PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

CLASA A IV-A

ARTE VIZUALE ȘI ABILITĂȚI PRACTICE

Nr ore/ săpt 1
Sem I 16 ore
Sem II 16 ore
ARTE VIZUALE ȘI ABILITĂȚI PRACTICE CLASA A IV-a

SEMESTRUL I
Nr Unitatea tematică Competenţe Nr. ore
crt specifice Conţinuturi vizate Săpt. Obs
-Îmi amintesc …
1 Evaluare 1.1 -Evaluare inițială
inițială – Frumusețile toamnei
S1 – S2
2
1.1 ”SIMFONIA PUNCTELOR” (punctul - element de limbaj
1.2 plastic; punctare, amprentare)
2.1 -Struguri
2 Fantezii de toamnă 2.2 ”JOCUL LINIILOR” (linia - elemente de limbaj plastic; trasare,
2.3 hașurare, amprentare)
S3 – S5
2.4 -Copacul
”MESAJUL FORMEI” (forma și valoarea - elemente de limbaj 3
plastic : forma plană spontană, elaborată ,forma spațială)
-Vaza cu flori
-Mărul
Evaluare
”DANSUL CULORILOR” (culori primare și culori binare)
– În livadă
3 Picături de culoare 1.1 ”DIALOGUL CULORILOR” (culori calde și culori reci)
1.2 –Răsărit de soare
2.1 Furtuna 3 S6 – S8
2.2 ”ARMONIA ÎN CULOARE” (nuanțe și tonuri)
– Contururi de animale
Evaluarea lucrărilor.
 ”LA MULȚI ANI ,ROMÂNI !”(pictură pe suport textil cu
4 Miraj de iarnă 1.1 coloranți cu termofixare, imprimeuri)
1.2 –Drapelul
2.1 ”ARTĂ POPULARĂ (linia; punctul, elemente decorative)
2.3 – Costum popular
2.4 – Împletituri, sculptura,pictura pe lemn
”CLINCHET DE SĂRBĂTOARE” (tehnicile:Origami, Quilling
Tangram, Kirigami)
– Figurine
– Flori 4 S9-S12
– Fulg de nea
Evaluare

”LUMEA POVEȘTILOR” (scenariu prin schițare)

1.1 –Bradul
5 O lume minunată 2.1 – Povestea omului de zăpadă
2.3 ”PERSONAJE DIN POVEȘTI” (confecționare de costume și
2.4 măști)
– Măști de carnaval
” LOCURI DRAGI” (schițare prin colaj) 3 S13-S15
– Satul
– Orașul
Evaluare

1.1
6 Recapitulare. 1.2 Recapitulare
Evaluare 2.1 Evaluare semestrială
2.2 – Expoziție de lucrări 1 S16
2.3
2.4
SEMESTRUL II
Nr Competenţe
Unitatea tematică Nr. ore
crt specifice Conţinuturi vizate Săpt. Obs

”ARTĂ ȘI ÎNDEMÂNARE” (împletirea- tehnică de lucru)

1.1 – Brățări
4 Măiestrie și 2.1 ”ZVON DE PRIMĂVARĂ” (modelare liberă-tehnică de
creație 2.2 lucru)
2.4 – Insecte
– Trandafirul
– Flori
”JOCUL CU MĂRGELE” (confecționarea de obiecte
S1 – S5
decorative) 5
– Șiraguri de mărgele
”TALENT ȘI DĂRUIRE” (pictură pe ceramică, lemn,
sticlă)
– Ghiveciul
”ALBUMUL MEU” (fotografia ca limbaj)
– Primăvara
Evaluare

S6 – S11
1.1 ”MICUL ARHITECT” (linia-ca intersecție de planuri)
2.1 – Cubul
Cer și pământ 2.2 – Blocul –desen din unghiuri diferite
2.3 ”GLASUL NATURII” (macheta : forme ,texturi- elemente
de limbaj plastic)
– Autoturismul 5
5 – În pădure
”PAȘTE FERICIT!” (felicitarea)
– Felicitarea de Paște
 Evaluarea lucrărilor
”NE JUCĂM” (jocuri și jucării)
6 – Păpuși
1.1 – Aragazul
2.1 – Căsuța
Farmecul 2.2 ”NE COSTUMĂM (camuflajul)
copilăriei 2.3 – Casca 5 S12 – S16
2.4 – Pelerina
”MICUL SCENOGRAF”
– Decoruri
– Scena
Evaluarea lucrărilor
1.1
7 Recapitulare. 1.2 Recapitulare
Evaluare 2.1 Evaluare finală 1
2.2 – Expoziție de lucrări S17
2.3
2.4