Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
7. Fii alaturi de copilul tau, indiferent daca are un esec sau o reusita.
Constantin_obreja
“Parinti, iubiti ca sa fiti iubiti; traiti alaturi de copilul dvs. fiecare reusita sau esec raportandu-va la ceea ce ati
fost si la ceea ce ati fi facut daca erati in locul lui; numai dvs. puteti gasi cea mai buna cale de comunicare si
convingere, pentru ca o parte din el vine de la dvs. (cu bune si rele; la cele rele v-ati gandit?); nu impuneti, ci
analizati impreuna ceea ce este de facut; nu uitati ca sunteti prietenul de-o viata al copilului dvs.!”
8. Foloseste metode care ii stimuleaza gandirea logica si memoria.
Vlad Mariana
“Am impresia ca cei mai multi romani isi ajuta copiii la lectii fara a folosi o metoda pedagogico-stiintifica, ci
doar metoda propriei experiente. In actualele conditii, copiii au atentia distributiva foarte dezvoltata, ca si
memoria vizuala, in timp ce adevarata memorie lasa de dorit. Consider ca invatarea nu este posibila fara
imaginatie si conexiuni cu realitatea. Un copil, pentru a-si lua notite eficient trebuie sa-si foloseasca propriile
abrevieri, prescurtari, desene, scheme pe care si le recunoaste imediat. Memoria auditiva este cheia
succesului.(…) Metoda RICAR este un algoritm eficient al invatarii si poate fi aplicat de orice invatacel,
indiferent de varsta.”
11. Pentru ca cel mic sa fie disponibil pentru invatare, este nevoie sa aiba timp si de joc si relaxare
Camelia
“Copiii, prin natura lor, ar dori numai sa se joace dupa scoala si cred ca aici intervine marea responsabilitate a
parintelui sa-i explice cu blandete si cat mai simplu cu putinta, ca daca isi face temele, va intelege si mai bine
ce i s-a predat. De asemenea, trebuie sa le asiguram timp de relaxare, copiii au foarte multa energie fizica pe
care trebuie sa o consume, ei nu trebuie imobilizati pe un scaun pentru o perioada prea lunga (si asa stau la
scoala cateva ore concentrandu-se la ce le preda institutorul), deci intre teme sa aiba pauze.“
14.“Poate nu eu sunt persoana cea mai potrivita pentru a-l ajuta sa isi faca lectiile.”
Dragos Nicolaescu
“Brusc, mi-a aparut un gand neobisnuit in minte: "Poate ca nu sunt persoana cea mai potrivita pentru a-l ajuta
sa-si faca lectiile". Dupa ce ego-ul meu hipertrofiat a facut un mic atac de cord, am inceput sa cautam o
persoana tanara, vesela, rabdatoare, cu experienta in lucrul cu copii scolari, care sa faca temele cu fiul nostru.
Si am gasit-o! (…)
Rezultatele lui scolare s-au imbunatatit rapid, iar eu m-am transformat dintr-un meditator nesuferit intr-un
tatic jucaus. Sa nu va inchipuiti ca s-au rezolvat absolut toate problemele, lectiile inca ii sunt nesuferite, dar
noua lui meditatoare are si pregatirea, si rabdarea, si relatia potrivita pentru a-l ajuta pe fiul meu sa duca la
capat aceasta sarcina neplacuta, dar necesara.”