Sunteți pe pagina 1din 6

PROIECT DIDACTIC

Grupa: Mijlocie
Educatoare: Oanta Livia
Domeniul experiential: Stiinte
Categoria de activitate: Activitate matematica
Mijloc de realizare: Joc didactic
Tema: Unde am asezat avionul? (pozitii spatiale)
Scop: Să înţeleagă şi să numească relaţiile spaţiale relative, să plaseze
obiecte intr-un spatiu dat ori sa plaseze corect el insusi in
raport cu un reper dat.
Obiective operationale: O1- sa identifice pozitiile spatiale propuse;
O2- sa plaseze obiecte intr-un spatiu dat (sus,
jos, stanga, dreapta, pe, sub, dedesubt, langa
deasupra, aproape, departe, inainte, inapoi)
O3- sa stabileasca relatii pozitionale intre obiecte
dupa diferite criterii, realizand comparatii
O4- sa verbalizeze actiunile efectuate folosind in
limbaj adverbele de loc si locutiunile adverbiale
corespunzatoare .

Sarcina didactica : recunoasterea locului pe care il ocupa obiectele in


spatiu ; folosirea corecta in propozitii a adverbelor de
loc si a locutiunilor adverbiale
Regulile jocului : la o bataie din plame, copiii inchid ochii ; un copil numit
de educatoare, ascunde jucaria in locul indicat ; la doua
batai din palme, deschid ochii, precizeaza pozitia spatiala
a jucariei si formuleaza propozitii care contin adverbul de
loc sau locutiunea adverbiala.
Elemente de joc : inchiderea si deschiderea ochilor, aplauze

Strategii didactice :
Metode si procedee : conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul,
jocul, Turul galeriei
Mijloace didactice : avioane de jucarie, ursulet, fise, creioane colorate
Durata : 20-25 minute
Bibliografie : Curriculum pentru invatamantul prescolar

Strategii didactice
Eveniment Continut stiintific Evaluare
didactic Metode si Material
procedee didactic
1. Moment Aerisirea salii de grupa.
organizatoric Asezarea meselor si
scaunelelor in forma de
careu. Pregatirea
materialului didactic
necesar.
Introducerea copiilor in
sala de grupa.
2. Captarea Se realizeaza prin Conver- Avioane
atentiei prezentarea satia de jucarie
materialului didactic Ursuletul
de plus
sub forma de surpriza. Aiurel
3. Anuntarea - Copii, astazi il vom
temei si a ajuta pe Aiurel sa Conver-
obiectivelor denumeasca corect satia Avioane
locul pe care il ocupa de jucarie
jucariile in spatiu. Ursuletul
de plus
Aiurel m-a rugat Aiurel
frumos sa-l aduc la voi
in clasa si sa-l ajutati sa
nu mai fie atat de
dezorientat. Voi il veti
ajuta jucand un joc care
se numeste Unde am
asezat avionul?
4. Explicarea Prezint regulile jocului:
regulilor jocului- - La o bataie din palma, Avioane
voi trebuie sa inchideti Explica- de jucarie
tia Ursuletul
ochii. Un copil numit de plus
de mine, va aseza
avionul in locul
indicat. Dupa ce
copilul a asezat
avionul in locul indicat
de mine, eu voi bate de Avioane
de jucarie
doua ori din palme si Explica- Ursuletul
va voi intreba unde a tia de plus
asezat copilul avionul.
Copiii raspund
individual, formuland
propozitii in care
folosesc adverbele de
loc potrivite.
Aplaudam raspunsurile
corecte.

5. Demonstrarea Impreuna cu un copil,


jocului le voi arata cum se Avioane
Jocul de jucarie
joaca acest joc. Demon- Ursuletul
stratia de plus
Aiurel

6. Jocul de proba Jocul de proba se Jocul Avioane Aprecieri


realizeaza de catre 1-2 de jucarie verbale
copii. Ursuletul Recunosc si
de plus
Aiurel
denumesc
diferite pozitii
spatiale
7. Desfasurarea Fiecare copil numit
jocului propriu- asaza dupa cerinta alt Jocul Avioane Recunosc si
zis avion in alte pozitii Exercitiul de jucarie denumesc
spatiale propuse. Ursuletul diferite pozitii
de plus
Aiurel
spatiale

Complicarea jocului:
Conver- Formularea
Numesc adverbe si satia corecta a
locutiuni adverbiale Avioane propozitiilor
care exprima pozitia Explica- de jucarie care contin
tia
obiectelor in spatiu. adverbe si
Copiii trebuie sa locutiuni
alcatuiasca cu acestea Exercitiul adverbiale
propozitii simple sau Aplauze
dezvoltate.
Raspunsurile corecte
sunt apaludate.
8. Obtinerea Formez 5 echipe de
performantei cate 5 copii (echipa
avioanelor, echipa
elicopterelor, echipa
rachtelor si echipa
baloanelor zburatoare). Explicati-
Fiecare copil primeste a
cate un ecuson in Pe grupuri,
functie de echipa din Fise individuala
Exercitiul Creioane
care face parte. Fiecare
echipa primeste cate o colorate
sarcina: Rezolva corect
Echipa avioanelor: Turul sarcina primita
Sa deseneze un avion galeriei
cu un alt avion in fata.
Echipa elicopterelor:
Sa deseneze un
elicopter cu un alt
elicopter in spate.
Echipa rachetelor:
Sa deseneze o racheta
cu o alta racheta
deasupra.
Echipa baloanelor
zburatoare:
Sa deseneze un balon
zburator cu un alt
balon zburator
dedesubt.
9. Evaluarea Lucrarile le expun la Descrie
performantelor vedere. Fiecare lider de desenul
echipa prezinta Conver- Fise realizat in
satia
lucrarile realizate. Se grupa din care
corecteaza acolo unde face parte
este cazul.
10 Fixarea temei - Ce joc ati jucat astazi Denumirea
. copii la activitatea corecta a
matematica? Conver- numelui
satia
Copiii spun numele jocului
jocului pe care l-au
jucat.
11 Incheierea Fac aprecieri verbale Aprecieri
. activitatii generale si individuale Conver- verbale
asupra modului in care satia Frontala, pe
au raspuns copiii. grupuri ,
individuala

S-ar putea să vă placă și