Clasa a V-a

Unitatea de invatare :Tehnologii

Timp : 12 ore

Continuturi Competente Activitati de invatare Resurse Evaluare Termen

specifice
Procese tehnologice 1.1 Executarea unor -realizarea unei povestiri Schita , manual , Orala Saptamana 2
simple de cultivare a produse/lucrări ilustrand cresterea animalelor enciclopedie , careu obs. Sistematica ,3,4
creative simple pe
plantelor-3ore baza unei fișe
si cultivarea plantelor - munca independenta , portofoliul
tehnologice date, activitate in grup , scrisa
selectând materiile Exerciţii de identificare de activitate frontala ,
-Lucrari de pregatire prime, materialele, procese, fenomene simple activitate individuala
unelte/ustensile/dispo specifice ştiinţelor la:
a terenului - cultivarea plantelor - creşterea
zitive/aparate
-Semanat , plantat adecvate animalelor - asocierea factorilor
- Lucrari de ingrijire , 1.2 Identificarea unor de mediu cu animalele specifice
recoltare date, mărimi, relaţii, zonelor geografice;
procese şi fenomene Realizarea unor proiecte privind
specifice matematicii “călătoria” unor produse
şi ştiinţelor în alimentare familiare elevilor de la
realizarea unui produs materia primă la consumul
2.1 Argumentarea acestora
utilizării normelor de Realizarea unor experimente
igienă, a măsurilor de privind perisabilitatea alimentelor
sănătate și securitate prin depozitarea acestora în
în muncă, de condiții variate de mediu
prevenire și stingere a (temperatură, umiditate) și
incendiilor, specifice determinarea riscurilor pentru
condițiilor reale de sănătate în cazul consumării unor
muncă produse expirate
- Activități de colectare
Elemente de
2.2 Selectarea selectivă/reciclare a deșeurilor
tehnologia cresterii produselor și a menajere pentru stabilirea Saptamana 5
animalelor domestice tehnologiilor din soluțiilor de protejare a mediului ,6,7
3 ore perspectiva păstrării la nivel individual/local/zonal
Animale domestice calității mediului și a
Animale de sănătății Vizite la, crescătorii de animale,
pensiuni agroturistice, cofetării,
companie fabrici de dulciuri, la sere, pieţe,
 3.1 Identificarea unor magazine, pentru identificarea
activităților desfășurate, a
Schita , manual ,
modele de enciclopedie , careu Orala Saptamana
profesionişti în condițiilor de muncă, a atribuțiilor
Tehologii de domeniile explorate angajaţilor din domeniu - munca independenta , obs. Sistematica 8-13
preparare a hranei- - Studii de caz referitoare la activitate in grup , portofoliul
5ore din care 3.2 Manifestarea persoane din comunitatea locală activitate frontala , scrisa
abilităţii de a lucra implicate în activităţi de păstrare
Bucataria (2ore) activitate individuala
Prepararea hranei , individual şi în echipe a tradiţiilor locale sau care
pentru rezolvarea practică anumite meşteşuguri
servirea mesei, unor probleme locale
conservarea - Întocmirea unor prezentări/
alimentelor(2 ore) colaje/afișe privind ocupaţiile
unor oameni din comunitatea
Tehnologii locala
traditionale si
modernede preparare Realizarea individuală sau în
a alimentelor ( 1 ora) cooperare a unui pliant de
promovare a produselor
tradiţionale
- Organizarea în echipă a unei
expoziţii cu preparate/produse
tradiţionale
Clasa a V-a
Unitatea de invatare :Design
Timp : 2 ore

Continuturi Competente Activitati de invatare Resurse Evaluare Termen

specifice
Elemente de desen 1.2 Identificarea unor Schita , manual , careu Orala Saptamana
geometric date, mărimi, relaţii, Exerciţii de identificare de date si - munca independenta , obs. Sistematica 14-17
procese şi fenomene marimi legate de elemente de
Peisagistica, specifice matematicii desen geometric
activitate in grup , scrisa
aranjarea si decorarea şi ştiinţelor în - Activități de colectare activitate frontala ,
mesei , realizarea realizarea unui produs selectivă/reciclare a deșeurilor activitate individuala
ambalajelor menajere pentru stabilirea
produselor alimentare soluțiilor de protejare a mediului
,aranjamente florale, la nivel individual/local/zonal

3.2 Manifestarea Realizarea individuală sau în

abilităţii de a lucra cooperare a unui pliant de
individual şi în echipe promovare a produselor
pentru rezolvarea tradiţionale
unor probleme
Clasa a V-a
Unitatea de invatare :Calitate , economie si antreprenoriat
Timp : 5ore

Continuturi Competente Activitati de invatare Resurse Evaluare Termen

specifice
Calitatea produselor 1.1 Executarea unor Schita , manual , careu Orala Saptamana
alimentare – produse/lucrări Exerciţii de identificare de date - munca independenta , obs. Sistematica 1-5(18-22)
proprietati creative simple pe si marimi legate de elemente activitate in grup , scrisa
baza unei fișe de calitate si valoare a
organoleptice activitate frontala ,
tehnologice date, produselor
Valoare nutritiva , activitate individuala
selectând materiile - Activități de colectare
energetica si estetica prime, materialele, selectivă/reciclare a deșeurilor
Calitatea serviciilor unelte/ustensile/dis menajere pentru stabilirea
in alimentatie- pozitive/aparate soluțiilor de protejare a
protectia adecvate mediului la nivel
consumatorului 1.2 Identificarea individual/local/zonal
Norme de igiena in unor date, mărimi, -Culegere de informatii privind
cresterea animalelor relaţii, procese şi protectia consumatorului
si prepararea hranei fenomene specifice Realizarea individuală sau în
Promovarea si matematicii şi cooperare a unui pliant de
valorificarea prod, ştiinţelor în promovare a produselor
realizarea unui tradiţionale
vegetale , animale si a
produs
produselor alimentare 2.1 Argumentarea
utilizării normelor
de igienă, a
măsurilor de
sănătate și
securitate în muncă,
de prevenire și
stingere a
incendiilor,
specifice condițiilor
reale de muncă
3.2 Manifestarea
abilităţii de a lucra
individual şi în
echipe pentru
rezolvarea unor
probleme
Clasa a V-a
Unitatea de invatare :Dezvoltare durabila
Timp : 8

Continuturi Competente Activitati de invatare Resurse Evaluare Termen

specifice
Factori de mediu care 1.1 Executarea Schita , manual , careu Orala Saptamana
influenteaza unor Exerciţii de identificare de date - munca independenta , obs. Sistematica 6-12(24-30)
cultivarea plantelor , produse/lucrări si marimi legate de elemente activitate in grup , scrisa
de calitate si valoare a
cresterea animalelor , creative simple pe activitate frontala ,
produselor
prelucrarea , baza unei fișe activitate individuala ,
- Activități de colectare
transportul si tehnologice date, fisa de lucru
selectivă/reciclare a deșeurilor
depozitarea selectând menajere pentru stabilirea
produselor alimentare materiile prime, soluțiilor de protejare a
3Alimente de origine materialele, mediului la nivel
minerala , vegetala , unelte/ustensile/di individual/local/zonal
animala (2 ore) spozitive/aparate -Culegere de informatii si
Alcatuirea meniurilor, adecvate realizarea unui meniu pentru o
criterii de intocmire , 1.2 Identificarea zi si o saptamana
obiceiuri alimentare unor date, mărimi, Realizarea individuală sau în
ale elevilor (1 ora) relaţii, procese şi cooperare a unui pliant de
Productia si fenomene promovare a produselor
tradiţionale
etichetarea produselor specifice
Realizarea unui pliant de
ecologice si rolul matematicii şi promovare a unui produs
acestora in asigurarea ştiinţelor în
sanatatii(1 ora ) realizarea unui
Norme specifice de produs
securitate si sanatate 1.3 Analizarea
in munca (1 ora) produselor pe
baza unor criterii
stabilite de comun
acord
2.2 Selectarea
produselor și a
tehnologiilor din
perspectiva
păstrării calității
mediului și a
sănătății

3.2 Manifestarea
abilităţii de a lucra
individual şi în
echipe pentru
rezolvarea unor
probleme