ei%
eCi nu sunt sancAionate prin comicul de lim#a+, persona+ele cu carteF sunt ironizate
pentru le'?tura e$tracon+u'al?, semnificative @n acest sens fiind numele lor de alint, 2?nic? Ci
HoiAica%
!arin Preda
Cel mai iubit dintre pamanteni
Romanul CEL MAI IUBIT DINTRE PAMANTENI este ultimul roman al scriitorului Marin
Preda si a aparut in anul 198 cu cate!a saptamani inainte de moartea scriitorului"
#urse de inspiratie$teme%
Romanul Cel mai iu&it dintre pamanteni are la &a'a dramele personalitatilor culturale din acea
!reme L" Bla(a$ Ion Caraion" In conditiile instalarii re(imului comunist in Romania
Romanul lui Marin Preda este o opera de )ictiune * traseul e+istential al lui ,ictor Petrini$
persona-ul prota(onist$ este tra(ic% dat a)ara din )unctia de asistent uni!ersitar al )acultatii de
.ilo'o)ie$ lui ,ictor Petrini ii este data o e+istenta tra(ica% co&oara pe scarile ierar/iei sociale$
persona-ul a-un(e lucrator intr*o ec/ipa de derati'are$ unde cunoaste mi'eria umana"
Structura romanului:
Alcatuit din 'ece parti dispuse in trei !olume" 0Cel mai iu&it""" este un -urnal$ o con)esiune
lucida si amara$ scrisa la persoana I de catre un om pe care sansa 1*a ocolit"
Te/nica este cea a retrospecti!ei$ eroul 2inc/is pentru crima3$ po!estindu*si intrea(a !iata4
e+ceptie )ac doar !reo trei'eci de pa(ini din ultimul !olum$ scrise de Ciceo$ a!ocatul lui
Petrini" ,olumul I incepe printr*o meditatie pe tema mortii 20Moartea e un )enomen simplu" in
natura$ numai oamenii il )ac inspaimantator" ,or&esc de moartea naturala$ care adesea e o
dulce ispita34 !olumul al III*lea se inc/eie prin )ra'a conclu'i!a% 0daca dra(oste nu e$ nimic
nu el" in acest mod$ Eros1 si T/anatos5 se arcuiesc peste intrea(a actiune"
Titlul romanului poate )i inteles a&ia la s)arsit si constituie o ironie amara% cel mai iu&it dintre
pamanteni n*are parte de dra(ostea semenilor4 mai mult decat atat$ insasi #oarta nu*1 iu&este$
/ara'indu*i in)ran(eri si umilinte si )acand din el un uci(as )ara !oie"
#u&iectul romanului%
Romanul se constituie ca un -urnal$ pe care detinutul ,ictor Petrini il scrie in timpul ultimei
sale condamnari si in care isi re(andeste intrea(a !iata"
Prima parte a acestei retrospecti!e cronolo(ice e!oca tineretea lui ,ictor Petrini$ petrecuta
inaintea si in !remea celui de*al doilea ra'&oi mondial$ cand 0timpul nu mai a!ea ra&dare 2ca
si in 0Morometii3"
Crescut intr*un oras transil!anean$ in casa unui muncitor de la )a&rica de a!ioane$ ,ictor
Petrini de!ine 0 un adolescent dur si tur&ulent$ ocolit de )ete 2carora le era )rica de el3 si urat
de cole(i pentru (andirea sa transanta"
Incetul cu incetul$ tanarul se trans)orma intr*un alt Mare #in(uratic$ intr*un instrainat or(olios
si re!oltat impotri!a lui Dumne'eu 2ca Luci)er3"
Poate nu neaparat din aceste pricini$ dar$ in orice ca'$ e+istenta lui Petrini s*ar putea asemana
cu destinul luci)eric% 0caderea in In)ern incepe in adolescenta si tot ceea ce !a urma 2istoria
a&surda$ detentia$ iu&irea con!ertita in ura$ cele doua crime3 constituie 0treptele co&orarii in
0su&terana" E+presia sim&olica a 0su&teranei o constituie 0munca la ucis de so&olani in
care !a )i aruncat pro)esorul uni!ersitar ,ictor Petrini" Deocamdata$ persoana asupra careia isi
re!arsa liceanul neca'urile instrainarii sale este Mama" Cu aceasta$ )iul poarta discutii
contradictorii pe teme reli(ioase$ &a c/iar$ intr*o seara$ o lo!este peste &ratul care )acea asupra
lui semnul crucii"
Prima parte a !olumului I ar putea )i pri!ita si ca roman al )ormarii unui tanar"
Din aceasta )ormare )ace parte si initierea erotica 2episodul le(aturii cu Nineta Romulus3$
s)arsita curand prin plecarea )etei" Dupa ce termina liceul$ ,ictor Petrini se inscrie la .acul*
tatea de Litere si .ilo'o)ie din acelasi oras$ de!enind un student stralucit"
Acum traieste o noua iu&ire 2pentru o )rumoasa cole(a numita de el Caprioara3$ dar nunta
proiectata nu are loc% dorind sa scape de o sarcina 20amintire de la un medicinist3$ Caprioara
moare$ se pare$ in timpul inter!entiei"
Cautarea )etei de catre autoritati si anc/eta la care este supus Petrini constituie un mic roman
sen'ational a carui eni(ma ramane pecetluita"
incepand cu partea a doua a cartii$ !iata persona-ului central cur(e dictata de aceeasi #oarta$
in interiorul careia notiunile de% )ericire$ iu&ire$ prietenie$ dreptate isi modi)ica sensurile"
Pre(atindu*se pentru o cariera in in!atamantul superior$ Petrini preda la o scoala unde*1 are
drept cole( pe un anume Petrica Nicolau 2ins an+ios si autor al unui !olum de !ersuri3 care ii
de!ine prieten"
In!itat intr*o 'i la masa$ ,ictor ramane impresionat de )rumusetea iradianta a Matildei 2sotia
noului sau amic3$ de care se indra(osteste"
La randul ei$ )emeia raspunde cu caldura acestei iu&iri$ !i*'itandu*1 pe ,ictor Petrini si
trimitandu*i scrisori$ cu atat mai mult$ cu cat sotul ei 2dominat de un tata autoritar3 de!enise si
mai di)icil"
Dupa doi ani$ di!ortul dintre sotii Nicolau pronuntandu*se$ Petrini se casatoreste cu Matilda si
se muta in somptuoasa ei casa"
A&ia acum incepe iadul pentru proaspatul sot$ caci iu&irea sti/iala a )emeii oscilea'a intre
patima si ura$ cunoscand c/iar momente de !iolenta$ cand dra(ostea co&oara 0in su&terana"
Intelectuala si ea 2era ar/itecta3$ dar a!and o cultura di)erita de cea )ilo'o)ica$ Matilda nu
poate crea o comunicare spirituala cu sotul ei 2care de!enise asistent uni!ersitar si scria o
lucrare despre o noua (no'a3" in plus$ )emeia are destule momente in care isi arata adancurile
2urate3 ale su)letului sau a&isal$ de!enind parca un alt om"
Bunaoara$ ducandu*si sotul in !i'ita la o ruda$ Matilda il tratea'a ca pe un necunoscut$
ranindu*i mandria in )ata numeroasei ei )amilii4 &anuitoare )ara temei$ il act)'a mereu pe
,ictor de simpatii )ata de alte )emei$ &a c/iar$ intr*o 'i$ spar(e sertarele in care acesta isi
pastra manuscrisul !iitoarei lui carti4 nu de putine ori$ ea incearca sa*si impuna dominatia$ &a
c/iar sa*1 in!ite sa plece"
Aceasta ar )i o parte din romanul de dra(oste continut in cartea de )ata" Ima(inea care
sinteti'ea'a trans)ormarea iu&irii dintre cei doi soti este c/ipul Matildei$ care capata trasaturi
masculini'ate$ ca intr*un mit intors al Andro(inului6% 0imi arata un c/ip de!astat$ cu oc/ii pe
-umatate inc/isi$ acest c/ip care nu era )rumos decat printr*un misterios su)lu interior$ era
parasit acum de armonia lui si mi se arata oc/ilor cu ori &ilele trasaturi ale unui &ar&at"
in paralel cu e+istenta cuplului Petrini$ sunt in)atisate aspecte din !iata politica si uni!ersitara
a anilor 197" Acestea constituie o noua 0treapta a co&orarii in In)ern$ cand Istoria de!ine
a&surda$ mutilandu*i pe cei care nu se incadrea'a in 0patul ei procustian" Ast)el$ noul decan
al .acultatii de .ilo'o)ie 2unde preda si Petrini3 este un anume ,aintru&$ medic stomatolo(
de!enit$ peste noapte$ pro)esor de mar+ism" Tot acum$ un mare )ilo'o) 2pro&a&il L" Bla(a3
este inlaturat si inlocuit cu un ins total nepre(atit$ iar unele discipline sunt scoase din planul
de in!atamant4 cel mai puternic om din )acultate este calori)eristul 2de!enit secretar de
partid34 din ordinul lui #talin$ incepe amena-area Canalului Dunare*Marea Nea(ra$ pe
santierele caruia este distrusa intelectualitatea romaneasca4 un cole( al lui Petrini 2un anume
Cu&les3 este arestat$ in timpul demonstratiei de Noiem&rie$ din pricina ca stri(ase ca
Ardealul este pamant romanesc"
Ta&loul !ietii uni!ersitare din acei ani este completat$ in !olumul al III*lea$ prin amintirile lui
#u' Culala 2iu&ita lui Petrini3" Aceasta e!oca sedintele in care$ in )ata am)iteatrelor pline de
studenti$ erau 0in)ierati tinerii care pro!eneau din )amilii instarite4 in urma unei asemenea
0demascari$ o )ata se span'urase"
Petrini resimte$ in curand a&surditatea timpului pe care*1 traia4 c/iar in seara &ote'ului )iicei
sale$ #il!ia$ acesta este arestat" Aici se inc/eie pri mul !olum al romanului"
,olumul al II*lea pre'inta$ la inceput$ intero(atoriile a&surde la care este supus ,ictor 2acu'at
ca ar )i )acut parte din miscarea 0#umanele ne(re$ de esenta antima(/iara3" Dupa trei luni$ cu
toate ca nu recunoscuse ceea ce nici nu era ade!arat$ Petrini este condamnat si a-un(e in
minele de plum& de la Baia #prie"
Este o noua 0treapta a co&orarii in In)ern$ concreti'ata in ima(inea dantesca a (aleriilor
intunecate$ dar si in rautatea (ardienilor anal)a&eti$ dar stapaniti de mandria puterii" Unul din*
tre acestia ra!neste sa*1 ucida pe ,ictor Petrini$ tinandu*1 nopti intre(i descult si numai in
camasa$ in (/ereta din scanduri a carcerei$ in luna )e&ruarie" #cena in care acest (ardian
mimea'a 'dro&irea tamplei detinutului este edi)icatoare pentru Istoria stupida care a(resa
)iinta umana$ distru(andu*i inteli(enta"
Asa se )ace ca$ intr*o 'i$ ,ictor Petrini il ucide pe (ardianul prime-dios$ impin(andu*1 in
a&isul intunecat al minei si sal!an*du*si ast)el !iata" Considerata drept un accident datorat
neatentiei$ aceasta moarte trece neo&ser!ata"
Eli&erat dupa trei ani si trei luni$ persona-ul se intoarce in orasul sau$ dar nu mai poate )i
!or&a de a )i reinte(rat in in!atamant4 el este o&li(at sa intre in ec/ipa de derati'are a ora*
sului$ uciderea so&olanilor )iind$ poate$ ultima 0treapta a co&orarii in In)ern"
Toate aceste aspecte 2!iata uni!ersitara$ atitudinea autorita tilor$ e+istenta puscariasilor
politici$ trimiterea la 0munca de -os a intelectualilor3 alcatuiesc romanul politic si social"
La putin timp dupa intoarcerea sotului sau$ Matilda 2deran-ata de noua po'itie sociala a
acestuia3 di!ortea'a si se casatoreste cu un anume Mircea * acti!ist de partid de ran( superior"
,ictor Petrini de!ine strun(ar$ apoi conta&il la o intreprindere 2:RACA3$ incercand sa ramana
om intr*o lume ilo(ica% 0intr*o lume a&surda$ de ;rinoceri<= tre&uie sa ramai om$ c/iar cu
riscul de a de!eni tu insuti a&surd ca nu esti rinocer" 2Andreea ,ladescu3
,olumul al II*lea se inc/eie cu pa(inile de mare !i&ratie e!ocand moartea Mamei$ care se
desparte de !iata indurerata si pli na de amar"
,olumul al IlI*lea pre'inta intoarcerea lui ,ictor Petrini la mitul iu&irii"
Nascuta din ne!oia de a umple (olul lasat de moartea Mamei$ aceasta dra(oste se !a do!edi o
ilu'ie% #u' Culala 2iu&ita lui Petrini3 isi ascunde nu doar in)atisarea 2su& pletele castanii ca
un alt !al al Maei3$ ci si statutul social" Casatorita cu un in(iner dipsoman$ Pencea$ ea 0uita
acest 0amanunt$ )apt care !a a!ea urmari (ra!e% in timp ce se a)lau la munte$ #u' si ,ictor
sunt urmariti$ pana in ca&ina tele)ericului$ de catre Pencea 2/otarat sa*i ucida3" Pentru a se
apara$ Petrini il impin(e in prapastie pe dipsoman$ sa!arsind a doua crima"
Marturisindu*si )apta$ ,ictor este inc/is din nou$ timpul detentiei )iind si cel in care isi scrie
-urnalul"
.inalul il e!oca pe acest om &atut de soarta in perioada urmatoare eli&erarii4 acum scapa de
iu&irea*ilu'ie 2prin plecarea din tara a lui #u'3 si se pre(ateste sa*si pu&lice cartile" La numai
trei'eci si cinci de ani$ persona-ul intele(e ca mitul )e ricirii prin iu&ire !a dainui etern"
E+ista$ in roman$ minunate pa(ini inc/inate Mamei$ su)let 0 &o(at in a&solut$ dincolo de timp
si de spatiu 4 tot asa$ e+ista pa(ini pline de duiosie in care este e+primata iu&irea pentru
micuta #il!ia" impreuna$ aceste )ra(mente alcatuiesc un roman al )amiliei"
Arta reali'arii persona-ului principal
Persona-ul central al romanului este ,ictor Petrini * pro)esor uni!ersitar dintr*un oras
transil!anean si autorul -urnalului lucid si amar$ care tre&uia sa tina locul spo!edaniei
dinaintea mortii"
Din pa(inile lui se inc/ea(a ima(inea unui persona- comple+$ sincer pana la duritate$ care
cauta in scris o modalitate de i'&a!ire"
A)lat intr*o situatie*limita a !ietii 2asteptand condamnarea la inc/isoare pe !iata3$ el isi
re(andeste alt)el intrea(a e+istenta condusa de o #oarta nemiloasa si atotputernica$ asa cum se
intampla in marile tra(edii antice" Din acest punct de !edere$ ,ictor Petrini este un persona-
tra(ic"
Prenumele primit la &ote' ar )i tre&uit sa*i aduca un statut de in!in(ator$ dar acesta se lasa
asteptat pana la s)arsitul cartii4 ca si titlul romanului$ prenumele este o ironie$ Petrini )iind
mereu un mare in!ins"
Ca si eroii lui Camil Petrescu$ persona-ul este un intelectual de elita$ iar numeroasele citate si
re)erinte la Platon$ #ocrate$ #pino'a$ Rousseau$ Dostoie!s>i ii atesta aceasta calitate" ?an ditor
pro)und 2asa cum reiese din discutiile purtate cu prietenul sau$ Ion Micu$ dar$ mai ales$ din
numeroasele pa(ini in care anali'ea'a !iata si lumea3$ ,ictor Petrini este un idealist4 pentru el$
sensul e+istentei consta in apararea !alorilor ei sacre% credinta in ideal$ prietenia$
de!otamentul$ iu&irea"
Din pacate$ !iata ii o)era re!elatii dureroase persona-ul traind comple+ul unei ade!arate
0caderi luci)erice"
Cea dintai dintre acestea o constituie istoria a&eranta al carei martor este4 onest in (andire si
in relatiile cu ceilalti oameni$ Petrini nu poate intele(e sc/im&arile la care asista% inlocuirea
marelui )ilo'o) si a altor pro)esori renumiti$ condamnarea lui pentru un cu!ant dintr*o
scrisoare 2trimisa de un )ost amic3 rautatea (ratuita in numele unei do(me"
Cu toate ca incearca sa re'iste cu stoicism lo!iturilor soartei$ se simte un instrainat$ din
pricina ca muncile pe care le )ace dupa prima detentie ii anulea'a calitatea de creator"
A doua mare re!elatie a lui Petrini este le(ata de mitul )ericirii prin iu&ire" in care se
re)u(iase$ intr*un soi de &o!arism 2ca si Ilie Moromete3"
#e !adeste insa ca amandoua )emeile pe care le*a iu&it poarta parca o damnare$ un &lestem de
care nu pot scapa"
Ast)el$ Matilda il )ascinea'a numai atunci cand este sotia altuia$ repre'entand pentru el
Trecatoarea$ Necunoscuta plina de mister" Ulterior isi da seama ca )emeia era -ucaria unor
)orte o&scure$ a unor 0demoni care o in!adau din adancurile ei su)letesti si niciodata nu !a )i
alt)el"
#u' poarta si ea &lestemul minciunii si este atra(atoare numai pana la a)larea ade!arului4 pe
urma$ de!ine parca o straina$ iar plecarea ei repre'inta o &ine)acere"
Pana la s)arsit$ Petrini ramane un alt Mare #in(uratic$ persona- )ascinant si unic in literatura
romana"
.ra(mente din romanul cel mai iu&it dintre pamanteni%
0Da$ a!usese dreptate$ )usesem necru@tor% nu tre&uia s iau /otrri de unul sin(ur" nct$
dup ce rede!enii li&er$ continuarm s trim mpreun$ ca nainte$ dar asta nu dur mult i
curnd ne despr@irm de)initi!" Am spus ca nainte$ dar nu se mai putea ca nainte$ )iindc nu
mai eram aceiai" ,ra-a$ cum se 'ice$ se spul&erase$ dei noi ncercarm la nceput s*o
ren!iem" Ea ns$ dorind s )ie sincer$ cum n@elesese din n!inuirile mele c nu )usese$
'drnici acea ren!iere i m )cu s descopr c eu iu&isem pe nesincera aceea$ care m
)ermeca$ i nu pe sincera asta )r !oca@ie4 nu mai tia s )ie )ascinant" #ursa misterului unui
su)let e insonda&il" #inceritatea poate ame@i mult mai tare dect )alsul mister al minciunii$
dar e+erci@iul seduc@iei ei nu se )cuse pe sinceritate i era prea tr'iu$ adic era prea &trn
acum ca s se sc/im&e" Iar s continui eu ca nainte nu se mai putea$ nu mai a!eam n )a@a
mea o in(enu ca atunci cnd o cunoscusem$ ea nu mai putea simula perple+itatea$ uimirea"""
Pe scurt$ nu mai a!ea putere asupra mea""" ntlnirile noastre erau tot mai scurte$ tot mai terne$
tot mai rare"
Intr*o 'i mi spuse cu un aer preocupat c a reuit s o&@in un paaport$ s plece n Italia$
unde au c/emat*o nite rude" Rudele$ adic$ au reuit s o&@in acel paaport" Te mai
ntorci$ o ntre&ai" Binen@eles c m ntorc$ protest ea" Binen@eles c min@ea" Nu se mai
ntoarse"""
M*am recitit acestF lun( manuscris i$ dincolo de ceea ce el con@ine$ m*a uimit &ar&aria
concretului$ pe lar( etalat$ i cu plcere !i'i&il$ i pe care nu l*am putut ocoli$ )iind
ncredin@at c ast)el m*a )i c/inuit ndelun($ )r s o&@in$ spiritual*mente$ eli&erarea total a
contiin@ei mele de ceea ce am trit" Am )ost ispitit$ o clip$ s*1 arunc n )oc" Gi totui$ mi*am
spus$ tre&uie s*i dau drumul s mear(" Mul@i dintre semenii mei au (ndit poate la )el$ au
-u&ilat ca i mine$ au su)erit i au )ost )erici@i In acelai )el" Mitul acesta al )ericirii prin iu&ire$
al acestei iu&iri descrise aici i nu al iu&irii aproapelui$ n*a ncetat i nu !a nceta s e+iste pe
pmntul nostru$ s moar adic i s renasc perpetuu" Gi atta timp ct aceste trepte urcate i
co&orte de mine !or mai )i urcate i co&orte de nenumra@i al@ii$ aceast carte !a mrturisi
oricnd % """dac dra(oste nu e$ nimic nu eH""" 2Din !ol" Cel mai iu&it dintre pmnteni3
APRECIERI CRITICE
C!asiunanimitatea criticii a ntmpinat cu mari elo(ii romanul n trei !olume 2autorul l
numete i trilo(ie3 Cel mai iu&it dintre pmnteni 21983$ !'nd n el o culme a crea@iei
lui Marin Preda$ o nsumare a tuturor e)orturilor de pn acum ale artistului$ un
&ildun(sroman intelectual$ un roman total$ &est*sel*ler*ul pe tema o&sedantului deceniu
etc$ cutat cu )e&rilitate de un pu&lic din ce n ce mai mare$ cumprat la pre@uri de specul din
pricina nea-un(erii edi@iei$ un roman*e!eniment de epoc$ n )ine$ putnd constitui unul dintre
cele mai interesante o&iecte de studiu pentru sociolo(ii psi/olo(iei de mas$ ca s nu spunem
ai psi/o'ei" Cci tre&uie s recunoatem c la toate acestea a contri&uit mult i moartea cu
totul neateptat a scriitorului * n plin maturitate creatoare * la nici dou luni de la nceputul
di)u'rii cr@ii"
ntr*un inter!iu reali'at de M" Un(/eanu 2Lucea)rul$ nr" 11973$ Marin Preda ddea
dreptate criticului din ,oca@ie i aspira@ie$ mrturisindu*se din nou% Te'a dumnea!oastr cu
pri!ire la !oca@ie i aspira@ie se !ede con)irmat" Morome@ii este romanul !oca@iei$ dar ceea ce
!oiam eu s )ac n continuare$ pornind de la el$ repre'int aspira@ie" Ei &ine$ trecnd prin
e+perien@a Marelui sin(uratic$ a Risipitorilor$ a Delirului$ i mai ales a Intrusului$ dup toate
aparen@ele scriitorul i*a atins din plin @inta aspira@iei prin Cel mai iu&it dintre pmnteni"
A)lat n nc/isoare$ n ateptarea procesului i !erdictului pentru omucidere *)ptuit ns n
le(itim aprare * ,ictor Petrini$ eroul principal$ i po!estete !ia@a$ a!nd ca )undal central
deceniul al ,l*lea$ cruia i )ace la rndu*i procesul$ scrutnd totodat condi@ia uman n
(eneral" Destituit din postul de asistent uni!ersitar$ n urma unor e+cese de 'el i a unor
maina@ii carieriste 2dar rmas n continuare un intelectual i un )iloso)$ scriind c/iar unele
eseuri @inute n sertare3$ suspectat a )i participat la ac@iunile unor contrare!olu@ionari$ arestat i
condamnat la munc silnic ntr*o min 2unde )usese ne!oit$ spre a supra!ie@ui iari$ s ucid
un tor@ionar nrit$ crim rmas nedescoperit3$ eli&erat dup trei ani i pus s practice
meserii dintre cele mai nepotri!ite pentru ei$ de la conta&il la :raca pn la derati'ator n
ec/ipa condus de )iorosul$ (rotescul Bacalo(lu$ Petrini este mpins mereu n situa@ii limit$
ncercat la punctele cele mai de -os ale decderii condi@iei umane$ )cut s re'iste$ s ias
n!in(tor$ n plan spiritual$ se n@ele(e$ prin !oin@$ tenacitate i ra@iune ndreptat mpotri!a
a tot ceea ce este a(resi!" Nu au dreptate deloc cei care reproea' scriitorului cum c per*
sona-ul nu se comport ca un )iloso)$ ca un uni!ersitar care cunoscuse la un moment dat pe
Lucian Bla(a 2e!ocat de altminteri n roman4 ntmplrile se petrec$ n parte$ la Clu-3"
Mrturisim c noi nine am )ost stpni@i de acest sentiment$ c Petrini nu se comport ca un
intelectual" RelundF lectura$ lectura inte(ral a operei lui Marin Preda$ plasnd*o n epoc$
@innd seam de temperamentul scriitorului i$ mai ales$ de @inta pe care i*a propus*o * de a
pre'enta soarta unui om din 'ilele noastre$ a unui om mai nti i numai n al doilea rnd a
unui intelectual$ a unui om care !rea din rsputeri s supra!ie@uiasc * ne*am cen'urat
prerile"
#itua@iile n care e pus eroul sunt att de tari$ att de mpinse la*limit$ nct el nu se poate
comporta alt)el 2mai ales c n el slluiete c/iar Marin PredaH3" # e!ocm doar cte!a din
'(uduitoarele pa(ini$ parc i cu dorin@a de a trimite pe cititori din nou la ele% #tnd la
nc/isoare$ nainte de a )i trimis la mina de la Baia #prie 2cap"I,$ !ol"II3$ la un loc cu nite
)oti minitri$ su&secretari de stat$ patroni de u'ine$ &anc/eri puternici$ (enerali etc$ ,ictor
Petrini constat 2nu constat ra@ionnd deducti!$ ci !ede3 cum un ins care pe !remuri$ la
recep@ii splendide$ consuma icre ne(re$ pstru($ ce( ori cine tie ce delicatese stropite cu
ampania cea mai scump$ poate de!eni )oarte &ine o epa! /mesit de )oame$ cu pun(i su&
oc/i$ r!nind la un castron cu ce!a murdar n el ori la un mi'era&il c/itoc de @i(ar$ de care$
nu se tie cum$ )cea totui rost poetul &ucuretean$ un ins nalt ca o pr-in$ semnnd cu o
&ar' 2&(at i el la 'dup pe opt ani$ pentru c plasase ru &ancurile nscocite de Ion Bar&u
i de co!ri(arii din ?eti$ nite critici$ rmai totui li&erali3"
2 Ion Rotaru 3
Cel mai iu&it dintre pmnteni 21983 e romanul unor e+perien@e )undamentale de !ia@$
romanul unor triri esen@iale" Titlul ascunde$ iari ca i Bietul Ioanide$ o ironie" Eroul
principal$ ,ictor Petrini$ e un asistent la .acultatea de .iloso)ie$ care a )ptuit o crim i n
nc/isoare$ n ateptarea procesului i a sentin@ei$ po!estete circumstan@ele care l*au condus
la neateptata )apt$ un memoriu la persoana nti" Des)urat pe )undalul deceniului ,I$
memoriul scrutea' condi@ia uman" Petrini a scris un eseu despre ceea ce el numete o nou
(no' care s redea inte(ritatea contiin@ei umane n )a@a uni!ersului$ pornind de la ideea c
omul este li&er n sine i pentru sine i sin(ur acest concept este i'!orul dreptului i al
crea@iei spirituale" Alt eseu al su se intitulea' Era ticloilor$ eroul )iind n plus de prerea
c orice poate )i trit$ ns nu oricum" Romanul are 'ece pr@i reparti'ate n trei !olume$ din
care primul i o mare parte din cel de*al doilea se re)er la ini@ierea erotic a lui Petrini n
liceu$ la Uni!ersitate i apoi ca uni!ersitar$ cnd ntlnete pe Matilda$ so@ia poetului neieit
nc de su& autoritatea patern$ Petric Nicolau" Petrini des)ace cuplul nereuit al poetului cu
ar/itecta Matilda 2in!ersare a situa@iei din Bietul Ioanide3$ antrenndu*se ntr*un ade!rat
comar matrimonial$ )iindc Matilda 2una din cele mai interesante )i(uri )eminine din
literatura romn3 e o )emeie de o incredi&il !italitate$ acaparant$ impre!i'i&il$ !isceral
!iolent$ a(resi!$ o&stinat$ trecnd &rusc de la tandre@e la ur$ e+presie a unui su)let total
ira@ional$ o&scur i a&surd"
.eti@a care se nate din aceast uniune$ #il!ia$ nu ntrete le(tura$ ci mai curnd i desparte
pe cei doi$ mai ales cnd ,ictor e n!inuit de participare la ispr!ile unei &ande
contrare!olu@ionare$ arestat i condamnat s lucre'e trei ani ntr*o min de plum&" ,a ucide
acolo un tor@ionar$ apoi$ eli&erat$ de(radare crescnd a condi@iei sale$ se !a an(a-a ntr*o
ec/ip in)ernal*/ilariant de derati'are$ prile- pentru autor de a n)@ia indi!i'i a&ruti'a@i
precum Bacalo(lu sau Calistrat$ ori pstrnd i su& crusta a&-ec@iei un rest de umanitate$
precum ,intil" Matilda prsete pe ,ictor pentru un om al puterii$ Mircea$ care admitea c
uni!ersitarul nu a!usese le(turi cu sumanele ne(re$ dar nu era si(ur c n caietele sale
con)iscate la perc/e'i@ie nu erau (nduri periculoase pentru ordinea social" Tot un )el de
trdare e aceea a prietenului Ion Micu$ critic al e+ceselor de tot )elul$ dar parti'an al ideii c
mai nti de toate tre&uie s supra!ie@uieti$ n s)rit$ Petrini a-un(e conta&il la :raca 2iari
ironie3 i se ndr(ostete de o casier$ #u' Culala$ )iica unui industria$ e+matriculat din
)acultate din acest moti!" #u' pare ntruc/iparea idealului re(sit i Petrini re'ist
ncercrilor Matildei$ di!or@at de Mircea$ de a*1 readuce ln( #il!ia$ pn cnd$ in!itat la
sc/i$ e ntmpinat pe prtie de in(inerul Pencea$ so@ul nemrturisit al noii iu&ite pe care$
ataca@i$ e ne!oit s*l arunce din ca&ina tele)ericului$ s declare apoi crima i s )ie din nou
nc/is"
2 Al" Piru 3
:per epic de mare ntindere$ cu numeroase persona-e surprinse n episoade dramatice$
'(uduitoare sau ilariant*(roteti$ cronic a unei ntr(i perioade istorice$ romanul Cel mai iu&it
dintre pmnteni e totodat o mrturisire )cut la persoana nti$ n mpre-urri decisi!e
pentru e+isten@a unui om" El se simte mpins n c/ip )iresc s amestece e!enimentele politice
contemporane i )i(uri nota&ile ale !remii cu datele &io(ra)iei sale$ s istoriseasc ntmplri
trite nemi-locit$ intimit@i con-u(ale i )apte de o in)luen@ co!ritoare asupra !ie@ii sociale$
s*i comente'e e+perien@a adunat pe toate planurile e+isten@ei"
2 :!"#" Cro/mlniceanu 3"
Suplimentare:
!arin Preda
!orometii
9omanul este opera epic/, 1n proz/, de mare 1ntindere, cu o ac6iune des/7urat/ pe mai
multe planuri 7i la care particip/ un num/r mare de personaje(
!393!?%%
<omanul )oromeAii ia naCtere @n urma unui @ndelun' proces de ela#orare% :olumul @ntBi
cunoaCte o prim? ela#orare @n 1949, apoi este reluat @n anul 19ZZ, cBnd va vedea Ci lumina
tiparului% :olumul al doilea apare doar @n 196 deCi fusese @nceput @n 19Z3%
*ea mai important? tem/ a prozei lui )arin Preda este dispariAia A?r?nimii tradiAionale% ar,
al?turi de aceast? pro#lem?, autorul trateaz? Ci tema istoriei, a timpului care nu mai avea
r?#dareF, care trece f?r? a Aine cont de dorinAa oamenilor Ci care aduce cu el schim#?ri radicale Ci
neaCteptate% Titlul !orome6ii aCeaz? tema familie @n centrul romanului, @ns? evoluAia Ci criza
familiei sunt sim#olice pentru transform?rile din satul romBnesc%
<omanul este alc?tuit din dou/ p/r6i, corespunz?toare celor dou/ volume(
*ele trei p?rAi confer? echili#rul compoziAiei% 2iecare parte @ncepe cu o prezentare de
ansam#lu- masa, prispa Ci seceriCul% Simetria compoziAional? este dat? de le'?tura dintre incipit Ci
inal la nivelul primului volum care su#liniaz? tema timpului% a @nceput, aparent @n'?duitor,
timpul era foarte r?#d?tor cu oamenii viaAa se scur'ea aici f?r? conflicte mariF, pentru ca @n final
s? se modifice ima'inea timpului, care devine necruA?tor Ci intolerant Ci nu mai avea r?#dare%F
Gn centrul primului volum se afl? fi'ura lui 0lie )oromete Ci pro#lema paternit?Aii, a
raporturiolor acestuia cu fiii lui, care este @ns? o de'hizare a pro#lemelor sociale 'enerale% 2amilia
)oromete este format? din 0lie )oromete, soAia sa, *atrina, trei #?ieAi din prima c?s?torie a lui
0lie, Paraschiv, Nil? Ci 8chim, o fat? a *atrinei, ita, Ci doi copii din a doua c?s?torie, 0linca Ci
Niculae% <elaAiile familiale sunt tensionate, lucru de care va profita Iuica, sora lui )oromete, care
@i insti'? @mpotriva familiei Ci @i convin'e s? fu'? de acas?% Scenei de @nceput, cBnd familia se
@ntoarce de la cBmp, @i corespunde contrapunctic scena din final, cBnd se produce ruptura @n
familia )oromete% 2amilia )oromete se destram? ca urmare a producerii mai multor conlicte
exterioare% *el mai important conlict exterior este cel dintre tat? Ci cei trei fii ai s?i din prima
c?s?torie, 8chim, Paraschiv Ci Nil?% 0lie )oromete nu poate s? @nAelea'? dorinAa de @m#o'?Aire a
celor trei fii, cum nu poate s? @nAelea'? nici p?trunderea valorilor civilizaAiei ur#ane @n lumea
satului% ?ieAii @Ci dispreAuiesc tat?l fiindc? nu Ctie s? transforme @n #ani produsele a'ricole, aCa
cum face vecinul lor, udor ?losu% 8cest conflict va duce p@n? la urm? la dezmem#rarea familiei
deoarece pleac? de acas?% Oricare ar fi fost pro#lemele materiale, 0lie )oromete '?sea mi+locul s?
le dep?Ceasc?, dar fu'a #?ieAilor @l dezechili#reaz? total%
4l doilea conlict e$terior iz#ucneCte @ntre )oromete Ci *atrina, soAia lui% )oromete vBndu
se @n timpul secetei un po'on din lotul soAiei, promiABndui, @n schim#, trecerea casei pe numele ei%
e teama fiilor celor mari care @Ci urau mama vitre'?, )oromete amBn? @ndeplinirea promisiunii%
in acest? cauz?, femeia simte cum i se strecoar? @n inim? nep?sarea Ci sila de #?r#at Ci de copiiF,
'?sinduCi iniAial refu'iul @n #iseric?% Gn al doilea volum acest conflict determin? decizia *atrinei
de aCi p?r?si soAul, dup? ce afl? de vizita lui la ucureCti Ci de propunerea f?cut? celor trei fii mai
mari% 8ceast? rupur? va fi definitiv?, *atrina refuzBnd s? se mai @ntoarc? acas?%
4l treilea conlict se desf?Coar? @ntre )oromete Ci sora lui, Iuica, care Ciar fi dorit ca
fratele v?duv s? nu se mai c?s?toreasc? Ci a doua oar?% Gn felul acesta, ea ar fi r?mas @n casa
fratelui, s? se ocupe de 'ospod?rie Ci de creCterea copiilor, pentru a nu r?mBne sin'ur? la #?trBneAe%
2aptul c? )oromete se rec?s?torise Ci s? @Ci construise o cas? departe de 'ospod?ria ei @i aprinsese
ura @mpotriva lui, pe care o transmite celor trei fii mai mari%
4c6iunea primului volum este structurat? pe mai multe planuri narative% Gn prim plan se
afl? destinul familiei )oromeAii% 0lie )oromete @ncearc? s? p?streze @ntre', cu preAul unui trai
modest, p?mBntul familiei pentru al transmite apoi #?ieAilor% 2iii cei mari nu @mp?rt?Cesc idealul
tat?lui deoarece ei @Ci doresc independenAa economic?% &i se simt ne@ndrept?AiAi pentru c?, dup?
moartea mamei lor, )oromete sa @nsurat cu alt? femeie Ci c? are @nc? trei copii%GndemnaAi de
Iuica, cei trei #?ieAi pun la cale un plan care va amplifica pro#lemele econimice ale familiei% &i
intenAioneaz? s? plece la ucureCti, f?r? Ctirea familiei, pentru aCi face un rost% Gn acest scop, vor
s? ia oile cump?rate printrun @mprumut la #anc? Ci al c?ror lapte constituie principala surs? de
hran? a familiei Ci caii, indispensa#ili pentru munca la cBmp% Prin vBnzarea oilor Ci a cailor, ar
o#Aine un capital pentru a @ncepe viaAa la oraC% atoria la #anc? nefiind achitat?, planul celor trei
#?ieAi urmeaz? a da o 'rea lovitur? familiei% 8chim @i propune tat?lui s?l lase s? plece cu oile la
ucureCti, s? la pasc? la mar'inea oraCului Ci s? vBnd? laptele Ci #rBnza la un preA mai #un @n
capital?% )oromete se las? convins de utilitatea acestui plan, amBn? achitarea datoriei la #anc? Ci
vinde o parte din lotul familiei pentru aCi putea pl?ti impozitul pe p?mBnt% Gns? 8chim vinde oile
la ucureCti Ci aCteapt? venirea fraAilor% up? amBn?rile 'enerate de refuzul lui Nil? de aCi l?sa
tat?l sin'ur @n prea+ma seceriCului, cei doi fu' cu caii Ci cu o parte din zestrea surorilor% )oromete
este nevoit s? vBnd? din nou o parte din p?mBnt pentru aCi reface 'ospod?ria, pentru a pl?ti
foncierea, rata la #anc? Ci ta$ele de Ccolarizare ale lui Niculae%
*Bteva secven6e narative sunt esenAiale pentru destinul familiei )oromete Ci pentru
conturarea conflictelor% Scena cinei are rolul de a prezenta familia, dar Ci de a su'era relaAiile
tensionate dintre mem#rii acesteia% 0lie )oromete pare a domina o familie format? din copii
proveniAi din dou? c?s?torii, @nvr?+#iAi din cauza averii% 8Cezarea @n +urul mesei su'ereaz? evoluAia
ulterioar? a conflictului, destr?marea familiei- *ei trei fraAi vitre'i, Paraschiv, Nil? Ci 8chim,
st?teau spre partea din afar? a tindei, ca Ci cBnd ar fi fost 'ata @n orice clip? s? se scoale de la mas?
Ci s? plece afar?% e cealalt? parte a mesei, lBn'? vatr?, st?tea totdeauna *atrina )oromete, mama
vitre'? a celor trei fraAi, iar lBn'? ea @i avea pe Niculae Ci pe 0linca, copii f?cuAi cu )oromete% ita
st?tea @ntre cei trei Ci maic?sa% &ra tot fata ei, din c?s?toria dintBi% Numai )oromete st?tea parc?
deasupra tuturor% ocul lui era pra'ul celei dea doua od?i, de pe care el st?pBnea cu privirea la
fiecare% oAi ceilalAi st?teau um?r lBn'? um?r, @n'hesuiAi, masa fiind prea mic?% )oromete no mai
schim#ase de pe vremea primei lui c?s?torii, deCi num?rul crescuse%F
O alt? secvenA? narativ? cu valoare sim#olic? este aceea a t/ierii salc>mului% 0lie )oromete
taie sacBmul pentru a pl?ti o parte din datoriile familie, f?r? a vinde p?mBnt sau oi-Se pare c?
nimeni nu @nAele'ea c? hot?rBnduse @n sfBrCit plecarea lui 8chim la ucureCti @nsemna c? tre#uie
s? li se fac? celor trei pe plac pBn? la cap?t, s? nu se mai atin'? nimeni de oi Ci cum altceva n
aveau ce vinde, salcBmul tre#uia t?iat% )ai ciudat era c? nici cei trei @n cauz? nu @nAele'eau @ncBt
r?spunsul lui )oromete c? a t?iat salcaBmul Ds? se mire proCtiiE nu era o #at+ocur? @ntBmpl?toare
la adresa fiilor%F ?ierea salcBmului anticipeaz? destr?marea familiei Ci a satului tradiAional% Pentru
s?tenii din SiliCteaIumeCti, salcBmul din 'r?dina )oromeAilor era un punct de reper, el avBnd
valoarea unui ar#ore sacru, al unui a$is mundi% Odat? cu t?ierea acestuia, nici timpul nu mai are
nici el r?#dare, astfel @ncBt modific?rile din familia )oromete Ci cele din plan social se succed
rapid% umea tradiAional? aCa cum Cio ima'ineaz? persona+ul principal va @ncepe procesul de
destr?mare% 0lie )oromete este un ap?r?tor al ordinii vechi pe care o consider? a fi cea mai #un?
dintre toate Ci pentru care statul reprezint? o supraindividualitate a#stract?% )oromete analizeaz?
schim#?rile din societate, dar pBn? la un moment dat nu crede c? ele pot @nlocui mentalitatea
A?r?neasc?% &ste luat prin surprindere de istorie Ci de trecerea timpului, dar @Ci ap?r? cu t?rie ideile,
iluzia, demnitatea%
4l doilea volum reflect? mai #ine pro#lema deruraliz?rii satului prin atra'erea lui treptat?
spre civilizaAia ur#an?% :olumul este structurat @n cinci p?rAi care prezint? viaAa satului @ntro
perioad? de un sfert de veac, de la @nceputul anului 193!, pBn? spre sfBrCitul anului 196%
4c6iunea se concentreaz? asupra a dou? momente istorice semnificative- reforma a'rar? din 194Z,
cu prefacerile pe care ea le aduce Ci transformarea socialist?F a a'riculturii dup? 1949, perceput?
ca un fenomen a#uziv% atorit? acestor schim#?ri rapide, satul intr? @ntrun proces ireversi#il de
disoluAie%
Conlictul dintre tat? Ci fiii mai mari trece @n planul al doilea% Conlictul principal opune
mentalitatea tradiAional? Ci mentalitatea impus?, colectivist?% OpoziAia dintre cele dou? lumi este
pus? @n evidenA? de relaAia dintre 0lie )oromete Ci fiul s?u, Niculae, care devinpersonaje-
relectori pentru cele dou? mentalit?Ai% ac? primul volum vor#eCte despre lumea tat?lui, al doilea
volum face loc lumii fiilor% :echea ima'ine a lui 0lie )oromete este distrus?, fiind @nlocit? cu o
alta, lipsit? de 'lorie% 8utoritatea lui @n sat se diminueaz?, iar unitatea distrus? a familiei nu se
reface% :olumul de#uteaz? cu o @ntre#are retoric?- Gn #ine sau @n r?u se schim#ase )orometeLF
*eilalAi A?rani @Ci schim#? atitudinea faC? de el, foCtii prieteni au murit sau lau p?r?sit, vechile
duCm?nii se stin'% udor ?losu devine chiar #inevoitor faA? de vecinul lui, iar Iuica moare, f?r?
ca relaAiile cu fratele ei s? se schim#e, acesta neparticipBnd la @nmormBntarea ei% )oromete se
apuc? de ne'oA, cBCti'? #ani, dar @l retra'e pe Niculae de la Ccoal? pe motiv c? nui aduce niciun
#eneficiuF% oat? ener'ia tat?lui se concentreaz? @n @ncercarea de ai aduce acas? pe #?ieAii fu'ari%
e aceea cump?r? p?mBnturile pierdute odinioar? Ci pleac? la ucureCti pentru ai convin'e s?
revin? @n sat, dar aceCtia respin' @ncercarea de reconciliere a tat?lui s?u% *atrina, aflBnd de
propunerea f?cut? fiilor, @l p?r?seCte pe )oromete Ci se duce s? locuiasc? la fiica ei% estr?marea
familiei continu? cu moartea lui Nil? @n r?z#oi% 2etele se c?s?toresc, dar soAul itei moare @ntrun
accident stupid @n sat%
%L% !393!T
0lie )oromete este persona+ul central al romanului% &l este capul familiei )oromete @n +urul
c?ruia se desf?Coar? @ntrea'a acAiune a primului volum% &ste reprezentantul A?r?nimii tradiAionale,
ale c?rei valori le ap?r? cu @ndBr+ire% Nu ni se ofer? date despre felul cum arat? persona+ul deoarece
acest lucru nu are importanA?% Naratorul precizeaz? doar c? se afla @ntetinereAe Ci #?trBneAe, cBnd
numai nenorociri sau #ucurii mari pot schim#a firea cuiva%F 8ccentul se pune mai ales pe
capacit?Aile intelectuale ale persona+ului, datorit? meditaAiilor Ci concepAiilor sale despre viaA?a fost
considerat de critici A?ranul filozof al literaturii romBne%
&ste apreciat de cei din sat care @i ascult? tot timpul discursurile de duminic? dimineaAa de la
fier?ria lui 0ocan% Gn semn de respect, in :asilescu @i face din lut portretul% O tr?s?tur? important?
pe care o su#liniaz? naratorul este disimularea- )oromete ofer? un adev?rat spectacol @n episodul
@n care vrea s?l p?c?leasc? pe Hupuitu sau @n episodul @n care discut? cu udor ?losu% &ste
apreciat pentru uCurinAa cu care, prin intermediul lim#a+ului, iese din situaAii dificile% 8mBn? plata
d?rilor Ci pentru c? nu crede cu adev?rat @n puterea statului, consider? c? pBn? la urm? statul ca
realiza c? A?ranii nu au #ani Ci atunci nu le va mai cere d?ri% *redinAa @ntro lume care ar putea
e$ista f?r? #ani @i va fi zdruncinat? pBn? la sfBrCitul romanului% Gi place s? o#serve lumea care @l
@ncon+oar? Ci astfel Ctie cum s? se poarte cu fiecare- pe udor ?losu Ci pe fiul acestuia @i
ironizeaz? cu fiecare ocazie, dar pe Xu'urlan @l trateaz? cu respect Ci simpatie, iar lui *ocoCil? @i
apreciaz? inteli'enAa%
Spre deose#ire de persona+ul 0on al lui iviu <e#reanu, pentru A?ranul )oromete p?mBntul
nu este o o#sesie, el nu doreCte mult p?mBnt ci doar atBt cBt s? ai#? din ce tr?i% S?n?tatea moral?
nu @nseamn? pentru el a avea #ani ci a putea tr?i senin, )oromete @Ci doreCte liniCtea c?minului Ci
posi#ilitatea de a se #ucura de micile #ucurii ale vieAii% rama lui @ncepe @n momentul @n care
o#serv? c? familia nu @i @mp?rt?CeCte idealurile% )oromete nu este un A?ran o#iCnuit% 0nteli'enAa,
ironia Ci umorul @l deose#esc de orice persona+ din romanele anterioare care trateaz? lumea rural?%
&l @nsuCi este un sim#ol, f?r? s? vrea, pentru schim#?rile care se produc @n acest univers- pentru
)oromete este mult mai important s? stea s? mediteze sau s? discute politic? decBt s? munceasc?%
Gn romanul 0on a avea p?mBnt era sin'urul lucru care conta pentru un A?ran, i definea
personalitatea Ci statutul @n comunitate% Gn )oromeAii p?mBntul nu mai @nseamn? #o'?Aie, avere,
putere, ci li#ertatea moral? a individului @n raporturile sale cu lumea, oferindui A?ranului
posi#ilitatea de a contempla lumea Ci de a medita%
&ste un idealist aflat @n contradicAie cu noile schim#?ri ale societ?Aii care pBn? la urm? @l vor
@nvin'e- deCi este capa#il s? p?c?leasc? autorit?Aile nu va putea p?c?li Ci istoria% up? fu'a celor
doi fii @ncepe s? @nAelea'? c? a fost victima unei iluzii Ci c? lumea prietenoas? Ci timpul r?#d?tor nu
e$ist? decBt @n capul lui% rama lui )oromete nu s? @n pierderea p?mBnturilor ci @n destr?marea
familiei sale, dar aceasta anunA? drama A?r?nimii @n 'eneral% estinul s?u se va modifica treptat
dup? fu'a #?ieAilor, nu va mai lua parte la @ntBnirile din fier?ria lui 0ocan, nu va mai fi centrul
universuluiF, cum @l caracterizeaz? niculae, relaAiile cu familia se vor de'rada din ce @n ce mai
mult% otuCi, pBn? @n clipa morAii @Ci suAine cu t?rie p?rerile despre adev?ratele valori ale vieAii Ci
nu poate accepta c? e$ist? o lume mai #un? decBt cea tradiAional?% Gn momentul @n care moare, @i
spune doctorului- omnule, eu totdeauna am dus o viaA? independent?KF, afiemaAie care e$prim?
idealul Ci filozofia sa%
!ircea liade
La ti$anci
Nuvela antastica:
Nuvela este opera epic/, 1n proz/, cu o ac6iune mai dezvoltat/ dec>t schi6a, cu un
sin$ur ir narativ, av>nd o intri$/ mai complicat/, ce determin/ conlicte puternice prin care
se eviden6iaz/ caracterul mai multor personaje(
8cAiunea din nuvel? este concentrat? pe o situaAie central? Ci are o dimensiune medie%
SecvenAele narative se lea'? de re'ul? prin @nl?nAuire, dar se pot le'a Ci prin inserAie sau prin
alternanA?% Nuvela clasic/ respect? succesiunea momentelor su#iectului literar, cu o e$poziAiune
scurt?, o intri'? rezultat? dintro con+unctur? tensionat?, care permite o desf?Curare alert? a
acAiunii ce atin'e un punct culminant c?ruia @i urmeaz? un deznodomBnt previzi#il sau
imprevizi#il% Persona+ele sunt mai numeroase Ci mai comple$e decBt cele ale schiAei% Persoana la
care se povesteCte poate fi persoana a 000a, dar Ci persoana 0, toate cele trei tipuri de viziuni
ap?rBnd @n nuvel?%
N8&L4 A4NT4ST%C@
Nuvela antastic/ prezint/ 1nt>mpl/ri care distru$ ordinea ireasc/ a lumii 7i care nu
pot i explicate, r/m>n>nd permanent o ezitare 1n privin6a 1ncadr/rii acestora 1n real sau
ireal(
e$istenAa a dou? planuri- real ireal @n planul lumii familiare p?trunde un eveniment misterios,
ine$plica#il prin le'ile naturale
sunt @nc?lcate le'ile temporale naturale, producBnduse uneori o trans'resare a timpului, prin
accelerare sau @ncetinire, comprimare sau dilatare, inversare sau oprire
uneori se produc metamorfoz?ri, adic? transform?ri ale unor fiinAe sau o#iecte @n altceva decBt
natura lor ori'inar?
persona+ul are un mod special de a se raporta la lume, se afl? @ntro permanent? incertitudine
)ircea &liade este creatorul, atBt @n te$tele literare cBt Ci @n cele filozofice, unei teorii
ori'inale despre fantastic care se #azeaz? pe camularea sacrului 1n proan% 0deea de la care
porneCte este aceea c? evoluAia tehnic?, modernizarea @n 'eneral, a dus @n mod treptat la
desacralizarea total? a lumii, fapt ce e$plic? dificultatea descoperirii sacrului% Potrivit acestei teorii
realitatea este #anal? doar @n aparenA?, ea poate avea o semnificaAie ascuns?, dar aceasta poate fi
decodificat? doar printrun proces de iniAiere% &roii din prozele fantastice ale lui &liade tre#uie s?
descopere un sistem de semne, s? se iniAieze pentru a a+un'e la sacru% 2antasticul se refer? tocmai
la aceast? prezenA? a sacrului Ci la apariAia sa @n realitatea cotidian?% *unoaCterea sacrului se poate
realiza prin mai multe posi#ilit?Ai, dintre care cea mai important? este ie7irea din timp%
mitul timpului reversibil- conform miturilor cosmo'onice, timpul este reversi#il, procesul
creaAiei se reia o dat? cu fiecare rememorare a @ntBmpl?rilor de la @nceput (&$- ritualurile care au
loc de 8nul Nou
mitul erosului ca act de cunoa7tere: este un mit de ori'ine romantic? care consider? dra'ostea ca
pe o posi#ilitate de a p?trunde tainele ascunse ale lumii (&$- pentru popoarele arhaice actul se$ual
era o modalitate de a rememora crearea lumii sau a primului om
mitul morAii ca trecere- moartea este considerat? ca o nou? treapt? @n e$istenAa cuiva, al?turi de
naCtere Ci c?s?torie (&$- ritualurile de @nmormBntare presupun trecerea @n lumea cealalt?
L4 ?%#@NC%
Nuvela a Ai'?nci a fost scris? Ci pu#licat? la Paris @n iunie 19Z9, tip?rit? @n 196 @n
<omBnia @n revista Secolul QQ, apoi inclus? @n volumul a Ai'?nci Ci alte povestiri @n 1969%
Spa6iul Ci timpul au dou? dimensiuni, @n funcAie de cele dou? planuri ale realit?Aii% &$ist?
un spa6iu proan reprezentat de lumea real?, material?, la care omul se raporteaz? prin acAiuni,
evenimente Ci repere fi$e (aici ucureCtiul toropit de c?ldur? Ci un spa6iu sacru, mitic reprezentat
de lumea atemporal? Ci aspaAial? din casa Ai'?ncilor @n interiorul c?ruia omul tr?ieCte @ntBmpl?ri
ciudate pe care nu le poate e$plica% Timpul este privit su# dou? aspecte-timpul ireversibil care
reprezint? o limitare a e$istenAei umane, un drum c?tre moarte (timpul e$istenAei reale, aici- cei
doisprezece ani care au tecut pentru ceilalAi Ci timpul reversibil ale c?rui limite sunt a#olite,
timpul sacru, prezentul continuu @n care moartea este doar o etap?, o trecere spre alt plan al
e$istenAei%
4 doua parte descrie intrarea @n lumea fantastic? a Ai'?ncilor% )omentul trecerii dincolo, @n
planul ireal, este precedat "de o lumin? al#?, incandescent?, or#itoareF, apoi de " o neaCteptat?,
nefireasc? r?coareF, care @mpreun? cu poarta semnific? pra'ul dintre dou? lumi, trecerea dinspre
viaA? spre moarte, dinspre profane spre sacru% Gn mediul sufocant al oraCului toropit de c?ldur?,
'r?dina Ai'?ncilor apare ca un spaAiu de mira+ care destituie realul% & un teritoriu de tranziAie spre
un alt spaAiu, ireal, cel al #ordeiului% 0ntrarea @n 'r?dina Ai'?ncilor nu se face @n scop erotic ci din
dorinAa de cunoaCtere Ci de c?utare a unui loc r?coros% ordeiul nu este nici el o cas? a pl?cerilor,
aCa cum #?nuiau locuitorii ucureCtiului, ci locul unor ritualuri ezoterice a c?ror semnificaAie
Iavrilescu nu o poate percepe% Gn momentul @n care p?trunde @n acest teritoriu sacru, timpul 7i
spa6iul cap/t/ alte semniica6ii% *asa Ai'?ncilor se afl? @n afara timpului (deCi este apro$imativ
ora treiK, dup? cum @i precizeaz? #?trBna @n momentul @n care intr?- "8vem timp% Nu e nici trei\
.\/ 8tunci s? Ctii c? iar a stat ceasulF% Pentru a p?trunde @n #ordei, persona+ul este supus unui
ritual- el tre#uie s? ofere #?trBnei trei sute de lei, ta$? care echivaleaz? cu plata v?milor pe lumea
cealalt?% Gn plan secund Ci #?trBna are o semnificaAie mitolo'ic?- ea @ntruchipeaz? *er#erul din
mitolo'ia antic?, cel care p?zea intrarea spre lumea de dincolo%
Gn casa Ai'?ncilor timpul st? pe loc, cBteva ore petrecute @n acest spaAiu sacru echivaleaz? cu
doisprezece ani @n lumea real?% *um timpul nu mai este acelaCi, apare )emoria deoarece primul
lucru de care @Ci aminteCte persona+ul cBnd intr? la Ai'?nci este iu#irea pentru Rilde'ard,
evenimentul sacru al e$istenAei sale% 8ceast? rememorare echivaleaz? cu o @ncercare de a recupera
timpul afectiv fericit- "Gn acea clip? se simAi deodat? fericit, parc? ar fi fost din nou tBn?r Ci toat?
lumea ar fi fost a lui, Ci Rilde'ard ar fi fost de asemenea a lui% J Rilde'ardK e$clam? el, adresBndu
se fetei% Nu mam mai 'Bndit la ea de dou?zeci de ani% 8 fost marea mea dra'oste% 8 fost femeia
vieAii meleKF <ecuperarea memoriei este asociat? cu alt? stare Ci anume, setea, care este Ci ea un
indiciu pentru ce i se va @ntBpla persona+ului- " )ie seteK .\/ J )ie teri#il de sete .\/ ac? aC
putea s? #eau puAin? ap?%F Gn momentul @n cae i se ofer? de #?ut, nu ale'e paharul de sticl? verde,
ceasca de cafea ci cana cu ap?% 2etele rBd de ale'erea lui deoarece este prima ale'ere 'reCit? dintr
un Cir lun', fapt ce su#liniaz? incapacitatea de a o#serva semnele ce i se ofer?- "<Bdeam c? teai
@ncurcat Ciai #?ut din can?, @n loc s? #ei din pahar% ac? ai fi #?ut din pahar\F
O#iectele din casa Ai'?ncilor sunt Ci ele #izare, apar Ci dispar, au forme incerte, ciudate- sunt
coridoare, paravane, o'linzi, mo#ile neo#iCnuite, totul @ntro am#ianA? e$otic? @n care e$ist? un +oc
de lumin? Ci @ntuneric% 0nteriorul cap?t? semnificaAia unui labirint @n care nimic nu pare sta#il, un
spa6iu al ini6ierii% <?t?cirea prin la#irintul lucrurilor este o scen? halucinant?, amestec de ve'he Ci
coCmar% &roul este @mpiedicat de tot felul de o#iecte casnice, iar dup? ce r?t?cirea se @ncheie
ima'inea pe care o vede @n o'lind? este su'estiv? pentru semnificaAia ascuns? a evenimentelor prin
care a trecut- Gn acea clip? se v?zu 'ol, mai sla# decBt se Ctia, oasele ieCindui prin piele, Ci totuCi
cu pBntecul umflat Ci c?zut, aCa cum nu se mai v?zuse vreodat?% Nu mai avea timp s? fu'? @napoi%
8puc? la @ntBmplare o draperie Ci @ncepu s? tra'?% SimAi c? draperia e 'ata s? cedeze Ci proptindu
Ci picioarele @n perete, se l?s? cu toat? 'reutatea pe spate% ar atunci se @ntBmpl? ceva neaCteptat%
Gncepu s? simt? c? draperia @l tra'e cu o putere crescBnd?, spre ea, astfel c? puAine clipe @n urm? se
trezi lipit de perete Ci deCi @ncerc? s? se desprind? l?sBnd draperia din mBini, nu reuCi, Ci foarte
curBnd se simAi @nf?Curat, strBns din toate p?rAile, ca Ci cum ar fi fost le'at Ci @mpins @ntrun sac%F
raperia @n care se @nf?Coar? are Ci ea o semnificaAi ascuns?, sim#olizBnd 'iul'iul cu care se
@nveleCte mortul% Gn momentul @n care r?t?cirea prin la#irintul din casa Ai'?ncilor ia sfBrCit, @Ci face
apariAia #?rBna care @ncearc? s? afle dac? Cia dat seama de ce i sa @ntBmplat- 0a mai spune,
st?rui ea% *eai mai f?cutL *e sa mai @ntBmplatLF% Iavrilescu nu realizeaz? semnificaAia ascuns? a
evenimentelor, deoarece tr?ieCte prea mult @n spaAiul profan al e$istenAei Ci este dependent de
timpul concret- *um trece timpul% .%%%/ Gmi spuneam azi dup?mas?- DIavrilescule, atenAie, c?,
parc?, parc?%%%E a, @mi spuneam ceva cam @n felul acesta, dar numi mai aduc #ine aminte ce%%%F
4 treia parte descrie din nou spa6iul real al e$istenAei persona+ului% <e@ntors @n lumea din
care venise, Iavrilescu '?seCte aceeaCi c?ldur? torid? de la @nceput, comportamentul s?u este
neschim#at, nu realizeaz? schim#area condiAiei sale e$istenAiale, este ca Ci la @nceput o#sedat de
timpul concret% eCi doveziile c? ceva sa schim#at sunt evidente, este convins c? totul este o
ne@nAele'ere Ci amBn? pentru a doua zi clarificarea situaAiei- ar, @n sfBrCit, ce s? mai insist% & o
confuzie la mi+loc%%% 8m s? vin din nou mBine dimineaA?%%% .%%%/ DIavrilescule, Copti @ndat? ce
a+unse @n strad?, atenAie, c? @ncepi s? te ramoleCti% Gncepi s?Ci pierzi memoria% *onfunzi
adreseleE%%% .%%%/ 8cum sunt cam o#osit, dar mBine dimineaA? am s?i dau eu de rost%%%F% Timpul
sacru din casa Ai'?ncilor se opune timpului real- au trecut doisprezece ani, persoanele pe care le
caut? sau mutat ori au murit, #iletul de tramvai are un preA mai mare, soAia lui a plecat @n
Iermania, crezBndul mort% Prin faptul c? nimic nu mai corespunde cu realitatea pe care o
cunoCtea persona+ul, se su'ereaz? moartea apropiat? a acestuia, anticipat? de afirmaAia
cBrciumarului- a c?utat poliAia cBteva luni Ci na putut s? dea de el, nici viu, nici mort%%% Parc? ar
fi intrat @n p?mBnt%%%F%
n ultima parte, revenirea la Ai'?nci sim#olizeaz? desp?rAirea lui de lumea real? carel
refuz? Ci intrarea @ntrun teritoriu atemporal% 8ici o @ntBlneCte pe Rilde'ard, iu#irea pentru ea fiind
evenimentul sacru al e$istenAei sale% 2aptul c? a renunAat la ea este corelat cu incapacitatea de a
'hici Ai'anca- fiind un ins mediocru, lipsit de luciditate Ci de voinA?, Cia ratat viaAa ale'Bndo pe
&lsa, aCa cum @Ci rateaz? e$perienAa sacr? ale'Bnd 'reCit Ai'anca% 0 se ofer? totuCi o ultim? Cans?,
astfel c? prin intermediul iu#irii recuperate persona+ul descoper? sacrul ascuns @n dimensiunea
profan? a e$istenAei- ar acum parc? m? simt mai #ine%%% .%%%/ Se @ntBmpl? ceva cu mine, Ci nu Ctiu
#ine ce%F in nou apar foarte multe su'estii care anticipeaz? sfBrAitul persona+ului- se simte un
miros puternic de flori din cimitirul pe lBn'? care trece, iar nemAoaica la care @l trimite #?trBna nu
doarme niciodat?%%%F Nici @n momentul @n cae se @ntBlneCte cu iu#ita din tinereAe, care este o
um#r?F a tinereAii lui, nu realizeaz? c? trece spre o alt? lume deoarece este @nc? amcorat @n real-
ac? naC fi fost la #er?rie cu ea, nu sar fi @ntBmplat nimic% Sau dac? aC fi avut ceva #ani la
mine%%% .%%%/ nu mai am nici cas?, nu mai am nimic%F Rilde'ard, care are rolul de al iniAia @n planul
morAii, @ncearc? s?i atra'? atenAia asupra semnificaAiei semnelor- Gntotdeauna ai fost distrat% .%%%/
8i r?mas acelaCi .%%%/%Xie fric?% .%%%/ J & adev?ratL se mir? fata% u @nc? nu @nAele'iL Nu @nAele'i ce
Ai sa @ntBmplat, acum de curBnd, de foarte curBndL & adev?rat c? nu @nAele'iLF
7ltima c?l?torie @mpreun? cu iu#ita re'?sit? echivaleaz? cu o c?l?torie spre moarte% &i sunt
conduCi de un #ir+ar care @ntruchipeaz? pe luntraCul *haron conducBnd sufletele pe cealalt? lume
(nu @ntBmpl?tor se precizeaz? c? #ir+arul a fost @n trecut dricarK% *?l?toria spre moarte este v?zut?
ca o trecere de la starea de ve'he la starea de vis, fapt care ofer? nuvelei un inal deschis (se
p?streaz? am#i'uitatea- 8Ca @ncepe% *a @ntrun vis%%%F
Timpul memoriei, timpul istoric Ci timpul mitic se @ntBlnesc @n final% Rilde'ard aparAine
celui dintBi, ea vine din trecut Ci aduce cu sine acest trecut deoarece e la fel de tBn?r?% Iavrilescu
nu @nAele'e @ns? adev?rata semnificaAie a @ntBmpl?rilor prin care a trecut, nu descoper? timpul
mitic deoarece este ancorat @n cel istoric, real% Iavrilescu este salvat de real Ci proiectat @n mitic,
fiind condus @n moarte prin recuperarea iu#irii% )oartea sim#olic? din final echivaleaz? cu
@mplinirea destinului pBn? atunci ratat al?turi de Rilde'ard% Gmplinirea destinului tre#uie @nAeleas?
ca o ultim? Cans? dat? unui ins rezistent la iniAiere, care a ratat toate oportunit?Aile, dar care acum
compeseaz?, prin iu#ire Ci prin recuperarea memoriei, tot Cirul de eCecuri anterioare% Su'estia
profund?, formulat? @n finalul nuvelei este c? de la viaA? la moarte trecerea este impercepti#il? Ci
c?, de fapt, omul tr?ieCte concomitent sau succesiv @n dou? universuri% in amBndou? i se fac
semne, @n amBndou? este supus la pro#e, tot ce tre#uie s? fac? este s? le descopere, acestea fiind
ascunse @n planul profan al e$istenAei%
Opera literar? a Ai'?nci este o nuvel? fantastic? datorit? altern?rii planului real cu ce ireal,
ezit?rii persona+ului Ci a cititorului @n interpretarea evenimentelor, dispariAiei limitelor de timp Ci
spaAiu Ci finalului am#i'uu%
4lexandru Lapusneanu
Costrache Ne$ruzzi
Nuvela istorica:
N8&L4 %ST39%C@
Nuvela istoric/ este opera epic/ 1n proz/ care are drept personaje i$uri atestate istoric
sau prezint/ evenimente care se reer/ la un moment din trecut(
Prima nuvel? istoric? din literatura romBn? este 8le$andru ?puCneanul de *ostache
Ne'ruzzi, ap?rut? @n 1!45 @n primul num?r al revistei acia literar?, ca r?spuns la @ndemnul
acesteia de a folosi trecutul naAional ca surs? de inspiraAie%
4LB4N.98 L@P8=N4N8L
Nuvela istoric? 8le$andru ?puCneanul a ap?rut @n anul 1!45 @n primul num?r din
revistaacia literar?, iar apoi a fost inclus? @n anul 1!Z @n sin'urul volum al autorului
intitulatP?catele tinereAelor% :olumul este alc?tuit din patru p?rAi, fiecare dintre ele ilustrBnd o
numit? dimensiune literar?% Prima parte, 8mintiri din +uneAe conAine cinci proze cu su#iecte de
actualitate pentru perioada paCoptist?, a doua, 2ra'mente istorice prezint? evenimente din trecutul
Ci prezentul istoric al A?rii (include Ci nuvela 8le$andru ?puCneanul% 7rm?toarele dou? p?rAi,
intitulate Ne'hin? Ci p?l?mid? Ci Ne'ru pe al#% Scrisori de la un prieten cuprind prelucr?ri
dramatice, respectiv, lucr?ri de factur? +urnalistic?, memorialistic? Ci eseistic?% Nuvela este scris?
su# ideolo'ia paCoptist?, respectBnd ideile impuse de )ihail Wo'?lniceanu @n articolul 0ntroducAie,
care cerea autorilor s? promoveze o literatur? ori'inal? cu teme inspirate din istoria naAional? Ci
folclorul naAional%
Su#iectul nuvelei este preluat din cronica lui Iri'ore 7reche, etopiseAul X?rii )oldovei, din
care autorul preia anumite scene, fapte Ci replici- venirea lui ?puCneanul la a doua domnie,
@ntBlnirea cu #oierii trimiCi de omCa, uciderea celor 4 de #oieri, arderea cet?Ailor )oldovei,
c?lu'?rirea Ci uciderea prin otr?vire a domnitorului% O alt? surs? important? de inspiraAie este
etopiseAul X?rii )oldovei de )iron *ostin de unde prelucreaz?, pentru episodul omorBrii lui
)oAoc din nuvel?, scena uciderii unui #oier @n timpul domniei lui 8le$andru 0liaC% Nuvela
reconstituie cea dea doua domnie a lui 8le$andru ?puCneanul (1Z641Z69, prezentBnd lupta
pentru impunerea autorit?Aii domneCti @n )oldova secolului al Q:0lea% 8utorul nu transcrie
evenimentele ca @n cronicile istorice ci le modific? @n funcAie de propria sa viziune, influenAat? de
romantismul paCoptist% 8utorul modific? realitatea istoric?, dar acAiunea nuvelei se p?streaz? @n
limitele verosimilului% Persona+ul lui Ne'ruzzi nu se aseam?n? pBn? la confundare cu
personalitatea real?, istoric? a lui 8le$andru ?puCneanul% Persona+ul ilustreaz? un tip uman, este
un persona+ de factur? romantic?, prin intermediul c?ruia autorul @Ci e$prim? propria sa viziune
artistic?%
Nuvela are ca tem? evocarea artistic? a unei perioade z#uciumate din istoria )oldovei, Ci
anume cea dea doua domnie a lui 8le$andru ?puCneanul Ci consecinAele deAinerii puterii de un
domnitor crud, tiran%
Nuvela este structurat? @n patru capitole, fiecare avBnd un moto su'estiv pentru conAinutul
acestora- ac? voi nu m? vreAi, eu v? vreu%%%F, 8i s? dai sam?, doamn?K%%%F, *apul lui )oAoc
vremK%%%F, e m? voi scula, pre mulAi am s? popesc Ci eu%%%F% Naratorul este omniscient, naraAiunea
se realizeaz? la persoana a 000a, perspectiva asupra evenimentelor fiind o#iectiv?% NaraAiunea se
desf?Coar? linear, cronolo'ic, prin @nl?nAuirea secvenAelor narative Ci a episoadelor% eCi nuvela
este o specie care aparAine 'enului epic, se remarc? @n acest caz caracterul dramatic oferit de rolul
capitolelor @n ansam#lul te$tului (seam?n? cu actele unei piese de teatru, de realizarea scenic? a
secvenAelor narative, de utilizarea predominant? a dialo'ului Ci de minima intrevenAia a
naratorului%
)otoul din primul capitolac? voi nu m? vreAi, eu v? vreu%%%F su#liniaz? @ntrea'a ur? Ci
tenacitate a lui 8le$andru ?puCneanul, care mai fusese o dat? pe tronul A?rii, dar fiind tr?dat de
#oieri, a fost nevoit s? p?r?seasc? Aara% Scena dintre viitorul domnitor Ci #oierii trimiCi de omCa
prefi'ureaz? conflictul principal al nuvelei, acela dintre ?puCneanul Ci #oieri% 7n rol important @l
va avea vornicul )oAoc, #oier viclean care @i vBnduse pe toAi domnitorii care au ocupat tronul
)oldovei @n ultimii ani% *omportamentul este pus @n evidenA? de 'esturile sale, dar Ci de atitudinea
domnitorului- &u te iert @ns?, cai @ndr?znit a crede c? iar m? vei putea @nCela, Ci @Ai f?'?duiesc c?
sa#ia mea nu se va mBn+i de sBn'ele t?ru te voi cruAa, c?ci @mi eCti folositor, ca s? m? uCurezi de
#l?stemurile norodului% Sunt alAi trBntori, de care tre#uie cur?Ait stupul% )oAoc @i s?rut? mBna
asemenea cBnelui care, @n loc s? muCce, lin'e mBna carel #ate% &l era mulA?mit de f?'?duinAa ce
cBCti'ase Ctia c? 8le$andruvod? a s? ai#? nevoie de un intri'ant precum era el%F in punct de
vedere al construcAiei te$tuale, aceste cuvinte trimit de+a la finalul capitolului al treilea, cBnd
)oAoc va pl?ti cu viaAa pentru al uCura pe vod? de#l?stemurile noroduluiF% e asemenea, prin
propoziAia Sunt alAi trBntori, de care tre#uie cur?Ait stupul%F anticip? violenAa din capitolul
urm?tor%
8l doilea capitol prezint? planurile de distru'ere a #oierimii puse la cale de domnitor% )otoul
se refer? la leacul de fric?F pe care ?puCneanul @l promite soAiei sale, <u$anda%
Gn ultimul capitol este prezentat sfBrCitul lui 8le$andru ?puCneanul% 8cesta se mut?
@mpreun? cu familia la Rotin pentru ai suprave'hea mai de aproape pe Spancioc Ci Stroici care
Cedeau la *ameniA?, aCteptBnd Ci pBndind vreme%F oamna d? sam?F Ci, @mpins? de ceilalAi, @Ci
otr?veCte soAul care moare su# privirile neiert?toare ale lui Spancioc Ci Stroici, spre a @mplini
promisiunea de pe apa Nistrului%
Persona+ul nu evolueaz? pe parcursul nuvelei, tr?s?turile sale principale fiind prezentate @nc?
de la @nceput- este hot/r>t, crud, inteli$ent, pre/cut, bun cunosc/tor al psiholo$iei umane,
abil politic% &ste caracterizat direct, de c?tre narator, de c?tre celelalte persona+e Ci chiar de el
@nsuCi, Ci indirect prin fapte, lim#a+, atitudini, comportament, relaAii cu alte persona+e%
Got/r>rea de a avea puterea domneasc? reiese @nc? de la @nceputul nuvelei, din episodul @n
care primeCte solia #oierilor% a @ncercarea acestora de al face s? renunAe la tronul )oldovei,
8le$andru ?puCneanul r?spunde astfel- ac? voi nu m? vreAi, eu v? vreau, r?spunse
?puCneanul, a c?rui ochi scBnteiar? ca un ful'er, Ci dac? voi nu m? iu#iAi, eu v? iu#esc pre voi Ci
voi mer'e ori cu voia, ori f?r? voia voastr?% S? m? @ntorcL )ai de'ra#?Ci va @ntoarce un?rea
cursul @nd?r?pt%F Rot?rBrea este pus? @n practic? prin 'uvernarea cu a+utorul terorii, deoarece
domnitorul reuCeCte s? contracareze posi#ilele @ncerc?ri de revolt? a #oierilor, activitate care
culmineaz? cu uciderea celor 4 de #oieri% Nu @Ci va pierde aceast? hot?rBre Cit/rie decaracter
nici @n clipa morAii, cBnd revine asupra deciziei de a se c?lu'?ri Ci ameninA? pe cei din +ur- )aAi
popit voi, dar de m? voi @ndrepta, pre mulAi am s? popesc Ci euKF
&oin6ei nea#?tute i se asociaz? Ci alte tr?s?turi% 4bilitatea @n ceea ce priveCte relaAiile umane,
diploma6ia, cunoa7terea psiholo$iei umane, sunt calit?Ai ale conduc?torului, dar @n acest caz sunt
folosite pentru consolidarea puterii a#solute, nu pentru o cBrmuire corect? a A?rii% *unoscBnd
oamenii, le face promisiuni care @i liniCtesc, dar care ascund de fapt un plan de r?z#unare%
Promisiunea pe care io face lui )oAoc- @Ai f?'?duiesc c? sa#ia mea nu se va mBn+i @n sBn'ele t?u
te voi cruAa, c?ci @mi eCti tre#uitor, ca s? m? mai uCurezi de #l?stemurile noroduluiF @l liniCteCte pe
#oierul intri'ant, care se crede util domnitorului Ci care crede c? a reuCit s? reintre @n 'raAiile
acestuia% Planul de r?z#unare al lui ?puCneanul este @ns? crud deoarece @l pred? pe )oAoc
mulAimii care @l sfBCie- ute de mori pentru #inele moCiei dumitale, cum ziceai @nsuCi cBnd @mi
spuneai c? nu m? vrea, nici m? iu#eCte Aara% Sunt #ucuros c?Ai r?spl?teCte Aara pentru sli+#a ce mi
ai f?cut, vBnzBndumi oastea lui 8nton Sechele, Ci mai pe urm? l?sBndum? Ci trecBnd de partea
omCii%F SacrificBndul pe #oier, se r?z#un? pentru tr?darea acestuia Ci manipuleaz? mulAimea
revoltat?, de a c?rui putere este conCtient-ProCti, dar mulAi%F Gn acest episod d? dovad? de
st/p>nire de sine Ci de s>n$e rece
O alt? promisiune pe care o respect? este oferirea unui leac de fric?F doamnei <u$anda, care
@l ru'ase s? nu mai verse sBn'e nevinovat% 8lc?tuirea piramidei din capetele #oierilor Ci oferirea
acesteia drept lecAie pentru soAie, pune @n evidenA? sadismul domnitorului% &l se st?pBneCte @n
momentul @n care <u$anda @ncearc? s?l convin'? s? renunAe la crime Ci are impresia c? doreCte s?
se amestece @n conducerea A?rii, dar nu iart? atitudinea ei Ci se r?z#un? prin acest leac de fric?F-
)uiere nesocotit?K stri'? ?puCneanul s?rind drept @n picioare, Ci mBna lui, prin deprindere, se
r?z?m? pe +un'hiul din cin'?toarea sa dar @ndat? st?pBninduse se plec?, Ci r?dicBnd de <u$anda
de +os .%%%/% J GAi f?'?duiesc c? de poimBine nu vei mai vedea, r?spunse 8le$andru:od? Ci mBne @Ai
voi da un leac de fric?%F
<eplicile persona+ului sunt memora#ile, dou? dintre ele fiind transformate de autor @n moto
uri ale capitolelor 0 Ci 0:% <?spunsul dat #oierilor- ac? voi nu m? vreAi, eu v? vreau .%%%/ Ci dac?
voi nu m? iu#iAi, eu v? iu#esc pre voi Ci voi mer'e ori cu voia, ori f?r? voia voastr?%F, a devenit o
em#lem? a persona+ului care se autodefineCte prin voin6a de ne@nfrBnt% 8meninAarea din final- e
m? voi scula, pre mulAi am s? popesc Ci eu%%%F red? aluziv dorinAa de r?z#unare a celui c?zut%
!ihail Sadoveanu
Ganul 4ncutei
Nuvela:
C3NT%N8T8L P3&ST%L39:
*eea ce este specific povestirii,spre deose#ire de alte specii scurte ale prozei este arta
naratiunii,povestirea intamplarilor facanduse din perspectiva unui narator,martor sau participant
direct la cele relatate,ceea ce confera veridicitete intamplarilor%2ie ca marturisesc,fie ca
nu,naratorii sunt preocupati de felul cum istorisesc%*omisul 0onita,de e$emplu, promite sa spuna
cevaFcu mult mai minunat si mai infricosatorF,poveste pe care o amana,intretinand curiozitatea
ascultatorilor si prelun'ind timpul povestirilor%7n alt narrator,*tin )otoc,neincrezator in harul
sau de povestitor,ar dori mai de'ra#a sa le cante din fluier ce are de spus,iar ita Salomia
apreciaza la sfarsit ca neincredereasa a fost o strate'ie pentru asi casti'a simpatia
ascultatorilor%2rumusetea istorisirilor spuse la han se datoreaza e$clusiv harului
povestirilor,preocupate de trezirea interesului ascultatorilor,de mentinerea acestuia pe tot parcursul
nararii si de implicarea ascultatorilor in evenimente%rezirea interesului ascultatorilor se face
involuntar printro afirmatie intamplatoare ce starneste curiozitatea celor prezenti%8stfel
prezentand calul, comisul 0onita aminteste ca _se tra'e dintro pintenoa'a cu care mam fudulit eu
in tineretile mele si la care sa uitat cu mare uimire chiar maria sa :oda )ihalache SturzaF%&ste
suficient pentru ca unul din ascultatori,mos eonte sa intre#e cum sa intamplat si astfel sa se
declanseze procesul povestirii%7n alt persona+narator vor#ind despre viata sa ,dupa ce inchina
ulcica cu vin catre cei prezenti,marturiseste ca are de facut un drum pana la #iserica Sf%
Raram#lie, unde la indemnat cu +uramant maicasa in urma cu 35 ani pe patul de moarte%8ceasta
ultima precizare il face pe comisul 0onita sa lamureasca o taina pe care o ascunde calu'arul
Iherman de la urau, determinandul pe acesta sasi inceapa istorisirea%Odata starnita curiozitatea
ascultatorilor,mentinerea ei se face fara dificultate prin adresarea directa catre ascultatori si prin
folosireaunor e$presii care au rostul de a intari veridicitatea celor
povestite-cum,precum,constructia intradevar-Fasa sau intamplat,cinstitilor crestiniF,Fcum va
spuneam domnilor meiF,Fintradevar censtite comise si oamenii #uni asta sa intamplat chiar in
ziua aceeaF%
0n ceea ce priveste implicarea ascultatorilor in evenimentele narate acesta este un procedeu la care
apeleaza mos eonte si *tin )otoc prin folosirera ad+% pronominal nostru-F#oierul nostru era asa
de tul#uratF% <eferindune la arta naratiunii,tre#uie evidentializata e$traordinara capacitate a
naratorilor de a se cufunda in timpul evocat,care se realizeaza prin schim#area tonului(_raspunse
razesul seriosF,F'rai cu liniste mos eonteF,prin vor#irea pentru sine,chiar daca intre#area pare
adresata ascultatorilor-F*e am vrut sa va spunLF prin intreruperea istorisirii pentru un moment,sau
al modificarii starii sufletesti-Fsa posomorat privind spre um#ra nea'ra a hanuluiF%
8lternarea vocilor naratoriale pe parcursul povestirilor este cea care da un farmec aparte operei lui
Sadoveanu facand sa vor#easca despre aceasta capodopera ca despre un semn _de no#lete si arta
al povestirii in rama _(0on :ladciclul celor 9 istorisiri este impartit in 3 serii a cate 3,fiecare
istorisire fiind spusa de alt narator%upa vocea naratorului din povestireacadru,care se mai face
auzita la inceputul a sapte din cele 9 povestiri si la sfarsitula sase dintre acestea,numai cu intentia
de a prezenta un persona+,sau de a face referiri le'ate de starea sufleteasca a povestitorilor din
timpul evocarilor,auzim pe rand alti naratori,evocatorul toamnei de la inceput ramanand un
martor,un simplu spectator,re'ia propriuzisa a ceremonialului spunerii povestilor fiind su'erata
de comisul 0onita si de han'ita%*omisul 0onita e cel care provoaca la istorisire,direct pe 6 dintre
naratori(parintele Ihermen,mos eonte,capitanul 0sac,*tin )otoc,*tin Or#ul si ita Salomiasi
indirect pe 0enache si pe amian *ristisor%7n element care provoaca si intretine istorisirile este
spiritul de competitie instituit de comis si in care se an'a+eaza si ceilalti povestitori,prin
promisiunea lui de a spune _o povestire mai strasnica si mai minunata decat cea cu iapa lui
:odaF,aceasta a doua povestire a comisului fiind amanata de ceilalti naratori%O functie similara
aceleia comisului detine 8ncuta,rolul ei fiind de a intretine petrecerea,impartind tuturor inaintea
fiecarei povesti _vin si mancari,vin si vor#e #uneF%&a este sin'ura care aude unele povestiri a doua
oara,asi'urand inca o le'atura intre acestea,intre timpul spunerii povestilor si timpul celeilalte
8ncute,cand sau petrecut multe dintre intamplari%0n felul acesta cele 9 istorisiri le'ate prin spatial
unificator,prin timpul comun al depanarilor,prin identificarea povestitorilor cu prota'onistii sau
martorii intamplarilor evocate,compun o opera unitara,unica in peisa+ul literaturii romane%
*a de atatea ori in operele sale,Sadoveanu reface nu numai istoria poporului nostru,ci si pe cea a
lim#ii sale,im#inand cu maiestrie arhaismele propriuzise(arnaut,mazil cu unele e$presii populare
(_a vedea lumina zileiF, _a sta in cumpanaF,Fa trimite cuvantF,la care se adau'a unele fapte
lin'vistice cu iz arhaic-articularea ad+% si pronumelor(_acesta locF , _careleF,unele forme de
plural(cara sau forme re'ionale ale unor su#st%(_paseriF ,Fa multamiF%a aceste aspecte de ordin
lin'vistic , tre#uie acau'ate cateva procedee artistice de mare rapsod al prozei romanesti-epitete
(_toamna aurieF ,F'las repezitF ,Fzile line de toamnaF,comparatii (_calul ran+i inspre noi caun
domnF, _iesi ca o serpoaicaF,constructii metaforice(_fetele infloresc de #ucurieF,or#ul zam#ea _in
noaptea0 prelun'aF,capitanul N%0sac privea _in nea'ra fantana a trecutuluiF%
%n $radina #hetsemani
&asile voiculescu
Poezie traditionalista:
,asile ,oiculescu a )ost scriitor si medic roman$ ales post*mortem mem&ru al Academiei
Romane" Acesta se inscrie in curentul literar numit traditionalism$ care apartine perioadei
inter&elice"
Traditionalismul este un curent literar caracteri'at printr*un ansam&lu de idei$ credinte$
conceptii prin care se promo!ea'a traditia si ideea de speci)ic national" Acest curent literar isi
are punctul de pornire in anul 186 la re!ista JDacia LiteraraK$ unde prin articolul
JIntroductieK$ Mi/ail o(alniceanu impunea conceptul de speci)ic prin cele trei surse de
inspiratie ale operelor literare% istoria nationala$ )olclorul romanesc si natura"
Poe'ia JIn (radina ?/etsemaniK este inclusa in !olumul JPr(K$ aparut in anul 1951" Poet
autentic reli(ios$ ,asile ,oiculescu nu cunoaste indoiala sau re!olta din JPsalmiiK lui Tudor
Ar(/e'i"
Poemul lui ,oiculescu este de tip icono(ra)ic$ inspirat din moti!ul &i&lic al ru(aciunii lui
Iisus pe muntele maslinilor$ dupa cina cea de taina" #cena )iind relatata de E!an(/eliile dupa
Matei$ Marcu$ Luca si in)atisata in icoanele &isericii crestine"
Tema poe'iei o repre'inta ru(a lui Iisus" .iind o poe'ie de inspiratie reli(ioasa$ aceasta
apartine lirismului o&iecti! prin a&senta marcilor le+icale ale pre'entei eului liric"
Titlul operei este in con)ormitate cu continutul discursului liric$ acesta nu )i+ea'a doar cadrul
)i'ic al ru(aciunii$ ci denumeste spatiul sacru cu semni)icatii in plan spiritual si anume$ locul
puri)icarii lui Iisus de patimi prin !irtuti"
Din punct de !edere compo'itional$ opera este alcatuita din patru stro)e cu caracter descripti!"
Primele trei stro)e surprind planul su&iecti!$ starea su)leteasca a lui Iisus$ iar ultima stro)a
ampli)ica su)erinta$ care se ras)ran(e asupra planului e+terior$ al naturii"
: prima sec!enta poetica semni)icati!a este insasi prima stro)a care reda impotri!irea omului
in )ata destinului$ intr*o )ormulare lapidara in incipit% JIisus lupta cu soarta si nu primea
pa/arulK$ care repre'inta ru(a catre di!initate"
: a doua sec!enta poetica semni)icati!a$ este repre'entata de stro)ele a doua si a treia care
se reali'ea'a in -urul meta)orei J(ro'a!a cupaK" Re'istenta la ispitire implicand si su)erinta
s)asietoare% Jo sete uriasa sta su)letul sa*l rupaK"
Ultima stro)a repre'inta proiectia su)erintei interioare asupra cadrului natural" #e utili'ea'a
personi)icarea si /iper&ola pentru a e+prima su)erinta s)asietoare"
Contrastul cromatic identi)icat prin cele doua meta)ore% Jsudorile de san(eK 2partea umana3 si
Jc/ipu*i al& ca !arulK2partea di!ina3 e+prima natura duala a lui Iisus"
In conclu'ie$ putem o&ser!a ca JIn (radina ?/etsemaniK de ,asile ,oiculescu este o poe'ie de
tip traditionalist prin inspiratia reli(ioasa$ coordonata a spiritualitatii romanesti" La ni!el
)ormal$ se o&ser!a conser!area pro'odiei clasice"
ac? @n prima etap? eul poetic se dilat? pBn? la proporAiile cosmosului Ci @n a doua se
retra'e @n anonimat, eul din a treia atap? este un eu reconciliant, domestic% Prima etap? se
caracterizeaz? peintro structur/ a stri$/tului (eul stihial, a doua printro structur/ a t/cerii
(eul anonim, iar a treia printro structur/ a spunerii (eul domestic% &ul din aceast? etap? se
@ntoarce la #ucuriile intime Ci patriarhale ale vieAii% Se o#serv? o tendinA? de inte'rare @n spaAiul
cotidian prin e$plorarea familiarului, precum Ci o inspiraAie folcloric?% (&$- Sat natal, a cump?na
apelor, a curAile dorului, elCu'%
Pentru a @nAele'e creaAia lui ucian la'a este necesar? cunoaCterea celor dou? concepte
filozofice ori'inale- cunoaCterea luciferic? Ci cunoaCterea paradisiac?% *unoaCterea paradisiac? este
o cunoaCterea care se #azeaz? pe raAiune, reducBnd misterul datorit? @ncerc?rii de al e$plica lo'ic
Ci raAional% *unoaCterea luciferic? este una intuitiv? care nu are drept scop l?murirea misterului ci
sporirea lui% Prima numeCte doar lucrurile, spre a le cunoaCte% 8 doua pro#lematizeaz?, producBnd
@n interiorul o#iectului o criz?, carel descompune @n ceea ce se arat? Ci ceea ce se ascunde%
8ceast? opoziAie se e$tinde asupra altui 'rup de concepte- metafora revelatorie este metafora care
caut? s? reveleze misterul esenAial pentru @nsuCi conAinutul faptului, @n timp ce metafora
plasticizant? d? concreteAe faptului%
Poezia &u nu strivesc corola de minuni a lumii de ucian la'a este o art/ poetic/
modern?, al?turi de estament de udor 8r'hezi Ci Hoc secund de 0on ar#u% Poezia deschide
volumul de de#ut, Poemele luminii Ci are rol de manifest literar% ac? 8r'hezi punea @n centrul
artei sale poetice pro#lema lim#a+ului Ci a cuvintelor potriviteF, la'a accentueaz? raportul dintre
poet Ci lume Ci dintre poet Ci creaAie% Gn aceast? poezie autorul face distincAia @ntre cele dou? tipuri
de cunoaCtere teoretizate @n lucrarea *unoaCterea luciferic? (1933% *unoaCterea paradisiac? este
cunoaCterea de tip raAional, care reduce misterul lumii prin intermediul lo'icii Ci al intelectului% Gn
schim#, cunoaCterea luciferic? este #azat? pe intuiAie, pe ima'inaAie, pe tr?iri interioare, putBnd fi
echivalat? cu o cunoaCtere de tip poetic% Gn creaAia autorului se o#serv? @n mod clar opAiunea
pentru al doilea tip de cunoaCtere%
Gn poezia &u nu strivesc corola de minuni a lumii rolul poetului nu este de a descifra
tainele lumii ci de a le potenAa prin tr?irea interioar? Ci prin contemplarea formelor concrete prin
care ele se @nf?AiCeaz?% <olul poeziei este acela ca, prin mit Ci sim#ol, elemente specifice
ima'inaAiei, creatorul s? p?trund? @n tainele 7niversului, sporindule% *reaAia este un mi+locitor
@ntre eu Ci lume care nu reduce @ns? misterul cuvBntului ori'inar% 8cest cuvBnt poetic nu este
folosit @ns? pentru a numi ci pentru a su'era%
%ncipitul reia titlul poeziei, aflBnduse @ntro relaAie de sens cu versurile care @ncheie arta
poetic?- &u nu strivesc corola de minuni a lumii .%%%/ c?ci eu iu#esc Ci flori Ci ochi Ci #uze Ci
morminte%F 2aptul c? aceast? art? poetic? @ncepe cu pronumele personal euF atra'e atenAia asupra
ipostazei eului liric, care este un eu stihial, e$acer#at% Gnc? din primul vers al poeziei se su#liniaz?
poziAia pe care o adopt? poetul @n le'?tur? cu misterele lumii, el refuzBnd s? le cunoasc? @n mod
raAional, fapt e$primat prin ver#ul la forma ne'ativ? nu strivescF% 0deea se menAine pe parcursul
operei prin intermediul altor ver#e semnificative- nu ucidF, sporescF, @m#o'?AescF, iu#escF%
Poezia este alc?tuit? din trei secven6e poetice, prima Ci ultima aflBnduse @ntro relaAie de
simetrie deoarece amBndou? descriu poziAia poetului @n le'?tur? cu creaAia Ci misterul% Se remarc?
@ns? Ci relaAia de opoziAie dintre aceste dou? secvenAe Ci a doua, care @i include pe creatorii care se
folosesc de cunoaCterea paradisiac? (lumina altoraF%
Prima secvenA? ofer? o definiAie a creaAiei, poezia @nsemnBnd pentru la'a intuirea @n
particular (eu nu strivescF a universalului, a misterului% e asemenea, este prezentat? atitudinea
poetic? faA? de acest mister, e$primat? prin ver#ele la forma ne'ativ?- nu strivesc, nu ucidF% &ul
liric refuz? cunoaCterea paradisiac?, raAional? (cu minteaF a misterului, care ar duce de fapt la
dispariAia acestuia% rumul creaAiei pe care Cil ale'e este e$primat prin su#stantivul du#lat de un
ad+ectiv pronominal posesiv (care e$prim? tocmai ideea de opAiune- calea meaF% )inunile
corolei sunt descrise prin patru metaforesim#ol, care se refer? la temele creaAiei #la'iene- @n
flori, @n ochi, pe #uze ori morminteF% 2lorile sim#olizeaz? viaAa, efemeritatea, dar Ci frumosul,
ochii cunoaCterea, contemplarea poetic? a lumii, #uzele iu#irea, dar Ci rostirea poetic?, iar
mormintele moartea, eternitatea, dou? teme care au fost asociate de toAi poeAii cu misterul datorit?
imposi#ilit?Aii de a le cunoaCte inte'ral%
*rezul poetic este reluat @n ultima secven6/, aflat? @n rela6ie de simetrie cu prima%
Ainalul are un rol conclusiv ( folosirea con+uncAiei c?ciF nu este @ntBmpl?toare, @n care poetul
reia ima'inea corolei alc?tuit? din elementele misterului poetic- c?ci eu iu#esc Ci flori Ci ochi Ci