Test de evaluare

Subiectul I
1) Numărul 8,(3) transformat într-o fracţie ordinară ireductibilă este egal cu:
12
2) Fracţia transformată într-o fracţie zecimală este egală cu:
5
1
3) Fie numărul a  2 . Numărul a este un număr:
4
4) Mulţimea A={x x ℝ , 3 < x  3 } scrisă sub formă de interval este egală cu:
5) Intervalul (∞; 4) se reprezintă pe axă:
6) Numărul de numere întregi din intervalul [2; 3) este egal cu:
7) Mulţimea A={x x ℝ , x  3  7 } scrisă sub formă de interval este egală cu:

8) Soluţia în R a inecuaţiei 2 x  3  7 scrisă sub formă de interval este egală cu:

9) Soluţia în R a inecuaţiei  2  x  2  6 scrisă sub formă de interval este egală cu:

Subiectul al II-lea
1) a) Fie intervalele de numere reale I1 = (4; ] şi I2 = [1; 9). Efectuaţi: I1I2; I1I2.

 
b) Fie A  x  Z x  4  2 şi B  x  R 3x  16  x. Să se calculeze A, B, A  B, A  B .

 5 x  12   2x  1 
c) Fie A   x  R /  9   11 şi B   x  R /  1 . Aflaţi A, B, A  B, A  Z .
 2   9 
2) Rezolvați în mulțimea numerelor reale inecuațiile:
4 x  3 x  4 14 x  5
a) 4x – 3∙(x + 1) ≤ 2∙(4x – 3) + 10 b)  
3 4 12
6  2x 4x  3
c) 0 d)  1  3
3 3
a a  17 17 
3) Aflaţi numărul de fracţii ordinare de forma , a ℕ, astfel încât   ;  .
6 6 8 4