SĂPTĂMÂNA: 28.09-02.10.2020 TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CINE SUNT/ SUNTEM?

TEMA PROIECTULUI: TOT CE MA INCONJOARA SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: Familia mea!

DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA

/ ORARE
ZIUA JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE
ALESE EXPERIENŢIALE DEZVOLTARE PERSONALĂ
8.00- 8.30 Joc liber cu jucaria preferata - Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice)
Secventa de miscare: Momentul de Activitate individuală de explorare a unui subiect TURA I
inviorare: Daca vrei sa cresti voinic, faci de care este interesat copilul. ( 7,30-12,30)
gimnastica de mic!
8.30- 9,00 - - Rutină: Micul dejun (deprinderi de autoservire,
igienico-sanitare)
Tranzitie: Prinde-ma de mana, mergem impreuna
(exercitii de mers in perechi)
9.00-11.00 Constructii: Casa mea (cuburi de lemn) A.I: „Familia mea” Întâlnirea de dimineaţă : Membrii familiei mele!
Biblioteca: Eu si familia mea! ( citire de DS: Cunoasterea mediului: Prezenta. Calendarul naturii. Jurnalul grupei.
imagini) Lectura dupa imagini: Familia mea Roata emotiilor.
L Joc de rol: De-a mama si de-a tata! DEC: Educatie muzicala: Rutină : Gustarea (deprinderi de autoservire,
U Cantarea vocala : Intonarea corecta, expresiva igienico-sanitare)
N si omogena a cantecelor cunoscute. Joc muzical Tranzitie: „Ne jucam cu degetelele”(joc cu text si
I : Mergi cum cant !. Cantec : Familia mea cant)
11.00- 13.30 Joc distractiv: Cu parintii la plimbare! Momentul povestilor: O poveste la culcare, sa Rutină : Masa de prânz (deprinderi de autoservire,
Secventa de miscare: Cartierul nostru asculte fiecare! (Purcelusa PEPPA - vizionare) igienico-sanitare)
(plimbare cu scopul observarii cartierului Tranzitie: Prinde-ma de mana, mergem impreuna
si a imprejurimilor lui) (exercitii de mers in perechi)
13.30-15.30 Activităţi de relaxare (facultativ, pentru - Rutine şi tranziţii care să vizeze pregătirea copiilor TURA II
copiii care nu dorm sau care se trezesc pentru perioada de somn/relaxare (deprinderi de ( 12,30- 17,30)
între timp) igienă individuală şi colectivă, ordine şi disciplină)
15.30-16.00 - - Rutină : Gustarea (deprinderi de autoservire,
igienico-sanitare)
16.00-17.30 Arta: Blocul/casa in care locuiesc (desen) DS: Cunoasterea mediului: Tranzitie: „Ne jucam cu degetelele”(joc cu text si
Nisip si apa: „Cada papusilor” Discutii intre prescolari: Familia mea cant)
Joc distractiv: Cu parintii la plimbare! DEC: Educatie muzicala: Activitate optionala: Antrenament grafic: Punctul
Repetare cantec : Familia mea
17.30-18.00 Joc liber cu jucaria preferata - Activitate individuală de explorare a unui subiect
Secventa de miscare: : Cartierul nostru de care este interesat copilul
(plimbare cu scopul observarii cartierului Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
si a imprejurimilor lui) specifice)
SĂPTĂMÂNA: 28.09-02.10.2020 TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CINE SUNT/ SUNTEM?
TEMA PROIECTULUI: TOT CE MA INCONJOARA SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: Familia mea!

DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA

/ ORARE
ZIUA JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE
ALESE EXPERIENŢIALE DEZVOLTARE PERSONALĂ
8.00- 8.30 Joc liber cu jucaria preferata - Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice)
Secventa de miscare: Momentul de Activitate individuală de explorare a unui subiect TURA I
inviorare: Daca vrei sa cresti voinic, faci de care este interesat copilul. ( 7,30-12,30)
gimnastica de mic!
8.30- 9,00 - - Rutină: Micul dejun (deprinderi de autoservire,
igienico-sanitare)
Tranzitie: „Statuile” (joc pentru dezvoltarea
autocontrolului)
9.00-11.00 Stiinta: Roluri si responsabilitati in familie. A.I : „Fata mosului si fata babei” Întâlnirea de dimineaţă :Portretul mamei/tatalui
Joc de masa: Alege si grupeaza! (cartonase DLC: Educarea limbajului: Prezenta. Calendarul naturii. Jurnalul grupei.
in perechi) Aspectul relatiilor verbale: Audierea textelor Roata emotiilor.
M Arta: „Ochelarii bunicii”- modelaj literare si redarea corecta a continutului dupa un Rutină : Gustarea (deprinderi de autoservire,
A suport ilustrativ: Povestea educatoarei: Fata igienico-sanitare)
R mosului si fata babei de I. Creanga Tranzitie:”Taranul e pe camp!” (joc cu text si cant)
T DEC: Activitate artistico-plastica:
I Desen : Scena din poveste

11.00- 13.30 Joc de miscare: “Deschideti portitele!” Momentul povestilor: O poveste la culcare, sa Rutină : Masa de prânz (deprinderi de autoservire,
Secventa de miscare: La plimbare prin asculte fiecare! (Purcelusa PEPPA - vizionare) igienico-sanitare)
parcul din cartier Tranzitie: „Statuile” (joc pentru dezvoltarea
autocontrolului)
13.30-15.30 Activităţi de relaxare (facultativ, pentru - Rutine şi tranziţii care să vizeze pregătirea copiilor TURA II
copiii care nu dorm sau care se trezesc pentru perioada de somn/relaxare (deprinderi de ( 12,30- 17,30)
între timp) igienă individuală şi colectivă, ordine şi disciplină)
15.30-16.00 - - Rutină : Gustarea (deprinderi de autoservire,
igienico-sanitare)
16.00-17.30 Constructii: Blocuri mari si mici (piese tik- DLC: Educarea limbajului: Tranzitie:”Taranul e pe camp! „(joc cu text si cant)
tak) Repovestire: Fata mosului si fata babei de I. Educatie rutiera: Observare “Circulaţia pe stradă”
Joc de masa: „Nu te supara, frate!” Creanga
Joc de miscare: “Deschideti portitele!” DEC: Activitate artistico-plastica:
Finalizarea lucrarilor
17.30-18.00 Joc liber cu jucaria preferata - Activitate individuală de explorare a unui subiect
Secventa de miscare: La plimbare prin de care este interesat copilul
parcul din cartier Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
specifice)
SĂPTĂMÂNA: 28.09-02.10.2020 TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CINE SUNT/ SUNTEM?
TEMA PROIECTULUI: TOT CE MA INCONJOARA SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: Familia mea!

DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA

/ ORARE
ZIUA JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE
ALESE DOMENII EXPERIENŢIALE DEZVOLTARE PERSONALĂ
8.00- 8.30 Joc liber cu jucaria preferata - Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice)
Secventa de miscare: Momentul de inviorare: Activitate individuală de explorare a unui subiect TURA I
Daca vrei sa cresti voinic, faci gimnastica de de care este interesat copilul. ( 7,30-12,30)
mic!
8.30- 9,00 - - Rutină: Micul dejun (deprinderi de autoservire,
igienico-sanitare)
Tranzitie: Plimbam fratiorii mai mici!! (exercitii
de mers in perechi)
9.00-11.00 Stiinta: Ce stii despre parintii tai? A.I: „Despre familia mea” Întâlnirea de dimineaţă : „De vorba cu mama!”
Joc de masa: „Aseaza mobilierul!” DS: Activitate matematica: Prezenta. Calendarul naturii. Jurnalul grupei.
(jetoane) Conceptul de multime: Constituire de Roata emotiilor.
M Joc de rol: De-a bucatarii multimi dupa forma: Joc didactic: Formeaza Rutină : Gustarea (deprinderi de autoservire,
I grupe de obiecte de acelasi fel! igienico-sanitare)
E DOS: Educatie moral-civica: Identitatea Tranzitie:Ceata lui Pitigoi !(joc cu text si cant)
R moral-civica: Mediul de provenienta si
C apartenenta: Convorbire: Acasa e cel mai
U bine!
R 11.00- 13.30 Joc distractiv: Sfoara celor mai puternici. Momentul povestilor: O poveste la culcare, sa Rutină : Masa de prânz (deprinderi de autoservire,
I Secventa de miscare: Joc de miscare in aer asculte fiecare! (Purcelusa PEPPA - igienico-sanitare)
liber: “Cu barca pe valuri!” vizionare) Tranzitie: Plimbam fratiorii mai mici!! (exercitii
de mers in perechi)
13.30-15.30 Activităţi de relaxare (facultativ, pentru - Rutine şi tranziţii care să vizeze pregătirea copiilor TURA II
copiii care nu dorm sau care se trezesc între pentru perioada de somn/relaxare (deprinderi de ( 12,30- 17,30)
timp) igienă individuală şi colectivă, ordine şi disciplină)
15.30-16.00 - - Rutină : Gustarea (deprinderi de autoservire,
igienico-sanitare)
16.00-17.30 Constructii: Masa si scaunul (piese arici) DS: Activitate matematica: Tranzitie: Ceata lui Pitigoi!(joc cu text si cant)
Nisip si apa: „Prajiturele din nisip’ Joc exercitiu: Formeaza grupe de obiecte de Educatie pentru sanatate: Cantec: Ursuletii s-au
Joc distractiv: Sfoara celor mai puternici. acelasi fel! trezit, buna dimineata!
DOS: Educatie moral-civica:
Joc de rol: Despre familia mea
17.30-18.00 Joc liber cu jucaria preferata - Activitate individuală de explorare a unui subiect
Secventa de miscare: Joc de miscare in aer de care este interesat copilul
liber: “Cu barca pe valuri!” Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
specifice)
SĂPTĂMÂNA: 28.09-02.10.2020 TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CINE SUNT/ SUNTEM?
TEMA PROIECTULUI: TOT CE MA INCONJOARA SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: Familia mea!

DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA

/ ORARE
ZIUA JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE
ALESE EXPERIENŢIALE DEZVOLTARE PERSONALĂ
8.00- 8.30 Joc liber cu jucaria preferata - Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice)
Secventa de miscare: Momentul de Activitate individuală de explorare a unui subiect TURA I
inviorare: Daca vrei sa cresti voinic, faci de care este interesat copilul. ( 7,30-12,30)
gimnastica de mic!
8.30- 9,00 - - Rutină: Micul dejun (deprinderi de autoservire,
igienico-sanitare)
Tranzitie: Familia mea (mers ritmat)
9.00-11.00 Constructii: „Casa bunicilor” A.I : „ Membrii familiei mele” Întâlnirea de dimineaţă : „Cine ma ajuta sa cresc
Arta: Tema la alegere (desen) DLC: Educarea limbajului: Repovestire: Fata mare?” Prezenta. Calendarul naturii. Jurnalul
Joc de rol: „De-a fratiorii” mosului si fata babei de I. Creanga grupei. Roata emotiilor.
DOS: Activitate practica: Rutină : Gustarea (deprinderi de autoservire,
J Colaj: Membrii familiei mele igienico-sanitare)
O Tranzitie: Alunelu, alunelu (joc cu text si cant)
I
11.00- 13.30 Joc de miscare: Closca cu pui! Momentul povestilor: O poveste la culcare, sa Rutină : Masa de prânz (deprinderi de autoservire,
Secventa de miscare: Comanda la mine! asculte fiecare! (Purcelusa PEPPA - vizionare) igienico-sanitare)
(exercitii de gimnastica in aer liber) Tranzitie: Familia mea (mers ritmat)

13.30-15.30 Activităţi de relaxare (facultativ, pentru - Rutine şi tranziţii care să vizeze pregătirea copiilor TURA II
copiii care nu dorm sau care se trezesc pentru perioada de somn/relaxare (deprinderi de ( 12,30- 17,30)
între timp) igienă individuală şi colectivă, ordine şi disciplină)
15.30-16.00 - - Rutină : Gustarea (deprinderi de autoservire,
igienico-sanitare)
16.00-17.30 Constructii: Casute colorate (leggo system) DLC: : Educarea limbajului: Tranzitie: Alunelu, alunelu (joc cu text si cant)
Joc de rol: „Familia asteapta oaspeti!” Fisa de munca independenta PSI: Convorbire: Ce stim despre meseria de
Joc de miscare: Closca cu pui! DOS: Activitate practica: pompier?
Finalizarea lucrarilor

17.30-18.00 Joc liber cu jucaria preferata - Activitate individuală de explorare a unui subiect
Secventa de miscare: Comanda la mine! de care este interesat copilul
(exercitii de gimnastica in aer liber) Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
specifice)
 SĂPTĂMÂNA: 28.09-02.10.2020 TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CINE SUNT/ SUNTEM?
TEMA PROIECTULUI: TOT CE MA INCONJOARA SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: Familia mea!

DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA

/ ORARE
ZIUA JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE
ALESE EXPERIENŢIALE DEZVOLTARE PERSONALĂ
8.00- 8.30 Joc liber cu jucaria preferata - Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice)
Secventa de miscare: Momentul de inviorare: Activitate individuală de explorare a unui subiect TURA I
Daca vrei sa cresti voinic, faci gimnastica de de care este interesat copilul. ( 7,30-12,30)
mic!
8.30- 9,00 - - Rutină: Micul dejun (deprinderi de autoservire,
igienico-sanitare)
Tranzitie: Mergem ca soldatii! (mers in cadenta)
9.00-11.00 Arta: „Prajiturile bunicii” –modelaj DS: Activitate matematica: Întâlnirea de dimineaţă : „Intalnire cu bunica!”
Constructii: „Odaia bunicii” Conceptul de multime: Constituire de multimi Prezenta. Calendarul naturii. Jurnalul grupei.
Joc de masa: „Vreau sa ajung la bunica!” - dupa marime: Joc didactic: Formeaza grupe de Roata emotiilor.
labirint obiecte de aceeasi marime! Rutină : Gustarea (deprinderi de autoservire,
V DPM: Educatie fizica: igienico-sanitare)
I Predare/repetare diferite forme de mers. Joc Tranzitie: Bat din palme! (joc de miscare)
N exercitiu: Trenul trece prin tunel
E
R
I
11.00- 13.30 Joc distractiv: “Pasarica muta-ti cuibul” Momentul povestilor: O poveste la culcare, sa Rutină : Masa de prânz (deprinderi de autoservire,
Secventa de miscare: Cine alearga mai asculte fiecare! (Purcelusa PEPPA - vizionare) igienico-sanitare)
repede? Tranzitie: Mergem ca soldatii! (mers in cadenta)
13.30-15.30 Activităţi de relaxare (facultativ, pentru - Rutine şi tranziţii care să vizeze pregătirea copiilor TURA II
copiii care nu dorm sau care se trezesc între pentru perioada de somn/relaxare (deprinderi de ( 12,30- 17,30)
timp) igienă individuală şi colectivă, ordine şi disciplină)
15.30-16.00 - - Rutină : Gustarea (deprinderi de autoservire,
igienico-sanitare)
16.00-17.30 Joc logic: „Multe-putine” DS: Activitate matematica: Tranzitie: Bat din palme! (joc de miscare)
Arta: Tema la alegere (dactilopictura) Fisa de munca independenta Educatie ecologica: Lectura dupa imagini:
Joc distractiv: “Pasarica muta-ti cuibul” DPM: Educatie fizica: Joc exercitiu: Trenul Natura,prietena mea !
trece prin tunel

17.30-18.00 Joc liber cu jucaria preferata - Activitate individuală de explorare a unui subiect
Secventa de miscare: Cine alearga mai de care este interesat copilul
repede? Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
specifice)
SĂPTĂMÂNA: 28.09-02.10.2020 TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CINE SUNT/ SUNTEM?
TEMA PROIECTULUI: TOT CE MA INCONJOARA SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: Familia mea!

Nr. LUNI MARȚI MIERCURI JOI VINERI

ACTIVITĂȚI METODICE TURA I TURA II TURA I TURA II TURA I TURA II TURA I TURA II TURA I TURA II

1 Amenajare spațiu educațional

2 Proiectarea curriculară 1h 1h
3 Pregătirea activităților zilnice 1h 1h
4 Întocmire proiecte didactice/ 1h 1h
schițe de activitate
5 Confecționare material didactic 1h 1h
6 Concepere fișe de lucru pentru activități 30 min 30 min
didactice
7 Organizarea unor expoziții cu lucrări ale 1h 1h
copiilor
8 Organizarea portofoliilor copiilor 1h 1h
9 Participare la sesiuni de formare, cursuri de
formare, conferințe, simpozioane
10 Comisie metodică în unitate 1h 1h
11 Consemnare observații asupra copiilor în 1h 1h
Caietul de observații
12 Consemnări în Fișa de apreciere a 30 min 30 min
progresului individual al copilului
13 Proiectare/realizare activități
extrașcolare/extracurriculare
14 Proiectare/realizare/evaluare activități din
cadrul proiectelor educaționale
15 Proiectare/realizare/evaluare activități în 30 min 30 min
parteneriat cu familia
16 Proiectare/realizare/evaluare activități în
parteneriat cu alți factori educaționali/alte
instituții, ONG-uri
17 Activități ale comisiilor permanente la 1h 1h
nivel de instituție
18 Studiu individual 1h 1h
19 Pregătirea consultațiilor cu părinții 30 min 30 min
20 Consiliere parentală 1h 1h
21 Activități de mentorat 1h
22 Interasistențe
23 Completare portofoliu educatoare 1h
24 Alte activități metodice: Google Classroom 1h 1h
SĂPTĂMÂNA: 28.09-02.10.2020 TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CINE SUNT/ SUNTEM?
TEMA PROIECTULUI: TOT CE MA INCONJOARA SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: Familia mea!
SEMNĂTURA
SĂPTĂMÂNA: 28.09-02.10.2020 TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CINE SUNT/ SUNTEM?
TEMA PROIECTULUI: TOT CE MA INCONJOARA SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: Familia mea!